杀鸡儆猴公务员考试试题及答案

杀鸡儆猴公务员考试试题及答案

单项选择题（每题2分，共10题）1.“杀鸡儆猴”体现的管理效应是（）A.蝴蝶效应B.鲶鱼效应C.威慑效应D.羊群效应2.从心理学角度看，“杀鸡儆猴”主要影响的是群体的（）A.认同感B.归属感C.从众心理D.逆反心理3.“杀鸡儆猴”中“鸡”的角色通常是（）A.主要目标B.次要目标C.无辜者D.替罪羊4.以下哪种情况最适合用“杀鸡儆猴”策略（）A.团队成员普遍积极B.少数成员违规屡教不改C.团队面临重大危机D.成员之间关系融洽5.“杀鸡儆猴”在古代军事中常用来（）A.激励士气B.惩罚逃兵C.树立军威D.鼓舞斗志6.“杀鸡儆猴”所运用的管理手段侧重于（）A.奖励B.惩罚C.沟通D.激励7.当组织中出现不良风气时，“杀鸡儆猴”是为了（）A.消除不良风气根源B.给其他成员警示C.提高组织凝聚力D.增强成员责任感8.“杀鸡儆猴”策略的风险在于可能引发（）A.成员积极性提高B.团队合作增强C.成员反感和抵触D.组织效率提升9.从领导艺术角度，“杀鸡儆猴”体现了领导者的（）A.亲和力B.决断力C.沟通能力D.协调能力10.“杀鸡儆猴”在企业管理中若频繁使用，可能导致（）A.员工忠诚度提高B.员工创新能力增强C.员工工作压力减小D.员工关系紧张多项选择题（每题2分，共10题）1.“杀鸡儆猴”可能产生的积极效果有（）A.规范群体行为B.树立权威C.增强团队凝聚力D.提高工作效率2.以下属于“杀鸡儆猴”适用场景的有（）A.新制度推行初期B.团队纪律松散C.个别成员严重违规D.组织面临重大变革3.“杀鸡儆猴”策略运用不当可能带来的负面影响有（）A.成员产生恐惧心理B.破坏团队和谐氛围C.降低领导者公信力D.激发成员逆反行为4.在“杀鸡儆猴”中，选择“鸡”的标准可以有（）A.违规行为典型B.影响力较小C.与领导者关系密切D.错误情节严重5.从组织文化角度看，“杀鸡儆猴”（）A.有助于维护组织规则B.可能与人性化文化冲突C.能促进积极文化形成D.可能阻碍创新文化发展6.“杀鸡儆猴”在公共管理中的作用包括（）A.维护社会秩序B.增强公众守法意识C.树立政府权威D.促进社会公平正义7.运用“杀鸡儆猴”策略时，领导者需要考虑（）A.时机选择B.方式方法C.成员心理承受能力D.事件影响范围8.“杀鸡儆猴”与以下哪些效应有相似之处（）A.破窗效应B.马太效应C.警示效应D.示范效应9.以下关于“杀鸡儆猴”说法正确的有（）A.是一种有效的管理手段B.可以随意使用C.要结合其他管理方法D.目的是惩罚违规者10.在教育领域，“杀鸡儆猴”（）A.能规范学生行为B.可能伤害学生自尊心C.有助于树立教师权威D.应谨慎使用判断题（每题2分，共10题）1.“杀鸡儆猴”是一种只适用于古代的管理策略。（）2.“杀鸡儆猴”只要运用就能达到预期效果。（）3.选择“鸡”时应优先考虑与领导者关系好的成员。（）4.“杀鸡儆猴”在任何组织中都能增强团队凝聚力。（）5.频繁使用“杀鸡儆猴”策略不利于组织的长期发展。（）6.“杀鸡儆猴”主要是为了惩罚“鸡”本身。（）7.在企业管理中，“杀鸡儆猴”可以替代其他激励措施。（）8.“杀鸡儆猴”在公共管理中能完全杜绝违法行为。（）9.运用“杀鸡儆猴”策略不需要考虑成员感受。（）10.“杀鸡儆猴”与组织文化建设没有关联。（）简答题（每题5分，共4题）1.简述“杀鸡儆猴”策略的基本含义。2.说明“杀鸡儆猴”在管理中的积极作用。3.分析“杀鸡儆猴”策略可能存在的风险。4.谈谈运用“杀鸡儆猴”策略时应注意的要点。讨论题（每题5分，共4题）1.讨论在现代企业管理中，“杀鸡儆猴”策略是否还适用？2.探讨“杀鸡儆猴”与人性化管理的关系。3.分析在教育领域运用“杀鸡儆猴”策略的利弊。4.讨论如何避免“杀鸡儆猴”策略带来的负面影响。答案单项选择题1.C2.C3.D4.B5.C6.B7.B8.C9.B10.D多项选择题1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABD5.ABD6.ABC7.ABCD8.CD9.AC10.ABCD判断题1.×2.×3.×4.×5.√6.×7.×8.×9.×10.×简答题1.“杀鸡儆猴”指惩罚一个人以警示其他人，通过对个别违规者的处理，让群体成员意识到规则的严肃性，从而约束自身行为。2.积极作用有规范群体行为，让成员遵守规则；树立领导者权威，增强管理效力；在特定场景下提高团队工作效率，维护组织秩序。3.可能使成员产生恐惧、反感和抵触情绪，破坏团队和谐氛围，降低领导者公信力，还可能阻碍创新，引发逆反行为。4.要点包括选择合适时机，确保策略运用恰当；合理选择“鸡”，标准要合理；注重方式方法，减少负面影响；考虑成员心理承受力。讨论题1.在现代企业管理中仍有一定适用性，可维护制度执行，但不能滥用，要结合人性化管理和激励措施，避免打击员工积极性。2.二者有冲突也可结合。“杀鸡儆猴”维护规则，可能与人性化相悖；但合理运用，结合人性化关怀，可在维护秩序同