历史试卷答案【高一】湖南省炎德英才名校联考联合体2025年秋季高一第二次（期中）联考(11.11-11.12)

1.A【解析】高庙遗址的白陶纹饰复杂、精美，且具有特定的宗教或信仰含场的存在，直接证明了在新石器时代中期，长江中游地区已经形成了相当复杂的精神文化和艺术表现体系，A项B项；大型祭祀场可以是社群公共活动的结果，未必需要固定的“精英阶层”来组织和垄断，材料未提供如等级墓葬、奢华个人随葬品等直接证据来证明一个稳定的统治精英阶层的存在，因此C项属于“可能但无法证实”的2.B【解析】A项关注的是生产管理层面，但材料核心在于青铜礼器背后反映的政治文化统一性，且“标准化管理”的说法过于现代，无法由材料直接得出，排除A项；青铜礼器作为权力与身份的象征，其在形制、纹饰和组合制度上的高度统一，正是周王朝通过礼乐制度推行权力秩序建构和文化整合的实物证据，体现了政治与文化建设的4.D【解析】材料准确概括了中国古代数学的鲜明特色。题干中《九章算术》各章标题(方田、粟米、均输)的实际问题(土地测量、粮食交换、赋税分配)，直接体现了其以解决社会生产、生活实际问题为核心的“实用性”。刘徽的注释“事类相推，各有攸归”，意指根据不同事物类型进行推算，各有其归属，说明他已认识到数未发展出如古希腊《几何原本》那样建立在公理化基础之上的严密理论体系。刘徽的注释更多是方法论和知识体系的梳理。B项“在世界数学史上长期领先”说法片面且绝对化，材料并未提供中外比较的信息，无法得出此结论。C项“排斥抽象思维与逻辑推理”说法错误，刘徽的注释本身以及《九章算术》中的解题方法都包含高度的5.C【解析】西汉初期的诸侯王国领地广阔，常常是以战国时期的国家旧疆为基础，恰恰是完整或相对完元，未打破山川形便，排除A项；汉初中央政府无力直接管理全国所有地区，因此实行郡国并行制，但王国独立性强威胁中央集权，排除B项；西汉初期在秦朝旧疆域的东部地区，先分封异姓诸侯(如韩信封楚王、彭越封梁王)，后逐步替换为同姓诸侯，在汉朝中央力量尚不足以完全直接控制东方时，通过封国是对秦朝骤然全面推行郡县制的一种修正，也是安抚和制衡东方(尤其是强大的楚国旧地)势力的政治手段，C项正确。西汉初期王国广泛存在于东部，且当时王国的核心作用是稳定地方，而非优先应对匈奴地缘压力，D项错6.B【解析】A项“突破宗族界限”与史实不符，东汉庄园以宗族为核心构建，排除A项；画像石中望楼、私兵与作坊、农田的组合景象，与简牍记载的军事训练、生产管理制度相互印证，揭示庄园作为生产与防卫组织的双重属7.B【解析】A项“根本性转变”表述绝对，材料中“孝廉”本身即是德行科目，左雄改革是在德行标准基础上增加能力要求，并非根本性转变，排除A项；在保持“荐举”主体框架下，通过“通章句”“能笺奏”等规定，对官实，左雄改革旨在优化察举质量，但东汉中后期门阀士族势力仍在发展，未能终结其影响力，排除C项；“确立‘考试’为核心程序”属于过度推断，材料中的技能要求可视为考核环节，但察举制的核心仍是荐举，考试仅作8.C【解析】A项体现的是魏晋时期门阀政治的特征，属于这一时期政治制度的弊端，而非为隋唐盛世奠定基础的因素，排除A项。B项反映的是思想领域的变动，虽然魏晋南北朝时期出现了三教融合的趋势，但B项强调的是儒家衰微，未能体现制度的演变、民族的融合和新民族的培育方面的积极贡献，排除B项。均田制、租调制等是北朝时期重要的制度创新，这些制度经过北朝时期的实践和完善，为隋唐王朝所继承和发展，成为隋唐盛世的重9.A【解析】A项正确，材料中唐太宗“独爱之如一”的表述，直接体现唐朝突破“贵中华贱夷狄”的传统，实行开明的民族政策；东突厥被打败后，北疆民族尊称其为“天可汗”、主动开通“参天可汗道”，这是民族关系融洽、边疆民族对唐朝产生政治认同的直接表现。政策开明是因，民族融洽与边疆认同是果，完全覆盖材料关键信息。B项错误，该选项片面解读材料，混淆了民族关系的核心成因。材料虽提及“派兵打败东突厥”，但这并非民族关系的重点。关键在于唐朝打败东突厥后，未凭借军事优势压迫，而是通过“爱之如一”的政策赢得认同。边疆民族的行为是“认同”而非“臣服”，选项将民族关系归因于“军事优势”，与材料强旨不符，属于以偏概全。C项错误，该选项夸大个人作用，违背历史发展的客观逻辑。唐太宗“爱之如一”的理念是唐朝民族政策的体现，但政策推行是国家行为，并非个人魅力“取代”政策。边疆民族归附的本质是对唐朝整体政策和统治秩序的认可，而非单纯被个人魅力吸引。选项将“个人魅力”作为核心，否定了政策的制度性作10.D【解析】均田制(按人丁分地)和租庸调制(按人丁征税)的实施基础是国家对土地和户籍的精准掌控，与鼓励劳动力短缺(需整合劳动力)，而非人口大幅增加，人口激增反而可能需要分家缓解土地压力，与史实相悖，排除11.D【解析】材料仅提及华亭县农业发展，未提及苏州是唐代“最重要”的粮食产区，无依据，A项说法错误。经济重心南移完成于南宋，唐代华亭设县仅体现江南开发，不能说明经济重心已南移，B项说法错误。材料提到华亭有“不少望族”，说明士族门阀影响仍存在，并未“消除”，C项说法错误。华亭从唐代设县发展到五代进一12.A【解析】材料中胡宿作为知制诰行使封还词头权力，拒但内侍干政现象仍时有发生，排除B项；“掌握官员任免决策权”错误，知制诰仅有起草和封䡈权13.B【解析】材料指出拼凑的文献“不能反映捺钵实态”，并非“有助于研究”，A项说法错误。材料提到后人“透过定居文明滤镜观察契丹”，认知与游牧文明本相不符，体现认知偏差，B项说法正确。材料强调元史记载是“拼凑而成”，不能反映实态，并非“真实有效”，C项说法错误。材料指出异文化记录可能“扭曲史实”，14.B【解析】结合所学知识可知，王安石变法时期，通过青间高利贷盘剥的现象，解放劳动力，促进农业发展，B项正确；保甲法强化了社会控制，排除A项；王安石变法15.A【解析】“二府三司制”分割宰相行政、军事、财政权，削弱相权以加强皇权为核心目的，符合史实，A项正确。将“三司掌财政”与“财政亏空”强加因果，宋代财政问题源于冗官、冗兵等，非制度本身缺陷，B项说法16.C【解析】行省长官由中央任命，需向中央汇报，不能“世袭罔替”，A项说法错误。行省划分兼顾自然地理与政治需求，并非划分“完全按照自然边界”，B项说法错误。行省作为中央派出机构，权力受中央节制，同时强化中央集权，C项说法正确。行省制削弱地方割据势力，但不能“彻底消除”隐患，后世仍有叛乱，D项说法错②奠定统一基础：华夏认同强化秦国国内凝聚力，为后续建立大一统中央集权王民族关系上：①扩大华夏共同体规模：推动西经济上：①促进技术交流：通过在地缘上与文化上融入华夏，达到促进先进生产技术文化上：①实现文化融合：通过吸纳中原人才、整合百家学说，推动秦地文化与华夏主(2)特点：实行坊市制度，坊市分开；出现新兴行业，分工细化；城市规模扩大，城市化加快；政府实行重农抑中华文明绵延数千年，制度创新是重要支撑。这种创新并非否定前代，而是在继承核心需求的基础上，针袭，强化中央集权。元朝面对空前疆域，在郡县制基础上创新实行行省制，行省作为中央唐为打破门阀垄断，创新科举制，以考试取士打破出身限制，扩大统治基础，加强中央集创两税法，改按人丁为按资产征税，适配土地私有化现实，稳定了财政，减轻了对农民的人1.观点明确，紧扣“传承与应变”主题；2.论