垃圾分类活动总结范文

垃圾分类活动总结范文

垃圾分类活动总结范文1

为打造良好的学习环境，建立学生环境保护的意识，我校立足

课堂教学和美丽学校创建，通过学生影响家庭，全面推进学校和家

庭的垃圾分类处理，努力做到生活垃圾减量化、资源化、无害化，

做好生活垃圾的分类投放、分类收集、分类利用、分类处理，促进

城市文明与生态环境建设。根据区教育局关于生活垃圾“三化四分”

管理工作精神，结合我校实际情况，我校组织开展了一系列活动。

一、活动制定

1、由学校大队部负责撰写“垃圾分类我先行”教育实践活动方

案。整合学校开展的环境保护、生态文明、公民意识教育等专题教

肓活动，将垃圾分类系列活动纳入美丽学校创建工作中。

2、组织开展晨会，以“垃圾分类在我身边”为主题在周一晨会

时间，一小品加解说的形式为全体学生普及垃圾分类的知识，开启

了垃圾分类活动的大门。

3、组织开展垃圾分类主题班会。各中队辅导员组织三至六年级

的队员以“小手拉大手，垃圾分类我先行”为主题开展少先队活动，

会中主要以垃圾分类知识介绍，如何进行垃圾分类，及相关系列活

动为主，以促进学生掌握垃圾分类的知识。同时要求队员通过自己

的行动带动家人或周边人一起行动起来。

通过活动，队员们对垃圾分类有了更深刻的‘了解，并且也能够

从自己做起，从身边做起，用自己的行动影响更多的人参与到活动

中来。

4、组织少先队员以雏鹰假日小队的形式开展活动。活动主要在

队员家中开展，要求队员与家人一起做好每天生活垃圾的分类处理

工作，并对每天的垃圾产量及垃圾减量小妙招进行记录。活动中，

队员们积极参与，纷纷记录下自己的垃圾减量小妙招，并利用课余

时间在队员之间互相介绍，互习，完善自身设计的垃圾减量小妙招。

除此之外，队员们还走上街头，走进小区拿着自己亲手制作的

垃圾分类宣传海报向路人普及垃圾分类的知识，动员更多的人加入

到行动中。通过活动，队员们对于环保的意识也越来越强，校园也

变得更加整洁。

5、垃圾分类设施进校园。为了更好地开展垃圾分类工作，学校

为每个班级、每个专用教室、每个楼层均配备了垃圾分类专用垃圾

桶，并且在垃圾房设置了垃圾分类介绍展板，让我们的学生时刻都

有垃圾分类的意识，知道自身的责任。

6、做好“小手拉大手，垃圾分类我先行”系列活动宣传报道工

作。注重活动过程性材料积累，动员全体师生利用身边的各种丰富

的媒体宣传垃圾分类的重要性，这也让更多的家长成为我们的宣传

者，让活动开展更加扎实有效。

二、工作

“垃圾分类”是很有意义也很必要的，但由于长久以来观念的

影响，很多情况下我们会忽略其意义。因此，在学校大力开展此活

动是有利于学生正确观念形成的，并且能够同学队员的行动去影响

身边周围的人。

在活动中，相信无论是学生、老师、家长甚至是一些看见学生

宣传的成人都会有所认识，有所收获。我们会继续为更好的环境而

努力。垃圾分类活动总结范文2

本学期我校积极响应市委市政府的号召，在学校领导的指导下,

全体教师和同学群策群力、集思广益，垃圾分类活动已初见成效。

现将我校情况作如下总结。

一、明确任务知目标

严格按照学校制定的工作方案，开展普及宣传、教育活动，召

开工作会议，通过班会等形式组织开展以“垃圾分类、保护环

境”“小手拉大手”为主题的系列活动，来提高垃圾分类的知晓率

和参与率，提升文明程度。

二、充分认识到减少校园垃圾和节约资源的意义

校园垃圾混装堆放，极易孳生蚊蝇、细菌、老鼠等，是疾病的

传播源；

且处理方法是将混杂着各种有害物质的垃圾运去填埋，既侵占

土地，又使垃圾中的多种污染成分长期存在，污染成分就会通过水、

空气、土壤、食物链等途径污染环境，危害人体健康。而我们将垃

圾分类处理加以回收利用，不仅节省了大量的填埋占地、避免污染,

还能按类别回收资源、保护资源和环境，司时，培养了学生的环保

知识的宣传员和“环保小标兵”！

四、立足课堂教学，扎实开展环保教育

课堂是实施素质教育的主渠道，同时也是环保教育的好场所，

教师在各科教学，尤其是思品、语文、自然、社会等学科的教学中

有机地渗透环保教育；

每周星期一班队会定为环境教育主题会，利用唱歌、小品、相

声、知识竞赛、手抄报等形式进行教育，形成了环保良好的氛围；

班级成立了环保科技小组，认真收集信息，汇编资料，进行环

保知识的研究和探索。

五、利用活动载体，深化环保行为

我们校园内坚持一日三扫，并做到卫生无角、无环境污染源，

组织学生会干部每日进行检查，一周小结，表扬鼓励。号召全体少

先队员行动起来，绿化美化家园，保护生态环境；

在社会实践活动中，组织学生们清理垃圾，要求队员以自己的

实际行动，影响、带动邻里、社会，共同创造优美环境，达到良好

效果。

垃圾分类回收处理是校园文明程度的重要体现。校园垃圾分类

可大幅度地减少垃圾增加带来的污染、节约垃圾无害化处理费用，

有利于进行资源再利用。在校园中开展垃圾分类回收利用的活动，

不但可以使资源循环再利用、节省资源，还可以培养学生环境保护

的意识。

普及垃圾分类知识，提高全民环保意识，全面推广和落实完善

的垃圾分类处理政策，建设一个绿色、和谐、美丽、节约型的校园。

在下一步的工作中，我们将再接再厉，努力使这项活动更加富

有成效。垃圾分类活动总结范文3

为提升群众的认知度、参与度、支持度、信心度、满意度，同

时，让大家感受到“垃圾分类”并不是与其无关，而是可以从自身

做起来支持和助力垃圾分类，从而为建设美丽—市贡献自己的薄力，

近日，殿后村组织工作人员举行了“垃圾分类”环境整治行动。

1月的天气有了凉意，让行人缩手缩脚，但这却挡不住工作人

员的热情。只见工作人员一边前往辖区街道两旁，弯腰将丢弃在路

边绿化带、草丛中的白色污染清理出来并装入自带的垃圾袋中；一

边，身穿“志愿服务队”红马夹，手提资料袋，走向村头村尾，向

周边住户、店铺及过往的居民群众分发“垃圾分类”工作群众满意

度调查问卷，居民们认真填写问卷，纷纷表示“垃圾分类”与群众

的生产生活息息相关，作为辖区居民应多关注身边身边环境，杜绝

垃圾、污水排入河内等不良行为，同时，做到做好垃圾分类。短短

几个小时，就发出260多份宣传资料、收回问卷200余份。村子大

大小小的地方，都可以看见忙碌着的红色身影，他们用自身行动感

染着每一位村民，以自己的行为倡导村民从自我做起，从身边做起,

爱护公共环境，遵守公共道德，共建美好家园。

全方位、多渠道开展宣传活动“垃圾分类”更入脑入心。除了刚才

说到的几个乡村，一市其他地方也通过各种最贴近群众的形式开展了

“垃圾分类”宣传活动，将宣传热潮掀到新高点。

黄华村召开垃圾培训会，对《—省生活垃圾管理条例》进行了解

读，再从当前垃圾分类新形势、目前分类工作开展情况、如何进行

垃圾分类三个方面进行了详解，会议过后，组织工作人员走访入户、

突袭抽查，以永不懈怠的'精神推动垃圾分类管理落到实处。

一湖村组织开展垃圾分类专题会，全面介绍了前期村子生活垃圾

分类工作的开展情况，提出目前存在的问题和改进的方向，并对下

一步工作作了部署安排。要求做到宣传先行，充分利用社区LED、

小区宣传栏等宣传阵地，培养居民垃圾分类意识。

—村召开垃圾分类培训会。通过细致的讲解，让居民们对垃圾分

类有了更深层次的了解。同时，会议号召居民们争做垃圾分类的践

行者、宣传者、监督者，为建设美丽、绿色家园贡献自己的力量。

如今，一市的垃圾分类宣传还在持续中，截至20_年底，累计