江西樟树中医药职业学院招聘考试真题2024

2/2收集整理，仅供参考江西樟树中医药职业学院招聘考试真题2024（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.高等学校应当以（）为中心，保证教育教学质量达到国家规定的标准。A.社会服务B.科学研究C.开展教育D.培养人才【答案】：D2.国家鼓励高校毕业生应征入伍，下面哪一类毕业生属于这里的界定“高校毕业生”？（）。A.成人高等教育B.高等教育自学考试类学生C.民办普通高等学校D.往届毕业生【答案】：C3.在职业生涯规划的流程中,（）是制定职业生涯规划的关键。A.自我评价B.确立目标C.职业定位D.环境评价【答案】：B4.人们遭遇不良情绪时，正确的处理方式为（）。A.喝酒B.和朋友倾诉C.压抑负性的情绪D.吃大量的东西【答案】：B5.专门教育机构为各级各类教师的补充、更新而进行的一种专业性学历教育即（）。A.教师培养B.教师培训C.教师奖励D.教师考核【答案】：A6.在教学活动中,学生的学习表现为一个怎样的过程?（）A.被动生成的过程B.被动发展的过程C.自然发展的过程D.自主建构的过程【答案】：D7.大学生张某因失恋曾一度抑郁，经过一段时间的心理咨询得以恢复，这体现了大学生的心理健康状态具有（）。A.相对性B.可逆性C.动态性D.连续性【答案】：B8.教师要提高自己的人格修养，最好采取的策略是（）。A.无法即法B.取法乎下C.取法乎上D.取法乎中【答案】：C9.《中华人民共和国高等教育法》规定“国家实行学位制度”。我国的学位分为（）。A.专科、本科和研究生B.硕士、博士和博士后C.学士、硕士和博士D.硕士和博士【答案】：C10.教师在教育教学活动中对学生各种表现，特别是对意外情况和偶发事件，能够及时作出灵敏的反应，并采取恰当措施和解决问题的特殊能力是指教师的（）A.教育机智B.教学效能感C.教学监控能力D.教学反思【答案】：A11.在高校学科建设与发展中，（）是学科建设的依托平台，是学科发展的重要支撑条件和保障。A.学科基地B.学科团队C.学科课程D.学科方向【答案】：A12.平时嗓门很大的小强，在回答老师的提问时声音却很小，老师批评说：“声音这么小，难道你是蚊子吗？”全班学生哄堂大笑，该老师的做法（）。A.不合理，歧视学生的生理缺陷B.合理，有助于鼓励学生主动反思C.不合理，没有体现对学生的尊重D.合理，有助于促进学生自主学习【答案】：C13.大学最基本、最常用的教学方法是（）。A.调查法B.实验法C.练习法D.讲授法【答案】：D14.教师对学生的学习结果进行适当的评价也具有激励强化作用，美国心理学家（）的实验证明了这一点。。A.塞利格曼B.费德C.切拨曼D.佩奇【答案】：D15.关于高校教学与科研关系，表述不正确的是（）A.高校的教学与研究相互依存、相互促进B.现成的研究成果都能直接作用教学内容C.高校的教学与研究是两种活动过程有别的活动D.现成的研究活动未必都能直接引入教学过程【答案】：B16.下面有关人格发展内涵理解不恰当的是（）。A.人格发展到成年后基本结束B.人格发展是终生的发展C.人格发展过程就是个体社会化的过程D.人格发展是个体整体的发展【答案】：A17.个体从一个思维起点出发，沿着不同方向，顺应多个角度，提出多种设想，寻找多种途径，解决具体问题。这种创造性思维方法是（）。A.头脑风暴法B.发散思维法C.培养恒心法D.集体研究法【答案】：B18.道德观念的确立是一个渐近过程，它涉及的主要因素有了解道德规范与（）。A.了解道德行动B.了解道德意志C.了解道德情境D.理解道德准则规范执行的意义【答案】：D19.下列对大学生性格特点的描述中不正确的是（）。A.大多数大学生表现出自觉、独立、主动的意志特征B.厌倦学习、不求上进等是大学生对待学习的典型态度C.大学生性格的理智特征的代表性表现是在认知活动中积极主动、细心谨慎D.乐观向上是大学生典型的情绪特征【答案】：B20.教师的基本职责是（）A.教书育人B.热爱科学C.诲人不倦D.以身作则【答案】：A21.高等教育与人的发展之间的关系揭示了（）A.教育的内部关系规律B.教育的外部关系规律C.高等教育的两大基本规律D.高等教育发展受社会发展制约【答案】：A22.在教师职业道德发展史上，第一次根据教师的特点，系统的提出各级教师具体的道德要求的是（）。A.杨昌济B.康有为C.梁启超D.蔡元培【答案】：B23.专业知识学习过程中的分析与综合属于知识学习的（）过程。A.知识的巩固B.知识的理解C.知识的应用D.知识的感知【答案】：B24.接受非学历高等教育的学生，由所在高等学校或者其他高等教育机构发给相应的（）。A.培训证书B.毕业证书C.肄业证书D.结业证书【答案】：D25.（）是恋爱最为积极的目的和结果。A.婚姻B.爱情C.情感交流D.性【答案】：B26.教育社会性的最主要表现形式是（）。A.生物制约性B.自然制约性C.心理制约性D.社会制约性【答案】：D27.按美国学者司德菲对教师成长历程的划分，教师职业倦怠一般表现在（）阶段A.退缩生涯B.专家生涯C.更新生涯D.预备生涯【答案】：A28.下列属于社会文化的是（）。A.制度文化B.民族文化C.学校文化D.企业文化【答案】：B29.随着时代发展，大学生在人际交往的过程中，除了面对面进行交往外，还利用QQ、微信、网络虚拟社区等方式与不同人群进行交往，体现了其（）。A.交往心理的差异性B.交往内容的多样性C.交往目的的单纯性D.交往动机的迫切性【答案】：B30.由于学习差异导致学生的知识基础能力水平等的不同，因而要求教师在教学上遵循什么样的原则？（）A.因材施教B.理论联系实际C.直观性D.科学性与思想性结合【答案】：A31.认为教师的责任在于使学生形成良好的习惯，怀抱德性的智慧的思想家是（）。A.卢梭B.乌申斯基C.洛克D.第斯多惠【答案】：C32.王老师有近10年的高校教龄，教学经验丰富，对专业知识与教学方法十分熟悉，该教师属于（）。A.新手型教师B.熟手型教师C.专家型教师D.创新型教师【答案】：B33.在同学眼中活泼开朗积极上进的刘灿自杀了，在遗书中她说自己长期以来心理压力非常大，精神痛苦难以摆脱，这提醒教育者大学生的情绪情感具有下列何种特征（）。A.稳定性与波动性并存B.丰富性与狭隘性并存C.外显性与内隐性并存D.强烈性与敏感性并存【答案】：C34.学习策略一般包含认知策略、元认知策略和（）。A.记忆策略B.思维策略C.学习方法D.资源管理策略【答案】：D35.读完一篇文章后，往往对最前面一段内容印象深刻这是因为（）。A.进入长时记忆B.没有前摄抑制C.仍在短时记忆D.没有倒摄抑制【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.我国《教育法》规定的在校学生的权利有（）A.参加教育教学活动权B.申诉、诉讼权C.获得公正评价权D.获得资助权【答案】：BCD37.我国的教师职业道德，要求教师通过自觉的师德修养培养的品质有（）。A.尽心尽力、乐于奉献的职业信念和道德意志B.对本职业深厚的道德情感C.诲人不倦、为人师表等职业道德品质D.对学生、社会高度的职业责任感和师德良心【答案】：ABCD38.关于学年制的缺点叙述,正确的有（）。A.易于造成学生时间和精力的浪费B.不利于学生个性发展C.要求单一、缺乏弹性D.不利于因材施教【答案】：ABCD39.高校教学过程的特点是（）。A.教学与科研紧密结合B.教学与实践的联系更为紧密C.更加强调间接知识的学习D.师生教学关系具有相对独立性【答案】：ABD40.职业道德行为修养的方法有（）。A.认真学习职业道德理论B.积极参加职业道德实践C.正确选择职业道德行为D.不断提高职业道德境界【答案】：ABCD41.我国对高等学校进行的第四轮学科评估，主要是从以下哪几个方面进行的？（）。A.社会服务与学科声誉B.人才培养质量C.科学研究水平D.师资队伍与资源【答案】：ABCD42.关于学年制的优点叙述，正确的有（）。A.有规模效益B.便于开展集体活动C.教学管理比较简单D.有较强的专业性【答案】：ABCD43.在大学生心智技能的教学指导中应指导学生进行科学练习，为提高练习效果，应注意（）。A.掌握正确的练习方法B.练习要有计划、有步骤地进行C.明确练习的目的要求D.充分利用练习中的反馈强化作用【答案】：ABCD44.教师的威信是指教师个人或者组织改变、控制人们心理和行为的影响力，主要包括（）。A.人格威信B.知识威信C.职业威信D.学术威信【答案】：AC45.创造性教学是教师通过课程的内容及有计划的教学活动，激发的大学生的创造动机，鼓励大学生的创造表现，促进创造性发展的教学。创造性教学的主要特征是（）。A.多样化B.问题性C.个性化D.探究性【答案】：BCD46.高校教师职业道德社会培育的重要性和必要性体现在（）。A.培育教师职业道德新理念的必备条件B.提高学生学业成绩的现实需求C.建设优良教风与校风的现实需要D.落实立德树人根本任务的必然要求【答案】：ACD47.不良品德的转化一般应经历以下三个阶段（）。A.巩固B.遵从C.醒悟D.转变【答案】：ACD48.从西方中世纪起就已存在的古老专业是（）。A.律师B.教师C.牧师D.工程师E.医师【答案】：ABCE49.大学生社会知觉的共同特征有（）A.投射性B.显著性C.两极性D.选择性【答案】：ABCD50.年顺德区中小学新教师见习期培训《教育政策法规》模拟卷及参考答案多项选择题教育行政机关的权利有教育规范制定权、形成权、（）。A.刑事违法B.治安违法C.监督权D.裁决权E.命令权F.处罚权G.教育违法H.强制权【答案】：CDEFH51.布鲁纳认为，个体认知表征的方式随年龄而发展，可分为几个阶段？（）A.符号表征阶段B.动作表征阶段C.情绪表征阶段D.形象表征阶段【答案】：ABD52.从业人员做到公私分明，要（）。A.正确认识公与私的关系，增强集体意识B.在劳动创造中满足和发展个人的需要C.从细微处严格要求自己D.富有