家长开放日活动方案及流程

家长开放日活动方案及流程

立刻就开始家长开放日活动了，为了确保活动科学有序进行，经

常需要提前准备一份实在、仔细、针对性强的活动方案，下面是我整理

的关于家长开放日活动方案的内容，欢迎阅读借鉴！最新家长开放日活

动方案及流程【篇1】一、活动目标：

1、向家长展现我园的办园理念、课程特色和教学过程。

2、增长与家长的交流，向家长宣扬新的教育观、儿童观，让家长

了解孩子在园的生活学习情况；了解幼儿园的教育工作，能自动搭配，

做到家园互动。

3、增长亲子间的情感，激发幼儿和家长参加活动的爱好和热诚。

4、培育幼儿在成人面前大胆表现本身的本领与勇气。

二、活动时间：

20_年5月8日下午2：004：00

三、活动地点：

大一班活动室

四、开放内容：

半日班级活动

五、活动流程：

（一）2:002:30起床整理被褥、如厕、午检、喝水（二）2：302:40

家长签到，幼儿进行午间活动

（三）2:403:10室内教学活动展现

（0）3：103:30室外“八个一”活动展现

（五）3:304:00亲子游戏

（六）家长填写开放日活动反馈看法表

（七）老师小结，家长带幼儿离园

实在活动内容如下：

歌表演：《洋娃娃和小熊跳舞》、《小星星》、《我是一个粉刷

匠》

诗歌联诵：分组对诗与点名、抢答相结合。诗词：《凉州词》、

《游子吟》、《浪淘沙》、《秋夕》、《送元二使安西》、《早发白帝

城》童谣：淘气的小猴子、数字歌、好伙伴

数学学问展现：

复习110顺数、倒数。复习单双数。

认读50以内的数。

口述

2、3、4的分合法。（分组与点名回答）

口算

2、3、4的加、减法（老师出题，幼儿抢答）

让幼儿自编4的加、减法应用题。（点名回答）

让幼儿在黑板上展现4、5的分解。

幼儿进行5的加减法抢答。

让幼儿自编5的加减法应用题。

亲子游戏：

（一）穿大鞋：

玩法：由一名家长与一名幼儿参与，家长脱下鞋子坐在场地另一

边，幼儿穿上家长的鞋子站在另一边，听到口令以后，幼儿启程向家长

走去，走到家长那，帮家长穿上鞋子，家长背起幼儿跑向场地另一边帮

忙幼儿穿好鞋子，看谁先完成，速度最快的家庭胜出。

（二）我给父亲妈妈穿衣裳：

玩法：一名家长在尽头，幼儿在起点，哨声响起时，幼儿拿起衣

裳跑向尽头，给其家长穿上衣裳，拉上拉链后，家长背起孩子快速跑向

起点，先到者为胜。

最新家长开放日活动方案及流程【篇2】一、活动目的

为了通过半日家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的学习生活

情况，共同共享孩子们成长的欢乐！并对我们的工作提出珍贵的看法，

增长家园互动.达到家园共育。因此,我们举办小班家长开放日活动。

二、活动时间

20_年12月24日（周三）上午

三、活动流程及内容

1、订立小段家长开放日活动的总方案，并于12月18日召开小段

会议。

2、班内两位老师商议后选定两个不同领域的教学活动，并打好仔

细的教案，于12月12号之前发给段长。

3、每个班商议教学活动以开放的形式，并两个老师的课型不能冲

突而且要动静交替。活动结束之后，应当布置户外或者区角活动让家长

更加了解孩子的游戏生活。

4、两位老师的分工由班级本身协调，包含晨间接待、晨间户外活

动、教学活动后的展现等，并针对各班本身的情况关注一些其他细节，

请进行合理布置。

5、各班主任在12月19日之前订立好班级家长开放日的活动方案,

并发给班级组长。

6、十六周开始试教，听课老师进行评课，有必需的需进行二轮试

教。

7、12月230（周二）下班后，请将班内开放日当天要做的准备

工作提前完成，包含桌椅的布置、摆放，教学材料的准备等等，两位老

师要对整个活动流程做到心中有数。

8、12月24日中午，组织召开本次开放日活动的总结交流会，各

班结合实际开展情况进行互动。

9、各班老师请将活动反思于26日之前发给段长。

四、活动注意事项

1、各班发放邀请函或者活动预报将其粘贴在家园联系窗。

2、方案订立应完善，需考虑到各个细节，如知晓度方面，请各班

至少提前2天以上以校讯通、微信群等形式通知到家长，以便家长提早

布置工作，建议由父母参与，并在活动前一天再次落实，确保每一位幼

儿都有人陪伴。

3、班级组长与其他班级组班级做好沟通工作，确保充足的活动场

地；各班做好与其他两个班级的协调工作，保证晨间场地，教学活动场

地不冲突；

4、活动当天需在门口黑板处粘贴每个班级的教学活动目标

5、安全问题是重中之重，因此，请各班在活动结束后适时清点班

级幼儿的人数！

最新家长开放日活动方案及流程【篇3】一、引导思想

为构建宽松和谐的教育环境，促进我校办学水平的不绝提升，进

一步更新老师教育教学观念，坚固结实推动课堂教学改革，提高课堂教

学质量，全面提升同学综合素养，努力创设学校一家庭一社会一体化的

育人氛围。依据学校教育教学工作布置，经校委会讨论决议于20_年5

月6日一8日举办教学开放日活动，以展现我校老师的教学水平和同学

的精神风貌。

二、活动目的

通过举办开放周活动，引领家长参加学校管理，让家长走进学校,

了解学校，支持学校。走进课堂，了解课堂教学以及课改动向，加强学

校、老师、家长之间的沟通，同时，吸纳家长的合理化建议，进一步提

高我校教育教学管理水平。达到增长交流、和谐进展，办社会、人民满

足的学校。

三、活动内容及形式

开放班级：一至六班级每天开放两个班级。

开放内容：课堂教学、教研活动、课外活动、老师办公、道德大

讲堂、特色项目。

四、活动时间：

一、六班级（5月6日）；二、五班级（5月7日）；三、四班级（5月8

日）

五、开放对象

同学家长、上级领导、兄弟学校及其他挂念教育工作的社会人士。

六、活动布置

1.教学开放日领导小组

组长：张锡琪

副组长：

成员：

下设安全卫生、教学协调、宣扬、资料收集、后勤服务四个工作

小组。

安全卫生组：

组长：李东东

组员：李静侯梅梅侯强王永炜王堆庆田倩倩

职责：负责订立《教学开放日安全预案》，活动日期间学校安全、

卫生、交通引导、守卫、两操、同学课间、路队秩序、室内外环境、活

动课及少年宫活动等工作。

教学协调组：

组长：

组员：本香琴及各教研组组长

职责：协调组织开放项目定时有序组织活动，做好活动小结。

宣扬、资料组：

组长：

成员：

职责：负责邀请函、宣扬资料的制作发放;版面、标语、横幅的制

作摆放；影视、调查问卷资料的收集归类等工作。

后勤服务组：

组长：

组员：后勤人员、守卫人员

职责：负责开放项目所需凳子的摆放及回收，其他相关物品的购

买、发放和回收。

2.形式和内容

①内容：开放日当天，开放班级各班严格按课程表（国家课程）及

课程布置上课。

②听课：开放日当天，上级领导、同学家长、社会各界人士可以

随时推门听开放班级任何一位老师任何一节课。可以参观班级作业展现

（放在班级班务柜中）。不开放的班级及班级也应按开放状态准备。

③交流：家长可以利用课间和课后时间，与学校领导、班主任、

科任老师进行交流，了解同学在校内的情况，共同探讨教学疑问，探讨

教育同学的有效途径。

④建议：学校发放调查问卷，接受家长和社会各界人士对老师授

课、班级管理以及学校进展等提出的珍贵看法和建议。

3.家长到校活动程序

教学开放日活动当天，家长持邀请函进入学校，先到班主任外报

到，然后到子女所在班级听课，课间与相关老师交流等。

七、活动要求

1.活动期间，全校教职工要以良好的精神风貌积极参加此项活动,

杰出完成本职工作，当好东道主，热诚迎嘉宾，自动接受社会和家长对

我校教育教学工作的监督。

2.全体老师要以此次活动活动为契机，不免改革课堂教学，努力

提升本身的教育教学水平，打造高效课堂，真正树立敬业爱生、教书育

人，为人师表、无私奉献的老师新形象。让家长放心，让社会满足。

3.各班级任课老师要认真组织教学，全面展现“导学案式''课堂

教学模式，充分发挥同学的自动性、积极性、制造性，调动互帮互助、

合作学习的主观能动性，使同学真正成为课堂教学活动的主体。（上课:

口号+问候；下课：二字经+问候）

各班主任要认真组织好家长交流会和“道德大讲堂”活动，提高

设计出活动方案或教案，充分进行准备，活动结束上交相关的材料。

4.活动期间，班主任和各任课老师要教育同学挂念学校，挂念班

集体，认真学习，遵守纪律，礼貌待人，讲究卫生，爱惜环境，保持学

校的净化、美化，给社会、家长交上一份满足的答卷。

5.各班班主任在开放日当天，可上午和下七分批通知家长代表参

与活动，邀请同学家长人数不能少于同学人数的一半。

6.活动日当天学校相关科室及教研室和部分功能室要全面开放，

保持洁净、乾净。

7、各班必需以小组合作形式排座位，前后门打开，同学穿校服带

红领巾。

注意事项：

1.请安全工作小组做好交通引导及安全守卫工作，并指挥家长的

车辆有序的停在校门口指定车位。上课铃响后，任何人不得进入。

2.通过校讯通和书面通知向社会、兄弟学校发布公告。

3.写好欢迎标语、横幅，张贴本次活动日程布置表。

4.做好卫生工作，确保学校、科室、教室良好的育人环境。

最新家长开放日活动方案及流程【篇4】依照县教育局统一部署，

为促进我校进展，建设高效的团队，树立良好的教育形象，建立长效机

制，进一步加强学校、家庭和社会的沟通，融合互动，使家长及社会各

界了解了学校校教育现代化和教育教学情形，适时反馈有关教育教学信

息，改进学校管理，推动学校进展。我校“学校开放日活动”布置如下:

一、组织建立：

成立“学校开放日开放周”活动领导小组，田志军校长任组长，

张花平副校长任副组长，焦柏坡副校长负责整个会议的布置和组织，赵

文生主任负责版面和横幅，秦银花负责板报和班级文化、张少华负责资

料的收集和整理。

二、活动内容布置:

1、开放日内容：以展现班级内容和交流为主。活动布置家长、村

干部、听课、参观学校、座谈交流、问卷调查、参加实践等多个环节。

学校除全部教学班全部向家长开放随堂课，涵盖了全部学科。各班级课

堂全面开放，后门洞开，教室后面摆放着方凳，供家长随时进班听课。

各个教室办公室全体老师实行坐班，随时迎接各位家长的探望。

2、建议：和各班级，体育组要组织队列队形展现和新广播操的推

广。各班级组织美术展和手工制作展或手抄报展或作业展等

三、老师、家长、社会代表互动，填写评议问卷

1、学校教育处和少先队要订立活动方案，对活动的开展细节提出

了明确要求，特殊是注意与家长的沟通时的各项内容，各位老师认真准

备了座谈会中的各项资料.决不放弃这次难得的与全体家长沟通的机会。

要设置了咨询台。

2、学校领导和各级负责人要深入班级、走进会场，向家长和社会

各界代表介绍学校概况、进展思路和目标、教育收费以及近期所做的教

育教学重要工作，为座谈会营造氛围。

3、各班主任、任课老师就同学在校情况，进一步与家长与社会各

界沟通交流，解答家长提出的咨询或疑难困惑的问题，认真听取社会各

界所提出的看法和建议并适时做好记录。

4、向社会各界代表讲解并发放家长评议学校工作调查表，征询大

家的看法或建议。

最新家长开放日活动方案及流程【篇5】一、引导思想

以“办人民满足的教育”、“让更多的孩子接受更好的教育”为

宗旨，紧紧围绕构建和谐学校的总体目标，展现教育进展成果，树立教

育良好形象，在学校、家庭、社会之间建立长期有效的沟通机制，做到

“让家长了解老师、让市民了解学校”，逐渐形成以学校为主阵地、以

教育教学为主渠道、以家庭教育为基础、以社会教育为依托，开放式的

素养教育新格局，促进教育和谐进展。

二、活动目的

1、为了加强学校、老师、家长之间的沟通，让家长走进学校，了

解学校的管理与进展趋势，从而更好地搭配学校，共同关注每一个孩子

都能健康活泼的成长。

2、立足学校，放眼社会，充分发挥学校教育的辐射作用，争取社

会各个方面对实现学校管理目标的大力支持，协调好学校与家庭教育的

关系，进一步推动我校素养教育向纵深进展。

三、活动内容

1.给家长的一封信。在“教育开放日”活动前起草给家长的一封

信，全面介绍学校的基本情况、办学思想、办学特色以及开放日学校的

活动内容，邀请家长广泛参加开放日活动。

2.布置专家讲座。

3、举办老师家长互动交流会。

4.通过座谈会、同卷调查、设置看法箱等形式广泛地争取和收集

家长及各界群众对学校改革与进展的看法和建议。学校应围绕主题，细

心布置，创新设计，力求凸现推动教育创新的决心和信念，课程教学的

个性化和现代化，活动布置的全程化和序列化，社会与家长参加选择的

民主性和开放度。

5、教育成果展现。利用展牌举办各种展现，如同学优秀作业展现、

（班级）特长同学作品展现，老师优秀备课展现、基本功展现，学校成果

展现，学校文化建设展现，学校办学特色展现等。

四、活动要求

1.为保证此次活动的顺当开展，学校特成立以陈文艳校长、吴元

龙副校长为首的开放日活动领导小组，对活动进行统一部署和引导。学

校对“教育开放日”活动予以高度注重，结合本校实际，制造性地自行

布置和设计开放日活动的各项内容。

2.学校要捉住开放日活动着意塑造教育良好形象的紧要契机，大

力宣扬优秀老师先进的教育理念，科学的教学方法，高尚的师德修养，

爱生如子、无私奉献的感人事迹；大力宣扬和推广学校、老师在教育教

学方面取得的优秀成果，赢得广阔家长和社会对教育的理解、支持和关

怀。

3.学校对在开放日活动期间家长和群众反映的突出的问题，要订

立切实可行的整改措施，列出整改时间表，认真整改，并适时向家长和

群众反馈。

4、班主任老师必需保证学校的各项活动有序进行。

五、实在程序：

六、活动时间

11月9日上午8：3011：00

11月9日下午14：40^17：00

七、活动过程

（一）、上午；全面开放，家校沟通

8：30——9：30专家讲座

9：30——11：00班主任讲话及任课老师讲话

11：00——11：30老师、家长互动

14：00——17：00多功能厅设立咨询台咨询

实在工作分工表

一、学校整体展现

1、同学作品、同学优秀作业展现

地点：各班级教室

负责人：各班主任、副班主任

2、学校成果展现，学校文化建设展现，学校办学特色展现地点：

学校橱窗

负责人：马璐璐、胡晓雯、金晶

3、班级展品布置，黑板报，教室布置

地点：各班教室

负责人：各班主任、副班主任

4、欢迎俄牌、看法箱摆放，横幅标语、阶梯教室环境布置

门口横幅：

阶梯教室横幅：

负责人：陈国柱、胡金雪

以上工作检查部匚：教育处、大队部

检查时间：11月8日

二、专家讲座

拟请专家：周弘

检查部门：校长室

检查时间：11月2日

三、老师家长互动交流会

老师讲稿设计（班主任：30分钟，数学老师25分钟，配班老师25

分钟）:

班主任样稿：俞纲供给

▲班级进展概况

▲班级情况

▲以期中考试成绩分析班级同学学习情况

▲家校合作努力方向

▲同学自护意识的培育和学校安仝教育

数学老师样稿：王晓庆供给

配班老师样稿：高蕾供给

检查部门：教育处

检查时间：11月4日上传到协同办公

四、宣扬报道工作

本次活动宣扬工作：

时报：周贞卿

电视台：张昕、马璐璐

稿件供给：祝青

检查部门：办公室

检查时间：11月7日

参考内容：供级部和部门参考使用

班级话题：

▲一班级：

1、培育同学学习爱好，树立良好的行为、学习习惯。

2、关注从家庭（幼儿园）到学校的角色变动对儿童心理的影响。

▲二班级：

1、培育同学学习爱好，逐渐养成良好的行为、学习习惯。

2、引导同学在集体中的人际交往。

3、关注学习的初步差异形成对同学心理的影响。

▲三班级：

1、培育同学学习爱好，注重良好的行为、学习习惯的形成。

2、关注同学从儿童期向少年期的心理变化。

▲四班级：

1、培育同学学习爱好，注重良好的行为、学习习惯的形成。

2、引导同学的学习方式和人际交往本领的进展。

▲五班级：

1、关注学习爱好的不绝提高，巩固良好的行为、学习习惯。

2、关注学习事件和生活事件对同学心理的影响。

▲六班级：

1、关注学习爱好的不绝提高，固化良好的行为习惯、学习习惯。

2、正确、得当的梦想教育。

3、小学毕业阶段的学习心理负担的缓释。

小组分工：

▲政策咨询组：陈文艳卜仁国

▲语文组：孙晴、徐爱萍、华丽、赵月华

就培育同学学习语文的爱好、把握学习方法，提高习作爱好和课

外阅读爱好，全面提高同学语文综合素养与家长互动。

▲数学组：吴元龙、王俭、庞舒勤、凌丽

就培育同学学习数学爱好，培育解题本领、思维训练本领，在生

活中解决问题的本领与家长沟通。

▲英语组：周贞卿、高倩、江霞

就小学阶段英语学习要求、学习方法及目前同学学习英语的态度

与家长沟通。

▲技能科组：徐风、朱丹怡、胡建铭、吴春梅、余海滨

就提高同学的体能、运动意志、审美情趣、信息接受等综合素养

与家长交流。

最新家长开放日活动方案及流程【篇6】活动时间：

20—年X月X日上午

活动地点：

—幼儿园

活动目的：

1、增长老师与家长的交流，向家长宣扬新的教育观、儿童观，让

家长了解孩子在园的生活学习情况；了解幼儿园的教育工作，能自动搭

配，做到家园互动。

2、立足于幼儿园，放眼社会，充分发挥幼儿园教育的辐射作用，

争取社会各个方面对实现幼儿园管理目标的大力支持，协调好幼儿园教

育与家庭教育的关系，进一步推动我园素养教育向纵深进展。

3、让小伙伴们愿意与同伴、家长一起参与游戏活动，增长家园、

亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的乐趣。

4、培育幼儿大胆的个性，敢于在众人面前大胆表现本身，表达本

身的制造性思维与本领。

活动冢旨：

家园同乐，健康和谐或把握今日，制造明天

活动要求：

1、老师在半日活动的设计和布置中，要尽量考虑生活环节的合理

化，考虑幼儿的年龄特点和活动爱好所在，使幼儿学得轻松、玩得快乐。

2、在实在教学中，老师们肯定要注意面对全体，使每一个孩子都

有发言或者动手操作的机会，使家长能够看到本身的孩子在幼儿园的正

常表现。

3、在活动环节的设计中，提倡亲子活动的环节，使我们的家长能

够参加到活动中来。

4、活动后老师应有意识地请家长提出合理的看法和建议，同时帮

忙家长解决疑难问题，使我们的家长开放日活动，真正成为幼儿园、家

庭的合作活动。

活动及班级布置：

1、中班：五大领域内容自选，要求要亲子参加环节。

2、做好早操、早磨练的展现准备，加强早操练习，动作整齐，有

力，秩序井然进退场。

3、做好各生活环节幼儿的处理本领学习引导工作、保育员做好各

项卫生、消毒及保健工作。

4、通知到位，家长看法反馈表，签到表。

半日开放实在流程表

7：35—8：15入园、晨检、晨读

8：15—8：50早餐

8：50—9：20早操户外活动

9：20—9：30喝水如厕

9：30—10：00教学活动（一）

10：00—10：10喝水间餐

10：10—10：40教学活动（二）

10：40—10：50喝水如厕

10：50—11：10户外活动

11：10—11：50午餐及漫步

12：00—12：15睡前故事赏识

时间环节过程及要求：

主班老师配班老师保育员

7：30—8：00晨间接待

放轻音乐，热诚接待幼儿和家长，关注幼儿情绪，引导幼儿将个

人物品放到指定位置。迎接幼儿和家长，作简单交流，记录有关家长嘱

托等。提早15分钟到园，做好能通风，开窗及晨间卫生消毒工作，准

备幼儿早餐用具等。

8：00—8：15晨间活动开放自主性游戏区域，有重点的引导幼儿

进行区域活动或开展经典诵读活动搭配引导幼儿开展自主性区域游戏，

给有需要的幼儿供给帮忙（入厕、洗手、喝水等）。做好早饭前的准备

工作准备幼儿早饭，要求事先盛好饭菜，温度适合后发给幼儿。

8：15—8：50幼儿吃早饭

介绍饭菜名称帮助保育员老师给幼儿分发旦饭给幼儿分发早饭。

9：00—9：20幼儿早操

组织早操活动，精神饱满，动作规范到位，积极参加，游戏生动

有趣味，达到早磨练要求和效果。搭配组织早操活动，检查场地安全等。

领操，操节动作规范到位，与主班老师一致。检查户外活动场地情况，

视天气情况适时恰当地给幼儿增减衣裳和垫上小毛巾隔背做好早操场地

布置，并检查幼儿着着装情况，鞋带，衣裤是否整齐。适时给幼儿供给

生活上的帮忙。

9：30—10：00第一节教学活动展现

老师为组织幼儿集中教学搭配主班老师做好教学展现，如放轻音

乐准备材料等等。适时为有幼儿供给帮忙，做好个别引导工作。清洗消

毒餐具，卫生包干区工作，搭配班级老师进行教学展现供给帮忙。

10：00—10：10喝水，吃间餐

提出吃间餐时的要求，搭配保育员老师给幼儿分发间餐给幼儿分

发问餐。

10：10—10：40第二节教学活动展现

搭配配班老师做好教学展现，如放轻音乐准备材料等等。适时为

有幼儿供给帮忙，做好个别引导工作主班老师为组织幼儿集中教学。适

时为幼儿和家长供给有必需的帮忙，做好材料的摆和整理，清理场地等

工作，搭配班级老师进行教学展现供给帮忙。

10：50—11：10户外活动

提出游戏前要求，介绍游戏名称，玩法与注意事项，组织幼儿游

戏。搭配主班老师依据情况为幼儿供给帮忙。（入厕、喝水等）；组织

幼儿户外游戏。适时为幼儿和家长供给有必需的帮忙，帮助游戏场地的

布置及协调，做好材料的摆和整理，清理场地等工作。

11：10—11：50幼儿午餐

组织幼儿宁静游戏活动，安靖幼儿情绪；让幼儿在餐前饮适当的

水，提高食欲，促进幼儿健康。提示和引导幼儿有序、正确入厕，洗手

等，并搭配保育员做好午餐前准备，向幼儿介绍食谱，激发幼儿食欲。

消毒桌面，取餐具，午餐及分发午餐，适时为幼儿添板菜等。

12：00—12：15午睡前漫步及睡前故事赏识

带领幼儿漫步，幼儿自由谈话或由老师引导谈话，后幼儿宁静午

睡，老师播放睡前故事。了解开放情况，帮助整理幼儿物品和仪表。整

理餐具，餐后桌面及地面卫生、消毒等。

最新家长开放日活动方案及流程【篇7】一、家长开放日目标

1、增长与家长的交流，向家长宣扬新的教育观、儿童观，让家长

了解孩子在园的生活学习情况；了解幼儿园的教育工作，能自动搭配，

做到家园互动。

2、增长亲子间的情感，激发幼儿和家长参加活动的爱好和热诚。

3、培育幼儿在成人面前大胆表现本身。

二、开放时间

4月20日周五8：30——11：20

三、开放日工作领导小组

组长：黄小以

副组长：赵琴

组员：桑宁、芮定红、胡绪聪、李菊萍

王娟、王开明、王爱槐

四、开放内容

半日班级活动

五、家长开放日活动

开放日方法和要求：

1、班级活动布置有序，突出综合性和整体性，要有本身特色。

2、班级将学期计划、月布置和周教学计划、孩子们的平常作品向

家上进行展阅，使家长们更好地了解本身孩子在幼儿园的生活、学习情

况。

3、提高家长的参加性，家长人手一张《幼儿园家长开放日活动记

录反馈表》，对幼儿园的学习活动、游戏活动、户外游戏的全程评价。

4、第一节教育活动：依照观摩课要求进行。

5、第二节教育活动突出亲子活动，最好让家长和孩子共同完成一

项工作。

6、户外活动要有目标，材料充分，肯定在计划上显现。

7、各环节连接自然有序，注意常规。

8、在实在教学中，老师们肯定要注意面对全体，注意现场调控，

考虑细节处理，使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会，不要当众

批判孩子，使家长能够看到本身的孩子在幼儿园的正常表现，对待家长

的询问要耐性。

9、保证家长数量（家长签到表）和家长参加活动的爱好。最好在

开放前开个简单的家长会，让家长明确开放日活动的目标、活动对幼儿

进展的意义以及本身的任务以及填写要求。

10、认真收取家长填写的“家长开放日活动反馈看法表”，广泛

收集家长参加活动的感想和建议，请家长对本次活动进行评议，听取家

长对幼儿园工作的看法和建议，进而更有效地促进幼儿园保教质量提高。

最新家长开放日活动方案及流程【篇8】一、活动目的：

通过半日家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的学习生活情况,

增长家园互动，达到家园共育。

二、活动时间：

20年6月13日上午（8：00—10：30）

三、活动重点：

1、通过活动让家长了解幼儿在园的一日学习生活情况。

2、加强家园联系，增长家长与老师的沟通，更好地了解幼儿的情

况。

3、通过亲子游戏活动，供给一个增长幼儿与家长之间感情的机会。

四、实在布置：

（一）8：00——8：30晨间活动

活动名称：室内活动一一创意空间

活动目标：

1、让幼儿创意地进行桌面游戏活动。

2、培育幼儿的自主游戏本领。

活动名称：室外活动----跳圈

活动目标：培育幼儿的跳动本领。

（二）8：30——9：05晨间谈话、早操活动

（三）9：05——9：25数学《水果接龙》

活动目标：

1、学习玩接龙游戏，能将相同的水果团头尾相接。

2、体验与同伴合作游戏的乐趣。

（四）9：25——10：00幼儿副餐

1、餐前准备：让幼儿入厕后洗好手，并把手擦干。

2、进餐要求：保持宁静及桌面地板的卫生。

（五）10：00——10：30亲子游戏《创意DIY》

活动目标：

1、进展幼儿搓揉、粘贴的技能。

2、增长幼儿与家长之间的亲子关系。

（六）活动小结：

老师嘉奖幼儿每人一份小礼物。

最新家长开放日活动方案及流程【篇91％了进一步落实新课程课

堂教学，让家长亲身体会新课程的课堂教学氛围，共同探讨新课程课堂

教学方法，特于20_年10月28日举办家长开放日活动，让家长走进

课堂，走进新课程。

一、活动目的

1、为了加强幼儿园、老师、家长之间的沟通，让家长走进学校，

走进课堂，了解学校的管理与进展趋势，了解课堂教学和课改动向，从

而更好地搭配学校天真园，共同关注每一个孩子都能健康的成长。

2、立足天真园，放眼社会，充分发挥幼儿教育的辐射作用，争取

社会各个方面对实现天真园管理目标的大力支持，协调好天真园教育与

家庭教育的关系，进一步推动我们天真园素养教育向纵深进展。

二、活动主题

欢乐操作，享受音乐的欢乐

三、活动及班级布置

1、下周一各班班主任发出家长邀请函。

2、周五班主任老师接待家长，做好登记。

3、发放家长看法反馈表。

第一节：逻辑狗（家长听课）（鱼果果班、聪慧狗班、福娃妮妮、

精灵鹿班）9：00—9：30

4、各班全班级组做课间操9：50—10:20

5、各班喝牛奶10：20—10：30

第二节：奥福音乐（家长听课）（鱼果果班、福娃妮妮、精灵鹿

班）：

第二节：英语（家长听课）（聪慧狗班）

6、各班组织户外磨练

7、班主任带家长、幼儿参观老师以及作品展。

四、老师注意事项

1、任课老师认真备课，班级组与教研组发挥团体引导作用，结对

子的教

师相互听课评议，保证上课老师课的质量。

2、教学中充分发挥本身所长、突出试验教学的优势，重视新课改

理念的渗透。

3、各班主任老师、配班老师、保育老师必需保证幼儿园的各项活

动有序进行：尤其是课间操、常规礼仪等形象。

4、后勤：家长坐凭的保证等。