2025-2026 学年六年级 语文（川教版）期中考试试卷及答案

2025-2026学年六年级语文（川教版）期中考试试卷及答案（考试时间：90分钟满分：100分）班级：________姓名：________学号：________得分：________第一部分积累与运用（30分）一、看拼音，写词语，注意书写规范、美观。（8分）páihuái（）kuíwú（）jīngzhàn（）bǐngbào（）dǐyù（）kuìjiù（）zhēnzhì（）qīliáng（）二、选择题，将正确答案的序号填在括号里。（10分）1.下列加点字的读音完全正确的一项是（）A.勉强（qiáng）参（cēn）差不齐埋（mán）怨B.盛（chéng）饭兴（xìng）奋血泊（xuè）C.直奔（bèn）行（háng）当藏（cáng）身D.似乎（sì）模（mú）样薄（bó）纸2.下列词语中没有错别字的一项是（）A.迫不急待司空见惯语重心长B.实事求是别出心裁蜂拥而至C.走头无路世外桃源精益求精D.脍炙人口不记其数张冠李戴3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）A.小明对每道题都不求甚解，虽然很快就完成了作业，但做错的也很多。B.他在选择中考志愿的第一志愿时，既想报清华附中，又想报北大附中，总是见异思迁。C.这篇作文没有中心，东拉西扯，内容空洞，语言贫乏，令人莫衷一是。D.他对工作一向兢兢业业，总是精益求精。4.下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我受到了深刻的教育。B.我们要认真克服并随时发现自己的缺点。C.他那和蔼可亲的笑容，循循善诱的教导，时时出现在我眼前。D.我们要不断改进学习方法，提高学习效率。5.下列关于课文内容的说法有误的一项是（）A.《匆匆》的作者是朱自清，文章表达了对时光流逝的惋惜和无奈。B.《卖火柴的小女孩》是丹麦作家安徒生的童话，控诉了资本主义社会的罪恶。C.《十六年前的回忆》采用倒叙的手法，歌颂了李大钊同志的革命精神。D.《北京的春节》的作者是老舍，文章按空间顺序描写了北京春节的习俗。三、按要求完成句子练习。（6分）1.父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”（改为转述句）________________________________________________________________2.我们坚持植树造林。我们使这个地方变成了绿色公园。（用恰当的关联词合并句子）________________________________________________________________3.续写句子，使之构成排比句。爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是________________，________________。四、根据课文内容和积累填空。（6分）1.________________，燕山月似钩。（李贺《马诗》）2.千磨万击还坚劲，________________。（郑燮《竹石》）3.良药苦口利于病，________________。4.苟利于民，________________；苟周于事，________________。（《淮南子》）5.不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能________________，会________________。（《桃花心木》）第二部分阅读理解（30分）一、阅读课内片段，回答问题。（12分）燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。1.这段文字选自课文《________》，作者是________。（2分）2.文中第一自然段用________的修辞手法，写出了日子的________特点，与后文日子的“一去不复返”形成对比。（2分）3.理解“像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子”这句话的含义。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________4.“我不禁头涔涔而泪潸潸了”，作者为什么会有这样的感受？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________二、阅读课外短文，回答问题。（18分）生命的补丁不久前，女儿一双磨砂皮鞋晒在门口，不知被哪个缺德的人用刀片划了一个长长的口子，那是我们花了两百多元买的新鞋，上脚没几天就不能再穿，女儿难过得哭起来。我把鞋子拿到小区门口的皮鞋修理店，小学徒看了一眼说：“没办法，除非换皮换帮。”老师傅接过来看了看，说：“你要是放心的话，我试试。不过，我需要几天时间。”三天后，我去取鞋。一眼就发现那双鞋，新的一样，刀片划的口子不见了。我仔细看了又看，那口子处居然是绣上去的一朵淡粉色的小花，花瓣层层叠叠，娇艳欲滴，与磨砂皮的颜色浑然一体，显得典雅大方，我惊叹不已，为老师傅的手艺折服。老师傅说：“鞋子刚送来的时候，我也挺犯难的，好好的一双鞋，真是可惜了。我家小孙女拿着花绷子在旁边玩，我看着那花绷子，突然有了灵感。你看，这个口子在鞋帮上，要是绣上一朵花，既遮了丑，又添了几分秀气。”我连忙道谢，老师傅摆摆手说：“我只是做了我该做的。倒是这双鞋，让我想起了一件事。”原来，老师傅年轻时在工厂里当木匠，有一次他给领导送文件，不小心把领导的真皮沙发划了一个口子。当时他吓坏了，以为肯定要赔一大笔钱，甚至会被开除。没想到领导看了看，说：“别担心，我有办法。”领导让他找来了一块同样颜色的皮，然后找了个绣娘，在口子处绣了一个靠垫图案，不仅没看出来，反而显得更加精致。从那以后，老师傅就明白了，生活中的很多事情，就像这双鞋子一样，出现了裂痕，与其唉声叹气，不如想办法去弥补，有时候，一个小小的“补丁”，反而能让原本不完美的东西变得更加完美。我听着老师傅的话，心里豁然开朗。是啊，人生在世，难免会遇到各种各样的挫折和磨难，就像鞋子上的裂痕一样。如果我们一味地抱怨和沮丧，不仅无法解决问题，还会让事情变得更糟。相反，如果我们能像老师傅一样，用乐观的心态去面对，用智慧的头脑去想办法，给生活打上一个漂亮的“补丁”，那么，那些不完美的地方，反而可能成为我们生命中最亮丽的风景。如今，女儿的那双鞋成了她最喜欢的鞋子，每天穿着它上学放学。我也把老师傅的话记在心里，每当生活中遇到不顺心的事，我就会想起那双绣着花的鞋子，想起那个关于“补丁”的故事。1.老师傅是如何修补女儿的磨砂皮鞋的？请用简洁的语言概括。（3分）________________________________________________________________2.老师傅从领导的真皮沙发事件中得到了什么启示？请用文中的句子回答。（3分）________________________________________________________________3.结合上下文，理解“生活中的很多事情，就像这双鞋子一样，出现了裂痕，与其唉声叹气，不如想办法去弥补”这句话的含义。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________4.文章标题“生命的补丁”有什么深刻含义？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________5.读了这篇文章，你有什么感悟？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________第三部分口语交际（10分）六年级是小学阶段的最后一年，面临着升学的压力，很多同学每天都沉浸在题海之中，忽略了体育锻炼。你认为小学生应该如何平衡学习与体育锻炼？请你围绕这个话题，发表自己的看法，不少于80字。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第四部分书面表达（30分）题目：那一刻，我长大了要求：1.写一件自己成长过程中印象深刻的事，重点写清楚“那一刻”的情景和感受。2.语句通顺，感情真挚，描写具体，不少于450字。3.文中不得出现真实的人名、校名、地名。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案第一部分积累与运用（30分）一、看拼音，写词语（8分）徘徊魁梧精湛禀报抵御愧疚真挚凄凉（每词1分，书写不规范酌情扣分）二、选择题（10分）1.C2.B3.D4.D5.D（每题2分）三、按要求完成句子练习（6分）1.父亲坚决地对母亲说，他是不能轻易离开北京的。（2分，人称、标点正确）2.因为我们坚持植树造林，所以使这个地方变成了绿色公园。（2分，关联词使用恰当，语句通顺）3.示例：一片飘荡在夜空的歌谣使孤苦无依的人获得心灵的慰藉（2分，句式一致，语义连贯）四、根据课文内容和积累填空（6分）1.大漠沙如雪2.任尔东西南北风3.忠言逆耳利于行4.不必法古不必循旧5.比较经得起生活的考验锻炼出一颗独立自主的心（每空1分，错字、漏字均不得分）第二部分阅读理解（30分）一、课内片段阅读（12分）1.匆匆朱自清（2分，每空1分）2.排比循环往复（2分，每空1分）3.这句话把“我的日子”比作“针尖上一滴水”，把“时间的流”比作“大海”，（2分）生动形象地写出了个人的日子在漫长的时间中显得十分渺小，消逝得无声无息，表达了作者对时光流逝的无奈与惋惜。（2分）4.因为作者意识到自己手中的日子在不知不觉中溜走了八千多，且一去不复返，（2分）想到自己虚度了光阴，没有留下有意义的痕迹，所以感到愧疚和伤感，不禁头涔涔而泪潸潸。（2分）二、课外短文阅读（18分）1.老师傅在鞋子的口子处绣了一朵淡粉色的小花，花瓣层层叠叠，与磨砂皮的颜色浑然一体，让鞋子恢复如新。（3分，概括完整、简洁）2.生活中的很多事情，就像这双鞋子一样，出现了裂痕，与其唉声叹气，不如想办法去弥补，有时候，一个小小的‘补丁’，反而能让原本不完美的东西变得更加完美。（3分，准确找出句子）3.这句话以鞋子的裂痕比喻生活中遇到的挫折和磨难，（2分）告诉我们面对生活中的不顺，不应抱怨沮丧，而应积极主动地想办法解决问题，通过努力弥补不足，让生活变得更好。（2分）4.“生命的补丁”既指老师傅为鞋子绣的补丁，（2分）更指面对人生的挫折、磨难时，用乐观的心态、智慧的方法去弥补和解决问题，让生命中的不完美转化为亮点，使生命更加精彩。（2分）5.示例：生活中难免会有挫折和遗憾，我们不能因此消沉。要像文中的老师傅一样，用积极的态度去面对，发挥智慧找到解决问题的方法。这些“补丁”不仅能弥补不足，还可能让生命绽放出更独特的光彩，我们要学会给生命打“补丁”。（4分，感悟深刻，结合文章内容，语句通顺）第三部分口语交际（10分）评分标准：1.观点明确，能围绕“平衡学习与体育锻炼”展开（3分）；2.理由充分，如体育锻炼能增强体质、提高学习效率等（4分）；3.语言流畅，表达清晰，符合字数要求（3分）。示例：我认为小学生应合理规划时间，平衡好学习与体育锻炼。每天放学后，我们可以抽出30分钟进行跑步、跳绳等运动，周末还能和同学打羽毛球、打篮球。体育锻炼能增强体质，让我们有更充沛的精力投入学习，还能缓解学习压力。学习时专心致志，锻炼时尽情挥洒汗水，这样才能实现学习与健康的双赢。第四部分书面表达（30分）评分标准：一等（25-30分）：内容具体，重点突出“那一刻”的情景和感受，能体现“长大”的内涵；感情真挚，语句通顺，描写生动，有细节；结构完整，符合字数要求，无错别字和病句。二等（18-24分）：内容较具体，能写出“那一刻”的情景和感受，体现“长大”的含义；感情真实，语句通顺，有一定描写；结构完整，字数达标，错别字和病句较少。三等（12-17分