第16课《我的叔叔于勒》导学案 统编版语文九年级上册

16.我的叔叔于勒素养目标1.多角度把握故事情节，感受本文构思之巧妙。2.学习通过多种描写方式揭示人物心理、刻画人物形象的写法，欣赏文章的艺术手法。3.把握文本主题，培养健康的人生观、价值观。学法指引分析人物形象的方法1.借助人物的外貌、动作、语言、心理等分析。2.通过其他人物的言谈举止分析。3.通过与人物相关的具体情节分析。4.环境往往是人物命运、性格及最终结局的外因，分析环境描写可帮助把握人物的内心世界。1．作者简介莫泊桑(1850—1893)，法国作家，被誉为“短篇小说巨匠”。1880年完成短篇小说《羊脂球》的创作，轰动了法国文坛。代表作有长篇小说《一生》《漂亮朋友》等，短篇小说《菲菲小姐》《项链》等。2．背景简介本文写于1883年。当时的法国，资产阶级不仅和工人阶级的矛盾日益尖锐，而且和小资产阶级的矛盾也日益尖锐起来。小资产阶级贫困破产成为普遍的社会问题。本篇小说所描写的小资产阶级日益贫困的境遇和海外发财的幻想，以及拜金主义的人和人的关系都是时代的真实反映。3．完成自学结构图基础夯实1．根据拼音写出相应的词语。(1)我母亲对我们的jiéjū()生活感到非常痛苦。(2)可是每星期日，我们都要衣冠整齐地到海边zhànqiáo()上去散步。(3)据说他当初行为不正，zāotà()钱。(4)甚至计划到要用这位叔叔的钱置一所biéshù()。(5)我一直盯着父亲，看他zhènɡzhònɡqíshì()地带着两个女儿和nǚxu()向那个衣服lánlǚ()的年老水手走去。(6)我也duānxiɑnɡ()了一下那个人。(7)父亲客客气气地和船长搭上话，一面ɡōnɡwéi()，一面打听有关他职业上的事情。(8)听说他在那边kuòchuò()过一个时期，可是您看他今天已经落到什么田地！(9)我父亲脸色早已shàbái()，两眼呆直。(10)如今，随着生活水平和欣赏水平的不断提高，人民的精神文化需求yǔrìjùzēnɡ()。(11)他原以为考个好成绩shínájiǔwěn()，没想到许多科目分数在及格线边缘。2.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是()A．这突如其来的一系列变故，让家里一下子没了经济来源，生活变得拮据起来。B．每年田地里的庄稼丰收在望时，老鼠就跑出来偷吃，庄稼被糟蹋得乱七八糟。C．冠军还不能说是十拿九稳，在比赛结束前我们都不能掉以轻心。D．在班干部的指挥下，同学们分工合作，晚会的准备工作郑重其事地进行着。【解析】“郑重其事”，形容对待事情非常严肃认真。用在这里不合语境。3.下列对病句的修改不正确的一项是()A．有的人看够了城市的繁华，喜欢到一些人迹罕至的地方去游玩，但这是有风险的，近年来已经发生了多起背包客被困深山的案情。(把“案情”改为“事件”)B．为了写好这本书，他收集了大量学生的材料，分析、整理材料常到深夜。(“整理”与“分析”互换位置)C．新《旅游法》的颁布实施，让很多旅行社必须面对新规定带来的各种新问题，不少旅行社正从过去拼价格向未来拼服务转型的阵痛。(在“从过去”前加上“经历”)D．在新长征的路上，我们即使取得了一些成绩，但这仅仅是第一步。(把“即使”改为“虽然”)【解析】“他收集了大量学生的材料”有歧义，一解为“大量学生”，一解为“大量的材料”。应把“大量”与“学生的”互换位置。新题链接学过本文之后，班级开展“金钱，共同面对的话题”综合性学习活动，请你来参与。1．【活动一：轻金钱，重亲情】如果你是若瑟夫，当在船上碰到穷困潦倒的叔叔于勒时，你将如何劝说父亲，让他和于勒叔叔相认？2．【活动二：读名著，说态度】金钱就像一面镜子，可以照出人的灵魂。请从下面人物中任选一位，结合名著内容，谈谈他对金钱的态度。祥子尼摩船长3．【活动三：反“拜金”，谈看法】你对金钱有什么看法？请联系实际来谈谈青少年树立正确的金钱观的重要意义。名著联读(仗义疏财)名著篇目人物相关情节《骆驼祥子》祥子祥子买包子给饿晕的老马和小马儿《水浒传》宋江不论是江湖豪杰，还是穷苦人民，他都会尽自己所能去接济他们鲁智深鲁提辖救金氏父女，在野猪林救下林冲课文精读1．关于《我的叔叔于勒》一文的主人公，下列表述正确的一项是()A．小说的标题是《我的叔叔于勒》，因此于勒是小说的主人公，是推动情节发展的关键人物。B．这篇小说是通过人与人之间的关系变化来表现主旨的，所以没有主人公。C．“我”是小说的主人公，小说自始至终是写“我”的所见、所闻、所做、所想。D．菲利普夫妇是小说的主人公，作者是通过菲利普夫妇对待于勒反复无常的态度来揭示主题的。【解析】虽然小说题为《我的叔叔于勒》，但于勒是作为暗线出现的，小说仅略写和虚写了他的过去和未来。他的出现只是在轮船上卖牡蛎的短短一幕，以推动小说的发展。作者把笔墨凝聚在“我们”一家在去哲尔赛岛旅游的海轮上巧遇于勒这件事上，集中表现菲利普夫妇对于勒态度的骤然变化，从而刻画出他们贪婪、自私、势利的性格特征，来寄予自己的情感评判。因此，小说的主人公应是菲利普夫妇。2.阅读课文“母亲突然暴怒起来……因为父亲指着女婿对她使了个眼色”，完成下面各题。(1)为什么“母亲突然暴怒起来”？这表现了她怎样的性格特征？(2)“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。”这句话是否啰唆？应怎样理解？3.结合全文分析于勒是怎样的一个人。拓展阅读绿秋曹化君门岗又换了保安。上个保安还没认太清，如果脱去工作装，如果出了小区门，就完全认不得了。不到一年的时间，差不多换了五六个了，比走马灯走得还快。都是自愿离开的。罪魁祸首是一个来小区捡破烂的老太太。她哪里是来小区捡破烂？是上班，比上班还勤，从周一到周日，每天都来，一大早就来，围着垃圾车瞅，扒，翻，挑，认真耐心的劲儿仿佛有人将一枚钻戒掉进垃圾车，恰好被她看见。阳光漫进垃圾车的时候，小区的人陆续出动，恰逢她翻到高潮，垃圾们飞扬跋扈着，仿佛人侵占了它们的地盘似的，四仰八叉地卧在地面、甬路，呼呼冒着浊气与人对峙。有人实在受不住，对她说，请注意点儿公共卫生。她接到宣战书似的，严肃起面孔，调集全身气力，沉闷而很有气势地说，碍你啥事！仿佛再回嘴就要把对方生吞活剥了似的。那人就去找保安。保安警告她要注意公德，她不理。保安说再这样就不让你进小区了，她便低眉顺眼起来，连说好好好，注意公德。门卫很有成就感地转身走了，才走出去一两步，她该怎么飞扬还怎么飞扬，该怎么跋扈还怎么跋扈。保安再走过来时，脸色就不那么淡定了，说话的语气也硬邦起来。她若有所思地清清嗓子，突然说，狗拿耗子多管闲事！俩人就开始吵。她突然伸出比手臂长出几倍的铁钩子，挑起一撮垃圾抛向保安。保安向队长吐诉，队长脸一沉，这点儿小事都搞不定，要你何用？下一个保安仍然搞不定这点儿小事，于是门卫开始走马灯似的换人。新保安来后的第三天，我去门岗取件。他没话找话地说，听说有个老人每天来小区捡垃圾。我心想，他定是初来乍到，想找人说说话儿，又不知道说什么。我应付一句转身朝门外走去，看见她，推着三轮往外走。我告诉保安，她就是你要打探的那个老人。话音未落，保安擦着我的衣角小跑出去，停在她面前，笑灿灿地不知道说了句什么。她瞄他一眼，继续往前走。保安跟在她后面，挪移着，嘴唇不停地翕动着。她忽然转过脸来，望着他，表情软和和的。她忽然开启嘴唇和他说起什么。她忽然脸一沉，蹬上三轮走了。一天，经过垃圾车，顺手将手里的破纸箱丢进去，保安走过来说，以后像纸箱这类可回收的东西丢外面就行。这才猛然想起，有些日子没见着她了，而且垃圾车的盖子总是盖得严严实实的，再不用憋气或捂鼻孔了，地面、甬路也干干净净的。不禁佩服起他来，赶走了捡垃圾的老太太，既顺了小区人的心，自己又平添一份收入。又一天，走到大门外那棵光秃秃的合欢树下，保安从玻璃窗里朝我招手。我走进门去，他指着桌上的一个纸箱说，大娘送来的，说是她家菜园里种的，送给大家尝尝鲜，并让我替她谢谢咱小区的人。大娘？谢小区的人？保安听到我的心声似的，笑说，就是来咱小区捡垃圾的那个老人，我给她说，小区的人看她那么大年纪了，商量好把能卖钱的东西放一起，让她每天晚上七八点钟来拿就行。伸手打开纸箱，翠碧的绿涌进眼睛，又从眼睛溢出来，看哪儿，都是簇新的绿。(选自《思维与智慧》，有删改)1．文中新保安到来后，多处发生了很大的变化，请把相关内容填写在表格中。新保安来之前新保安来之后保安对老太太的做法警告老太太、和老太太争吵①和老太太商量把能卖的放在一起，定点让她来取环境的变化②地面、甬路到处都是垃圾们，味道难闻垃圾车的盖子总是盖得严严实实的，地面、甬路也干干净净老太太的变化捡垃圾不注意卫生，态度飞扬跋扈，惹众怒③老太太送来绿色蔬菜2.请从人物描写的角度赏析文中画线的语句。话音未落，保安擦着我的衣角小跑出去，停在她面前，笑灿灿地不知道说了句什么。她瞄他一眼，继续往前走。保安跟在她后面，挪移着，嘴唇不停地翕动着。3．文中出现的其他人物对塑造新保安这一人物形象有什么作用？请任选两个，结合文章内容进行分析。4．在班级组织的“小说故事会”上，小明向大家推荐了这篇小说，理由是“主题思想丰富”。请结