七年级化学（化学实验入门）2025-2026年下学期期中试题及答案

七年级化学（化学实验入门）2025-2026年下学期期中试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共40分）（总共20题，每题2分，每题只有一个选项符合题意，请将正确选项的序号填入括号内）1.下列仪器中，不能作为反应容器的是（）A.试管B.烧杯C.量筒D.锥形瓶2.下列实验操作正确的是（）A.用嘴吹灭酒精灯B.把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味C.点燃氢气前，一定要检验氢气的纯度D.稀释浓硫酸时，把水注入浓硫酸中3.实验室制取氧气的下列操作正确的是（）A.为防止加热时高锰酸钾粉末进入导管，装高锰酸钾的试管口应略向上倾斜B.为了防止氧气浪费，导管口开始有气泡冒出时，立即收集气体C.检验收集的气体是否是氧气，应把带火星的木条放在集气瓶口D.加热时，应先使酒精灯火焰在试管下方来回移动，然后再将火焰固定在药品部位加热4.下列有关仪器连接的描述错误的是（）A.橡皮塞旋进容器口B.玻璃导管口附近沾水后旋进乳胶管C.分液漏斗下端玻璃管压进橡皮塞孔中D.玻璃导管沾水后旋进橡皮塞孔中5.下列关于药品的取用，正确的是（）A.取粉末状药品，应用药匙B.取块状固体药品，应用坩埚钳C.多取的药品，应放回原瓶D.实验时，未说明用量，固体药品应取两药匙6.下列变化中，属于化学变化的是（）A.酒精挥发B.蜡烛燃烧C.干冰升华D.冰雪融化7.下列物质的性质中，属于化学性质的是（）A.颜色B.密度C.可燃性D.沸点8.下列物质属于纯净物的是（）A.空气B.海水C.氧气D.食醋9.下列物质在氧气中燃烧，产生大量白烟的是（）A.木炭B.铁丝C.蜡烛D.红磷10.下列实验现象的描述正确的是（）A.硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体B.红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾C.镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光，生成白色固体D.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色的四氧化三铁11.空气的成分中，体积分数约占21%的是（）A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.稀有气体12.下列关于催化剂的说法正确的是（）A.催化剂必定加快反应速率B.反应前后催化剂的化学性质通常会发生改变C.在酿造工业和制药工业，一般都要用酶作催化剂D.用氯酸钾制取氧气时，加入催化剂可使生成氧气的质量增加13.下列关于氧气的说法正确的是（）A.氧气能支持燃烧，可作燃料B.水生生物能依靠溶于水中的氧气而生存C.氧气能跟所有物质发生氧化反应D.氧气约占空气总体积的78%14.实验室用高锰酸钾制取氧气的部分操作如图所示，其中正确的是（）A.装药品B.点燃酒精灯C.加热D.收集氧气15.下列关于实验室制取二氧化碳的说法中不正确的是（）A.一般不选用碳酸钠与浓盐酸反应，因为二者反应速率太快B.不能用排水法收集二氧化碳是因为二氧化碳能溶于水C.能选用石灰石与稀硫酸做原料D.实验室制取二氧化碳和利用双氧水制取氧气的发生装置相同16.鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体，最常用的方法是（）A.分别测定它们的密度B.将燃着的木条分别伸入集气瓶中C.观察颜色并闻它们的气味D.将气体分别通入紫色石蕊溶液中17.下列关于二氧化碳的说法错误的是（）A.二氧化碳可用于制碳酸类饮料B.干冰（固体二氧化碳）可用于人工降雨C.常温下二氧化碳是一种有刺激性气味的有毒气体D.大气中二氧化碳的消耗途径主要是植物的光合作用18.下列关于实验室制取气体的说法中正确的是（）A.实验室制取氧气和二氧化碳都要用到的仪器是酒精灯B.实验室制取氧气和二氧化碳都要用到的药品是二氧化锰C.实验室制取氧气和二氧化碳都可以用排水法收集D.实验室制取氧气和二氧化碳都可以用向上排空气法收集19.下列关于物质的性质和用途的说法不正确的是（）A.氧气被用作火箭的燃料，利用了氧气的可燃性B.氮气用来保护粮食，利用了氮气常温下化学性质稳定C.稀有气体充入霓虹灯，是利用了稀有气体通电时能发出不同颜色的光D.二氧化碳用于灭火，既利用了它的物理性质，也利用了它的化学性质20.下列关于化学实验的“目的-操作-现象-结论”的描述正确的是（）A.实验目的：检验集气瓶中是否集满二氧化碳；操作：将燃着的木条伸入集气瓶中；现象：木条熄灭；结论：集气瓶中已集满二氧化碳B.实验目的：除去氯化钠溶液中的少量碳酸钠；操作：加入适量氯化钙溶液，过滤；现象：产生白色沉淀；结论：得到纯净的氯化钠溶液C.实验目的：探究物质溶解于水时的热量变化；操作：向一定量水中加入硝酸铵晶体，搅拌；现象：溶液温度下降；结论：物质溶解于水时，溶液温度一定下降D.实验目的：检验某混合气体中是否含有一氧化碳；操作：将混合气体通过灼热的氧化铜；现象：黑色氧化铜变红；结论：该混合气体中一定含有一氧化碳第II卷（非选择题共60分）（总共5题，每题12分，按要求作答）21.请根据下列实验装置图回答问题。（1）写出图中仪器a、b的名称：a______，b______。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是______（填字母序号），该反应的化学方程式为______。（3）实验室制取二氧化碳，应选用的收集装置是______（填字母序号），检验二氧化碳是否收集满的方法是______。（4）若用装置F收集氧气，气体应从______（填“c”或“d”）端通入。22.某同学在做“氧气制取和性质”的实验时，观察到了以下实验现象，请回答下列问题：（1）用高锰酸钾制取氧气时，发现水槽中的水变红了，原因是______。（2）铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，该反应的化学方程式为_______。（3）硫在氧气中燃烧，发出______火焰，生成有刺激性气味的气体，该反应的化学方程式为______。23.如图是实验室制取气体的常用装置。（1）写出仪器①的名称______。（2）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为___________。（3）实验室制取二氧化碳应选用的发生装置是______（填字母序号），收集装置是______（填字母序号）。（4）用装置C收集氧气时，检验氧气已收集满的方法是______。24.实验课上，老师让同学们设计实验探究蜡烛燃烧的产物。小明同学设计了如下实验：将一只干燥的冷烧杯罩在蜡烛火焰上方，观察到烧杯内壁出现水雾，说明蜡烛燃烧生成了______；片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水，振荡，观察到澄清石灰水变浑浊，说明蜡烛燃烧生成了______。小红同学对小明的实验提出了质疑，她认为小明的实验不能证明蜡烛燃烧生成了二氧化碳，理由是______。请你设计一个改进方案，证明蜡烛燃烧生成了二氧化碳：______。25.某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行了如下探究。【提出问题】红磷燃烧后生成的“大量白烟”是什么物质？对人体健康是否有影响？【查阅资料】①红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷；②五氧化二磷是白色固体，会刺激人体呼吸道，可能与空气中水蒸气反应，生成有毒的偏磷酸（HPO₃）。【作出猜想】白烟的成分可能是五氧化二磷，也可能是五氧化二磷与偏磷酸的混合物。【实验探究】兴趣小组的同学将燃烧红磷后的白烟收集起来，加水溶解，得到无色溶液，然后向该溶液中滴加紫色石蕊试液，发现溶液变红。【得出结论】白烟的成分是______。【反思与评价】（1）实验中红磷要过量的目的是______。（2）若用木炭代替红磷进行实验，是否能成功？______（填“能”或“不能”），理由是______。答案：1.C2.C3.D4.C5.A6.B7.C8.C9.D10.C11.B12.C13.B14.A15.C16.B17.C18.D19.A20.A21.（1）长颈漏斗；集气瓶（2）A；2KMnO₄=K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑（3）D；将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则二氧化碳已收集满（4）c22.（1）试管口没有放一团棉花（2）3Fe+2O₂=Fe₃O₄（3）蓝紫色；S+O₂=SO₂23.（1）长颈漏斗（2）2KMnO₄=K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑（3）B；