长沙市第一中学2025-2026学年度高二第一学期第二次阶段性检测历史历史参考答案

长沙市第一中学2025—2026学年度高二第一学期第二次阶段性检测历史参考答案一、选择题（共16小题，每小题3分，共48分）题号12345678910111213141516答案BBCDBBCBBACCDCBD各题解析B：江汉地区（长江中游）的稻作农业模式传播至中原地区（黄河流域），说明新石器时代晚期区域间已形成稳定的经济文化交流渠道，体现区域经济联系频繁（B对）。材料仅聚焦稻作农业的跨区域传播，未涉及各地文明发展的整体进程，无法得出“并进发展”结论（A错）；阶级社会形成的标志是私有制、国家机器出现，与稻作传播无直接关联（C错）；材料强调的是稻作农业的“传播范围”，而非种植技术的“进步”（如耕作工具、产量提升等），故D错。B：里耶秦简是秦始皇时期官府直接记录的政务档案，属于一手史料，直接反映当时赋税实际情况，史料价值更高（B对）。秦简作为原始记录，客观呈现地方赋税执行状况，不存在“掩盖真相”（A错）；董仲舒言论和《汉书》记载受“过秦论”政治立场影响，可能存在夸大成分，并非“更为可信”（C错）；汉朝对秦朝的评价虽有政治倾向，但“必然歪曲”表述绝对，部分记载仍有史料参考价值（D错）。C：诗中“胡靴”“塞裙”体现胡汉服饰习俗交融，“羌笛”（胡族乐器）与“寒食”（汉族传统节日）呼应文化交融，“耕牛”（农耕经济）与“牧人屯”（游牧经济）体现生产方式交融，全面反映胡汉文化与经济形态的碰撞融合（C对）。“汉女学塞裙”仅为部分习俗借鉴，不能说明汉族“已接纳”胡族整体生产生活方式（A错）；材料未体现游牧民族“主导”变革，而是双向交融（B错）；北朝乐府诗聚焦北方民族融合，与江南地区无关（D错）。D：隋朝废除郡制，实行州县二级制，湖湘地区隶属于荆州总管府；唐朝实行道、州、县三级制，湖湘地区（今湖南大部分区域）归江南西道管辖（D对）。湖广行省是元朝设置的地方行政单位，唐朝无此建制（A错）；荆湖南路是北宋至道三年（997年）设置的行政区划，并非唐朝（B错）；长沙国是西汉初期的封国，隋朝已不存在（C错）。B：两宋时期程朱理学兴起，儒学复兴运动强化“三纲五常”伦理观念，将女性贞节视为核心道德标准，官方倡导、社会推崇使得节烈妇女数量激增（B对）。商品经济发展推动社会风气开放，应弱化贞节束缚，与数据变化矛盾（A错）；市民阶层兴起侧重世俗化、娱乐化生活，与贞节观念强化无关（C错）；社会阶层流动加快主要体现为科举制下士大夫阶层的变动，与女性节烈现象无直接关联（D错）。B：宋元时期泉州是海上丝绸之路核心港口，城市布局以市场、宗教场所（印度寺、清真寺）为核心，凸显外贸功能；明清实行海禁政策（明前期海禁、清闭关锁国），外贸萎缩，泉州城市功能转向行政、军事管控，新增参将府、督府等机构，布局变化的核心原因是国家对外政策调整（B对）。海外贸易需要是宋元时期布局的主导因素，而非明清变化的原因（A错）；城市功能演变是政策调整的结果，而非原因（C错）；明清时期泉州经济结构仍以传统农业、手工业为主，未发生根本性变动（D错）。C：19世纪90年代洋务派创办汉阳铁厂等官办近代工业，20世纪初民族资本家创办永利碱厂等民营近代工业，两类企业的兴办标志着中国近代工业突破萌芽状态，进入初步发展阶段（C对）。汉阳铁厂体现“中体西用”思想，永利碱厂体现“实业救国”思潮，二者是不同时代的救国主张，并非“中体西用思想的革新”（A错）；近代中国民族工业始终存在“轻重工业失衡、地域分布不均”问题，未形成完整工业体系（B错）；鸦片战争后，外资在华创办的工厂（如1843年上海英商墨海书馆）已引入西方工厂制度，并非始于洋务运动（D错）。B：胡适将《时务报》（维新变法）、《新民丛报》（君主立宪）、《新青年》（新文化运动）视为“创造新时代”的核心载体，强调报刊作为新型媒介，通过传播思想、动员民众推动社会变革（B对）。材料未涉及辛亥革命的局限性（如未彻底反帝反封建）（A错）；胡适仅指出三份杂志代表不同时代，未对比新文化运动与其他运动的影响大小（C错）；材料强调媒介的推动作用，与社会进化论（主张“物竞天择、适者生存”）无关（D错）。B：发刊词中“工农兵政权”是土地革命时期（1927—1937年）中国共产党建立的政权形态，“国民党军阀”是当时的主要革命对象，“革命战争”“阶级”等词汇契合该时期“武装反抗国民党反动派、开展土地革命”的核心任务（B对）。国民革命时期（1924—1927年）的革命目标是推翻北洋军阀，政权主张为“国民政府”，无“工农兵政权”表述（A错）；全民族抗战时期（1937—1945年）的核心词汇是“抗日民族统一战线”“抗日民主政权”，与“国民党军阀”对立表述不符（C错）；解放战争时期（1946—1949年）的核心词汇是“人民解放”“民主联合政府”，且“国民党军阀”表述已不符合当时历史语境（D错）。A：1952年处于土地改革时期（1950—1953年），土地改革废除封建地主土地所有制，实行农民土地所有制，农民从“佃农”转变为“土地所有者”，生产积极性和社会地位发生根本变化，漫画中“农民不像以前的草人”形象体现农村生产关系的深刻变革（A对）。农业合作化运动始于1953年，1952年尚未开展（B错）；漫画聚焦农村生产关系变革，与工业化建设（优先发展重工业）无关（C错）；土地集体所有制建立于1956年农业合作化运动完成后（D错）。C：1984—1991年，第一产业比重从31.5%下降至24.0%，第二产业保持稳定，第三产业从25.6%上升至34.5%，产业结构呈现“第一产业下降、第三产业上升”的优化趋势，反映改革开放后我国经济活力明显增强（C对）。材料体现产业结构变化，与对外开放格局（如经济特区、沿海开放城市设立）无直接关联（A错）；家庭联产承包责任制主要推动第一产业发展，而材料中第三产业增长更为显著（B错）；社会主义市场经济体制初步建立于21世纪初（2002年中共十六大明确目标），1991年尚未建立（D错）。C：罗马帝国时期城市人口密集，高层建筑增多导致房屋倒塌、火灾风险加剧，奥古斯都和尼禄的法规通过限制建筑高度、预留防火间距，平衡城市发展（满足人口居住需求）与公共安全（防范灾害）的矛盾（C对）。法规是对城市建设的规范化管理，反映建筑水平的提升而非落后（A错）；法规针对灾害隐患，与人口压力缓解无关（B错）；法规未涉及阶级利益调整（如贵族与平民的权利分配），无法缓和社会阶级对立（D错）。D：16世纪新航路开辟后，美洲辣椒通过西班牙、葡萄牙的殖民贸易网络传入亚洲，在印度、东南亚、中国形成饮食文化融合，改变当地传统饮食结构，直接佐证全球贸易对民众日常生活的深刻影响（D对）。仅辣椒一种物种的传播，不能说明“跨洋物种交流频繁”（A错）；16世纪西方殖民扩张重心仍在美洲（如西班牙对墨西哥、秘鲁的殖民统治），未转向亚洲（B错）；辣椒是对传统饮食的丰富而非“颠覆”，传统饮食的核心食材（如水稻、小麦、谷物）未发生改变（C错）。C：工业革命推动铁路技术发明与应用（1830年利物浦—曼彻斯特铁路是世界首条客运铁路），铁路运输的高效性降低旅行成本；1844年英国议会颁布廉价客运法令，进一步打破贵族对旅游的垄断，使旅游成为普通民众的消费选择，体现工业革命助推旅游业大众化（C对）。材料未体现铁路运输“取代传统交通”（如马车、运河航运）（A错）；19世纪中期英国核心产业是纺织业、钢铁业等工业部门，旅游行业并非核心产业（B错）；国家法令是重要推动因素，但根本原因是工业革命带来的生产力发展和社会结构变动（D错）。B：1931年九一八事变后，《非战公约》因缺乏有效执行机制未能制止日本侵略；二战后东京审判将《非战公约》作为国际法依据，判定日本侵略罪，说明国际法从“纸面规定”转向“实际执行”，实施得到一定保障（B对）。“彻底制裁”表述绝对，东京审判后美国对日本实行扶持政策，未实现彻底制裁（A错）；法西斯主义在二战期间（如1940年纳粹德国入侵西欧、1941年日本偷袭珍珠港）已被世界各国人民唾弃（C错）；材料未涉及联合国的作用，且联合国成立于1945年，与九一八事变后的国际应对无关（D错）。D：2001—2023年，美元占比从71.51%下降至58.41%，欧元、英镑占比小幅上升，人民币成为新增储备货币，体现国际储备货币从“美元独霸”向“多元并存”转变（D对）。2023年人民币占比2.37%，低于欧元（20.06%）、日元（5.28%）、英镑（4.85%），并非第三大储备货币（A错）；美元占比仍超过50%，仍是国际货币体系的主导货币（B错）；欧元占比（20.06%）远低于美元，未取代美元的霸主地位（C错）。二、非选择题（共3小题，共52分）17题（18分）（1）帝王形象（8分）秦始皇：统一盛世的开创者：以“禽灭六王”“平一宇内”终结六国战乱，建立大一统帝国，凸显其雄才大略的政治魄力（2分）；制度革新的实践者：推行“器械一量，同书文字”，统一度量衡、文字，制定严明法律，构建标准化、规范化的统治秩序，体现其务实高效的治国能力（2分）；勤政爱民的统治者：铭文强调其“不懈于治”“专隆教诲”“忧恤黔首”，塑造出重视教化、关爱百姓的仁君形象，旨在彰显统治的合法性与民心所向（2分）；纲纪井然的维护者：通过渲染“黔首安宁”“男女礼顺”的社会景象，突出其维护社会秩序、实现天下太平的治理成效（2分）。奥古斯都：共和秩序的恢复者：宣称“恢复了为派系势力主宰的共和国的自由”，以“共和守护者”形象弱化君主专制色彩，契合罗马共和国的政治传统（2分）；民生福祉的保障者：为平民发放金钱粮食、举办公共娱乐（角斗表演），通过改善民生赢得民众支持，塑造亲民形象（2分）；传统文化的复兴者：修复八十二座神庙，弘扬罗马传统宗教与文化，强化民族认同感与文化凝聚力（2分）；帝国疆域的拓展者：平定战乱、清除海盗、扩大行省边界，展现其军事才能与开拓精神，彰显罗马帝国的强盛（2分）。（2）共性原因与史料价值（10分）共性原因（6分）：巩固统治的现实需求：秦始皇统一后需强化中央集权，安抚六国遗民；奥古斯都结束罗马内战，建立元首制，二者均需通过宣扬功德塑造权威，巩固新生统治秩序（2分）；强化统治合法性的政治诉求：秦始皇强调“天命所归”与统一功绩，奥古斯都宣称权力源于元老院和公民授予，均需通过官方叙事证明统治的合理性与正统性（2分）；传播统治理念与凝聚社会共识：铭文作为官方宣传载体，向国内民众与地方势力传递治国理念（如秦始皇的“大一统”、奥古斯都的“共和与强盛”），消除异见，凝聚社会向心力（2分）。史料价值（4分）：一手史料的独特价值：二者均为当时官方直接镌刻的文献，是研究秦代中国与罗马帝国政治制度、统治思想、社会状况的第一手资料，可信度高（2分）；反映时代特征与统治诉求：铭文内容折射出古代帝国“大一统”“集权统治”“重视民生与文化认同”的时代潮流，为探讨古代帝国治理模式提供重要参考（1分）；补充文献记载的不足：秦始皇刻石可与《史记》等文献相互印证，奥古斯都功德碑可弥补罗马帝国早期历史记载的稀缺，有助于还原历史全貌（1分）。18题（18分）（1）主要特点与形成原因（8分）主要特点（4分）：整体发展迅速，轻工业主导：棉纱、面粉、卷烟等轻工业年平均增长率显著，其中卷烟行业增长率达36.7%，成为发展核心；重工业（矿冶）发展缓慢，1920年生产指数仅为1913年的1.997倍（2分）；民营资本活力凸显，但基础薄弱：纯民营煤矿产量年平均增长率达29.4%，占全国比重从8.1%提升至23.2%，但整体规模仍小于外资及有外资参与的煤矿，且集中于轻工业，重工业依赖外资（2分）。形成原因（4分）：有利因素：辛亥革命推翻帝制，颁布《临时约法》保护工商业，为民族工业发展扫除政治障碍；一战期间列强暂时放松对华经济侵略，减少商品输出与资本输出，为民族工业腾出市场空间；实业救国思潮兴起，民族资本家投资热情高涨；群众性反帝爱国运动（如抵制日货）推动国货需求增长（2分）；不利因素：列强在华仍保有经济特权，控制重工业与关键技术，民族资本难以涉足；封建势力残余存在，苛捐杂税、地方割据阻碍民族工业发展；民族资本自身资金短缺、技术落后，难以支撑重工业长期投入（2分）。（2）工业化路径差异的历史解释（10分）民国前期（1912—1920年）：民营主导、轻工业优先的市场化路径（5分）：路径特征：以民营资本为主体，政府仅通过政策引导（如颁布实业法令）提供有限支持；工业结构以轻工业为主，生产面向市场，依赖民间消费需求；发展缺乏统一规划，受市场波动与列强经济侵略影响显著（3分）；历史背景：民国初年政府权力分散，无力主导大规模工业建设，只能依靠民间资本推动经济发展；中国传统手工业基础雄厚，轻工业投资少、见效快，契合民族资本的实力现状；半殖民地半封建的社会性质，决定了民族工业难以突破列强对重工业的垄断，只能在轻工业领域寻求发展空间（2分）。新中国成立后（1952—1978年）：国家主导、重工业优先的计划经济路径（5分）：路径特征：以国家财政投入为主体，实行计划经济体制，工业生产按国家规划推进；重点发展重工业（钢铁、机械、能源等），轻工业发展相对滞后；工业布局服务于国防安全与区域均衡，在中西部地区建立重工业基地（3分）；历史背景：新中国成立初期面临帝国主义封锁与军事威胁，需快速建立独立工业体系以巩固国防；借鉴苏联工业化经验，强调重工业对国民经济的支撑作用；社会主义制度确立后，公有制经济成为主体，国家具备集中人力、物力、财力发展重工业的条件；当时我国工业基础极端薄弱，只能通过国家干预优先突破重工业瓶颈（2分）。19题（16分）示例：1945—1991年冷战时期的国家发展面向面向一：意识形态博弈国家（8分）核心内涵：国家将意识形态作为外交与国内治理的核心导向，通过强化意识形态认同、打压对立意识形态，维护国家利益与统治稳定，形成资本主义与社会主义两大阵营的对抗格局（2分）；史实阐释：美国推行“杜鲁门主义”，宣称“遏制共产主义”，在全球范围内支持资本主义阵营国家（如扶持韩国、南越），通过马歇尔计划援助西欧，强化资本主义意识形态凝聚力；苏联则建立华沙条约组织，在东欧国家推行社会主义制度，通过共产国际（后为共产党情报局）协调社会主义阵营行动。国内层面，美国开展“麦卡锡主义”运动，打压进步人士与共产主义思想；苏联则通过肃反运动巩固社会主义意识形态主导地位。意识形态博弈贯穿冷战始终，成为国家制定对外政策、进行国内治理的核心逻辑，深刻影响了全球政治格局（6分）。面向二：科技竞争国家（8分）核心内涵：国家将科技研发作为战略核心，通过政府大规模投入、制定专项计划，争夺科技领先地位，以科技实力支撑军事安全与经济竞争力，形成“科技—军事—经济”的联动发展模式（2分）；史实阐释：美国启动“曼哈顿计划”研制原子弹，后推行“阿波罗计划”实现载人登月，在航天、核能、电子计算机等领域投入巨额资金，建立国家实验室与高校科研体系；苏联对应开展核武器研发，发射第一颗人造卫星“斯普特尼克1号”，在航天与军事科技领域与美国形成对峙。两国的科技竞争不仅推动了第三次科技革命的爆发（如互联网、半导体技术的突破），更塑造了国家发展的核心动力——科技实力成为衡量国家综合国力的关键指标，促使各国纷纷建立政府主导的科技研发体系，形成“科技立国”的发展共识（6分）。另一示例：19世纪60—20世纪初工业革命时期的国家发展面向面向一：殖民扩张国家（8分）核心内涵：国家以工业革命积累的经济与军事力量为支撑，通过武力征服、商品输出、资本输出等方式，抢占殖民地与市场，掠夺原料，构建殖民帝国体系，服务于国内工业发展与资本主义原始积累（2分）；史实阐释：英国完成工业革命后，凭借“世界工厂”的经济优势，在全球扩张殖民地，控制印度、澳大利亚等地区，通过《南京条约》等不平等条约打开中国市场，掠夺棉花、茶叶等原料，倾销工业品；法国、德国等后起工业国家也积极参与殖民竞争，瓜分非洲、东南亚殖民地。殖民扩张不仅为工业国家提