《柳林风声》阅读试题及答案

《柳林风声》阅读试题及答案一、填空题（每题2分，共20分）《柳林风声》的作者是英国作家________，书中讲述了发生在柳林河畔的一系列温馨故事，核心围绕友谊与________展开。故事开篇，鼹鼠原本在进行________，被春天的气息吸引后冲出小屋，最终在河岸遇到了________，开启了一段新的生活。河鼠的家位于________，这个住所既清幽宁静，又不用担心被洪水淹没。书中的主要角色有鼹鼠、河鼠、________和________，其中性格鲁莽、爱冒险且总惹麻烦的是________。蛤蟆先生先后迷恋过马车、________和________，最终因为偷窃车辆锒铛入狱。在野树林中，________和________遇到了危险，是________及时出现救了他们，并带他们去了自己温暖的家。蛤蟆从监狱逃出来后，曾被一位________收留，后来乔装成________的样子成功脱险。最终，在________、________和________的帮助下，蛤蟆夺回了被黄鼠狼和白鼬霸占的________。二、选择题（每题3分，共15分）鼹鼠第一次见到河鼠时，河鼠是通过什么方式让鼹鼠过了河？（）

A.架桥B.划船C.游泳驮运D.搭建浮桥下列关于獾先生的描述，不正确的一项是（）

A.住在野树林的地洞里B.性格温和，乐于助人C.不喜欢社交，比较孤僻D.对朋友充满责任感蛤蟆先生最开始被关进监狱，是因为（）

A.破坏公共设施B.偷窃并驾驶别人的汽车C.欺骗他人财物D.与黄鼠狼发生冲突书中“黎明时分的吹笛人”指的是（）

A.河鼠B.獾先生C.蛤蟆D.潘神故事结尾，蛤蟆发生了怎样的变化？（）

A.依然鲁莽冲动B.变得成熟稳重，懂得珍惜友谊C.离开柳林去远方冒险D.成为了一名汽车司机三、简答题（每题10分，共30分）请简要概括鼹鼠和河鼠之间的友谊体现在哪些具体情节中？獾先生在故事中扮演了“引导者”的角色，请结合情节说说他对其他小动物的影响。《柳林风声》被称为“关于友谊、关于家园的最美丽的经典作品”，请结合书中内容谈谈你对“家园”的理解。四、阅读理解题（20分）阅读《柳林风声》第一章片段，回答问题。鼹鼠整个早上都在他的小屋里忙碌着春季大扫除。先用小扫帚刷刷地扫地，又拿起一把鸡毛掸子噗噗地除尘，接着又提着刷子和一桶白石灰水，扭着圆墩墩的屁股爬上小木梯，开始刷墙。嗯，扬起的粉尘呛了喉咙，迷了双眼，漂亮的黑色皮毛也染上了斑斑白点。鼹鼠直起身，哎哟，腰酸背痛。嗯？这是什么味道？鼹鼠扇动鼻翼，这湿润的气味暖暖的，带着花香和阳光的气息，仿佛有一大群可爱的小精灵在欢快地唱歌跳舞。啊，是春天的气息！这诱人的气味弥漫了整个小屋。鼹鼠突然把刷子往地上一扔，一面嘟囔着：“哦，春季大扫除，拉倒吧！真讨厌！”一面迫不及待地蹿出屋子，连外套都顾不上披。地面上似乎有什么东西正不依不饶地召唤着他，催促着他沿着狭窄陡峭的坡道吭哧吭哧地往上爬。这条坡道的尽头，住着更靠近阳光和空气的动物。鼹鼠手脚并用，使劲儿地又扒又挠又抓，用力往上顶，然后再扒再挠再抓，继续顶……砰！他的鼻子终于探出了地面，裹在阳光里。鼹鼠猛地往上一蹿，哧溜，他滚进了一大片暖洋洋的绿草地。“真舒服啊！”鼹鼠自言自语道，“这可比刷墙有趣儿多啦！”暖融融的阳光洒在他身上，习习微风轻拂他的脸庞，鼹鼠享受地眯起了双眼。片段中描写了鼹鼠的哪些动作？请用横线在文中画出来，并分析这些动作表现了鼹鼠怎样的性格特点？（8分）结合片段内容，说说环境描写（如春天的气息、绿草地等）在文中起到了什么作用？（6分）如果你是鼹鼠，在感受到春天的召唤后，会做出和他一样的选择吗？为什么？（6分）五、答案部分一、填空题答案肯尼斯·格雷厄姆；家园春季大扫除；河鼠河岸的洞穴里（或：露出水面的洞穴里）獾先生；蛤蟆；蛤蟆汽车；轮船（顺序可互换）鼹鼠；河鼠；獾先生洗衣妇；火车司机（或：司炉工，合理即可）河鼠；獾先生；水獭（或其他正义的小动物）；蛤蟆府二、选择题答案B2.C3.B4.D5.B三、简答题答案（要点）①鼹鼠初到河岸时，河鼠热情地划船接他过河，并带他熟悉河岸的生活；②鼹鼠想念家乡时，河鼠耐心陪伴并帮他找到回家的路；③鼹鼠在野树林遇险，河鼠不顾危险寻找他；④两人一起帮助蛤蟆改正错误，夺回蛤蟆府。（答出2-3个具体情节，言之有理即可）①獾先生在鼹鼠和河鼠遇险时出手相救，给他们提供温暖的庇护所，让他们感受到安全感；②他引导蛤蟆认识到自己的错误，鼓励他改正缺点，帮助他成长；③他统筹规划夺回蛤蟆府的行动，展现出的智慧和责任感影响着其他小动物，让大家更加团结。（结合情节，言之有理即可）①家园是温暖的港湾，如獾先生的地洞、河鼠的河岸洞穴，都能在小动物们遇到困难时提供庇护；②家园是情感的寄托，鼹鼠对自己小屋的思念、蛤蟆对蛤蟆府的眷恋，都体现了家园对个体的重要性；③家园与友谊紧密相连，柳林河畔不仅是小动物们的居住之地，更是他们相互陪伴、彼此扶持的地方，充满了友谊的温情，这也是家园的核心意义之一。（结合内容，言之有理即可）四、阅读理解题答案（要点）动作：扫地、除尘、提、爬、刷、直起身、扔、蹿、扒、挠、抓、顶、探、蹿、滚、眯起。（画出3个及以上即可）性格特点：活泼好动、向往自由、率真可爱，不喜欢被束缚（结合动作分析，言之有理即可）。①烘托氛围：营造出春天温暖、充满生机的氛围；②推动情节：春天的气息吸引鼹鼠放弃大扫除，冲出小屋，为后续遇到河鼠埋下伏笔；③衬托人物心情：温暖的环境衬托出鼹鼠逃离枯