2025年河北省公需课学习-职业院校全面开展职业培训促进就业创业行动计划

2025年河北省公需课学习-职业院校全面开展职业培训促进就业创业行动计划第一部分：单项选择题（共20题，每题1分）1、职业培训首要目标是？A、扩大院校招生规模B、促进就业创业C、提升学历教育质量D、增加教师科研成果答案：B解析：根据行动计划核心要求，职业培训以服务就业创业为首要目标，其他选项分别属于学历教育、招生管理或科研范畴，与培训核心定位不符。2、重点培训群体不包括？A、失业再就业人员B、高校应届毕业生C、现役军人D、农村转移劳动力答案：C解析：政策明确重点群体为失业人员、高校毕业生、农村转移劳动力等，现役军人不属于职业培训主要服务对象，故C错误。3、校企合作核心机制是？A、定期学术交流B、共建实训基地C、联合发表论文D、共享图书资源答案：B解析：行动计划强调校企双元育人，共建实训基地是落实产教融合的核心机制，其他选项属于常规交流，非培训关键。4、课程开发应突出？A、理论深度B、学术前沿C、岗位需求D、学科体系答案：C解析：职业培训课程需以岗位需求为导向，注重实用性，理论深度、学术前沿等是学历教育重点，故C正确。5、师资队伍核心要求是？A、博士学历占比B、企业实践经验C、论文发表数量D、职称等级结构答案：B解析：文件明确要求“双师型”教师队伍，强调企业实践经验，其他选项为传统师资评价指标，不符合培训需求。6、培训效果考核核心指标是？A、学员出勤率B、就业创业率C、课程通过率D、设备使用率答案：B解析：职业培训以促进就业为目标，就业创业率是核心考核指标，其他为过程性指标，非最终成效。7、主要经费来源不包括？A、财政专项补贴B、企业培训赞助C、学员个人缴费D、院校科研经费答案：D解析：经费主要来自财政补贴、企业赞助及合理学员缴费，科研经费用于学术研究，不得挪用培训，故D错误。8、重点推广的培训模式是？A、线上理论授课B、师徒制跟岗实训C、集中脱产学习D、远程视频讲座答案：B解析：文件倡导“岗课赛证”综合育人，师徒制跟岗实训贴合岗位实际，是重点推广模式，其他为辅助形式。9、就业服务核心内容是？A、提供就业心理辅导B、对接企业岗位需求C、举办校园招聘会D、开展职业规划讲座答案：B解析：就业服务需直接对接企业岗位，促进人岗匹配，其他为辅助服务，非核心内容。10、创业孵化基地主要功能是？A、提供创业理论教学B、给予创业资金奖励C、提供场地技术支持D、组织创业竞赛活动答案：C解析：孵化基地核心是为创业者提供场地、技术、管理等实体支持，资金奖励和理论教学属于其他服务范畴。11、信息化平台主要作用是？A、存储学员档案B、发布培训需求信息C、统计教师工作量D、管理院校行政事务答案：B解析：平台建设旨在整合资源，发布培训与岗位需求信息，促进供需对接，其他为常规管理功能。12、经费使用原则是？A、优先保障设备采购B、严格专款专用C、平均分配各专业D、全部用于教师薪酬答案：B解析：政策强调经费需专款专用，确保用于培训实际支出，其他选项违反资金管理规范。13、督导机制重点关注？A、院校硬件设施B、培训过程规范性C、教师学历结构D、校园文化建设答案：B解析：督导核心是检查培训计划执行、质量管控等过程规范性，硬件、学历等非重点。14、校企双元模式关键是？A、企业参与课程开发B、院校主导招生计划C、企业负责理论教学D、院校管理实训设备答案：A解析：双元模式要求企业深度参与课程设计、实训指导，主导招生或理论教学不符合“双元”定位。15、证书衔接重点是？A、职业资格与学历证书B、荣誉证书与培训证书C、专利证书与技能证书D、竞赛证书与学历证书答案：A解析：政策强调推进“1+X”证书制度，实现职业资格与学历证书衔接，其他证书非重点。16、短期培训周期一般不超过？A、1个月B、3个月C、6个月D、12个月答案：B解析：文件规定短期培训以3个月为限，侧重快速提升岗位技能，长期培训可延长至6-12个月。17、区域协调重点是？A、统一院校收费标准B、共享培训资源C、同步教师招聘要求D、对齐学历教育目标答案：B解析：区域协调旨在促进培训资源跨区域共享，避免重复建设，其他为统一管理要求，非协调重点。18、风险防控主要针对？A、学员中途退训B、培训质量不达标C、教师流动频繁D、设备损坏维修答案：B解析：防控重点是避免虚假培训、质量不达标等问题，保障资金使用效益和学员权益，其他为常规管理问题。19、鼓励参与的社会力量是？A、行业协会B、科研院所C、中介机构D、金融企业答案：A解析：文件鼓励行业协会发挥专业优势，参与标准制定和培训实施，科研院所侧重学术，非主要力量。20、成效评估主体是？A、参训学员B、授课教师C、第三方机构D、院校管理层答案：C解析：为保证客观性，成效评估由第三方专业机构实施，学员、教师、管理层评估存在主观倾向。第二部分：多项选择题（共10题，每题2分）21、职业培训重点任务包括？A、对接企业岗位需求B、开发新型职业课程C、强化创业指导服务D、扩大本科招生规模E、提升教师科研水平答案：ABC解析：重点任务涵盖需求对接、课程开发、创业服务（ABC正确）；扩大招生和科研提升属于学历教育范畴（DE错误），本题考查任务范围识别。22、保障措施包含？A、加强师资队伍建设B、完善经费保障机制C、推进信息化平台应用D、提高院校录取分数E、限制企业参与培训答案：ABC解析：保障措施包括师资、经费、信息化（ABC正确）；提高分数和限制企业与政策方向相悖（DE错误），考查政策支撑体系理解。23、参与主体有？A、职业院校B、行业企业C、参训学员D、科研机构E、社区街道答案：ABCE解析：主体包括院校、企业、学员、社区（ABCE正确）；科研机构非直接参与主体（D错误），考查多元主体协同机制。24、课程开发要求是？A、突出实践性B、符合国家职业标准C、覆盖所有学科D、紧跟产业发展趋势E、强化理论深度答案：ABD解析：课程需实践导向、符合标准、紧跟产业（ABD正确）；覆盖所有学科不现实，理论深度非重点（CE错误），考查课程设计原则。25、师资建设途径有？A、教师企业实践锻炼B、引进企业技术骨干C、组织教学能力培训D、要求全员攻读博士E、限制外聘教师数量答案：ABC解析：途径包括企业实践、引进骨干、能力培训（ABC正确）；强制读博和限制外聘不符合实际（DE错误），考查双师型队伍建设方法。26、考核评估内容包括？A、培训覆盖率B、就业转化率C、学员满意度D、教师论文数量E、院校占地面积答案：ABC解析：评估关注覆盖、就业、满意度（ABC正确）；论文和占地面积与培训效果无关（DE错误），考查质量评价指标。27、政策支持包括？A、财政资金补贴B、税收优惠激励C、用地保障措施D、限制培训收费E、降低教师准入门槛答案：ABC解析：支持包括资金、税收、用地（ABC正确）；限制收费和降门槛不符合政策（DE错误），考查政策工具类型。28、培训模式有？A、订单式培养B、学徒制培训C、线上线下融合D、纯理论讲授E、集中封闭军训答案：ABC解析：模式包括订单、学徒、融合培训（ABC正确）；纯理论和军训非职业培训模式（DE错误），考查教学组织形式。29、就业创业服务内容是？A、岗位信息推送B、创业项目孵化C、职业资格认证D、校园文化活动E、教师职称评审答案：ABC解析：服务包括岗位推送