部编版八年级上册语文期中考试卷+答案解析

部编版八年级上册语文期中考试卷+答案解析考试时间：120分钟满分：120分姓名：________班级：________一、积累与运用（30分）1、选择题：基础知识（12分）

(1)、下列加点字读音完全正确的一项是（）

A.胚胎（pēi）鲜腴（yú）

B.谩骂（màn）荫蔽（yìn）

C.亘古（gèn）憎恶（zēng）

D.哂笑（shěn）哺育（pǔ）答案：C

解析：A项“鲜腴”应读作“xiānyú”，B项“荫蔽”应读作“yìnbì”，D项“哺育”应读作“bǔyù”。(2)、下列词语书写完全正确的一项是（）

A.惊心动魄弥漫

B.人情世故惊慌

C.韬光养晦荣耀

D.脍炙人口弥漫答案：D

解析：A项“弥漫”应为“弥漫”，B项“惊慌”应为“惊惶”，C项“韬光养晦”书写正确。(3)、下列句子中，没有语病的一项是（）

A.由于天气的原因，使我们取消了郊游的计划。

B.这本书的内容十分丰富，它涵盖了我国古代文化的方方面面。

C.快乐的歌声和优美的舞姿，让我久久不能忘怀。

D.因为他学习认真，所以成绩一定不好。答案：B

解析：A项成分残缺，去掉“由于”或“使”；C项成分搭配不当，应为“歌声和舞姿让我久久不能忘怀”；D项逻辑矛盾，学习认真与成绩不好不符。(4)、下列说法正确的一项是（）

A.“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”是唐代诗人岑参的诗句。

B.“说”是古代一种文体，一般以记叙为主，兼有议论。

C.“狂妄自大”是褒义词。

D.“秀”字在“山高水秀”中是“秀丽”的意思。答案：A

解析：B项“说”一般以议论为主，C项“狂妄自大”为贬义词，D项“秀”在“山高水秀”中是“秀丽”的意思。(5)、下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）

A.他走了，留下了一封信。

B.“你去哪？”他说，“我今天很忙。”

C.想起这件事，我就不禁感慨：人要是不努力，就会失败。

D.这个方案，要么实施，要么放弃。答案：A

解析：B项应为“你去哪？”他说，“我今天很忙。”；C项“感慨：”后逗号应改为冒号；D项应为“要么实施，要么放弃。”(6)、下列句子运用了比喻修辞的一项是（）

A.我们班的张三，是个热心肠。

B.天空像被谁泼了一盆墨，黑得发亮。

C.他的话说得头头是道，令人信服。

D.天气越来越冷，使人感到冬天快来了。答案：B

解析：A为借代，C为夸张，D为因果，B为比喻。2、名篇名句默写（10分）

(1)、《望岳》中体现诗人不怕困难，勇攀高峰的诗句是：________，________。答案：会当凌绝顶，一览众山小

解析：出自杜甫《望岳》，表达了凌云壮志。(2)、《野望》中表现诗人孤独一人，面对大自然，思绪浩荡的句子是：________，________。答案：欲辨已忘言，树树皆秋色

解析：前句表现诗人思绪浩荡，后句表现秋景。(3)、《泊秦淮》中揭露统治者醉生梦死、不理政事的诗句是：________，________。答案：商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花

解析：通过对商女的描写，批评当权者的昏庸。(4)、《蒹葭》中描写主人公追寻伊人时的环境的诗句是：________，________。答案：蒹葭苍苍，白露为霜

解析：描绘了秋日水边的苍茫景象，烘托出凄清氛围。(5)、《登幽州台歌》中点明时间久远，空间辽阔，孤独感强的句子是：________，________。答案：前不见古人，后不见来者

解析：通过对时间与空间的对比，突显个人孤寂。3、语言综合运用（8分）

(1)、请以“低碳生活，从我做起”为主题，写一段宣传语。（4分）答案：低碳生活，绿色出行，节约资源，从我做起，共建美好家园。

解析：该句简练有力，符合宣传语的特点，注重号召力和感染力。(2)、将下面的句子改为反问句：心灵是一片海，我们怎能不珍惜它？（2分）答案：心灵是一片海，我们难道能不珍惜它吗？

解析：将陈述句改为反问句，语气更加强烈，符合反问修辞的特点。(3)、仿写句子：书籍是人类进步的阶梯。________是________的________。

（2分）答案：音乐是人类情感的桥梁。

解析：仿写句式结构与原句一致，主题相关，语言通顺。二、阅读理解（40分）（一）古诗词鉴赏（8分）

阅读下面诗句，完成题目。

《次北固山下》

客路青山外，行舟绿水前。

潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。

乡书何处达？归雁洛阳边。(1)、下列对这首诗的理解不正确的一项是（）

A.诗题为“次北固山下”，意思是停驻在北固山下。

B.诗中“潮平两岸阔”中的“潮平”是指春潮上涨，水位变高。

C.“海日生残夜”写出了潮水上涨时壮观的景象。

D.全诗押韵，节奏明快，富有画面感。答案：C

解析：C项“海日生残夜”是表达时间的变化，体现自然的规律，而非潮水上涨时的景象。(2)、下列不是描写自然景象的一项是（）

A.客路青山外，行舟绿水前

B.潮平两岸阔，风正一帆悬

C.海日生残夜，江春入旧年

D.乡书何处达？归雁洛阳边答案：D

解析：D项是抒情表达，未直接描写自然景象。(3)、诗句“海日生残夜，江春入旧年”表现了作者怎样的思想感情？（2分）答案：表现了作者对时光流逝的感慨和对新春的期待。

解析：通过自然景象的变化，表达诗人对时间更替的敏锐感受。(4)、作者的“乡书何处达”表达了怎样的情感？（2分）答案：表达了作者对家乡的思念之情。

解析：借此句点明全诗的中心思想——思乡之情。（二）文言文阅读（12分）

阅读下面文言文选段，回答问题。

《三峡》节选

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。(1)、解释下列加点字的意思。（4分）

A.略无阙处（）

B.或王命急宣（）

C.虽乘奔御风（）

D.清荣峻茂（）答案：A.阙：通“缺”，中断；B.或：有时；C.虽：即使；D.清：水清，荣：草木茂盛，峻：山高，茂：茂盛。

解析：依据课内文言文知识，“阙”是通假字，“或”表有时候，“虽”表示让步，“清荣峻茂”为并列结构。(2)、下列句子翻译正确的一项是（）（2分）

A.自非亭午夜分，不见曦月。

翻译：如果不是正午和半夜，就看不见太阳和月亮。

B.春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。

翻译：春冬季节，白色的急流，回旋的清波，倒映着两岸的景色。

C.绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。

翻译：极高的山峰上常生长着奇特的柏树，从山崖飞落的泉水和瀑布，在山间飞流冲荡。

D.虽乘奔御风，不以疾也。

翻译：即使骑着快马，驾着风，也不如船快。答案：A

解析：A项翻译准确；B项“素湍绿潭”应为“白色的急流，碧绿的深潭”；C项“悬泉”为瀑布之意；D项“不以疾也”应理解为“不如船快”。(3)、文中“虽乘奔御风，不以疾也”一句，采用的是什么描写方法？（2分）答案：侧面描写

解析：通过比较船速与奔马、快风的速度，突出水流之急。(4)、文中哪一句描写最能体现三峡景色的生机勃勃？（2分）答案：清荣峻茂

解析：“清荣峻茂”是对山水草木的总体评价，体现出大自然的秀美与活力。（三）现代文阅读一：论述类文本（10分）

《汉字的美学价值》

汉字是中国文化的重要符号，蕴含着丰富的美学价值。从甲骨文到现代汉字，其独特的形态美、结构美和音义美一直深深吸引着人们。汉字的书法艺术更是展现了线条的韵律和整体的和谐，被誉为“无言的诗，无歌的曲”。此外，汉字在诗词、对联、匾额等文学语境中，常常赋予语言以节奏和美感，成为文化的重要载体。(1)、本文的中心论点是什么？（2分）答案：汉字蕴含着丰富的美学价值。

解析：中心论点通常在开头或结尾处明确表达。(2)、文中说“汉字的书法艺术被誉为‘无言的诗，无歌的曲’”，请说明这句话的表达作用。（2分）答案：用比喻手法突出书法艺术的审美价值和艺术魅力。

解析：这是一个典型的比喻句，使抽象的艺术形式具体化，富有感染力。(3)、将“汉字的书法艺术展现了线条的韵律和整体的和谐”改写为反问句。（2分）答案：汉字的书法艺术怎能不展现线条的韵律和整体的和谐？

解析：改写为反问，增强语气，引发读者思考。(4)、结合文意，谈谈你对汉字美学价值的认识。（3分）答案：汉字不仅是交流工具，更是艺术载体，其结构和形态美使中华文化焕发光彩。

解析：要结合文中观点，从形态、结构、书法等方面展开。(5)、文章第二段主要运用了哪种论证方法？（1分）答案：举例论证

解析：文中举书法艺术的例子来论证汉字的美学价值。（四）现代文阅读二：文学类文本（10分）

《秋景》

秋风起，叶落满地。我走在林荫道上，耳边是沙沙的落叶声，像是天地间在低语。阳光透过枝叶洒下斑驳的光影，仿佛在给大地披上了一层金纱。路边的野花还开得灿烂，与深秋的肃穆形成鲜明对比。我忽然想起小时候，和爷爷一起在这样的秋日里散步，他总是说：“秋天是最美的季节。”(1)、下列对这篇散文的理解不正确的一项是（）（2分）

A.写景时采用了比喻、拟人等修辞手法。

B.作者借景抒情，表达了对秋天的喜爱之情。

C.文中“阳光透过枝叶洒下斑驳的光影”描绘了阳光照射下的自然景象。

D.作者回忆和爷爷散步的情景，是为了表达对爷爷的怀念。答案：D

解析：回忆爷爷散步的情景，是为了表达对秋天的感受，而非怀念爷爷。(2)、文中“阳光透过枝叶洒下斑驳的光影”一句中的“斑驳”一词，有什么表达效果？（2分）答案：形象地描绘出阳光透过树叶的不均匀分布，突出秋景的层次感和美感。

解析：“斑驳”一词生动地表现了光影交错的画面，增强画面感。(3)、文中“路边的野花还开得灿烂”一句有什么作用？（2分）答案：反衬秋景的肃穆，突出秋天的独特美感。

解析：野花的灿烂与落叶肃穆形成对比，体现作者对自然变化的细腻观察。(4)、本文的主旨是什么？（2分）答案：赞美秋天的美景，表达对自然变化的感知和对生活的热爱。

解析：全文通过对秋景的描写，体现了作者对自然的热爱和感悟。(5)、文章结尾说“爷爷总是说：‘秋天是最美的季节’”，这句话体现了作者怎样的情感？（2分）答案：体现了作者对秋天的喜爱以及对爷爷记忆的珍藏。

解析：爷爷的话触动了作者的情感，表现出对自然和亲情的双重热爱。三、名著阅读（10分）《昆虫记》中，法布尔通过长期观察与实验，记录了昆虫的本能与习性。他写到：“昆虫世界是人类未曾涉足的修辞王国。”书中描述了各种昆虫的生存方式，被誉为“昆虫的史诗”。(1)、下列对《昆虫记》的描述不正确的一项是（）（3分）

A.作者是法国的昆虫学家法布尔。

B.书中描写了多种昆虫的习性。

C.该书被鲁迅称为“昆虫的史诗”。

D.该书融合了科学与文学。答案：C

解析：鲁迅称《昆虫记》为“昆虫世界的史诗”，而不是“昆虫的史诗”。(2)、“昆虫世界是人类未曾涉足的修辞王国”这句话中，“修辞王国”为什么用引号？（2分）答案：表示特殊称谓，强调昆虫行为的复杂性与奇妙性。

解析：“修辞王国”是作者的独特称谓，引号表示引用或特定含义。(3)、法布尔在书中为什么要花费大量时间去观察昆虫？（2分）答案：为了揭示昆虫的本能与习性