重庆市西南大学附属中学2025-2026学年高一上学期11月定时检测（期中）物理试题（原卷版）

西南大学附中高届高一上月定时检测物理试题（满分：分；考试时间：分钟）注意事项：．答题前，考生先将自己的姓名、班级、考场、座位号、准考证号填写在答题卡上。毫米的黑色签字笔书写；必须在题号对应的答题区域内作答，超出答题区域书写无效；保持答卷清洁、完整。一、单项选择题：本题共7小题，每小题4分，共分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.筷子是中国古代独特的发明，在亚洲各国也广为流传。如图所示是某同学用筷子夹食物的动作示意图，筷子和食物处于静止状态。下列说法正确的是（）A.筷子受到的弹力是筷子发生弹性形变产生的B.食物一定仅受重力和弹力的作用C.筷子对食物的作用力一定竖直向上D.食物所受重力与筷子对其作用力一对相互作用力2.已知两个大小恒定的水平力的合力范围为1N~5N，当再添加一个大小为3N的水平力时，三个力的合力范围为（）A.2N~8NB.0N~5NC.4N~8ND.0N~8N3.如图所示，小李同学将一重力为厚白纸铺在水平桌面上，纸的一部分伸出桌边，在白纸上放一本重力为将白纸从物理书本底下向右动摩擦因数均为，则在白纸被抽出过程中，下列描述正确的是（）第1页/共7页B.白纸对物理书的摩擦力大小为，方向水平向左C.白纸受到摩擦力大小为D.拉力越大，物理书与白纸间的摩擦力越大4.高铁站台上，5位旅客在各自车厢候车线处候车，相邻候车线间距为，若动车每节车厢长也为（车头在12号候车线处的旅客发现1号车厢经过他所用的时间为，动车停下时该旅客刚好在2号车厢门口（2）A.动车的加速度大小为B.动车的加速度大小为C.动车从经过5号候车线处的旅客开始到停止运动，经历的时间为D.动车从经过5号候车线处的旅客开始到停止运动，经历的时间为5.司机踩下刹车后，汽车开始做匀减速直线运动，已知汽车在踩下刹车后的第1s内的位移是21.5m5s内的位移是1.6m，则汽车做减速运动的加速度和初速度分别为（）A.4.975m/s²，24.875m/sB.4.975m/s²，24m/sC.5m/s²，24m/sD.5m/s²，25m/s6.如图所示，一楔形物体M静置水平地面上，斜面上有物体A、B、C，用平行于斜面的力F拉A，使A、B、C一起沿斜面匀速上滑，楔形物体M始终保持静止，下列说法中正确的是（）A.物体A可能受到3个力作用第2页/共7页B.物体B可能受到4个力作用C.物体C一定受到6个力作用D.物体C可能受到7个力作用7.某运动员练习跳水，在向下运动过程中始终保持头上脚下身体竖直，不转动，该情境下可将运动员视为的直杆。该运动员从跳台向上跳起，到达最高点时脚底与水面高度差为5m员从接触水面到身体全部入水过程速度与入水深度关系为（为入水深度，体全部入水后做加速度大小为到减速为零过程的平均速度大小为，则（）A.B.C.D.二、多项选择题：本题共3小题，每小题5分，共分。在每小题给出的四个选项中，有多个选项符合题目要求，全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。8.折返跑是中学体育课中常见的一种运动，某学生进行折返跑过程简化情景的法中正确的是（）A.3s末离出发点最远B.1s末的加速度大于3s末的加速度C.位移大于的位移D.速度一直减小9.如图所示，、两轻质弹簧原长分别为和，劲度系数分别为和（花板上，两弹簧之间连接有一质量为的物体，最下端挂着质量为的另一物体，整个装置处于静止状态。现用一个平板把下面的物体缓慢向上托起，直到两个弹簧的总长度等于两弹簧原长之和，则（）第3页/共7页A.此时A、B两弹簧均处于原长状态B.此时A弹簧处于拉伸状态，B弹簧处于压缩状态C.此过程上升的高度是D.此时A、B两弹簧形变量都为10.图所示变化，10s以后继续匀速运动；乙车减速的加速度大小为，直至停止。取开始减速瞬间为0时刻，下列说法正确的是（）A.时，甲、乙两车的相对速度大小为B.，甲车的速度表达式为C.，甲车位移小于124mD.时，甲、乙两车的距离为25m三、非选择题：本题共5小题，共分。某实验小组用橡皮筋探究影响其伸长量的有关因素，探究方案如下：（14根材料、粗细相同的橡皮筋，其中3根等长，另一根的长度只有前三根长度的一半，将它们按图示方式悬挂（其中第1（2）在每组下端扎线的地方各拴一个红色塑料签，并在支架衬贴的白纸上标出签的原始位置（即橡皮筋第4页/共7页测量结果如下表：实验编号1234原长10.0010.005.0010.00外力0.980.980.981.96橡皮筋横截面2111积伸长量2.515.012.50010.02回答下列问题：①以上探究过程使用的主要实验方法是______A.控制变量法B.转换法）②伸长量在记录中有一个错误数据，应改为______；③根据上述探究过程，橡皮筋的伸长量与相关因素可能的关系式为______（用、、、S正比”可用符号“④将一原长为段，给两端施加的拉力，此时这段橡皮筋的长度为______12.细线悬挂在铁架台上，如图甲、乙所示，在梯子下端梯阶（第一个梯阶）中心P点正下方固定一个光电门。实验步骤如下：第5页/共7页②让梯子由静止开始自由下落，每个梯阶依次通过光电门时的遮光时间分别用ttt3t列问题：（1）若某个梯阶通过光电门时的遮光时间为t，则此梯阶通过光电门时的速度v=__________（用题中所给（2）根据实验记录的多组数据t，作出图像如图丙所示，则第一个梯阶通过光电门的速度v=___________，重力加速度大小g=____________a、b、c、d和h表示）13.如图所示，物体A的重力为30N，物体B的重力为，B与A、B与地面间的动摩擦因数均为0.5。当用水平力向左匀速拉动物体B时。求：（1）物体A所受滑动摩擦力的大小和方向；（2）地面所受滑动摩擦力的大小和方向；（3）若在B物体继续向前滑行的过程中，撤去拉力，B物体受到摩擦力的大小和方向。14.在一条平直公路上有一辆长的电动自行车正以的速度匀速向前行驶，在其车尾后方远处的另一条车道上有一辆长的公共汽车正以同向行驶。由于公共汽车要在前方处的终点站停车，便在此时开始刹车使之做匀减速运动，结果车头恰停在站点处。不考虑公共汽车的再次启动。求：（1）从汽车刹车开始计时，公共汽车（车头）从后方追至自行车车尾所需的时间；（2）两车第一次错车（汽车的车头追至自行车车尾时刻起到汽车的车尾追至自行车车头时刻止）的时间；（3）判断第二次错车是在什么情况下发生的，求第一次错车结束时到第二次错车结束时的时间。第6页/共7页左侧减速的加速度大小，在右侧减速加速度大小变化如图乙所示（为杯子在右侧时到杯子始终在线上运动。已知桌面长，距离边缘，是弹性挡板。（1）小明推杯子的