河南省商丘市重点中学2026届高二上生物期末统考模拟试题含解析

河南省商丘市重点中学2026届高二上生物期末统考模拟试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．哺乳动物肌肉细胞之间进行物质交换的环境是A.血液 B.组织液 C.体液 D.细胞内液2．下列关于种群和群落的叙述，错误的是（）A.不同种群的生物可能是同一物种B.卧龙保护区和北京动物园中的大熊猫属于同一种群C.群落是一定自然区域内种群的集合D.群落中动物的垂直分层主要受食物种类的影响3．下列有关“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验的叙述错误的是（）A.实验中对酵母菌计数采用的方法是抽样检测法B.在酵母菌初始培养阶段，其数量以“J”型方式增长C.应先在计数室盖上盖玻片，再将样稀释液滴在盖玻片边缘使其自行渗入D.酵母菌在培养过程中可以在线粒体内产生丙酮酸、二氧化碳、水4．如图为在等容积容器中，用不同条件培养酵母菌时，其种群增长的曲线。三种条件分别为：不更换培养液；不更换培养液但定时调节pH使酸碱度恒定且适宜；每3h定期更换培养液。下列有关叙述正确的是（）A.曲线①是不更换培养液但定量调节pH条件下的种群增长曲线B.该实验表明特定空间的环境容纳量是可以改变的C.该实验中酵母菌种群数量变化与种群密度、捕食者无关D.若曲线③所示条件下培养140h后，调节pH至适宜并继续培养，种群数量将一直维持恒定5．谚语“螳螂捕蝉，黄雀在后”反映的种间关系是（）A.竞争 B.共生 C.寄生 D.捕食6．下列符合种群密度概念的是（）A.某地区灰仓鼠每年新增的个体数 B.二亩水稻的年产量C.每平方米草地中杂草的数量 D.某湖泊每平方米水面鲫鱼的数量7．下列有关群落演替的说法中，正确的是（）A.群落演替过程中，一些种群取代另一些种群是指被完全取代B.“远芳侵古道，晴翠接荒城”描述的也是一种群落演替现象C.发生在裸岩上的演替过程经历阶段为：裸岩阶段→地衣阶段→灌木阶段→苔藓阶段→草本植物阶段→森林阶段D.群落演替的根本原因在于群落内部，不受外部环境的影响8．（10分）在我国东北部的草原群落中，羊草通常占据显著优势。当放牧强度加大时，羊草就会明显减少，糙隐子草等植物便逐渐占优势，一些原来在群落中罕见的植物种类也变得常见了。如果过度放牧，碱蓬等植物就会明显占优势，群落中原有的一些植物种类会消失，草原生产力严重降低。下列相关叙述错误的是（）A.放牧强度是影响草原群落物种组成的重要因素B.人类活动能够影响群落演替的速度和演替方向C.放养家畜的数量可以根据羊草的种群密度决定D.禁止放牧一定能够增加草原群落的物种多样性二、非选择题9．（10分）在退化荒丘上建成的塞罕坝林场是我国荒漠化治理的典范。历史上塞罕坝林场由于被过度采伐，导致土地日渐贫瘠、森林覆盖率极低。经过建设者的艰苦奋斗，而今的塞罕坝林场森林覆盖率得到极大提高，创造了荒原变林海的人间奇迹。请回答下列相关问题：（1）荒原变林海的过程属于______（填“初生”或“次生”）演替。在此群落演替的过程中，群落结构日趋复杂，森林中的植物和动物在地上和地下均有明显的分层现象，这种分层现象称为群落的______。（2）为更好地管理、利用林木资源，科研人员研究了不同砍伐强度对塞罕坝林场落叶松人工林的林木生物量的影响，结果如右下表所示。生物量相对值表中结果显示砍伐强度与树龄、林木生物量的关系表现在两个方面：①______，②______。可见，适度砍伐有利于提高林木生物量，可以实现经济效益和生态效益的统一。据表中数据，可给林场建设者们提出的建议是______。砍伐强度/%生物量相对值树龄/年24.025938.6391013.2414.7315.6415.22072.5475.0981.0879.630161.87166.10171.12170.0（3）塞罕坝林场的主要树种有落叶松，对落叶松有危害的常见害虫为松毛虫。林场建设者为防治松毛虫提出了两种方案：一是喷施高效农药；二是投放松毛虫的天敌——寄生蜂。请利用所学知识对上述两种方案进行评价：______。10．（14分）生态学家在德昌县弃耕地紫茎泽兰入侵区，开展轻度、中度、重度入侵区的群落植物多样性调查（结果如图1）。同时对轻度入侵区的能量流动进行了研究（结果如图2）。（1）群落中物种数目的多少称为_____，其随紫茎泽兰入侵程度的增加而_____。紫茎泽兰与本地植物之间构成_____关系。弃耕地群落的形成是_____演替的结果，调查说明外来物种的入侵能改变群落演替的_____。（2）研究发现，经济植物黑麦草能抑制紫茎泽兰的生长。为了解其抑制机制，进行如下实验：①用完全营养液培养黑麦草幼苗。②取一定量培养过黑麦草的营养液加入用于培养紫茎泽兰幼苗的完全营养液中作为实验组，对照组加入等量的培养紫茎泽兰幼苗的完全营养液。③在适宜条件下培养一段时间，观察并比较两组紫茎泽兰幼苗的长势。该实验的目的是探究_____。（3）图2中A表示_____。次级消费者粪便中的能量属于_____。11．（14分）抑郁症是近年来高发的一种精神疾病。研究表明，抑郁症与去甲肾上腺素（NE）减少有关。NE是一种兴奋性神经递质，主要由交感神经节后神经元和脑内肾上腺素神经末梢合成和分泌；NE也是一种激素，由肾上腺髓质合成和分泌。结合图示回答下列相关问题。（1）NE作为神经递质和激素，都是调节生命活动的_____________，激素调节与神经调节在作用途径上的区别是：激素调节通过_____________将激素运输到靶细胞，而神经调节通过_____________调节。（2）据图分析，突触前神经元兴奋引起Ca2+内流从而_____________（填“促进”或“抑制”）NE的释放。NE释放后的去向有________________和被突触前膜再摄取。当NE被突触前膜摄取后，会抑制突触前神经元释放NE，该调节机制为__________________。（3）据图分析，杂环类抗抑郁剂治疗抑郁症的机理是______________________________________________。12．兴奋型神经递质多巴胺参与动机与奖赏、学习与记忆、情绪与智商等大脑功能的调控，毒品可卡因能对大脑造成不可逆的损伤。如图是突触间隙中的可卡因作用于多巴胺转运体后干扰人脑神经冲动传递的示意图（箭头越粗表示转运速率越快，反之则慢）。请回答下列问题：（1）多巴胺合成后储存在突触小体的________中，多巴胺________（填“是”或“不是”）通过多巴胺转运体的协助释放到突触间隙中的。（2）据图分析，多巴胺发挥作用后的正常去路是________，毒品可卡因会导致大脑“奖赏”中枢持续兴奋而获得愉悦感，其作用机制是________。（3）细胞内某些信号会使膜上的多巴胺转运体内吞，进而被________（结构）吞噬消化。若过多的多巴胺转运体内吞会导致小鼠大脑“奖赏”中枢的兴奋性________（填“增强”或“减弱”）。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】动物的肌肉细胞属于相同的组织细胞，相同的组织细胞间进行物质交换的环境是组织液，故B项正确。【考点定位】考查细胞生活的环境的相关知识。【名师点睛】此类问题常以识记的形式进行考查。分析此类问题应该了解，很多肌肉细胞结合在一起形成一个肌肉群，这些个肌肉细胞之间的联系就依靠内环境中的组织液进行物质的交流。注意，其他的组织细胞也是依靠组织液进行物质交换的。因此，正确解答此类问题还要注意一些常识性的例子。2、B【解析】1、种群是指生活在一定区域的同种生物的全部个体。2、物种是指能够在自然状态下相互交配并且产生可育后代的一群生物。3、群落是指同一时间内聚集在一定地域中各种生物种群的集合。4、群落中植物垂直分层主要受光照影响；群落中动物的垂直分层主要受食物和栖息条件的影响。【详解】A、一个种群中的所有个体属于同一物种，而不同种群的个体可能属于同一物种，A正确；B、种群是指生活在一定区域的同种生物的全部个体，两地的大熊猫不在同一地域，B错误；C、群落是指同一时间内聚集在一定地域中各种生物种群的集合，C正确；D、植物的垂直结构为动物创造栖息空间和食物条件，影响动物垂直分层的主要因素是食物种类，D正确。故选B。【点睛】本题旨在考查种群、物种、群落概念及对概念的理解。3、D【解析】1、影响酵母菌种群数量变化的因素很多：营养物质的量、温度、PH、溶氧量等。2、酵母菌种群密度调查方法：抽样检测方法。3、相关注意事项：（1）显微镜计数时，对于压在小方格边线上的酵母菌，应只计固定的相邻两个边及其顶角的酵母菌。（2）从试管中吸出培养液进行计数前，需将试管轻轻振荡几次，目的是使培养液中的酵母菌均匀分布，减少误差。（3）结果记录最好用记录表。（4）每天计数酵母菌量的时间要固定。（5）培养和记录过程要尊重事实，不能主观臆造。【详解】A、实验中对酵母菌计数采用的方法是抽样检测法，A正确；B、在酵母菌初始培养阶段，营养充足、空间充裕，酵母菌的数量以“J”型方式增长，B正确；C、应先在计数室盖上盖玻片，再将样稀释液滴在盖玻片边缘使其自行渗入，C正确；D、丙酮酸是在细胞质基质产生的，D错误。故选D。4、B【解析】根据题意可知，每3h定期更换培养液，酵母菌在营养充足、条件适宜的环境中将会呈现“J”型增长，种群增长曲线是①。但如果不更换培养液但定时调节pH使酸碱度恒定且适宜的话，酵母菌的数量会比不更换培养液稍好一些，种群增长是曲线②。不更换培养液培养酵母菌，一段时间后酵母菌将会因为营养物质短缺且又由于代谢废物积累在培养液中而影响其繁殖，种群增长是曲线③。【详解】A、由分析可知，曲线①是每3h定期更换培养液条件下的种群增长曲线，A错误；B、从图中可以看出三种不同的条件下酵母菌的曲线变化是不一样的，说明在特定空间的环境容纳量是可以改变的，B正确；C、该实验中酵母菌种群数量变化与种群密度有关，C错误；D、曲线③所示条件下培养140h后，即使调节pH至适宜条件，种群数量也会因为营养匮乏而下降，D错误。故选B。5、D【解析】种间关系是指不同物种种群之间的相互作用所形成的关系，主要包括互利共生、寄生、竞争和捕食等。（1）互利共生是指两种共居一起，彼此创造有利的生活条件，较之单独生活时更为有利，更有生活力；相互依赖，相互依存，一旦分离，双方都不能正常地生活。（2）寄生指一种生物生活在另一种生物的体内或体表，并从后者摄取营养以维持生活的种间关系。（3）竞争是指两种共居一起，为争夺有限的营养、空间和其他共同需要而发生斗争的种间关系。（4）捕食指一种生物以另一种生物为食的种间关系。前者是捕食者，后者是被捕食者。【详解】谚语“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现的食物链是：树→蝉→螳螂→黄雀，所以反映出螳螂和蝉之间的种间关系是捕食关系，D正确，故选D。6、D【解析】在一定的自然区域内，同种生物的全部个体形成种群。种群的特征有种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成、性别比例；种群密度是指种群在单位面积或单位体积中的个体数。不同的种群密度差异很大，同一种群密度在不同条件下也有差异。【详解】A、某地区灰仓鼠每年新增的个体数为出生率的范畴，不属于种群密度，A错误；B、种群密度描述的是个数，不是产量，因此一亩水稻的年产量不是种群密度，B错误；C、杂草不一定是同一个物种，不是一个种群，C错误；D、某湖泊每平方米水面鲫鱼的数量为种群密度，D正确。故选D。7、B【解析】1、演替是指随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程，分为初生演替和次生演替两种类型。2、初生演替：是指一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被，但是被彻底消灭了的地方发生的演替。3、次生演替：原有的植被虽然已经不存在，但是原有的土壤基本保留，甚至还保留有植物的种子和其他繁殖体的地方发生的演替。3、人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行。【详解】A、在群落演替过程中，一些种群取代另一些种群是指优势取代，而不是“取而代之”，A错误；B、“远芳侵古道，晴翠接荒城”描述是的古道在没人行走后所发生的次生演替的现象，B正确；C、发生在裸岩上的演替过程经历阶段为：裸岩阶段→地衣阶段→苔藓阶段→草本阶段→灌木植物阶段→森林阶段，C错误；D、群落演替的根本原因是群落内部和外部环境共同作用的结果，D错误。故选B。8、D【解析】生物群落的演替是群落内部因素（包括种内关系、种间关系等）与外界环境因素综合作用的结果，人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行。【详解】A、当放牧强度加大时，羊草就会明显减少，糙隐子草等植物便逐渐占优势，说明放牧强度是影响草原群落物种组成的重要因素，A正确；B、人类活动能够影响群落演替的速度和演替方向，使群落向不同于自然演替的速度和方向进行，B正确；C、种群密度是种群数量特征中重要因素，放养家畜的数量可以根据羊草的种群密度决定，C正确；D、合理放牧能够增加草原群落的物种多样性，不是禁止放牧，D错误；故选D。二、非选择题9、(1).次生(2).垂直结构(3).一定砍伐强度范围内，林木生物量随砍伐强度的增加而增加(4).同一砍伐强度下，砍伐30年树龄的落叶松更有利于提高林木生物量(5).采用砍伐强度为38.6%砍伐30年树龄的落叶松更有利于提高林木生物量(6).喷施高效农药会降低生物多样性，对害虫的抗药性进行选择，易导致虫害再次暴发，还会造成环境污染，不可取。投放寄生蜂可以长期控制害虫数量，维持生态平衡，同时不会造成环境污染，可取。【解析】群落演替是优势种的优势取代。群落演替的过程可人为地划分为三个阶段：第一侵入定居阶段：一些物种侵入裸地定居成功并改良了环境，为以后侵入的同种或异种物种创造有利条件。第二竞争平衡阶段：通过种内斗争或竞争，优势物种定居并繁衍后代，劣势物种被排斥，相互竞争过程中共存下来的物种在资源上达到相对平衡。第三相对稳定阶段：资源利用更为充分有效，群落结构更加完善，有比较固定的物种组成和数量比例，群落结构复杂，层次多。【详解】（1）在一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被、但被彻底消灭了的地方发生为初生演替，在原有植被虽已不存在，但原有土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体的地方发生的为次生演替，群落具有垂直结构和水平结构，垂直结构具有分层现象，水平结构具有镶嵌分别的现象。（2）分析表格的数据时一般从两方面进行分析，例如相同砍伐强度对不同树龄的生物量的影响和不同强度砍伐量对相同树龄的生物量的影响，故③一定砍伐强度范围内，林木生物量随砍伐强度的增加而增加，④同一砍伐强度下，砍伐30年树龄的落叶松更有利于提高林木生物量。综合分析，在砍伐强度38.6，树龄为30时，其生物量的相对值最大，故其建议是采用砍伐强度为38.6%砍伐30年树龄的落叶松更有利于提高林木生物量。（3）对方案进行评价时，要从两种方法各自的优点和缺点展开，才能形成两者的对比，最终选择其中一个方案，故答案为喷施高效农药会降低生物多样性，对害虫的抗药性进行选择，易导致虫害再次暴发，还会造成环境污染，不可取。投放寄生蜂可以长期控制害虫数量，维持生态平衡，同时不会造成环境污染，可取。【点睛】本题的关键是在基础知识的基础上对语言表达的训练，要求学生要用专业的生物学术语进行表达，防止白话，阐明自己观点时，要有一定的逻辑性。10、（1）①.丰富度②.减小③.竞争④.次生⑤.速度和方向（2）黑麦草根部是否分泌抑制紫茎泽兰生长的物质（3）①.初级消费者的同化量②.初级消费者##上一营养级或A【解析】分析题图：图1是生态学家在德昌县弃耕地紫茎泽兰入侵区，开展轻度、中度、重度入侵区的群落植物多样性调查结果图，由图知轻度入侵区植物物种数变化较大，重度入侵区植物物种数变化较小，原因是重度入侵区已形成以紫茎泽兰为优势的稳定群落。图2是对轻度入侵区的能量流动进行了研究图，由同化量=摄入量-粪便量，所以初级消费者同化量为1.05×109-3×108=7.5×108，次级消费者同化量为2.44×107-1.9×106=2.25×107（单位：J/hm2．a）。【小问1详解】群落中物种数目的多少称为丰富度，其随紫茎泽兰入侵程度的增加而减小；重度入侵区植物物种数变化较小的原因是重度入侵区已形成以紫茎泽兰为优势的稳定群落；弃耕地群落的形成是次生演替的结果，调查说明外来物种的入侵能改变群落演替的速度和方向。【小问2详解】实验设计“取一定量培养过黑麦草的营养液加入用于培养紫茎泽兰幼苗的完全营养液中作为实验组，对照组加入等量的培养紫茎泽兰幼苗的完全营养液可知该实验的目的是探究黑麦草根部是否分泌抑制紫茎泽兰生长的物质。【小问3详解】图2中A表示初级消费者的同化量。同化量=摄入量-粪便量，图中次级消费者粪便中的能量不属于该营养级的能量，是上一营养级同化量中流入分解者中能量的一部分，属于上一营养级。【点睛】本题考查生物群落以及生态系统能量流动的相关知识，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力。11、（1）①.信息分子②.体液③.反射弧（2）①.促进②.被水解、与突触后膜上的受体结合③.（负）反馈调节（3）杂环类抗抑郁剂抑制NE的再摄取，同时解除了NE对突触前神经元释放NE的抑制作用，使突触间隙的NE含量升高，从而治疗抑郁症【解析】神经递质是神经元之间或神经元与效应器细胞如肌肉细胞、腺体细胞等之间传递信息的化学物质。激素是高度分化的内分泌细胞合成并直接分泌入血的化学信息物质，它通过调节各种组织细胞的代谢活动来影响人体的生理活动。由内分泌腺或内分泌细胞分泌的高效生物活性物质，在体内作为信使传递信息，对机体生理过程起调节作用的物质称为激素。【详解】（1）神经递质和激素与受体结合，传递信息，因此都是信息分子；激素调节的途径是通过体液将激素运输到全身并与靶细胞结合，从而发挥作用，而神经调节的途径是反射弧。（2）从图示分析，突触前神经元兴奋引起Ca2+内流，激活突触小泡上