2026年卫生专业技术资格考试（微生物检验技术基础知识初级师）考试试题及答案解析

2026年卫生专业技术资格考试（微生物检验技术基础知识初级师）考试试题及答案解析一、单项选择题（共20题，每题1分）1.下列微生物中，属于非细胞型微生物的是：A.葡萄球菌B.流感病毒C.白色念珠菌D.肺炎支原体答案：B解析：非细胞型微生物无细胞结构，仅由核酸和蛋白质组成，必须在活细胞内增殖，病毒属于此类。葡萄球菌为细菌（原核细胞型），白色念珠菌为真菌（真核细胞型），支原体为原核细胞型微生物。2.革兰染色中，乙醇的作用是：A.初染剂B.媒染剂C.脱色剂D.复染剂答案：C解析：革兰染色步骤为：结晶紫初染→碘液媒染→95%乙醇脱色→沙黄复染。乙醇的作用是破坏革兰阴性菌细胞壁脂类，使结晶紫-碘复合物被洗脱，而革兰阳性菌因细胞壁肽聚糖层厚，保留紫色。3.细菌的“核质”相当于真核细胞的：A.线粒体B.核糖体C.染色体D.高尔基体答案：C解析：细菌核质为环状双链DNA，无核膜包裹，是细菌遗传物质的主要载体，功能相当于真核细胞的染色体。核糖体是合成蛋白质的场所，线粒体是能量代谢中心，高尔基体与分泌相关。4.关于培养基的分类，下列属于鉴别培养基的是：A.血琼脂平板B.SS琼脂C.伊红美蓝琼脂（EMB）D.庖肉培养基答案：C解析：鉴别培养基含特定底物和指示剂，通过代谢产物差异鉴别细菌，如EMB可区分大肠埃希菌（紫黑色带金属光泽）和沙门菌/志贺菌（无色）。血平板为营养培养基，SS为选择培养基（抑制革兰阳性菌和部分大肠埃希菌），庖肉为厌氧培养基。5.下列细菌中，具有芽孢的是：A.大肠埃希菌B.破伤风梭菌C.淋病奈瑟菌D.百日咳鲍特菌答案：B解析：芽孢是某些革兰阳性杆菌的休眠体，常见于梭菌属（如破伤风梭菌、产气荚膜梭菌）和芽孢杆菌属（如炭疽芽孢杆菌）。其他选项均为无芽孢细菌。6.病毒的基本结构是：A.衣壳+包膜B.核酸+衣壳C.核酸+包膜D.核衣壳+刺突答案：B解析：病毒的基本结构为核心（核酸）和衣壳（蛋白质）组成的核衣壳。包膜是部分病毒在释放时获得的宿主细胞膜成分，非基本结构；刺突为包膜表面的糖蛋白突起。7.细菌生长繁殖的稳定期特点是：A.细菌数量呈对数增长B.代谢活动最旺盛C.细菌形态、染色性最典型D.活菌数保持相对稳定答案：D解析：细菌生长曲线分为迟缓期、对数期、稳定期、衰亡期。稳定期因营养消耗、代谢产物积累，活菌数不再增加，死亡数与繁殖数平衡；对数期细菌形态、染色典型，代谢旺盛。8.关于支原体，下列描述错误的是：A.无细胞壁B.能在人工培养基上生长C.可引起非典型肺炎D.对抗生素中的青霉素敏感答案：D解析：支原体无细胞壁，青霉素作用于细胞壁的肽聚糖合成，故对支原体无效（需用大环内酯类或四环素类）。其余选项均正确。9.真菌的繁殖方式不包括：A.芽生B.裂殖C.复制D.产生孢子答案：C解析：真菌为真核细胞型微生物，繁殖方式包括芽生（如酵母菌）、裂殖（如类酵母菌）、菌丝断裂（如丝状菌）及产生孢子（有性/无性孢子）。复制是病毒的增殖方式。10.下列不属于细菌特殊结构的是：A.荚膜B.鞭毛C.菌毛D.质粒答案：D解析：细菌特殊结构包括荚膜、鞭毛、菌毛、芽孢；质粒是染色体外的遗传物质（环状DNA），属于一般结构中的核质以外成分。11.实验室常用的高压蒸汽灭菌条件是：A.100℃，30分钟B.121.3℃，15-20分钟C.160℃，2小时D.75%乙醇浸泡30分钟答案：B解析：高压蒸汽灭菌通过高温高压使微生物蛋白质变性，标准条件为103.4kPa（1.05kg/cm²），121.3℃，维持15-20分钟，可杀灭包括芽孢在内的所有微生物。12.关于噬菌体，正确的描述是：A.是感染细菌、真菌等的病毒B.具有细胞结构C.必须在人工培养基上增殖D.对宿主无特异性答案：A解析：噬菌体是感染细菌、真菌、放线菌等微生物的病毒，无细胞结构，需在活的宿主菌内增殖，对宿主有严格特异性（如伤寒沙门菌噬菌体仅感染伤寒沙门菌）。13.细菌L型是指：A.细胞壁缺陷型细菌B.细胞膜缺陷型细菌C.核质缺陷型细菌D.荚膜缺陷型细菌答案：A解析：细菌L型因细胞壁合成受阻（如青霉素、溶菌酶作用）形成，形态多形性，革兰染色阴性，需高渗培养基培养。14.关于正常菌群的描述，错误的是：A.对宿主有拮抗致病菌的作用B.可合成维生素B、KC.长期使用广谱抗生素可导致菌群失调D.所有部位的正常菌群均无致病性答案：D解析：正常菌群在特定条件下（如定位转移、免疫低下、菌群失调）可成为条件致病菌，如大肠埃希菌进入泌尿道可引起感染。15.病毒体的测量单位是：A.毫米（mm）B.微米（μm）C.纳米（nm）D.厘米（cm）答案：C解析：病毒体微小，需用电子显微镜观察，测量单位为纳米（nm），通常在20-300nm之间；细菌为微米（μm）级（1-5μm）。16.下列培养基中，用于培养结核分枝杆菌的是：A.巧克力琼脂B.罗氏培养基C.麦康凯琼脂D.血琼脂答案：B解析：结核分枝杆菌营养要求高，需含蛋黄、甘油、马铃薯的罗氏培养基，需5-10%CO₂，生长缓慢（2-4周可见菌落）。巧克力琼脂用于培养淋病奈瑟菌等苛养菌，麦康凯用于肠杆菌科选择性培养。17.细菌的H抗原是指：A.鞭毛抗原B.荚膜抗原C.菌毛抗原D.菌体抗原答案：A解析：细菌抗原包括菌体（O）抗原（细胞壁脂多糖）、鞭毛（H）抗原（鞭毛蛋白）、荚膜（K）抗原（多糖或蛋白质）、菌毛抗原等。18.关于紫外线消毒，错误的是：A.穿透力弱，仅适用于表面和空气消毒B.最佳波长为265-266nmC.对芽孢无效D.照射时间需30分钟以上答案：C解析：紫外线通过破坏DNA结构杀菌，对细菌、病毒有效，延长时间可杀灭芽孢（但效率低于高压蒸汽灭菌）。其余选项正确。19.下列属于专性厌氧菌的是：A.金黄色葡萄球菌B.铜绿假单胞菌C.脆弱拟杆菌D.肺炎链球菌答案：C解析：专性厌氧菌缺乏超氧化物歧化酶（SOD）和过氧化氢酶，不能耐受氧，如脆弱拟杆菌、破伤风梭菌等。金葡菌为兼性厌氧菌，铜绿假单胞菌为专性需氧菌，肺炎链球菌为兼性厌氧。20.关于质粒的描述，正确的是：A.是细菌必需的遗传物质B.仅存在于革兰阳性菌C.可通过接合传递D.不能自我复制答案：C解析：质粒是染色体外的环状DNA，非细菌必需（丢失后仍可存活），可自我复制，通过接合（性菌毛）、转化、转导传递，广泛存在于革兰阳性/阴性菌（如大肠埃希菌的F质粒）。二、多项选择题（共10题，每题2分，多选、少选、错选均不得分）1.细菌的基本结构包括：A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.核质E.荚膜答案：ABCD解析：细菌基本结构为所有细菌共有的结构，包括细胞壁、细胞膜、细胞质、核质；荚膜为特殊结构（部分细菌具有）。2.影响细菌生长繁殖的环境因素包括：A.温度B.pHC.气体D.营养物质E.光照答案：ABCD解析：细菌生长需要适宜的温度（多数35-37℃）、pH（多数7.2-7.6）、气体（O₂、CO₂）及营养（碳源、氮源等）；光照对多数细菌无直接影响（除少数光合细菌）。3.病毒的致病机制包括：A.直接破坏宿主细胞B.诱导免疫病理损伤C.整合至宿主基因组导致细胞转化D.产生外毒素E.抑制宿主细胞大分子合成答案：ABCE解析：病毒无细胞结构，不产生外毒素（外毒素为细菌代谢产物）；其余选项均为病毒致病机制（如HIV破坏CD4+T细胞，HBV诱导免疫损伤，HPV整合导致宫颈癌，流感病毒抑制宿主mRNA合成）。4.关于真菌的描述，正确的是：A.为真核细胞型微生物B.细胞壁含几丁质C.多数以孢子繁殖D.对两性霉素B敏感E.均为多细胞结构答案：ABCD解析：真菌分单细胞（如酵母菌）和多细胞（如丝状菌），细胞壁主要成分为几丁质（细菌为肽聚糖），抗真菌药物如两性霉素B作用于细胞膜麦角固醇。5.实验室生物安全二级（BSL-2）的操作要求包括：A.穿工作服、戴手套B.操作可能产生气溶胶时需生物安全柜C.废弃物需高压灭菌后处理D.可饲养实验动物E.入口处设生物危害标识答案：ABCE解析：BSL-2适用于处理中等危害微生物（如乙肝病毒、沙门菌），要求个人防护（工作服、手套）、生物安全柜（避免气溶胶暴露）、废弃物灭菌、标识明确；饲养实验动物需BSL-3及以上。6.细菌的变异现象包括：A.形态变异（如L型）B.菌落变异（如S-R变异）C.耐药性变异D.毒力变异E.抗原变异答案：ABCDE解析：细菌变异包括形态（L型）、结构（荚膜丢失）、菌落（光滑型S→粗糙型R）、毒力（卡介苗为牛型结核分枝杆菌减毒）、耐药性（产生β-内酰胺酶）及抗原变异（如流感嗜血杆菌荚膜抗原）。7.关于革兰染色的注意事项，正确的是：A.涂片厚度适中，避免过厚B.脱色时间需严格控制（10-30秒）C.老龄菌可能出现假阴性D.染液需新鲜配制E.所有细菌均能被染色答案：ABCD解析：革兰染色对分枝杆菌（含大量分枝菌酸）等无效（需抗酸染色）；其余选项正确（老龄菌细胞壁破坏，可能革兰阳性菌染成阴性）。8.属于原核细胞型微生物的是：A.衣原体B.立克次体C.螺旋体D.放线菌E.朊粒答案：ABCD解析：原核细胞型微生物包括细菌、衣原体、立克次体、支原体、螺旋体、放线菌；朊粒为非细胞型（仅蛋白质）。9.关于培养基的质量控制，正确的是：A.需做无菌试验（35℃培养24小时无细菌生长）B.需做性能试验（用标准菌株验证分离效果）C.pH值需符合要求（误差±0.2）D.固体培养基凝固后需倒置存放E.所有培养基均需添加抗生素答案：ABCD解析：培养基质量控制包括无菌试验（确保无杂菌）、性能试验（如血平板用金黄色葡萄球菌验证溶血）、pH检测、倒置存放（防止冷凝水污染）；仅选择培养基添加抗生素（如SS琼脂含胆盐抑制革兰阳性菌）。10.病毒分离培养的方法包括：A.动物接种B.鸡胚培养C.细胞培养D.人工培养基培养E.组织块培养答案：ABCE解析：病毒需在活细胞内增殖，不能用人工培养基培养；常用方法为动物接种（如小鼠脑内接种分离乙脑病毒）、鸡胚培养（如流感病毒）、细胞培养（最常用，如Hep-2细胞分离呼吸道病毒）及组织块培养（较少用）。三、判断题（共10题，每题1分，正确填“√”，错误填“×”）1.所有细菌均具有细胞壁。（）答案：×解析：支原体无细胞壁，细菌L型为细胞壁缺陷型。2.病毒对抗生素敏感，对干扰素不敏感。（）答案：×解析：病毒无细胞结构，抗生素（如青霉素）无效；干扰素可抑制病毒复制。3.高压蒸汽灭菌时，物品包装不可过紧，需留出蒸汽流通空间。（）答案：√解析：包装过紧会阻碍蒸汽穿透，导致灭菌不彻底。4.大肠埃希菌属于革兰阳性菌，常引起肠道外感染。（）答案：×解析：大肠埃希菌为革兰阴性杆菌，是肠道正常菌群，可引起尿路感染、败血症等肠道外感染。5.真菌的孢子是繁殖体，而细菌的芽孢是休眠体。（）答案：√解析：真菌孢子是繁殖结构（如无性孢子、有性孢子），细菌芽孢是抵抗不良环境的休眠体。6.血琼脂平板属于选择培养基，可抑制部分杂菌生长。（）答案：×解析：血琼脂为营养培养基（补充血液中的生长因子），无选择性（选择培养基含抑制剂，如SS琼脂含胆盐）。7.实验室生物安全一级（BSL-1）适用于处理高度危险的病原微生物。（）答案：×解析：BSL-1适用于无或极低个体/群体危险的微生物（如大肠埃希菌K12株），BSL-4处理高度危险微生物（如埃博拉病毒）。8.细菌的荚膜具有抗吞噬作用，是重要的毒力因子。（）答案：√解析：荚膜可抵抗宿主吞噬细胞的吞噬（如肺炎链球菌荚膜是主要致病因素）。9.病毒的复制周期包括吸附、穿入、脱壳、生物合成、组装与释放。（）答案：√解析：病毒复制需吸附宿主细胞→穿入（融合/胞饮）→脱壳（释放核酸）→生物合成（复制核酸、合成蛋白）→组装（核衣壳形成）→释放（出芽/裂解细胞）。10.支原体因能形成油煎蛋样菌落，故又称“类胸膜肺炎微生物（PPLO）”。（）答案：√解析：支原体在固体培养基上生长缓慢，菌落小（直径0.1-0.3mm），中心厚、边缘薄，呈油煎蛋样，最初从胸膜肺炎病牛中分离，故得名PPLO。四、案例分析题（共2题，每题15分）案例1：患者男性，32岁，因“高热（39.5℃）、寒战、头痛2天”入院。血常规示白细胞18×10⁹/L（正常4-10×10⁹/L），中性粒细胞85%。临床怀疑败血症，需进行血培养检测。问题1：简述血培养的最佳采样时机及采样次数。（5分）问题2：实验室收到血培养标本后，应选择何种培养基？简述培养条件。（5分）问题3：若培养48小时后，自动血培养仪提示“阳性”，需进行哪些后续检测？（5分）答案与解析：问题1：最佳采样时机为使用抗生素前，发热初期或寒战高峰时（此时菌血症概率最高）。采样次数为24小时内采集2-3套（每套包括需氧瓶+厌氧瓶），每套间隔≥1小时，以提高阳性率并区分污染菌（如2套均检出同一菌，多为致病菌）。问题2：应选择需氧培养瓶（含大豆酪蛋白消化液，支持需氧/兼性厌氧菌生长）和厌氧培养瓶（含还原剂如巯基乙酸盐，去除氧气）。培养条件：35-37℃，连续监测5-7天（某些苛养菌如布鲁菌需延长至21天），需氧瓶需定期振荡（促进细菌与培养基接触），厌氧瓶避免振荡（防止氧气进入）。问题3：阳性后需立即进行涂片革兰染色，观察细菌形态（如革兰阳性球菌/阴性杆菌）并报告初步结果（