2025秋小学人教版美术五年级上册知识点及期末测试卷及答案

1.色彩的对比：记住红配绿、黄配紫、蓝配橙是强对比色；对比色搭配能让画面更醒目。2.色彩的和谐：相邻色(如红-橙-黄、蓝-青-绿)搭配更和谐；同一种颜色深浅搭配也显和谐。3.美丽的纹样：纹样可从自然、生活中找灵感；能按对称、重复的方式排列成好看的纹样。4.趣味文字：能给文字加装饰、变形状；让文字和主题(如节日、动物)相匹配，更有趣。5.画龙点睛：知道“点睛”能让作品更生动；学会突出作品的核心部分，让它更亮眼。6.快乐刮画：了解刮画纸的特点(底色被涂层覆盖);用专用工具刮出线条和图案，展现创意。7.无笔画：不用画笔，用喷、洒、吹、拓等方法创作；感受不同工具带来的独特画面效果。8.鸟语花香：学会表现花和鸟的基本形态；用色彩和线条体现花鸟的美感与生机。9.诗情画意：理解诗与画相通；能根据诗句的意思，用绘画表现出对应的画面。10.彩墨脸谱：知道脸谱颜色有含义(如红表忠义、黑表正直);掌握脸谱的基本造型和色彩搭配。11.陶泥的世界：认识陶泥的特性(可塑、晾干变硬);学会揉、搓、压、捏等基本塑形方法。12.元宵节里挂彩灯：了解彩灯的基本结构；能设计制作有创意的彩灯，体现节日氛围。13.太空新居：发挥想象设计太空房屋；考虑太空环境特点，让设计既有创意又合理。14.会跳的玩具：知道玩具“会跳”的简单原理；用多种材料制作能跳跃的玩15.神奇的装饰柱：了解装饰柱的作用(装饰、美化);用绘画或手工方式变绿);学会用电脑软件制作反色效果作品。18.美术学习记录袋：知道记录袋用来装美术作品和学习资料；学会分类整19.爱护家园：用美术作品表达环保主题：通过画面呼吁大家保护身边的环20.珍爱国宝-古代陶瓷艺术：认识常见的古代陶瓷(如青花瓷、唐三彩);期末测试卷及答案1.色彩的强对比色搭配有红配、黄配、蓝配,这种搭3.纹样的排列方式常见的有和,灵感可以来自4.彩墨脸谱中，红色通常代表_,黑色通常代表,颜色的5.无笔画创作不用画笔，常用的方法有 6.刮画创作需要用到和专用刮画工具，通过刮除涂层展现7.“诗情画意”指诗和画相通，我们可以根据的意思，用绘画表现对应的8.陶泥的基本塑形方法有,晾干后的陶泥会变得_o10.古代陶瓷是我国的国宝，常见的有_和等，我们要学会 1.下列哪一组颜色属于相邻色，搭配起来更和谐()A.红与绿B.蓝与橙C.黄与橙D.紫与黄2.我们想让作品的核心部分更突出，应该运用哪一课的知识点()A.色彩的对比B.画龙点睛C.趣味文字D.美丽的纹样3.制作刮画作品时，不小心刮错了，最合适的处理方法是()A.用涂改液盖住B.把刮错的地方改成其他图案C.换一张新的刮画纸D.用黑色彩笔涂满4.下列哪种方法不属于无笔画的创作方法()A.用毛笔蘸颜料绘画B.用吸管吹颜料C.用海绵拓印D.往纸上洒颜料5.设计元宵节彩灯时，不需要考虑的是()A.彩灯的造型B.彩灯的色彩C.彩灯的大小是否适合悬挂D.彩灯的价格是否昂贵6.关于陶泥创作，下列说法正确的是()A.陶泥只能捏小动物B.陶泥塑形后可以直接放在火上烤C.揉泥能让陶泥更细腻，减少裂纹D.晾干后的陶泥还能随意变形7.制作会跳的玩具，核心是要考虑()A.玩具的颜色是否鲜艳B.玩具的“跳跃”原理C.玩具的玩具的大小是否统一8.下列哪项内容最适合放进美术学习记录袋()3.什么是“画龙点睛”的创作方法?请举例说明在绘画中如何运用这种方法。4.结合“珍爱国宝-古代陶瓷艺术”一课的知识，说说我们应该如何爱护古代陶瓷等国宝?1.结合本学期所学的色彩搭配、纹样设计、趣味文字等知识点，用绘画方式表现校园生活的场景。2.合理运用色彩对比或和谐的搭配方法，让画面更美观；可适当加入创意纹样或趣味文字装饰画面。3.突出画面的核心部分，运用“画龙点睛”的方法让作品更生动。4.画面主题明确，构图合理，细节刻画到位，体现校园生活的活力。5.简要写出创作思路(不超过120字),说明运用了哪些本学期所学的知识参考答案一、填空题(每空1分，共25分)1.绿、紫、橙、醒目(鲜艳);2.相邻色、深浅(明暗);3.对称、重复、自然、生活(答案不唯一);4.忠义、正直、性格(品质);5.喷、洒、吹、拓 (答案不唯一);6.刮画纸、底色(图案、线条);7.诗句、画面；8.揉、搓、压、捏(答案不唯一)、变硬；9.反向、白色；10.青花瓷、唐三彩(答案不唯一)、爱护(保护)二、选择题(每题2分，共20分)三、判断题(每题1分，共10分)四、简答题(每题5分，共20分)1.色彩对比：特点是颜色差异大，画面醒目、有冲击力；适合表现热闹、活泼、充满活力的氛围(如节日场景)。色彩和谐：特点是颜色搭配协调、柔和；适合表现安静、温馨、舒适的氛围(如卧室、花园)。(对比和和谐的特点各2分，氛围各1分，合理即可)2.揉泥的作用：让陶泥内部更细腻、均匀，排出空气，减少晾干或烧制时出现裂纹。基本塑形方法：揉、搓、压、捏、盘条、粘接等(写出三种及以上即可)。(作用2分，方法3分)画校园运动会场景时，重点刻画运动员冲刺的表情和动作，用更鲜艳的颜色或更细致的线条突出他，让画面的核心主题更鲜明；或画小鸟时，重点刻画小鸟的眼睛，让小鸟更灵动。(定义2分，例子3分，合理即可)4.爱护方法：参观博物馆时，不触摸、不攀爬展示的陶瓷；不随意损坏古代陶瓷文物；学习古代陶瓷相关知识，向身边人宣传保护国宝的重要性；发现有人破坏国宝时，及时向相