2025年《小学科学》考试卷及参考答案

2025年《小学科学》考试卷及参考答案考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（每题2分，共20分）1.下列物质中，通常情况下不能导电的是（）。A.铜导线B.铁钥匙C.干燥的木筷D.铝箔2.昆虫的身体通常分为几个部分？（）A.两B.三C.四D.五3.地球自转一周大约需要的时间是（）。A.1小时B.12小时C.24小时D.365天4.下列哪种方法不能将混合在一起的铁沙和木屑分开？（）A.用手捡B.用磁铁吸引C.用水冲D.用筛子筛5.下列植物中，主要依靠风力传播种子的是（）。A.蒲公英B.苹果树C.桃树D.竹子6.电路中，灯泡发光表示（）。A.电路断开B.电路短路C.电路闭合D.电池没电7.下列动物中，属于鱼类的是（）。A.鸡B.青蛙C.鲤鱼D.蜘蛛8.下列现象中，属于光的折射现象的是（）。A.镜子里的像B.水中倒影C.海市蜃楼D.日食9.使用温度计测量液体温度时，正确的是（）。A.温度计的玻璃泡碰到容器底B.温度计的玻璃泡碰到容器壁C.等待温度计示数稳定后再读数D.读数时将温度计从液体中拿出来10.下列材料中，透光性最好的是（）。A.塑料布B.玻璃窗C.黑纸板D.木板二、填空题（每空1分，共25分）1.植物的根具有吸收______和固定植物体的作用。2.动物的主要运动方式有______、______、飞行等。3.水有三种常见的状态：______、______、______。4.我们通常用______来测量长度，用______来测量质量。5.地球围绕太阳公转一周大约需要______天。6.电路的基本组成部分包括______、______和______。7.磁铁有两个磁极，分别是______极和______极。8.空气是透明的，它能传播______。9.像绿豆、番茄这样的植物种子，主要由______、______和______三部分组成。10.声音是由物体的______产生的，通过______传播到我们的耳朵。三、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共20分）1.植物的茎都能运输水分和养料。（）2.所有的动物都需要从外界获取食物来维持生命。（）3.太阳是宇宙的中心。（）4.用湿手触摸开关是安全的。（）5.沙子、石头和铁都是绝缘体。（）6.昆虫的触角都用来闻气味。（）7.水结冰后，体积会变小。（）8.所有植物都能进行光合作用。（）9.影子的形成与光是直线传播有关。（）10.温度计可以测量很高的温度，也可以测量很低的温度。（）四、简答题（每题5分，共15分）1.简单描述一下植物进行光合作用的过程。2.什么是科学探究？它通常包括哪些步骤？3.为什么说水是重要的自然资源？我们应该如何节约用水？五、实验探究题（每题10分，共20分）1.小明想探究“不同材料的物体是否容易漂浮”。他准备了木块、石块、铁块、塑料瓶（装满水后）、水槽等器材。(1)小明在这个探究活动中，要研究的变量是什么？(2)请设计一个简单的实验步骤来验证他的猜想。(3)你预测哪些物体容易漂浮，哪些不容易漂浮？简要说明理由。2.小红发现，在阳光明媚的日子里，室内和室外的温度似乎不一样。她想探究“不同时间白天的室内外温度变化”。(1)为了完成这个探究，小红需要哪些器材？(2)请设计一个实验方案，包括需要记录的数据和至少两种可能出现的现象。(3)根据你的生活经验，你认为室内外温度在一天中什么时候相差最大？为什么？试卷答案一、选择题1.C2.B3.C4.C5.A6.C7.C8.C9.C10.B二、填空题1.水2.走、爬行3.固态、液态、气态4.米尺、天平5.3656.电源、用电器、开关7.南、北8.声音9.胚、种皮、胚乳10.振动、空气三、判断题1.√2.√3.×4.×5.×6.×7.×8.√9.√10.×四、简答题1.植物的叶片利用阳光、二氧化碳和水，在叶绿体中制造出养分（淀粉），并释放出氧气。这个过程需要光能。2.科学探究是指人们根据已有的知识和经验，通过观察、实验、思考等方式，去发现、解释和验证科学问题的过程。通常包括提出问题、作出假设、设计实验、收集证据、得出结论、交流评估等步骤。3.水是生命之源，是重要的生产生活资源，用于饮用、灌溉、工业等。节约用水可以缓解水资源短缺，保护生态环境，减轻水污染。我们应该养成随手关水龙头、一水多用、使用节水器具等良好习惯。五、实验探究题1.(1)物体的材质（或材料）(2)步骤：①将木块、石块、铁块、塑料瓶（装满水后）分别放入水槽中；②观察并记录哪些物体浮在水面，哪些沉入水底。(3)预测：木块和塑料瓶容易漂浮，石块和铁块不容易漂浮。理由：木块和塑料的密度小于水，而石块和铁的密度大于水，根据物体的浮沉条件判断。2.(1)器材：温度计、记录表格（含时间、室内温度、室外温度）、笔。(2)实验方案：①选择一个阳光明媚的白天，在固定地点放置温度计。②在不同时间点（如上午9点、中午12点、下午3点）分别记录室内（如教室）和室外（如操场）的温度。③将记录的数据填入表格，比较分析室内外温度的变化情况。可能现象：①室外温度普遍高于室内温度。②室内外温度都随时间变