一年级数学单元测试题库

一年级数学单元测试题库小学一年级数学以数感建立、空间认知、简单运算和生活应用为核心，本题库围绕各单元核心知识点设计，涵盖基础题型与拓展应用，助力学生巩固知识、提升能力。第一单元数的认识（1-20以内数）核心知识点：1-20数的读写、顺序、大小比较，基数（数量）与序数（位置）的区别，数的组成（个位、十位）。典型题型训练一、填空题（考查数的顺序与组成）1.13后面连续的3个数依次是（）、（）、（）。2.1个十和5个一组成的数是（）；19的十位上是（），个位上是（）。3.把8、12、5、17按从小到大排序：（）＜（）＜（）＜（）。4.排队时，从左数小明排第5，从右数排第3，这一队共有（）人。二、选择题（考查相邻数与数量关系）1.与15相邻的两个数是（）。A.13和14B.14和16C.16和172.18比（）多10。A.8B.9C.10三、解决问题（考查基数与序数的实际应用）1.一共有12个气球，飞走了5个，还剩几个？（用数的分解或点数法思考）2.合唱队里，小红前面有4人，后面有6人，这一队共有多少人？第二单元位置与方向核心知识点：上下、前后、左右的空间方位辨别，“第几”与位置的结合应用。典型题型训练一、填空题（考查方位的相对性）1.国旗在黑板的（）面，黑板在国旗的（）面。2.小明的左手边是小红，那么小红在小明的（）边。3.从前往后数，小丽排第4，她后面还有3人，这队共有（）人。二、选择题（考查多层方位的推理）1.书架上，数学书在语文书的上面，美术书在数学书的上面，（）在最上面。A.语文书B.数学书C.美术书2.小明面向老师站立，他的后面是（）方向的同学。A.前B.后C.左三、操作题（考查方位的实际应用）1.小动物排队：兔子在猴子前面，松鼠在猴子后面。请用“○”标出最前面和最后面的动物。第三单元认识图形核心知识点：长方体、正方体、圆柱、球的特征（面的数量、是否滚动），图形的分类与计数。典型题型训练一、填空题（考查图形特征）1.（）的6个面都是正方形；（）的上下两个面是圆形，且能滚动。2.数一数，下图中有（）个正方体，（）个圆柱。（配图：3个正方体、2个圆柱的组合）二、选择题（考查图形的特性）1.既能滚动又能立起来的图形是（）。A.球B.圆柱C.正方体2.至少用（）个小正方体能拼成一个大正方体。A.4B.6C.8三、分类题（考查观察与统计能力）1.把下面的图形按类型分类，写出每种图形的个数：长方体：（）个正方体：（）个圆柱：（）个球：（）个第四单元20以内的加减法核心知识点：凑十法（进位加）、破十法（退位减），连加连减、加减混合运算，加减法的实际应用。典型题型训练一、计算题（考查计算方法的掌握）1.直接写得数（用凑十/破十法思路）：9+5=（想：9+1=10，10+4=14）13-8=（想：10-8=2，2+3=5）7+8=16-7=2.连加连减：5+4+3=12-3-5=3.加减混合：8+5-6=14-6+5=二、填空题（考查数的关系）1.9+（）=16；17-（）=8。2.比12多3的数是（）；比15少4的数是（）。三、解决问题（考查运算的实际应用）1.树上原有11只鸟，飞走4只后又飞来5只，现在有多少只？2.小明有8支铅笔，小红有7支，小刚比小明多2支，小刚有多少支？第五单元认识钟表核心知识点：时针、分针的辨别，整时（分针指向12）、半时（分针指向6）的认读与画法。典型题型训练一、填空题（考查指针与时间的对应）1.钟面上，短针是（）针，长针是（）针。2.分针指向12，时针指向8，是（）时；分针指向6，时针在3和4之间，是（）时半。二、选择题（考查时间的实际应用）1.表示上午10时的是（）。A.时针10、分针12B.时针10、分针6C.时针12、分针102.妈妈下午下班的时间可能是（）。A.7时（晚上）B.3时半C.12时（中午）三、操作题（考查时间的画法）1.画出6时和4时半的时针与分针（提示：6时，时针指6、分针指12；4时半，时针在4和5中间、分针指6）。第六单元100以内数的认识（以人教版一下为例）核心知识点：数的组成（几十几=几个十+几个一），数的顺序与大小比较，整十数加减。典型题型训练一、填空题（考查数的组成与顺序）1.35里面有（）个十和（）个一；7个十是（）。2.56前面的数是（），后面的数是（）。3.比68大、比72小的数有（）、（）、（）。4.20+50=（）；70-30=（）。二、选择题（考查数的特征）1.89和91中间的数是（）。A.88B.90C.922.最大的两位数是（）。A.99B.100C.90三、解决问题（考查整十数的应用）1.有30个苹果和20个梨，苹果和梨一共有多少个？2.小明有50元，买文具花了20元，还剩多少元？第七单元认识人民币（以人教版一下为例）核心知识点：元、角、分的换算（1元=10角，1角=10分），简单购物的计算。典型题型训练一、填空题（考查单位换算）1.1元=（）角；1角=（）分；2元=（）角。2.一张5元可以换（）张1元，也可以换（）张5角。二、选择题（考查购物的计算）1.一支铅笔5角，一块橡皮3角，一共需要（）。A.8元B.8角C.2角2.买一本练习本1元5角，正确的付钱方法是（）。A.1张1元和1张5角B.2张5角C.1张1元和5张1角三、解决问题（考查实际购物的应用）1.小红有1元钱，买了一块5角的橡皮，还剩多少钱？2.玩具汽车8元，玩具熊5元，小明带了10元，能买哪样？还剩多少？第八单元找规律与分类整理核心知识点：图形规律（重复、递增）、数字规律（等差），按标准分类统计。典型题型训练一、填空题（考查规律的识别）1.按规律填数：2、4、6、（）、（）；10、15、20、（）。2.图形规律：△○△○（）、（）。二、选择题（考查规律的差异）1.下面数字规律与其他不同的是（）。A.3、6、9B.2、4、6C.5、10、15D.1、3、5三、分类题（考查统计能力）1.按种类统计动物数量（配图：3只兔子、2只猫、4只狗）：兔子：（）只猫：（）只狗：（）只2.按颜色统计图形数量（配图：2红圆、3蓝圆、1红三角、2蓝三角、2红正方形、2蓝正方形）：红色图形：（）个蓝色图形：（）个命题设计说明本题库遵循“基础夯实+能力拓展”原则：基础题（难度★）：覆盖核心概念（如数的组成、图形特征、整时认读），帮