2025-2026 学年三年级 科学（川教版）期中考试试卷及答案

2025-2026学年三年级科学（川教版）期中考试试卷及答案2025-2026学年三年级科学（川教版）期中考试试卷考生须知：本试卷分为基础知识题、实验探究题和简答题三个部分，满分100分，考试时间60分钟。答题前，请将姓名、班级、学号准确填写在试卷指定位置。所有答案需用黑色签字笔或钢笔作答，字迹工整、卷面整洁，不得涂改或使用涂改工具，否则答案无效。实验探究题和简答题需结合所学知识和生活实际作答，做到语句通顺、内容具体。一、基础知识题（本大题共4小题，共40分）（一）填空题（每空1分，共15分）植物的身体一般由（）、（）、（）、（）、（）和种子六个部分组成。（）是植物进行光合作用的主要器官，能制造植物生长所需的养料。水在常温下是（）态，加热到（）℃会沸腾变成气态，温度降到（）℃会结冰变成固态。我们用（）来测量物体的温度，用（）来测量液体的体积。空气是（）、（）、没有味道的气体，它占据一定的空间。动物的生存需要（）、（）和适宜的生活环境。影子的形成需要三个条件：（）、（）和屏幕。（二）选择题（每小题2分，共20分）请在正确答案的括号内打“√”。下列植物中，属于草本植物的是（）

A.杨树（）B.小麦（）C.松树（）下列现象中，属于水的汽化现象的是（）

A.冬天湖面结冰（）B.夏天湿衣服晾干（）C.秋天草上结霜（）下列工具中，不能用来观察微小物体的是（）

A.放大镜（）B.显微镜（）C.直尺（）植物的根的主要作用是（）

A.制造养料（）B.固定植物和吸收水分（）C.开花结果（）下列动物中，属于卵生动物的是（）

A.狗（）B.猫（）C.鸡（）关于空气，下列说法错误的是（）

A.空气没有质量（）B.空气会流动（）C.空气能被压缩（）一天中，影子最短的时间大约是（）

A.早晨（）B.中午（）C.傍晚（）下列哪种做法能让冰融化得更快（）

A.放在冰箱里（）B.放在阳光下（）C.放在阴凉处（）下列属于植物的向光性现象的是（）

A.含羞草被触碰后合拢叶片（）B.向日葵的花盘跟着太阳转（）C.植物的根向下生长（）测量人体体温时，常用的工具是（）

A.体温计（）B.气温计（）C.水温计（）（三）判断题（每小题1分，共5分）对的打“√”，错的打“×”。所有的植物都需要阳光才能生长。（）水和空气一样，都没有固定的形状。（）动物都会运动，植物都不会运动。（）影子的方向和长短会随着太阳位置的变化而变化。（）用放大镜观察物体，物体的图像会变大。（）二、实验探究题（本大题共2小题，共30分）（一）观察植物的光合作用实验（15分）实验材料：盆栽绿萝、黑色塑料袋、剪刀、水、透明杯子。实验步骤：选取两株生长状况相同的绿萝，分别标记为A株和B株。用黑色塑料袋将A株绿萝的所有叶片包裹起来，B株绿萝不做处理。将两株绿萝放在阳光充足的地方，每天给它们浇适量的水。一周后，观察两株绿萝的生长状况。根据实验内容，回答下列问题：这个实验的目的是什么？（4分）实验中，A株和B株绿萝分别起到什么作用？（4分）你预测一周后两株绿萝的生长状况会有什么不同？请说明原因。（7分）（二）探究水的三态变化实验（15分）实验材料：冰块、烧杯、酒精灯、三脚架、石棉网、温度计。实验步骤：将适量冰块放入烧杯中，插入温度计，测量冰块的温度并记录。将烧杯放在垫有石棉网的三脚架上，用酒精灯加热烧杯。加热过程中，每隔1分钟观察一次温度计的示数，并记录冰块的变化。继续加热，直到烧杯中的水沸腾，观察水沸腾时的现象和温度计的示数。根据实验内容，回答下列问题：加热冰块时，温度计的示数会如何变化？当冰块开始融化时，温度会保持在多少度？（5分）水沸腾时，会出现什么现象？此时温度计的示数是多少度？（5分）这个实验说明了水有哪几种状态？它们之间是如何转化的？（5分）三、简答题（本大题共3小题，共30分）请简述植物的光合作用对植物自身和人类的重要意义。（10分）生活中，我们可以用哪些方法来节约用水？请写出至少5种方法。（10分）请结合生活实际，说说影子在我们生活中有哪些应用。（10分）2025-2026学年三年级科学（川教版）期中考试答案一、基础知识题（共40分）（一）填空题（每空1分，共15分）根、茎、叶、花、果实（顺序可互换）叶液、100、0（顺序不可互换）温度计、量筒（顺序不可互换）无色、无味（顺序可互换）食物、水（顺序可互换）光源、遮挡物（顺序可互换）（二）选择题（每小题2分，共20分）B（√）B（√）C（√）B（√）C（√）A（√）B（√）B（√）B（√）A（√）（三）判断题（每小题1分，共5分）×（解析：有些植物适合在阴暗环境中生长，如苔藓、绿萝等，并非所有植物都需要充足阳光）√×（解析：植物也会运动，比如向日葵花盘随太阳转动、含羞草叶片合拢等，只是运动方式和动物不同）√√二、实验探究题（共30分）（一）观察植物的光合作用实验（15分）实验目的：探究阳光是否是植物进行光合作用的必要条件（或探究植物的光合作用需要阳光）。（4分，答案合理即可）A株绿萝：实验组，用来探究没有阳光时植物的生长状况；（2分）B株绿萝：对照组，用来对比有阳光时植物的正常生长状况。（2分，答案合理即可）预测生长状况：A株绿萝的叶片会变得发黄、枯萎，生长缓慢；B株绿萝的叶片保持翠绿，生长良好。（4分）原因：因为植物的光合作用需要阳光，A株绿萝被黑色塑料袋包裹，无法接受阳光，不能制造生长所需的养料，所以会生长不良；而B株绿萝能正常接受阳光，进行光合作用制造养料，所以生长良好。（3分，答案合理即可）（二）探究水的三态变化实验（15分）加热冰块时，温度计的示数会逐渐升高；（2分）当冰块开始融化时，温度会保持在0℃不变，直到冰块完全融化成水。（3分，答案合理即可）水沸腾时，会出现大量气泡，气泡上升、变大，到水面破裂，同时伴有“咕嘟咕嘟”的声音；（3分）此时温度计的示数是100℃（在标准大气压下）。（2分，答案合理即可）说明了水有固态、液态和气态三种状态。（2分）转化过程：固态的冰加热后会融化成液态的水；液态的水继续加热，会沸腾变成气态的水蒸气；反之，气态的水蒸气遇冷会凝结成液态的水，液态的水温度降到0℃以下会结冰变成固态的冰。（3分，答案合理即可）三、简答题（共30分）对植物自身的意义：①植物通过光合作用制造出自身生长、发育和繁殖所需的养料（如葡萄糖）；②光合作用过程中会产生氧气，供植物自身呼吸作用使用。（4分，答案合理即可）对人类的意义：①植物光合作用产生的氧气，是人类和其他生物呼吸所需氧气的主要来源，维持了大气中氧气和二氧化碳的平衡；②植物制造的养料是人类食物的重要来源（如小麦、水稻等粮食作物）；③许多植物通过光合作用积累的有机物，还能为人类提供木材、纤维、燃料等资源。（6分，写出3点及以上合理意义即可，答案合理即可）节约用水的方法：①用淘米水浇花、冲厕所；②用洗菜水拖地、擦桌子；③随手关闭水龙头，避免水资源浪费；④洗澡时缩短淋浴时间，不用盆浴；⑤洗衣机装满衣物后再清洗，避免少量衣物单独清洗；⑥修理漏水的水龙头和水管；⑦用节水型马桶、节水型水龙头等节水器具；⑧收集雨水用来浇花、洗车等。（写出5种及以上合理方法即可，10分，答案合理即可）影子在生活中的应用：①皮影戏：利用影子的形成原理，通过操纵皮影人物，在屏幕上形成生动的影像，供人们观赏；②日晷：古代利用太阳照射物体形成的影子来测量时间的工具；③摄影：在摄影中，利用影子可以增强画面的层次感和艺术效果；④建筑设计：在建筑设计中，考虑影子的变化，合理规划建筑的朝向和间距，避免遮挡阳光；⑤安全警示：夜晚走路时，通过观察影子的变化，可以判断身后是否有物体或人靠近，起到一定的安全警示作用；⑥游戏娱乐：如踩影子游戏，利用影子进行互动娱乐。（结合生活实际，写出3点及以上合理应用即可，10分，答案合理即可）2025-2026学年三年级体育与健康（川教版）期中考试试卷考生须知：本试卷分为基础知识题（40分）、技能判断题（30分）和简答题（30分）三个部分，满分100分，考试时间60分钟。答题前，请将姓名、班级、学号准确填写在试卷指定位置。所有答案需用黑色签字笔或钢笔作答，字迹工整、卷面整洁，不得涂改或使用涂改工具，否则答案无效。简答题需结合所学知识和生活实际作答，做到语句通顺、内容具体。一、基础知识题（本大题共4小题，共40分）（一）填空题（每空2分，共20分）我们每天应保证（）小时的睡眠时间，充足的睡眠能帮助我们更好地生长发育。体育锻炼前，我们要做（）运动，避免运动时受伤；锻炼后，要做（）运动，帮助身体恢复。常见的球类运动有（）、（）、（）等（至少写出3种）。跑步时，正确的呼吸方式是用（）吸气、用（）呼气，做到呼吸与步伐协调。我们在运动时要遵守运动规则，注意（），避免发生安全事故。人体的运动系统主要由（）、（）和肌肉组成。（二）选择题（每小题4分，共20分）请在正确答案的括号内打“√”。下列哪种运动属于田径运动（）

A.篮球（）B.跑步（）C.乒乓球（）运动后大量出汗，我们应该（）

A.立刻喝冰水（）B.慢慢喝温水（）C.不喝水（）下列哪种做法能保护我们的眼睛（）

A.长时间看手机（）B.坚持做眼保健操（）C.在昏暗的灯光下看书（）下列哪种是正确的坐姿（）

A.弯腰驼背（）B.挺胸抬头，双脚平放（）C.趴在桌子上（）我们在进行跳跃运动时，主要锻炼的身体部位是（）

A.腿部（）B.手部（）C.头部（）二、技能判断题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）对的打“√”，错的打“×”，并简要说明理由。跳绳时，绳子摇得越快越好。（）

理由：________________________________踢毽子时，只能用右脚踢。（）

理由：________________________________做广播体操时，要跟着音乐节奏，动作规范有力。（）

理由：________________________________拍篮球时，眼睛要一直盯着篮球。（）

理由：________________________________跳远时，落地时应该用脚后跟先着地。（）

理由：________________________________运动时，只要自己开心，不用遵守运动规则。（）

理由：________________________________做完眼保健操后，可以立刻去操场跑步。（）

理由：________________________________接力赛跑时，接力棒要稳稳地传递给下一位同学。（）

理由：________________________________夏天运动后，可以立刻去冲冷水澡。（）

理由：________________________________跑步时，手臂要自然摆动，帮助身体保持平衡。（）

理由：________________________________三、简答题（本大题共3小题，共30分）请写出至少5种适合三年级同学的体育锻炼项目，并说说经常参加体育锻炼有哪些好处。（10分）在体育活动中，如果你的同学不小心摔倒受伤了，你会怎么做？（10分）请结合自己的生活实际，说说你是如何养成良好的体育锻炼习惯的。（10分）2025-2026学年三年级体育与健康（川教版）期中考试答案一、基础知识题（共40分）（一）填空题（每空2分，共20分）10（答案在9-11小时之间均可）准备、放松（顺序不可互换）篮球、足球、乒乓球、羽毛球、排球等（写出3种及以上合理答案即可）鼻子、嘴巴（顺序可互换，合理即可）安全骨骼、关节（顺序可互换）（二）选择题（每小题4分，共20分）B（√）B（√）B（√）B（√）A（√）二、技能判断题（每小题3分，共30分，判断1分，理由2分）×（1分）

理由：跳绳时速度要适中，过快容易导致动作变形，还可能拉伤肌肉或扭伤关节。（2分，答案合理即可）×（1分）

理由：踢毽子时可以用左脚、右脚交替踢，也可以用其他部位踢，这样能锻炼身体的协调性。（2分，答案合理即可）√（1分）

理由：跟着音乐节奏做广播体操，能保证动作的协调性和规范性，锻炼效果更好。（2分，答案合理即可）×（1分）

理由：拍篮球时，眼睛要兼顾篮球和周围的环境，不用一直盯着篮球，这样能更好地控制篮球，也能避免碰撞。（2分，答案合理即可）×（1分）

理由：跳远落地时应该用前脚掌先着地，然后过渡到脚后跟，这样能起到缓冲作用，避免受伤。（2分，答案合理即可）×（1分）

理由：运动规则是为了保证运动的公平性和安全性，我们必须遵守，否则容易发生意外。（2分，答案合理即可）√（1分）

理由：眼保健操能缓解眼睛疲劳，做完后去操场跑步，让眼睛看看远处的绿色，更有利于保护眼睛。（2分，答案合理即可）√（1分）

理由：接力赛跑时，稳稳传递接力棒能避免接力棒掉落，保证比赛的顺利进行，也能体现团队合作精神。（2分，答案合理即可）×（1分）

理由：夏天运动后，身体温度较高，立刻冲冷水澡会使血管收缩，容易引发感冒或身体不适，应该等身体降温后再洗温水澡。（2分，答案合理即可）√（1分）

理由：跑步时手臂自然摆动，能帮助身体保持平衡，还能节省体力，提高跑步效率。（2分，答案合理即可）三、简答题（共30分）体育锻炼项目：跳绳、跑步、篮球、足球、乒乓球、羽毛球、踢毽子、跳远、跳高、广播体操等。（写出5种及以上合理答案即可，5分）

好处：①增强体质，提高免疫力，减少生病；②促进骨骼和肌肉生长，让身体更健壮；③提高身体的协调性、灵活性和反应能力；④缓解学习压力，让心情更愉悦；⑤培养团队合作精神和竞争意识。（写出3点及以上合理好处即可，5分，答案合理即可）做法：①立刻停止活动，快速跑到同学身边，查看他的受伤情况，不要随意搬动他的身体；②如果是轻微擦伤，帮助他清理伤口，用干净的纸巾或毛巾擦拭血迹，必要时请老师帮忙处理；③如果受伤比较严重，比如骨折、大量出血等，立刻大声呼救，找老师或校医过来帮忙，同时守护在同学身边，安抚他的情绪；④记录下受伤的时间和情况，方便老师和家长了解。（写出3点及以上合理做法即可，10分，答案合理即可）示例：①制定合理的锻炼计划，每天下午放学后，和同学一起在操场跳绳10分钟、跑步5分钟；②每周参加2-3次球类运动，比如和爸爸一起打乒乓球，和同学一起踢足球；③认真上好每节体育课，跟着老师学习规范的运动动作；④运动前做好准备运动，运动后做好放松运动，避免受伤；⑤养成早睡早起的习惯，保证充足的睡眠，为体育锻炼提供体力支持；⑥不挑食、不偏食，多吃蔬菜水果和富含蛋白质的食物，为身体补充营养。（结合生活实际，写出3点及以上合理做法即可，10分，答案合理即可）2025-2026学年三年级艺术・美术（川教版）期中考试试卷考生须知：本试卷分为基础知识题、技能应用题和创作表达题三个部分，满分100分，考试时间90分钟。答题前，请将姓名、班级、学号准确填写在试卷指定位置。基础知识题和技能应用题用黑色签字笔或钢笔作答，字迹工整、卷面整洁；创作表达题需在指定区域完成绘画创作，工具自备（水彩笔、油画棒、铅笔等均可）。所有答案和创作作品需在规定区域内完成，不得涂改或使用涂改工具，创作作品不得抄袭，否则按无效处理。一、基础知识题（本大题共4小题，共30分）（一）填空题（每空1分，共15分）三原色是指（）、（）、（），用三原色可以调配出其他颜色。常见的绘画工具的有（）、（）、（）、（）等（至少写出4种）。剪纸是中国传统民间艺术，常见的剪纸方法有（）和（）。绘画中的线条有很多种，比如（）、（）、（）、（）、（）等，不同的线条能表达不同的情感和效果。色彩的基本属性包括（）、（）和明度。（二）选择题（每小题2分，共10分）请在正确答案的括号内打“√”。下列颜色中，属于间色的是（）

A.红色（）B.绿色（）C.蓝色（）画水彩画时，下列哪种工具是必备的（）

A.油画棒（）B.水彩笔（）C.水彩颜料（）下列哪种是中国传统绘画形式（）

A.素描（）B.国画（）C.油画（）剪纸作品中，常用于表现吉祥寓意的图案是（）

A.玫瑰花（）B.蝙蝠（寓意“福”）（）C.石头（）表现“平静的湖面”时，适合用的线条是（）

A.直线（）B.曲线（）C.折线（）（三）判断题（每小题1分，共5分）对的打“√”，错的打“×”。素描只能用铅笔来画。（）橙色是由红色和黄色调配出来的。（）剪纸时，不需要提前画草稿，可以直接剪。（）国画的主要工具是毛笔、墨、宣纸和颜料。（）色彩越亮，明度越高；色彩越暗，明度越低。（）二、技能应用题（本大题共2小题，共30分）（一）简答题（每小题7分，共14分）请简述三原色和间色的关系，并举例说明两种间色的调配方法。请说说剪纸创作的基本步骤（至少写出4个步骤）。（二）分析题（16分）观察下面的国画作品《荷花》（文字描述：画面中描绘了夏日池塘里的荷花，有的含苞待放，有的完全盛开，荷叶碧绿，荷花粉红，还有小鱼在水中游动），回答下列问题：这幅作品主要运用了哪些颜色？这些颜色搭配有什么效果？（8分）画面中的荷花和荷叶分别运用了什么样的线条和笔触？这样的表现方式有什么好处？（8分）三、创作表达题（本大题共1小题，共40分）题目：我的快乐校园要求：以校园里的场景为创作内容，可以画校园的教学楼、操场、花坛、假山，也可以画和同学、老师在一起的场景。运用所学的绘画技巧，合理搭配色彩，线条要流畅，构图要饱满。在作品下方用一句话简要描述你的创作思路。创作工具不限，在试卷指定的创作区域完成，不得超出规定范围。（创作区域：此处预留A4纸大小的空白区域，供学生绘画）2025-2026学年三年级艺术・美术（川教版）期中考试答案一、基础知识题（共30分）（一）填空题（每空1分，共15分）红、黄、蓝（顺序可互换）铅笔、橡皮、水彩笔、油画棒、毛笔、素描纸、宣纸等（写出4种及以上合理答案即可）阴刻、阳刻（顺序可互换）直线、曲线、折线、虚线、实线、波浪线等（写出5种及以上合理答案即可）色相、纯度（顺序可互换）（二）选择题（每小题2分，共10分）B（√）C（√）B（√）B（√）A（√）（三）判断题（每小题1分，共5分）×（解析：素描还可以用炭笔、钢笔等工具）√×（解析：剪纸前通常需要先画好草稿，再进行裁剪，这样能保证作品的完整性）√√二、技能应用题（共30分）（一）简答题（每小题7分，共14分）关系：间色是由两种不同的三原色相加调配出来的颜色，也就是说三原色是调配间色的基础。（3分）

调配方法：①红色+黄色=橙色；②黄色+蓝色=绿色；③红色+蓝色=紫色。（写出2种及以上合理调配方法即可，每种2分，共4分）基本步骤：①确定创作主题，构思作品的形状和内容；②准备好剪纸工具（剪刀、彩纸）和绘画工具（铅笔、橡皮）；③在彩纸上用铅笔轻轻画出作品的草稿轮廓；④沿着草稿轮廓，小心地用剪刀进行裁剪（注意安全，遵循阴刻或阳刻的方法）；⑤裁剪完成后，整理作品，去除多余的纸屑；⑥可根据需要，对作品进行装饰或粘贴。（写出4个及以上合理步骤即可，每个步骤1.75分，共7分）（二）分析题（16分）主要运用的颜色：绿色（荷叶）、粉红色（荷花）、白色（荷花花瓣边缘/宣纸底色）、黑色（小鱼/墨色勾勒）等。（4分）

颜色搭配效果：绿色和粉红色属于对比色，搭配在一起色彩鲜明，能突出荷花的娇艳和荷叶的翠绿；白色和黑色的点缀，让画面更加生动立体，整体色调清新自然，符合夏日池塘的氛围，给人一种宁静、愉悦的感觉。（4分，答案合理即可）荷花：运用了流畅的曲线和圆润的笔触，勾勒出荷花花瓣的柔美形态，盛开的荷花笔触饱满，含苞待放的荷花笔触细腻，体现出荷花的娇嫩和优雅。（4分）

荷叶：运用了粗犷的曲线和厚重的笔触，表现出荷叶的宽大和挺拔，叶脉部分用较细的线条勾勒，增强了荷叶的层次感和真实感。（4分，答案合理即可）三、创作表达题（共40分）评分标准：一类卷（33-40分）：紧扣“我的快乐校园”主题，场景描绘具体生动，能准确表现校园的特色；构图饱满合理，线条流畅自然；色彩搭配协调美观，运用了所学的色彩知识；创作思路清晰，描述准确；作品整洁，无明显涂改痕迹。二类卷（25-32分）：符合主题要求，能描绘出校园的基本场景；构图较合理，线条较流畅；色彩搭配较协调，能运用简单的色彩技巧；创作思路较清晰，描述较准确；作品较整洁，有少量涂改痕迹。三类卷（17-24分）：基本符合主题，校园场景描绘较简单；构图不够合理，线条不够流畅；色彩搭配不够协调，色彩运用较单一；创作思路不够清晰，描述较简略；作品有较多涂改痕迹。四类卷（16分及以下）：偏离主题，无法准确表现校园场景；构图混乱，线条杂乱无章；色彩运用不当，画面脏乱；没有创作思路描述或描述错误；作品严重涂改，无法辨认主要内容。示例创作思路：我画了校园的花坛和操场，花坛里开着五颜六色的花，操场上有我和同学一起跳绳的场景，我想用鲜艳的颜色表现出校园生活的快乐和美好。（符合主题、描述合理即可）2025-2026学年三年级艺术・音乐（川教版）期中考试试卷考生须知：本试卷分为听力部分（30分）和笔试部分（70分），满分100分，考试时间60分钟。答题前，请将姓名、班级、学号准确填写在试卷指定位置。听力部分共3节，每段录音均读两遍，听完后根据要求作答；笔试部分请用黑色签字笔或钢笔作答，字迹工整、卷面整洁。所有答案需书写在规定答题区域内，不得涂改或使用涂改工具，否则答案无效。听力部分（30分）一、听录音，选择你所听到的歌曲名称或音乐术语。（每小题2分，共10分）A.《快乐的节日》B.《祖国祖国我们爱你》C.《卖报歌》A.高音B.中音C.低音A.《两只老虎》B.《小星星》C.《娃哈哈》A.渐强B.渐弱C.停顿A.《礼貌歌》B.《数鸭子》C.《幸福拍手歌》二、听录音，判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（每小题2分，共10分）所听音乐是欢快、活泼的节奏。（）这段旋律是用钢琴演奏的。（）歌曲的演唱形式是合唱。（）所听音乐的拍号是4/4拍。（）这段音乐表达了悲伤、难过的情感。（）三、听录音，选择对应的乐器名称。（每小题2分，共10分）A.小提琴B.钢琴C.二胡A.笛子B.古筝C.架子鼓A.手风琴B.吉他C.唢呐A.琵琶B.口琴C.扬琴A.木鱼B.碰铃C.三角铁笔试部分（70分）一、填空题（本大题共8小题，每空1分，共20分）音乐中，声音的高低叫（），声音的强弱叫（），声音的长短叫（）。常见的音符有（）、（）、（）、八分音符和十六分音符等。《娃哈哈》是一首具有（）族风格的歌曲，旋律（）、（）。4/4拍的含义是：以（）为一拍，每小节有（）拍，强弱规律是（）。中国民族乐器分为（）、（）、（）、打击乐四类，二胡属于（）类乐器。唱歌时，我们要用（）呼吸，声音要（）、（），不喊唱。《快乐的节日》这首歌表达了少年儿童在节日里（）、（）的心情。常见的演唱形式有（）、（）、合唱等。二、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）请在正确答案的括号内打“√”。下列哪种乐器是西洋乐器（）

A.古筝（）B.钢琴（）C.唢呐（）歌曲《卖报歌》的情绪是（）

A.悲伤的（）B.欢快的（）C.愤怒的（）3/4拍的强弱规律是（）

A.强弱强（）B.强弱弱（）C.强强弱（）下列哪个音符的时值最长（）

A.全音符（）B.四分音符（）C.八分音符（）唱歌时，我们应该保持的姿势是（）

A.弯腰驼背（）B.挺胸抬头（）C.趴在桌子上（）《祖国祖国我们爱你》是一首（）歌曲

A.爱国题材（）B.劳动题材（）C.爱情题材（）下列哪种是打击乐器（）

A.小提琴（）B.笛子（）C.木鱼（）“渐强”的音乐符号是（）

A.＞（）B.＜（）C.∨（）合唱是指（）以上的人共同演唱

A.一人（）B.两人（）C.多人（）下列歌曲中，适合用轻柔声音演唱的是（）

A.《小星星》（）B.《运动员进行曲》（）C.《战歌》（）三、判断题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）对的打“√”，错的打“×”。钢琴是中国民族乐器。（）唱歌时可以大声喊唱，这样声音更响亮。（）4/4拍的强弱规律是强弱次强弱。（）《娃哈哈》的旋律优美，节奏明快。（）笛子属于吹管类乐器。（）八分音符的时值比四分音符长。（）合唱时，我们要听从指挥，和大家保持一致。（）《卖报歌》是一首反映儿童生活的歌曲。（）音乐只能表达欢快的情绪，不能表达悲伤的情绪。（）演奏二胡时，需要用弓拉动琴弦发声。（）四、简答题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）请写出你最喜欢的三首音乐作品（可以是歌曲或器乐曲），并说说你喜欢其中一首的原因（从旋律、情绪、歌词等方面说明）。请列举出三种中国民族乐器和三种西洋乐器，并说说你对其中一种乐器的了解（比如外形、发声方式等）。2025-2026学年三年级艺术・音乐（川教版）期中考试答案听力部分（30分）听力材料：一、听录音，选择你所听到的歌曲名称或音乐术语。

1.《祖国祖国我们爱你》2.高音3.《娃哈哈》4.渐弱5.《幸福拍手歌》二、听录音，判断下列说法是否正确。

1.播放欢快活泼的音乐片段（如《幸福拍手歌》节选）

2.播放钢琴演奏的《小星星》片段

3.播放独唱形式的《快乐的节日》片段

4.播放4/4拍的《卖报歌》片段

5.播放欢快的《数鸭子》片段三、听录音，选择对应的乐器名称。

1.播放小提琴演奏片段2.播放笛子演奏片段3.播放吉他演奏片段4.播放琵琶演奏片段5.播放三角铁演奏片段答案：一、（每小题2分，共10分）B2.A3.C4.B5.C二、（每小题2分，共10分）√2.√3.×4.√5.×三、（每小题2分，共10分）A2.A3.B4.A5.C笔试部分（70分）一、填空题（每空1分，共20分）音高、音量、音值全音符、二分音符、四分音符（顺序可互换）维吾尔、优美、明快（答案合理即可）四分音符、四、强弱次强弱吹管、拉弦、弹拨、拉弦腹式、自然、圆润（答案合理即可）快乐、幸福（答案合理即可）独唱、齐唱（答案合理即可）二、选择题（每小题2分，共20分）B（√）B（√）B（√）A（√）B（√）A（√）C（√）A（√）C（√）A（√）三、判断题（每小题1分，共10分）×2.×3.√4.√5.√6.×7.√8.√9.×10.√四、简答题（每小题10分，共20分）示例：最喜欢的三首音乐作品：《快乐的节日》《娃哈哈》《小星星》。（6分，写出3首合理作品即可）喜欢《娃哈哈》的原因：①旋律优美动听，节奏明快活泼，听了让人心情愉悦；②歌曲具有浓郁的维吾尔族风格，能感受到不同民族的音乐魅力；③歌词简单易懂，讲述了少年儿童幸福的生活，容易让人产生共鸣。（4分，从旋律、情绪、歌词等任一方面说明，答案合理即可）中国民族乐器：二胡、古筝、笛子（3分，写出3种合理即可）；西洋乐器：钢琴、小提琴、吉他（3分，写出3种合理即可）。对二胡的了解：①外形：由琴筒、琴杆、琴头、琴弦、琴弓等部分组成，琴筒多为圆形或六角形，表面蒙着蛇皮；②发声方式：用琴弓拉动琴弦，琴弦振动通过琴筒共鸣发出声音；③音色：音色浑厚圆润，既能演奏悲伤的旋律，也能演奏欢快的乐曲，是中国民族乐器中非常有代表性的拉弦乐器。（4分，对任一种乐器的了解描述合理即可）2025-2026学年三年级道德与法治（川教版）期中考试试卷考生须知：本试卷分为选择题、填空题、判断题、简答题和实践应用题五个部分，满分100分，考试时间60分钟。答题前，请将姓名、班级、学号准确填写在试卷指定位置。所有答案需书写在规定答题区域内，字迹工整、卷面整洁，不得涂改或使用涂改工具，否则答案无效。简答题和实践应用题需结合所学知识和生活实际作答，做到语句通顺、内容具体。一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）请在正确答案的括号内打“√”。我们每天在学校和同学相处，以下做法不正确的是（）

A.主动和同学打招呼（）

B.同学有困难时主动帮忙（）

C.独占玩具不跟同学分享（）

关于我们的班级，下列说法错误的是（）

A.班级是我们共同的家（）

B.只需要班干部为班级做事（）

C.我们都要为班级建设出力气（）

当老师讲课的时候，我们应该（）

A.认真听讲，积极思考（）

B.偷偷和同学说话（）

C.趴在桌子上睡觉（）

下列行为中，属于遵守交通规则的是（）

A.红灯亮了过马路（）

B.走人行横道（）

C.在马路上追逐打闹（）

家里来了客人，我们应该（）

A.躲在房间里不出来（）

B.主动问好，端上茶水（）

C.自顾自玩手机（）

关于学习，下列说法正确的是（）

A.学习只在学校里进行（）

B.遇到难题就放弃（）

C.处处留心皆学问，生活中也能学习（）当和同学发生矛盾时，我们应该（）

A.冷静下来，好好沟通（）

B.随手拿起东西打人（）

C.告诉家长，让家长替自己出头（）

我们在公共场所应该（）

A.大声喧哗（）

B.遵守秩序，不大声吵闹（）

C.随地乱扔垃圾（）

下列做法中，能体现对父母孝顺的是（）

A.自己的事情自己做，不让父母操心（）

B.对父母发脾气，不听父母的话（）

C.向父母提出无理要求（）

关于集体荣誉，下列说法错误的是（）

A.集体荣誉和每个人都有关系（）

B.我们要为集体荣誉努力（）

C.集体荣誉是班干部的事，和我无关（）

二、填空题（本大题共8小题，每空1分，共20分）班级里的每个同学都有自己的（）和（），我们要学会欣赏和尊重别人。尊敬老师是中华民族的传统美德，我们见到老师要主动（），上课要（）老师的讲课。学习上遇到困难时，我们可以向（）、（）或（）请教。交通信号灯有（）、（）、（）三种颜色，分别代表不同的交通指令。我们是家庭的一员，应该帮父母做一些力所能及的（），比如（）、（）等。在集体生活中，我们要学会（）、（），和同学友好相处。公共场所的秩序需要我们大家共同（），我们要做一个（）的小公民。诚信是做人的根本，我们要做到（）、（），不撒谎、不骗人。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）对的打“√”，错的打“×”。班级活动我不想参加就可以不参加。（）老师批评我时，我要认真听，及时改正错误。（）在学校里，我们要爱护公物，不能损坏桌椅。（）和同学相处时，要学会换位思考，理解别人。（）行人过马路时，可以随意横穿马路，不用走斑马线。（）做家务是爸爸妈妈的事，我们还小，不用做。（）学习成绩不好的同学，就没有优点了。（）在图书馆里，我们要保持安静，不影响别人看书。（）答应别人的事情一定要做到，不能失信于人。（）集体活动中，要听从老师或组长的安排，不能擅自行动。（）四、简答题（本大题共3小题，每小题6分，共18分）在班级里，我们可以为班级做哪些力所能及的事情？（至少写出3点）当你和同学发生争执时，你会用哪些方法解决？（至少写出2种）我们为什么要孝敬父母？请写出2点理由，并说说你平