北京市2024北京科普发展与研究中心招聘3人笔试历年参考题库典型考点附带答案详解(3卷合一)

[北京市]2024北京科普发展与研究中心招聘3人笔试历年参考题库典型考点附带答案详解(3卷合一)一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共50题）1、下列句子中，没有语病的一项是：

A.通过这次科普活动，使广大市民的科学素养得到了显著提高。

B.能否坚持绿色发展理念，是建设生态文明城市的关键所在。

C.博物馆新推出的互动展览，深受广大观众所欢迎。

D.研究人员经过反复实验，终于掌握了这种材料的基本特性。A.通过这次科普活动，使广大市民的科学素养得到了显著提高B.能否坚持绿色发展理念，是建设生态文明城市的关键所在C.博物馆新推出的互动展览，深受广大观众所欢迎D.研究人员经过反复实验，终于掌握了这种材料的基本特性2、下列哪项行为最有助于提升公众的科学素养？A.定期举办前沿科技展览并开放互动体验B.增加学校内科学课程的考试频次C.要求所有公民强制参加科学知识竞赛D.减少科普经费以优先发展经济产业3、关于科学传播的常见误区，以下说法正确的是：A.科学传播应完全避免使用专业术语B.青少年不需要早期接触科学知识C.社交媒体不适合传播严谨科学内容D.可视化工具会降低科学知识的准确性4、下列关于科学传播的社会功能，说法正确的是：

A.科学传播的主要目的是培养专业科研人才

B.科学传播能够直接转化为经济效益

C.科学传播有助于提升公民科学素养

D.科学传播只需面向青少年群体A.A和BB.B和CC.C和DD.只有C5、在推进科普工作创新发展的过程中，以下哪项措施最能体现"互联网+科普"的理念：

A.增加传统科普读物发行量

B.建设数字科技馆和科普云平台

C.扩大科普讲座参与人数

D.增设实体科普教育基地A.AB.BC.CD.D6、下列关于科学普及发展特点的表述，符合当前趋势的是：

A.科普工作主要由科研人员独立完成

B.科普形式以传统纸质媒介为主导

C.科普内容注重与公众生活实际相结合

D.科普对象主要面向青少年学生群体A.AB.BC.CD.D7、在推进科学素质建设中，下列哪项措施最能体现"大科普"理念？

A.定期举办专家学术讲座

B.建设专业化科普人才队伍

C.推动科普与文化、旅游等产业融合发展

D.增加科技馆展品数量A.AB.BC.CD.D8、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次科普活动，使广大市民对人工智能有了更深入的认识。B.能否坚持绿色发展理念，是衡量一个城市可持续发展的重要标准。C.科学家们经过反复实验，终于研制出了新型环保材料。D.他不但学习成绩优秀，而且积极参加各类社会实践活动，受到老师们的一致好评。9、关于我国科普事业发展现状，下列说法正确的是：A.我国公民科学素质水平已跃居世界前列B.科普工作主要集中在传统媒体传播渠道C.社区科普活动已成为基层科普的重要形式D.企业参与科普工作的积极性普遍不高10、下列关于我国科技发展的表述，正确的是：A.我国自主研发的"北斗"导航系统于2020年完成全球组网B.我国是继美国、俄罗斯之后第三个实现载人航天的国家C."嫦娥五号"实现了我国首次月球采样返回任务D."天问一号"是我国首颗火星探测卫星11、下列成语与科学原理对应错误的是：A.海市蜃楼—光的折射B.扬汤止沸—降低沸点C.釜底抽薪—清除可燃物D.钻木取火—摩擦生热12、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次科普活动，使同学们对科学知识产生了浓厚兴趣。B.能否坚持绿色发展理念，是衡量一个城市可持续发展的重要标准。C.博物馆里展出了新出土的唐代文物和精美的青铜器。D.由于采取了有效的管理措施，这个社区的环境卫生得到了改善。13、关于我国科技发展现状，下列说法正确的是：A.我国已成为世界科技强国，在主要科技领域都处于领先地位B.近年来我国科技创新能力显著提升，但核心关键技术仍存在短板C.我国科技投入持续增长，研发经费投入强度已超过发达国家平均水平D.我国基础研究水平相对薄弱，应用研究和试验发展占研发经费比重较低14、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次科普活动，使广大市民的科学素养得到了显著提高。B.能否坚持绿色发展，是衡量一个城市可持续发展的重要标准。C.这家研究中心近年来在科普领域取得了丰硕的成果值得肯定。D.科学家们经过反复实验，终于研制出了新型环保材料。15、关于我国科普工作的说法，下列表述正确的是：A.科普工作的主要对象应当限定在青少年群体B.科普内容只需要注重基础科学知识的传播C.科普工作应当与科技创新发展保持相对独立D.科普工作需要采用多元化的传播方式和手段16、下列选项中，与"科普"概念内涵最为贴近的是：A.通过专业期刊发表学术研究成果B.将科学知识以通俗易懂方式传播给公众C.在实验室进行前沿科学研究D.组织专家学者开展学术研讨17、在推动科普事业发展过程中，以下哪项措施最能体现"创新科普方式"的理念：A.增加传统科普讲座场次B.采用虚拟现实技术展示科学原理C.扩大科普读物发行规模D.延长科技馆开放时间18、下列选项中，最能准确反映“科普工作创新”内涵的是：A.单纯增加科普活动数量，扩大覆盖范围B.运用新技术手段提升科学传播效果C.完全沿用传统科普模式进行知识传播D.仅注重科学知识的单向灌输19、在推进科学素质建设过程中，最关键的措施是：A.单一依靠学校教育完成科学教育B.建立政府主导、社会参与的长效机制C.仅通过媒体宣传提高科学认知D.重点保障科研经费投入20、下列词语中，加点字的读音完全相同的一组是：A.炽热/整饬狡黠/瑕疵猝不及防/鞠躬尽瘁B.慰藉/狼藉亘古/恒心贻笑大方/心旷神怡C.惬意/提挈拮据/诘问强词夺理/强弩之末D.坍塌/袒护沮丧/诅咒言简意赅/放浪形骸21、关于我国古代科技成就，下列说法错误的是：A.《齐民要术》是我国现存最早最完整的农书B.《梦溪笔谈》记载了活字印刷术的制作方法C.《天工开物》被誉为"中国17世纪的工艺百科全书"D.《水经注》是我国第一部系统的地理学著作22、关于北京市近年来科普工作的主要成就，下列说法正确的是：A.科普经费投入年均增长率超过15%B.公民具备科学素质比例已达发达国家水平C.建成全国首个科普工作示范区D.实现社区科普服务站全覆盖23、下列哪项最符合科普工作发展的新趋势？A.以传统展板为主的宣传模式B.单向知识传输的讲座形式C.线上线下融合的交互式体验D.纸质读物的集中发放24、根据《中华人民共和国科学技术普及法》，下列哪项不属于国家鼓励和支持科普活动的方式？A.开展科学技术知识的宣传、教育B.组织科学技术人员参与科普工作C.将科普经费纳入同级财政预算D.对科普作品实行市场垄断经营25、在科普工作中，下列哪种行为最能体现"科学精神"的核心内涵？A.使用夸张的标题吸引公众关注B.严格遵循实证研究方法呈现科学事实C.优先选择热门话题进行科普D.大量使用专业术语展示权威性26、下列关于科学传播的叙述，哪项最能体现其核心价值？A.科学传播主要是向公众普及基础科学知识B.科学传播的重点在于展示前沿科技成果C.科学传播的核心是促进科学思维方式的普及D.科学传播的关键在于提高公众科学素养27、在推动科普事业发展过程中，下列哪项措施最能体现可持续发展理念？A.定期举办大型科普展览活动B.建立科普人才长效培养机制C.增加科普经费投入D.建设更多科技场馆28、下列哪种行为最符合“可持续发展”理念？A.大量开采不可再生资源以促进经济增长B.使用一次性塑料制品提高生活便利性C.推广太阳能、风能等清洁能源技术D.为追求产量过度使用化肥农药29、关于人工智能技术的描述，以下说法正确的是：A.人工智能可以完全替代人类进行创造性工作B.人工智能的发展不会对社会就业产生影响C.人工智能技术应遵循伦理规范和安全准则D.人工智能系统不需要人类干预就能自我完善30、下列哪项最能体现科普工作的核心目标？A.推广高新技术产品B.提升公民科学素养C.增加科研经费投入D.扩大科技企业规模31、在科普活动策划中，以下哪种方式最有利于激发青少年的科学兴趣？A.举办大型学术报告会B.开展动手实验活动C.发放科普宣传手册D.组织理论知识考试32、下列哪项属于科普工作的核心目标？A.提升公民科学素质B.促进科研成果转化C.推动科技产业发展D.培养专业科技人才33、在策划科普活动时，以下哪种做法最能体现"精准科普"理念？A.采用统一的科普内容面向所有受众B.根据受众特征定制科普内容和形式C.邀请知名科学家进行专题讲座D.使用最新科技手段展示科学原理34、下列句子中，没有语病的一项是：A.由于采取了紧急措施，这场火灾的损失被减少到最低程度。B.通过这次社会实践活动，使我们增长了知识，开阔了眼界。C.能否保持清醒的头脑，是战胜困难的关键所在。D.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。35、关于我国古代科技成就，下列说法正确的是：A.《九章算术》最早提出了勾股定理B.张衡发明了地动仪用于预测地震C.《齐民要术》是现存最早的农学著作D.祖冲之首次将圆周率精确到小数点后七位36、科普工作的核心目标之一是提升公众的科学素养。下列哪项最能体现科学素养的本质内涵？A.掌握大量前沿科学知识B.能够运用科学方法解决问题C.熟练操作各类实验仪器D.背诵重要科学定律公式37、某科普展览计划通过互动装置展示光的折射原理。以下哪种展示方式最符合"探究式学习"理念？A.制作图文展板详细说明斯涅尔定律B.播放科学家研究光折射的纪录片C.设置可调节角度的激光射入水槽实验台D.陈列不同材质的光学透镜实物样本38、下列关于科普工作发展的说法，正确的是：A.科普工作的主要受众应当局限于青少年群体B.科普内容应保持一成不变，以确保准确性C.科普工作应当与科技创新发展保持同步D.科普工作的成效仅取决于经费投入的多少39、在推进科普事业发展过程中，以下哪种做法最能体现科学传播的有效性：A.采用单向灌输的方式传播科学知识B.忽略公众的实际需求和认知水平C.建立科学家与公众之间的双向交流机制D.仅依靠传统媒体进行科学信息传播40、某科普机构计划在社区开展一项关于“垃圾分类”的科普活动。为了提升活动的参与度，该机构决定采用线上线下相结合的方式进行宣传。线上通过社交媒体推送图文信息，线下在社区公告栏张贴海报并举办互动讲座。已知线上推送每次覆盖5000人，平均转化率为8%；线下海报覆盖800人，转化率为12%；讲座预计参与100人，转化率为40%。若该机构希望总参与人数不低于600人，且线上推送次数不得超过3次，那么至少需要安排多少场讲座？（注：转化率指看到宣传后实际参与活动的人数比例）A.2场B.3场C.4场D.5场41、在科普知识传播中，信息的准确性和吸引力同样重要。某科普团队设计了一组关于“水资源保护”的标语，现有以下四条：

①“节约用水，人人有责”

②“每一滴水都是生命的源泉”

③“今日浪费水资源，明日无水滴可饮”

④“节水能手，从我做起”

若要从传播效果角度评选出一条最符合“情感共鸣强、行为引导明确”原则的标语，下列选项正确的是：A.①B.②C.③D.④42、下列关于我国科普工作的表述，正确的是：A.科普工作的主要对象是青少年群体B.科普工作的核心目标是提升全民科学素养C.科普工作仅需依靠政府力量推动D.科普工作与科技创新发展没有直接关联43、在推进科普事业发展过程中，以下哪项措施最能体现"互联网+科普"的创新模式？A.定期举办线下科普讲座B.建设数字化科普资源共享平台C.增加科普读物出版数量D.组织科学家进校园活动44、关于科普工作的社会价值，下列说法中不正确的是：A.科普工作能够提升公众科学素养，为科技创新营造良好社会氛围B.科普活动有助于破除迷信思想，促进形成崇尚科学的社会风尚C.科普传播能够直接产生经济效益，是科技创新的主要来源D.科普教育可以激发青少年科学兴趣，培养后备科技人才45、在组织大型科普展览时，以下哪种做法最符合科学传播的有效性原则：A.使用大量专业术语，确保科学内容的准确性B.仅通过文字说明展示复杂的科学原理C.采用互动体验和多媒体技术增强参与感D.重点展示前沿科技成果，忽略基础科学知识46、科普工作的核心目标在于提升公众的科学素养。下列哪项最准确地描述了科学素养的内涵？A.掌握大量科学知识，能够背诵公式定理B.理解科学探究方法，具备批判性思维和解决实际问题的能力C.熟练操作各类实验仪器，掌握专业技术D.能够背诵科学史重大事件，了解科学家生平47、在组织科普活动时，下列哪种方式最能有效提升公众参与度？A.举办专业学术讲座，由知名专家进行理论讲解B.开展互动体验活动，让参与者亲手操作实践C.发放科普读物，要求参与者自主学习D.组织观看纪录片，进行集中观影48、某市计划在社区开展科普宣传活动，以提高居民的科学素养。在策划过程中，工作人员提出了以下四种方案：

①举办科学家讲座，邀请知名专家讲解前沿科技

②组织中小学生参观科技馆，并撰写观后感

③开展社区科学知识竞赛，设置丰厚奖品

④在社区公告栏定期更新科普海报，介绍生活科学常识

根据科普传播理论，哪种方案最能有效提升社区居民的长期科学素养？A.仅①B.仅④C.①和③D.②和④49、在组织科普活动时，工作人员发现不同年龄段的居民对科普内容的接受程度存在差异。以下关于科普内容设计原则的描述，哪项最符合分众传播理论？A.采用统一的科普标准，确保信息准确性B.根据受众特点定制内容，采用差异化传播策略C.优先满足大多数人的需求，忽略少数群体D.重点面向青少年群体，因为他们接受能力强50、关于科学普及对创新发展的作用，以下说法正确的是：A.科学普及会限制科研人员的创新思维B.科学普及与创新发展没有直接关系C.科学普及为创新发展提供社会基础D.科学普及会降低公众对科学的兴趣

参考答案及解析1.【参考答案】D【解析】A项"通过...使..."句式导致主语缺失，应删去"通过"或"使"；B项"能否"与"关键所在"前后不一致，应删去"能否"；C项"深受...所欢迎"句式杂糅，应改为"深受...欢迎"或"为...所欢迎"；D项表述完整，无语病。2.【参考答案】A【解析】提升公众科学素养的核心在于激发兴趣与促进理解。选项A通展览和互动体验，能够直观呈现科学魅力，增强公众参与感与探索欲，符合主动学习和情境认知理论。选项B可能加重应试压力，抑制兴趣；选项C的强制性易引发抵触心理；选项D则会削弱科普资源投入，与目标背道而驰。因此A选项通过沉浸式、趣味化的方式最有效。3.【参考答案】C【解析】科学传播需平衡专业性与普及性。选项A错误，适当术语在语境中能提升准确性；选项B违背认知发展规律，早期科学启蒙至关重要；选项D片面，可视化工具能辅助理解，正确使用不会影响准确性。选项C正确，因为社交媒体信息碎片化、算法推送易造成内容片面传播，难以承载需要系统论证的科学知识，需配合专业平台使用。4.【参考答案】D【解析】科学传播的核心功能是提升公众科学素养，促进公众理解科学。A项错误，科学传播面向广大公众而非专门培养科研人才；B项错误，科学传播的社会效益是间接的、长期的，不能直接转化为经济效益；C项正确，提升公民科学素养是科学传播的基本目标；D项片面，科学传播应面向包括青少年在内的所有社会群体。因此只有C项完全正确。5.【参考答案】B【解析】"互联网+科普"强调运用互联网技术和思维创新科普模式。B项建设数字科技馆和科普云平台，能够突破时空限制，实现科普资源数字化、网络化共享，最符合这一理念。A项增加传统读物发行量属于传统传播方式；C项扩大讲座人数未体现互联网特性；D项增设实体基地属于线下拓展。因此B选项最能体现"互联网+科普"的创新理念。6.【参考答案】C【解析】当前科学普及呈现以下发展趋势：一是科普主体多元化，除科研人员外，媒体、企业、社会组织等广泛参与；二是传播渠道多样化，数字媒体、新媒体成为主要传播载体；三是内容更加贴近生活，注重将科学知识与公众日常生活相结合；四是受众范围扩大，面向全年龄段公众。选项C准确反映了当前科普内容注重实用性的特点，其他选项均不符合现代科普发展特征。7.【参考答案】C【解析】"大科普"理念强调打破传统科普界限，实现跨领域、跨行业的协同发展。选项C中推动科普与文化、旅游等产业融合发展，体现了科普工作与社会各领域的深度融合，符合"大科普"的核心理念。其他选项虽然都是科普工作的具体举措，但A项局限于传统形式，B、D项侧重单一领域建设，未能充分体现跨领域协同的"大科普"特征。现代科普发展更加注重通过产业融合扩大科普影响力。8.【参考答案】C【解析】A项"通过...使..."句式导致主语缺失；B项"能否"与"是"前后搭配不当，一面对两面；D项"受到老师们的一致好评"主语不明确，易产生歧义；C项表述完整，无语病。9.【参考答案】C【解析】A项错误，我国公民科学素质水平持续提升但尚未达到世界前列；B项错误，当前科普工作已形成线上线下多渠道传播格局；D项错误，近年来企业参与科普的积极性显著提升；C项正确，社区科普通过讲座、体验活动等形式已成为基层科普的重要载体。10.【参考答案】C【解析】A项错误，北斗三号全球卫星导航系统于2020年7月31日正式开通，但全球组网完成时间应为2020年6月；B项错误，我国是继俄罗斯、美国之后第三个独立掌握载人航天技术的国家；C项正确，2020年12月嫦娥五号返回器携带月球样品成功返回地球；D项错误，天问一号是我国首次火星探测任务，包含环绕器、着陆器和巡视器。11.【参考答案】B【解析】A项正确，海市蜃楼是光线在密度不同的空气中发生折射形成的；B项错误，扬汤止沸是通过增大散热面积降低温度至沸点以下，并非降低沸点；C项正确，釜底抽薪是通过移除可燃物来灭火；D项正确，钻木取火是通过摩擦产生热量达到燃点。12.【参考答案】D【解析】A项成分残缺，滥用"通过...使..."结构导致主语缺失，可删去"通过"或"使"；B项搭配不当，前面"能否"是两面，后面"是...重要标准"是一面，前后不协调；C项不合逻辑，"新出土的唐代文物"与"精美的青铜器"存在交叉关系，不能并列；D项表述完整，无语病。13.【参考答案】B【解析】A项错误，我国正在建设科技强国，但尚未在所有主要科技领域领先；B项准确反映了我国科技发展现状，既肯定了进步也指出了不足；C项不准确，我国研发经费投入强度已接近发达国家水平，但尚未超过其平均水平；D项错误，实际情况是我国基础研究投入比重确实偏低，但应用研究和试验发展占研发经费比重较高。14.【参考答案】D【解析】A项"通过...使..."句式导致主语缺失，应删除"通过"或"使"；B项"能否"与"是"前后不一致，应删除"能否"或在"是"后加"能否"；C项"取得了丰硕的成果值得肯定"句式杂糅，应在"成果"后加逗号，并使用"这些成果"作为后续主语；D项表述完整，语法正确，无语病。15.【参考答案】D【解析】A项错误，科普工作面向全体公民，不仅限于青少年；B项错误，科普内容既要传播基础科学知识，也要关注前沿科技进展；C项错误，科普工作与科技创新发展相辅相成，应当紧密结合；D项正确，现代科普工作需要运用传统媒体与新媒体相结合的多元化传播手段，提高科普效果。16.【参考答案】B【解析】科普是科学技术普及的简称，其核心要义是将专业的科学知识、科学方法和科学思想，通过通俗易懂、生动有趣的方式传播给社会公众，提高公众的科学素养。选项A和D属于学术交流范畴，选项C属于科研活动，只有选项B准确体现了科普工作的本质特征。17.【参考答案】B【解析】创新科普方式强调运用新技术、新手段提升科普效果。虚拟现实技术能够通过沉浸式体验，将抽象的科学原理形象化、可视化，使公众更直观地理解科学知识，体现了科普形式和手段的创新。其他选项虽然也能促进科普工作，但更多是在传统方式基础上的数量扩展，创新性不足。18.【参考答案】B【解析】科普工作创新核心在于传播方式和内容的革新。B选项强调运用新技术手段提升传播效果，符合创新内涵，包括采用数字化、互动化等方式增强受众参与感。A选项侧重数量扩张而非质量提升；C选项固守传统模式；D选项忽视双向交流，均未能体现创新本质。现代科普更注重体验式、互动式传播，新技术应用正是实现这一目标的重要途径。19.【参考答案】B【解析】科学素质建设是系统工程，需要多方协同。B选项体现共建共享理念，政府发挥主导作用，同时动员社会力量形成合力，符合《全民科学素质行动计划纲要》要求。A选项忽视社会教育和终身学习；C选项方式单一；D选项仅侧重科研支撑，均不能全面解决科学素质提升问题。建立长效机制能确保资源整合、持续发力，实现科学素质整体提升。20.【参考答案】B【解析】B项中"慰藉/狼藉"的"藉"均读jí；"亘古/恒心"的"亘"和"恒"均读gèn；"贻笑大方/心旷神怡"的"贻"和"怡"均读yí。A项"炽"读chì，"饬"读chì；"黠"读xiá，"疵"读cī；"猝"读cù，"瘁"读cuì。C项"惬"读qiè，"挈"读qiè；"拮"读jié，"诘"读jié；"强词夺理"的"强"读qiǎng，"强弩之末"的"强"读qiáng。D项"坍"读tān，"袒"读tǎn；"沮"读jǔ，"诅"读zǔ；"赅"读gāi，"骸"读hái。21.【参考答案】D【解析】《水经注》是北魏郦道元所著，是对《水经》的注释和补充，虽具有重要地理学价值，但并非我国第一部系统的地理学著作。我国第一部系统的地理学著作是《禹贡》，收录于《尚书》中。《齐民要术》为北魏贾思勰所著，确实是我国现存最早最完整的农书；《梦溪笔谈》由北宋沈括撰写，详细记载了毕昇发明的活字印刷术；《天工开物》为明代宋应星所著，被誉为"中国17世纪的工艺百科全书"。22.【参考答案】B【解析】根据《北京市全民科学素质行动规划纲要》实施情况显示，北京市公民具备科学素质比例已达到24%左右，这一数据达到了发达国家水平。其他选项表述不够准确：A项科普经费投入保持稳定增长但未达15%；C项北京市有多类示范区但非"首个"；D项社区科普服务覆盖率达95%以上但尚未实现"全覆盖"。23.【参考答案】C【解析】现代科普工作正朝着数字化、互动化方向发展。线上线下融合的交互式体验通过虚拟现实、增强现实等技术手段，结合线上平台与线下场景，增强了公众的参与感和体验感，是科普创新的重要趋势。其他选项均为传统科普方式，缺乏互动性和创新性，不符合当前发展要求。24.【参考答案】D【解析】《科学技术普及法》明确规定，国家鼓励和支持科普活动的方式包括：开展科学技术知识的宣传、教育；组织科学技术人员参与科普工作；将科普经费纳入同级财政预算等。而市场垄断经营违背了公平竞争原则，不利于科普事业的健康发展，因此不属于国家鼓励和支持的方式。25.【参考答案】B【解析】科学精神的核心是实事求是、追求真理，强调以实证为基础，用严谨的态度和方法探索客观规律。选项B"严格遵循实证研究方法呈现科学事实"直接体现了科学精神中对客观事实的尊重和对研究方法的严谨要求。其他选项或追求表面效果，或偏离科学本质，都不能最好地体现科学精神。26.【参考答案】C【解析】科学传播的核心价值不仅在于知识传递，更在于培养公众的科学思维方式。选项A和B仅停留在知识层面，选项D虽然涉及素养但不够具体。科学思维方式包括批判性思维、逻辑推理等能力，能帮助公众在面对复杂问题时做出理性判断，这是科学传播更深层次的意义。27.【参考答案】B【解析】可持续发展强调长期性和系统性。选项A、C、D都是具体措施，但缺乏持续性保障。建立科普人才长效培养机制能够持续为科普事业输送专业人才，形成良性循环，确保科普工作的质量和延续性，这与其他短期或单次投入相比，更符合可持续发展理念。28.【参考答案】C【解析】可持续发展强调在满足当代需求的同时不损害后代的发展能力。A选项过度消耗不可再生资源，B选项制造白色污染，D选项破坏生态环境，都与可持续发展理念相悖。C选项开发利用清洁能源，既能满足能源需求，又不会对环境造成长期危害，符合可持续发展要求。29.【参考答案】C【解析】A项错误，人工智能在创造性工作中只能作为辅助工具；B项错误，人工智能会改变就业结构，部分岗位可能被替代；D项错误，人工智能系统仍需人类参与训练和优化。C项正确，人工智能技术的发展必须建立在伦理规范和安全准则基础上，确保技术应用的正当性和安全性，这是业界共识。30.【参考答案】B【解析】科普工作的核心目标是通过科学知识的普及和科学方法的传播，提高公众的科学素养，使公众能够理解科学、运用科学、参与科学，从而促进全社会的科学文化素质提升。选项A、C、D虽然与科技发展相关，但分别侧重于技术推广、资源投入和商业规模，不能直接体现科普工作的本质目标。31.【参考答案】B【解析】青少年科学兴趣的培养需要注重体验性和互动性。动手实验活动能让青少年亲身体验科学探究过程，在实践中发现问题、解决问题，这种参与式学习最能激发他们的好奇心和探索欲望。学术报告会形式较严肃，宣传手册较为被动，理论知识考试则偏向应试，这些方式对兴趣激发的效果相对有限。32.【参考答案】A【解析】科普工作的本质是面向公众进行科学传播，其核心目标是提升公民科学素质。这包括帮助公众理解科学概念、掌握科学方法、培养科学思维，从而更好地参与社会生活并做出理性决策。其他选项虽然与科技发展相关，但属于科技政策、产业发展等不同范畴，不能直接等同于科普工作的核心目标。33.【参考答案】B【解析】"精准科普"强调根据不同受众的知识背景、年龄特征、兴趣爱好等差异，提供针对性的科普内容和传播方式。选项B体现了这种个性化、差异化的科普理念，能够有效提升科普效果。其他选项中，A缺乏针对性，C和D虽然可能提升活动吸引力，但未体现根据受众特征进行精准定位的核心要求。34.【参考答案】A【解析】B项成分残缺，缺少主语，应删去“通过”或“使”；C项两面对一面，前半句“能否”包含正反两方面，后半句“战胜困难”只对应正面，应删去“能否”；D项搭配不当，“品质”不能“浮现”，可改为“形象”。A项表述准确，没有语病。35.【参考答案】D【解析】A项错误，《周髀算经》最早记载了勾股定理；B项错误，地动仪用于检测已发生的地震，不能预测地震；C项错误，《汜胜之书》早于《齐民要术》，但已失传，现存最早完整的农书是《齐民要术》；D项正确，祖冲之在世界上首次将圆周率精确到小数点后第七位，这一纪录保持了近千年。36.【参考答案】B【解析】科学素养的本质在于理解科学思维方式，具备运用科学方法识别问题、收集证据、进行推理和验证的能力。选项A强调知识积累，但知识更新迅速，单纯记忆不足以应对复杂问题；选项C侧重技能操作，属于实践能力而非核心素养；选项D是知识记忆的另一种表现。只有选项B抓住了科学素养的核心——方法论层面的能力建设，这种能力可迁移至不同领域，帮助公众理性判断和决策。37.【参考答案】C【解析】探究式学习强调通过实践操作和自主发现构建知识。选项A是被动接受信息，选项B属于视听教学，选项D是观察学习，三者均以知识传递为主。选项C通过可调节角度的实验装置，让参观者主动改变入射角度、观察折射现象、总结规律，完整经历"提出问题-实验探索-发现规律"的科学研究过程，最能体现"做中学"的探究理念，有助于深化对光学原理的理解。38.【参考答案】C【解析】A项错误，科普工作的受众应覆盖全年龄段，包括青少年、成年人及老年人。B项错误，科普内容需要与时俱进，随着科学进步不断更新。C项正确，科普工作需要与科技创新发展紧密结合，及时传播最新科学知识和成果。D项错误，科普工作的成效不仅取决于经费投入，还与科普方式、内容质量、传播渠道等多方面因素相关。39.【参考答案】C【解析】A项错误，单向灌输不利于公众理解和接受科学知识。B项错误，忽略公众需求和认知水平会导致科普效果不佳。C项正确，建立双向交流机制能让科学家了解公众需求，公众也能更好地理解科学，这是科学传播有效性的重要体现。D项错误，在新媒体时代，需要结合多种传播渠道才能实现更好的科普效果。40.【参考答案】B【解析】线上推送单次可转化人数为5000×8%=400人，最多推送3次，因此线上最多转化400×3=1200人。线下海报可转化800×12%=96人。设需安排讲座x场，则讲座可转化100×40%×x=40x人。总参与人数需满足：1200+96+40x≥600，解得40x≥-696（显然成立），但需注意总参与人数应结合实际可行性。由于线上已覆盖大量人数，线下需补充不足部分。实际上，线上和海报已覆盖1200+96=1296人，远超600人，但转化人数可能分布不均。为确保最低参与人数，需计算最小讲座场次：若线上和海报转化人数不足600，则需讲座补足。但本题中线上及海报最低转化人数为0（极端情况），此时需40x≥600，x≥15，但受选项限制，需结合线上最大转化值。实际应取线上最大化利用：线上3次转化1200人，已超目标，理论上讲座可不办，但选项均为正数，因此需选择最小场次满足“至少”条件。若线上仅1次（400人）加海报96人，则需40x≥104，x≥2.6，即3场。选项中3场可确保即使线上次数较少时也能达标。41.【参考答案】C【解析】标语③通过对比“今日”与“明日”的情景，以紧迫感引发情感共鸣，同时明确指出了浪费水资源的后果，对行为有直接引导作用。①和④侧重责任与口号，但情感冲击力较弱；②虽具诗意，但行为引导不够具体。综合评估，③在情感共鸣与行为引导的平衡上最为突出，符合题目要求。42.【参考答案】B【解析】科普工作的核心目标是提升全民科学素养，这是《中华人民