2025年校园诗词试题及答案

2025年校园诗词试题及答案一、选择题（每题3分，共30分）1.“但愿人长久，千里共婵娟”，其中“婵娟”指的是什么？（）A.月亮B.姻缘C.美女D.美酒答案：A。“婵娟”在这句诗里指月亮，此句表达了词人对亲人、朋友的美好祝愿，即便相隔千里，也能共享这一轮明月。2.下列哪位诗人不属于唐代“边塞派”诗人？（）A.王昌龄B.王之涣C.王维D.岑参答案：C。王维是山水田园派诗人，其诗作多描绘自然山水之美，表达宁静闲适的心境。而王昌龄、王之涣、岑参都是边塞派代表诗人，他们的作品多反映边塞生活和战争场景。3.“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”中的“江”指的是（）A.长江B.珠江C.秦淮河D.富春江答案：C。该诗出自杜牧的《泊秦淮》，秦淮河在当时是著名的游乐场所，诗中借商女唱《后庭花》来讽刺晚唐统治者不顾国家命运，沉迷享乐。4.“少壮不努力，老大徒伤悲”出自（）A.《长歌行》B.《短歌行》C.《燕歌行》D.《琵琶行》答案：A。《长歌行》是一首劝诫世人珍惜光阴、奋发努力的乐府诗，“少壮不努力，老大徒伤悲”成为了激励人们勤奋进取的名句。5.下列诗句中，哪一句不是描写春天景色的？（）A.天街小雨润如酥，草色遥看近却无。B.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。C.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。D.春风又绿江南岸，明月何时照我还。答案：B。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”描绘的是西湖六月荷花盛开的夏日景色。A选项描写的是早春细雨中草色若有若无的景象；C选项展现了春天生机勃勃的画面；D选项“春风又绿江南岸”体现了春天万物复苏、绿意盎然的特点。6.“会当凌绝顶，一览众山小”描写的是（）A.泰山B.黄山C.庐山D.衡山答案：A。此句出自杜甫的《望岳》，诗人通过描绘泰山雄伟磅礴的景象，表达了自己对泰山的赞美和渴望登上绝顶、俯瞰一切的雄心壮志。7.“采菊东篱下，悠然见南山”的作者是（）A.王维B.陶渊明C.孟浩然D.李白答案：B。陶渊明是东晋时期著名的田园诗人，他的诗作多表达对田园生活的热爱和对自由闲适的追求，“采菊东篱下，悠然见南山”体现了他恬淡自然的心境。8.“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”赞颂的是什么物品？（）A.石灰B.玉石C.煤炭D.珍珠答案：A。该句出自于谦的《石灰吟》，诗人以石灰自喻，表达了自己坚守高洁品格、不怕牺牲的精神。9.“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”写的是（）A.刘备B.关羽C.张飞D.诸葛亮答案：D。这句诗出自杜甫的《蜀相》，是诗人游览武侯祠时有感而发，表达了对诸葛亮壮志未酬的惋惜之情。10.“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”中“冰心”和“玉壶”象征着什么？（）A.纯洁高尚的品格B.孤独寂寞的心境C.思乡之情D.对亲友的思念答案：A。“冰心”和“玉壶”象征着诗人纯净高洁的品格，诗人借此向亲友表明自己的坚守和清白。二、填空题（每题3分，共30分）1.（），直挂云帆济沧海。答案：长风破浪会有时。此句出自李白的《行路难·其一》，表达了诗人在困境中仍坚信自己能够实现理想的坚定信念。2.（），病树前头万木春。答案：沉舟侧畔千帆过。这句诗出自刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》，蕴含着新事物必将取代旧事物的哲理。3.（），听取蛙声一片。答案：稻花香里说丰年。该句出自辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》，描绘了夏夜乡村的宁静与丰收的喜悦。4.（），为有源头活水来。答案：问渠那得清如许。此句出自朱熹的《观书有感·其一》，以水之清澈源于有源头活水不断注入为喻，说明只有不断学习新知识，才能让自己的内心保持清澈澄明。5.（），草色遥看近却无。答案：天街小雨润如酥。这句诗细腻地描绘了早春细雨滋润下草色若有若无的独特景象。6.（），轻烟散入五侯家。答案：日暮汉宫传蜡烛。出自韩翃的《寒食》，描绘了寒食节时宫廷中传赐蜡烛的情景，含有对特权阶层的讽喻。7.（），西出阳关无故人。答案：劝君更尽一杯酒。此句出自王维的《送元二使安西》，通过劝酒这一细节，表达了诗人对友人的依依惜别之情。8.（），万紫千红总是春。答案：等闲识得东风面。该句出自朱熹的《春日》，意思是人们寻常中都能感受到春风的吹拂，百花盛开、姹紫嫣红的景象都是由春风点染而成的。9.（），不及汪伦送我情。答案：桃花潭水深千尺。这句诗出自李白的《赠汪伦》，以潭水之深比喻汪伦对自己的情谊之厚。10.（），月是故乡明。答案：露从今夜白。此句出自杜甫的《月夜忆舍弟》，通过描写白露时节的景象，抒发了诗人对故乡和亲人的思念之情。三、判断题（每题2分，共20分）1.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，也称“诗三百”，这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分。（）答案：正确。《诗经》在我国诗歌发展史上具有重要地位，“风”是各地的民歌，“雅”是宫廷乐歌，“颂”是宗庙祭祀的乐歌。2.唐代诗人李白被后人称为“诗圣”，他的诗风格豪放飘逸、意境奇妙。（）答案：错误。李白被称为“诗仙”，“诗圣”是杜甫。李白的诗作充满浪漫主义色彩，豪放洒脱；杜甫的诗则多反映社会现实，风格沉郁顿挫。3.“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”中的“佳节”指的是中秋节。（）答案：错误。“佳节”指的是重阳节，这句诗出自王维的《九月九日忆山东兄弟》，表达了诗人在重阳节时对家乡亲人的思念之情。4.“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”是陆游临终前写给儿子的绝笔诗，表达了他至死不忘收复失地、统一祖国的强烈愿望。（）答案：正确。此句出自陆游的《示儿》，是诗人爱国情怀的集中体现。5.《木兰诗》是南北朝时期北方的一首乐府民歌，讲述了花木兰替父从军的故事，塑造了一个英勇善战、勤劳善良的巾帼英雄形象。（）答案：正确。《木兰诗》具有浓郁的民间色彩，花木兰的形象深入人心，成为了中国文学史上的经典形象之一。6.“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”中的“茱萸”是一种香草，古人在重阳节有插茱萸的习俗。（）答案：正确。在古代，重阳节插茱萸有辟邪祈福的寓意。7.“晓看红湿处，花重锦官城”中的“锦官城”指的是现在的成都。（）答案：正确。成都在古代曾有“锦官城”的别称，这句诗描绘了春雨过后成都繁花盛开的景象。8.“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”运用了对偶的修辞手法，“两个”对“一行”，“黄鹂”对“白鹭”，“鸣翠柳”对“上青天”，句式整齐，富有节奏感。（）答案：正确。对偶是古诗中常用的修辞手法，使诗句更加工整、优美。9.“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”中的“坐”是“坐下”的意思。（）答案：错误。“坐”是“因为”的意思，诗人因为喜爱枫林的晚景而停车观赏。10.“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”把西湖比作西施，生动形象地写出了西湖的美丽和神韵。（）答案：正确。此句出自苏轼的《饮湖上初晴后雨二首·其二》，以美人西施来比喻西湖，无论晴天还是雨天，西湖都各具特色，美丽动人。四、诗词赏析题（每题10分，共20分）1.赏析王维《使至塞上》中的“大漠孤烟直，长河落日圆”。答案：“大漠孤烟直，长河落日圆”是王维《使至塞上》中的千古名句，具有极高的艺术价值。画面美：诗句描绘了一幅雄浑壮阔的塞外风光图。“大漠”展现出沙漠的广袤无垠，给人以空旷、辽阔之感；“孤烟直”，那一股浓烟直直地升腾在沙漠之上，显得格外醒目，突出了沙漠环境的单调与寂静；“长河”指黄河，黄河奔腾不息，流淌在沙漠之中；“落日圆”，那一轮圆圆的落日缓缓地落入黄河之中，色彩鲜艳，形状圆润，与前面的“孤烟直”相互映衬，构成了一幅动静结合、色彩鲜明的画面。意境美：营造出一种雄浑、苍茫、孤寂的意境。诗人置身于这广袤的沙漠之中，感受到了大自然的伟大和自身的渺小，内心涌起一种孤独寂寞的情感。同时，这种意境也蕴含着诗人对塞外风光的赞美和对边疆生活的独特体验。炼字精妙：“直”和“圆”两个字用得极为精妙。“直”字将孤烟的挺拔、刚劲展现得淋漓尽致，使画面具有一种立体感；“圆”字则将落日的圆润、柔和刻画得栩栩如生，给人以温暖、亲切的感觉。这两个字看似简单，却准确地传达出了塞外风光的特点和诗人的内心感受。2.分析李清照《如梦令·常记溪亭日暮》所表达的情感。答案：李清照的《如梦令·常记溪亭日暮》是一首清新自然、富有生活情趣的小令，表达了多种情感。对美好往事的怀念：“常记溪亭日暮，沉醉不知归路”，“常记”表明这些往事在诗人的记忆中深刻而难忘。“溪亭日暮”描绘了一幅美丽的黄昏景象，诗人与友人在溪边的亭子中游玩，沉醉于美景和欢乐之中，以至于忘记了回家的路。这种对过去美好时光的回忆，充满了温馨和甜蜜，表达了诗人对那段无忧无虑生活的怀念之情。青春年少的欢乐：整首词洋溢着青春的活力和欢乐的氛围。“兴尽晚回舟，误入藕花深处”，“兴尽”体现了诗人游玩时的尽兴和满足，“误入藕花深处”则写出了诗人的天真活泼和意外惊喜。在藕花深处，他们“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”，那种慌乱而又兴奋的场景，生动地展现了青春年少的无忧无虑和对生活的热爱。少女的纯真情怀：从词中可以感受到李清照作为少女时的纯真和烂漫。她不被世俗所束缚，尽情地享受着生活的乐趣，在游玩中展现出了率真的个性。这种纯真情怀是她早期作品的一个重要特点，也让读者感受到了她独特的魅力。五、诗词创作题（30分）请以“校园春景”为主题，创作一首七言绝句。要求主题明确，意境优美，符合七言绝句的格律要求。评分标准：主题契合（10分）：作品紧密围绕“校园春景”展开，能够准确描绘校园春天的景色特点。意境优美（10分）：诗句能够营造出优美、和谐的意境，给人以美的享受。格律规范（10分）：符合七言绝句的格律要求，押韵准确，平仄合理。示例答案：《校园春景》校园春日柳丝柔，桃李芬芳映眼眸。鹊语莺啼添雅趣，书声伴韵满枝头。这首