初中英语定语从句语法总结与考点练习

初中英语定语从句语法总结与考点练习定语从句是初中英语语法的核心内容之一，它通过从句对名词或代词进行修饰限定，能让句子表达更丰富、逻辑更严谨。掌握定语从句的结构、关系词用法及常考题型，对提升英语阅读与写作能力至关重要。以下从语法梳理、考点解析到专项练习，系统呈现初中阶段定语从句的学习要点。一、语法知识梳理（一）定语从句的定义与结构定语从句是修饰名词或代词的从句，被修饰的名词/代词叫先行词，从句由关系词引导（关系词需代替先行词在从句中充当成分）。结构示例：Thegirlwhoissingingismysister.（先行词：thegirl；关系词：who；从句：*whoissinging*，修饰thegirl）（二）关系词的分类与用法初中阶段需掌握关系代词（*that,which,who,whom,whose*）和关系副词（*when,where,why*）的用法，核心是根据“先行词的类型”和“关系词在从句中充当的成分”选择。1.关系代词的用法that：指人或物，在从句中作主语或宾语（作宾语时可省略）。例：Thisisthebook(that)Iboughtyesterday.（指物，作宾语，可省略）Theboythatwontheprizeismyclassmate.（指人，作主语，不可省略）which：仅指物，在从句中作主语或宾语（作宾语时可省略）。例：Thehousewhichstandsbytheriverisold.（作主语）Thepen(which)youlentmeislost.（作宾语，可省略）who：指人，在从句中作主语（不可省略）。例：Themanwhohelpedmeisateacher.（作主语）whom：指人，在从句中作宾语（可省略，口语中常用*who/that*代替）。例：Thegirl(whom)youmetismycousin.（作宾语，可省略）whose：指人或物，表“……的”，在从句中作定语（不可省略）。例：Theboywhosefatherisadoctorstudieshard.（指人，修饰*boy*）Thehousewhosewindowsfacesouthismine.（指物，修饰*house*）2.关系副词的用法关系副词在从句中作状语，可转化为“介词+关系代词（*which/whom*）”的结构。when：指时间，在从句中作时间状语，相当于“*in/on/at+which*”。例：I’llneverforgetthedaywhenIjoinedtheclub.（=*onwhich*）where：指地点，在从句中作地点状语，相当于“*in/at+which*”。例：ThisistheschoolwhereIstudied.（=*inwhich*）why：指原因，在从句中作原因状语，相当于“*for+which*”（初中阶段多与*reason*搭配）。例：Idon’tknowthereasonwhyhewaslate.（=*forwhich*）二、核心考点解析（一）关系词的选择：“先行词类型+从句成分”双维度判断解题步骤：①确定先行词（人/物/时间/地点/原因）；②分析关系词在从句中作什么成分（主语/宾语/状语/定语）。示例：先行词指人，从句缺主语→用who/that；缺宾语→用whom/who/that（可省略）。先行词指物，从句缺主语/宾语→用which/that；缺地点状语→用where（=*inwhich*）。（二）“介词+关系代词”的用法介词的选择取决于：①动词的固定搭配（如*lookat,listento*）；②先行词的习惯搭配（如*thecityofwhich*）。结构：*介词+which*（指物）/*whom*（指人）例1：ThegirlwithwhomIwentshoppingismyfriend.（*with*与*goshopping*搭配：*goshoppingwithsb.*）例2：ThisistheroominwhichIlive.（*in*与*live*搭配：*liveintheroom*）（三）限定性与非限定性定语从句（初中常考区分）限定性：无逗号，从句与先行词紧密相连，不可省略（常用*that*）。例：ThebookthatIboughtisinteresting.（“我买的书”是特指，省略后句意不明确）非限定性：有逗号，从句对先行词“补充说明”，不可用that，关系词不可省略。例：Myfather,whoisateacher,lovesreading.（“我爸爸”本身明确，从句是补充信息）（四）主谓一致：从句谓语与先行词保持一致先行词是“*oneof+复数名词*”时，从句谓语用复数；若有“*theonly*”修饰，谓语用单数。例1：HeisoneofthestudentswholikeEnglish.（先行词*students*是复数，*like*用复数）例2：HeistheonlyoneofthestudentswholikesEnglish.（*theonlyone*是单数，*likes*用单数）（五）关系代词的省略当关系代词在从句中作宾语时，可省略（作主语时不可省略）。例：Thefilm(that/which)wesawlastnightwasfunny.（*that/which*作宾语，可省略）三、考点专项练习（一）单项选择1.Theman______istalkingtoourteacherismyfather.A.whichB.whomC.whoD.whose2.Thisisthepark______wevisitedlastweek.A.whereB.whichC.whenD.why3.Istillremembertheday______Ifirstmether.A.whenB.whichC.thatD.where4.Thegirl______motherisadoctorisverykind.A.whoB.whomC.whoseD.which5.Thisisthebestbook______Ihaveeverread.A.whichB.thatC.whoD.whom（二）用适当的关系词填空1.Theboy______iswearingablueshirtismybrother.2.Thehouse______weliveinisveryold.3.I’llneverforgetthetime______wespenttogether.4.Thereason______hewasabsentisnotclear.5.Thewoman______youmetjustnowismyaunt.（三）句型转换（将两个句子合并为含定语从句的句子）1.Thegirlismysister.Sheissingingintheroom.→Thegirl______issingingintheroomismysister.2.Iknowtheboy.Hisfatherisapoliceman.→Iknowtheboy______fatherisapoliceman.3.Thisistheschool.Istudiedintheschool.→Thisistheschool______Istudied.四、答案与解析（一）单项选择1.C解析：先行词*theman*指人，从句缺主语→用*who*。2.B解析：先行词*thepark*指物，从句中*visited*缺宾语→用*which*（*that*也可，选项无*that*时选*which*）。3.A解析：先行词*theday*指时间，从句缺时间状语→用*when*。4.C解析：从句中*mother*前缺定语（“……的妈妈”）→用*whose*。5.B解析：先行词*book*被最高级*best*修饰，关系代词用*that*（不用*which*）。（二）用适当的关系词填空1.who/that（先行词*boy*指人，从句缺主语）2.that/which（先行词*house*指物，从句中*livein*缺宾语，可省略）3.that/which（先行词*time*指物，从句中*spent*缺宾语）4.why（先行词*reason*表原因，从句缺原因状语）5.whom/who/that（先行词*woman*指人，从句缺宾语，可省略）（三）句型转换1