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文档简介
护士职称类考试题及答案
一、单项选择题(每题2分,共20分)1.测量血压时,袖带过紧会导致()A.血压偏高B.血压偏低C.血压无变化D.收缩压高,舒张压无变化答案:B2.成人正常脉率为()A.60-80次/分B.60-100次/分C.80-100次/分D.80-120次/分答案:B3.以下哪种药物不是抢救过敏性休克的首选药()A.肾上腺素B.异丙嗪C.地塞米松D.多巴胺答案:D4.最常见的咯血原因是()A.支气管扩张B.肺结核C.二尖瓣狭窄D.肺癌答案:B5.为患者吸痰时,每次吸痰时间不超过()A.5秒B.10秒C.15秒D.20秒答案:C6.急性心肌梗死患者最早出现、最突出的症状是()A.心源性休克B.心律失常C.心前区疼痛D.心力衰竭答案:C7.破伤风患者最早出现痉挛的肌肉是()A.面肌B.咀嚼肌C.颈肌D.四肢肌答案:B8.大量不保留灌肠时,灌肠液的温度是()A.36-38℃B.38-40℃C.39-41℃D.41-43℃答案:C9.输血引起过敏反应的表现是()A.寒战、高热B.手足抽搐C.皮肤瘙痒、荨麻疹D.呼吸困难、咳粉红色泡沫痰答案:C10.预防压疮最关键的措施是()A.保持皮肤清洁B.改善营养状况C.避免局部长期受压D.定期更换体位答案:C二、多项选择题(每题2分,共20分)1.以下属于医院基本饮食的是()A.普通饮食B.软质饮食C.半流质饮食D.流质饮食答案:ABCD2.下列哪些是静脉输液的目的()A.补充水分及电解质B.增加循环血量C.供给营养物质D.输入药物答案:ABCD3.护理操作中,“三查七对”的内容包括()A.床号、姓名B.药名、浓度C.剂量、方法、时间D.有效期答案:ABC4.下列属于急救药品的有()A.肾上腺素B.阿托品C.利多卡因D.多巴胺答案:ABCD5.长期卧床患者易发生的并发症有()A.压疮B.坠积性肺炎C.静脉血栓D.泌尿系统感染答案:ABCD6.以下哪些是糖尿病患者的“三多一少”症状()A.多饮B.多食C.多尿D.体重减轻答案:ABCD7.下列关于无菌技术操作原则的描述,正确的是()A.操作环境应清洁、宽敞、定期消毒B.无菌物品与非无菌物品应分开放置C.取用无菌物品时应使用无菌持物钳D.一份无菌物品仅供一位患者使用答案:ABCD8.胸外心脏按压的有效指标包括()A.能触及大动脉搏动B.面色、口唇、甲床等颜色转为红润C.散大的瞳孔缩小D.自主呼吸恢复答案:ABCD9.以下哪些属于护理文件书写的要求()A.及时、准确B.完整、简要C.清晰D.用蓝黑色墨水笔书写答案:ABC10.下列属于青霉素过敏反应的表现有()A.皮肤瘙痒、荨麻疹B.过敏性休克C.血清病型反应D.呼吸道症状答案:ABCD三、判断题(每题2分,共20分)1.测量体温时,口温测量时间为3分钟。()答案:对2.皮下注射时,进针角度为30°-40°。()答案:对3.发生空气栓塞时,应立即让患者取左侧卧位和头低足高位。()答案:对4.低盐饮食每日食盐摄入量不超过2g。()答案:对5.导尿时,初次消毒应按照由外向内、自上而下的顺序。()答案:对6.心肺复苏时,按压与通气的比例为30:2。()答案:对7.静脉输液时,茂菲滴管内液面过高应挤压滴管降低液面。()答案:错8.临终患者的心理反应分为五个阶段,顺序是固定不变的。()答案:错9.测量脉搏时,异常脉搏应测量1分钟。()答案:对10.肌肉注射时,为了减轻疼痛,应做到“两快一慢”,即进针快、拔针快、推药慢。()答案:对四、简答题(每题5分,共20分)1.简述静脉输液时溶液不滴的原因及处理方法答案:原因有针头滑出血管外,应另选血管重新穿刺;针头斜面紧贴血管壁,可调整针头位置;针头阻塞,需更换针头重新穿刺;压力过低,可抬高输液瓶;静脉痉挛,可局部热敷。2.简述高热患者的护理措施答案:密切观察体温变化;采取降温措施,如物理或药物降温;补充营养和水分;做好口腔和皮肤护理;卧床休息,调节室内温度和湿度。3.简述给药的原则答案:根据医嘱准确给药;严格执行查对制度;安全正确给药,包括给药途径、时间等;观察用药反应,及时记录并反馈异常情况。4.简述压疮的分期及各期特点答案:淤血红润期,局部皮肤红、肿、热、痛;炎性浸润期,受压部位紫红色,有硬结、水疱;浅度溃疡期,水疱破溃,有黄色渗出物;坏死溃疡期,组织发黑,有脓性分泌物,可深达骨骼。五、讨论题(每题5分,共20分)1.讨论如何提高患者对护理工作的满意度答案:加强沟通,耐心倾听需求;提升专业技能,提供高质量护理;注重人文关怀,营造温馨氛围;优化服务流程,减少患者等待时间;及时反馈护理效果,根据意见改进工作。2.讨论护士在预防医院感染中的作用答案:严格执行无菌操作技术;做好消毒隔离工作,包括环境、物品等;指导患者及家属做好个人卫生;监测感染病例,及时报告;开展医院感染知识培训,提高全员防控意识。3.讨论如何对糖尿病患者进行健康教育答案:讲解疾病知识,如病因、症状等;指导饮食控制,合理分配碳水化合物等;教导运动疗法,选择适合运
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