（新教材）2025年部编人教版七年级下册语文 8.土地的誓言 第1课时 课件

（2025年新教材）部编人教版初中语文七年级下册教学课件【课件视频音频采用嵌入式→可直接播放】2025年新版七年级下册语文人教版（部编版）教材变化一、核心篇目变动新增：《青春之光》（祝红蕾，致敬时代楷模黄文秀）

。调出：《假如生活欺骗了你》（删除）。顺序调整：《青春之光》与《有为与有不为》互换位置。课文替换：第3课由《回忆我的母亲》改为《列夫·托尔斯泰》（从八上调入）。二、单元与板块调整单元改造：第六单元由阅读单元改为活动·探究单元，主题“科学探索”，设“阅读与探讨”“搜集与整理”“表达与呈现”三任务

。整本书阅读：“名著导读”更名，用《钢铁是怎样炼成的》替换《海底两万里》，删《白洋淀纪事》等自主推荐书目。写作变化：第五单元《文从字顺》改为《语言要简明》；第一单元写作由“写出人物精神”改为“写出人物特点”。

三、其他微调

-口语交际、综合性学习等细节优化，贴合起始年级认知与教考衔接需求。1931年9月18日日本帝国主义强行侵略东北，发动了九一八事变，四个月内东北全境沦陷，我们可爱的家乡就这样被日本侵略者的铁蹄蹂躏了十四年。面对国土的沦陷，试想，对于东北大地，他们是怀着怎样的家仇国恨与思念之情！今天，我们就来感受一下东北同胞当时的心境。导入8土地的誓言

第一课时从教材重难点到中考题1.开头句（段）作用分析法（中考占3—4分）（1段）2.句子含义理解“三抓一联系”法（中考占2—3分）（2段）阅读方法写作方法从教材重难点到中考题1.选材立意：取材于对故乡、祖国的热爱之情。2.表现方法：贬词褒用[1段]3.描写方法：景物描写[2段]4.遣词造句：拟人[1段]比喻[12段]排比[12段]呼告[2段]反复[2段]端木蕻良（1912—1996），原名曹京平，辽宁昌图人，作家。学生时代即开始创作，是东北作家群中的代表人物。主要著作有长篇小说《科尔沁旗草原》《大地的海》《大江》等。作者简介预习资料速查hóng1941年9月18日，“九一八”事变已过去了整整十年，抗日战争正处于十分艰苦的阶段，流亡到关内的东北人依然无家可归，于是他们中富有民族感情的年轻人带着对故土的怀念，饱含着对故土陷落、山河破碎的悲愤，广泛描绘了发生在那片广大、肥沃的黑土地上的苦难与挣扎、觉醒与奋起。作为他们中的一员，作者怀着浓浓的乡愁及悲愤之情，在“九一八”事变十周年之际，写下了此文。背景资料预习资料速查文体知识预习资料速查抒情散文抒情散文以抒发主观情感为出发点，以空灵飘逸见长，着力点在准确表达感情的语言运用上。作者往往借助写景状物来抒发主观情感，文中的景或物是抒情的依托。作者常常将所要抒发的情感具象化，运用比喻、拟人、象征等手法，或借景抒情，情景交融，或托物言志，有所寄托，以达到抒情的目的。1.碾（

）：滚动碾磙子等使谷物去皮、破碎，或使其他物体破碎、变平。2.誓（

）言：宣誓时说的话。3.胸膛（

）：躯干的一部分，在颈和腹之间。4.嗥（

）鸣：（野兽）大声嚎叫。5.山涧（

）：山间的小水流。6.高粱：一年生草本植物。niǎn字词知识速查读读写写注意声母。字音易错，注意声母。shìtángháojiàn7.斑斓（

）：灿烂多彩。8.缠绕：纠缠；搅扰。9.亘（

）古：整个古代。这里指远古。10.默契（

）：双方的意思没有明白说出而彼此有一致的了解。11.田垄（

）：田地中种植农作物的垄。12.埋葬（

）：比喻消灭；清除。13.镐（

）头：刨土用的工具。lán字词知识速查字形易错。ɡènqìlǒnɡzànggǎo字音易错，注意韵母。注意声调。注意是前鼻音韵母。14.土壤：地球陆地表面的一层疏松物质，由各种颗粒状矿物质、有机物质、水分、空气、微生物等组成，能生长植物。15.禾稻：稻谷。16.丰饶（

）：富饶。17.污秽（

）：肮脏的东西。18.耻辱（

）：声誉上所受的损害；可耻的事情。字词知识速查ráohuìrǔ注释中的生难字词字词知识速查1.挚（

）痛：诚恳而痛切。2.标直：笔直。3.谰（

）语：没有根据的话。zhìlán多音字字词知识速查（）（喷发）（）（喷香）pēnpèn（）（埋藏）（）（埋怨）喷埋máimán埋：记少余多法。“埋”意为“因为事情不如意而对自己认为原因所在的人或事物表示不满”时，读“mán”，其他情况下读“mái”。··形近字字词知识速查涌（）（涌现）俑（）（陶俑）踊（）（踊跃）yǒngyǒngyǒng口诀记忆法：“水”动为“涌”，“人”偶为“俑”，“足”跳为“踊”。···谰（）（谰语）斓（）（斑斓）澜（）（波澜）lánlánlán契（）（默契）锲（）（锲而不舍）挈（）（提纲挈领）qìqièqiè比喻做事情能坚持到底，不半途而废。比喻把问题简明扼要地提示出来。词怪诞怪异同两个词语都有奇怪的意思。异“怪诞”指荒诞离奇，古怪，程度更深。“怪异”指奇异或奇异反常的现象，程度不及“怪诞”。例①这一切听起来过于神奇怪诞，却正反映了人们对屈原的无限怀念之情。②中学生不能留怪异的发型。近义词辨析字词知识速查所表程度不同文章只有两段文字，这两段文字在内容和结构上有何异同？本文抒发了作者怎样的感情？内容和结构感情抒情方式预习问题引导文章运用了独特的抒情方式，请试着分析。2导思1导思3带着问题读课文导思关键词：热爱家乡、祖国课文细读研习读法指导1.文章既有抒情又有描写，抒情部分是作者对故乡的深情倾诉，要读出热爱、怀想、眷恋之情。朗读描写关东原野的景物、物产部分时，语气要稍缓，读修饰成分“参天碧绿”“标直漂亮”“奔流似的”等时语气要稍重，要读出热爱、回味、自豪之情。2.结尾部分直抒胸臆，朗读时要情绪高昂，读出气势，读出作者献身故乡的坚定决心，尤其是呼告语“土地，原野，我的家乡，你必须被解放！你必须站立！”，读时语速要快，感情要充沛，“必须”一词要重读。课文细读研习文章脉络第一部分（1段）：写“我”常常想起关东原野上的一切，“我”时时听见故乡的呼唤，内心为之沸腾。挚痛的热爱激情的赞美深切的怀念思忆故乡第二部分（2段）：故乡美好的生活令“我”魂牵梦萦，“我”发誓要为故乡母亲而战斗！关系：土地是“我”的母亲回忆：故乡让“我”茁壮成长发誓：为故乡付出一切发出誓言信念坚定简要概括课文主旨作者用