幼儿园突发事件应急预案管理制度(2篇)

幼儿园突发事件应急预案管理制度(精选2篇)第一篇为了有效应对幼儿园可能发生的各类突发事件，保障师幼的生命安全和身体健康，维护幼儿园正常的教育教学秩序，特制定本应急预案管理制度。一、总则1.适用范围本制度适用于幼儿园内发生的自然灾害（如地震、洪水、台风等）、公共卫生事件（如传染病疫情、食物中毒等）、事故灾难（如火灾、建筑物坍塌、拥挤踩踏等）以及社会安全事件（如暴力入侵、恐怖袭击等）的预防和应急处置工作。2.工作原则（1）以人为本，安全第一。始终把保障师幼的生命安全和身体健康放在首位，最大限度地减少突发事件造成的人员伤亡和危害。（2）预防为主，防救结合。坚持预防与应急相结合，常态与非常态相结合，做好突发事件的预防、预测、预警和应急处置工作。（3）统一领导，分级负责。在幼儿园突发事件应急领导小组的统一领导下，各部门和班级按照职责分工，分级负责，协同应对突发事件。（4）快速反应，协同应对。建立健全快速反应机制，加强各部门之间的协调配合，形成应对突发事件的合力。二、组织机构及职责1.应急领导小组成立幼儿园突发事件应急领导小组，由园长任组长，副园长任副组长，各部门负责人和班级教师代表为成员。应急领导小组的主要职责是：（1）负责制定和修订幼儿园突发事件应急预案管理制度；（2）组织开展突发事件的预防和应急演练；（3）指挥和协调各部门和班级开展突发事件的应急处置工作；（4）及时向上级主管部门报告突发事件的情况，并按照上级指示做好相关工作。2.各部门职责（1）后勤部门：负责幼儿园的设施设备维护、消防管理、水电供应等工作，确保在突发事件发生时能够及时采取措施保障幼儿园的安全和正常运转。如定期检查消防设施设备，确保其完好有效；及时修复损坏的建筑物和设施设备，防止发生次生灾害。（2）保健室：负责师幼的卫生保健和疾病防控工作，在突发事件发生时提供医疗救护和卫生防疫支持。例如，储备必要的药品和急救器材，对受伤人员进行初步救治，协助卫生部门做好传染病的防控工作。（3）教学部门：负责组织教师开展突发事件的应急教育和培训工作，提高师幼的应急意识和应对能力。同时，在突发事件发生时，组织幼儿有序疏散和避险。（4）安保部门：负责幼儿园的安全保卫工作，加强对幼儿园出入口的管理，防止无关人员进入幼儿园。在突发事件发生时，维护现场秩序，协助公安机关做好相关工作。三、预防与预警1.预防措施（1）加强安全教育。将安全教育纳入幼儿园的教学计划，通过课堂教学、主题活动、游戏等形式，向幼儿传授交通安全、消防安全、食品安全、防溺水等方面的知识和技能，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。（2）定期进行安全检查。后勤部门和安保部门要定期对幼儿园的设施设备、消防器材、食品卫生等进行检查，及时发现和消除安全隐患。例如，每月对消防设施设备进行一次全面检查，每季度对幼儿园的电气线路进行一次检测。（3）加强与相关部门的沟通与协作。与当地公安、消防、卫生、地震等部门建立联系，及时了解各类突发事件的预警信息，并按照要求做好防范工作。2.预警机制（1）建立健全预警信息发布渠道。通过幼儿园的宣传栏、电子显示屏、微信群、短信等方式，及时发布各类突发事件的预警信息。（2）明确预警级别的划分和发布程序。根据突发事件的危害程度、紧急程度和发展态势，将预警级别分为四级，分别用红色、橙色、黄色和蓝色表示。预警信息的发布由应急领导小组组长批准后，通过相关渠道及时发布。四、应急处置1.信息报告突发事件发生后，现场人员应立即向应急领导小组报告。报告内容包括突发事件的发生时间、地点、性质、危害程度、影响范围等情况。应急领导小组接到报告后，应立即向上级主管部门报告，并及时启动应急预案。2.应急响应根据突发事件的性质和危害程度，应急领导小组启动相应的应急响应级别。在应急响应过程中，各部门和班级应按照职责分工，迅速开展应急处置工作。（1）自然灾害应急处置①地震：当发生地震时，教师应立即组织幼儿躲在桌子等坚固家具下方，用书包、枕头等柔软物品保护头部。待地震晃动停止后，迅速组织幼儿有序疏散到空旷地带。②洪水、台风：在接到洪水、台风预警信息后，后勤部门应做好幼儿园的防洪、防风准备工作，如关闭门窗、加固户外设施等。教师应组织幼儿留在室内，避免外出。（2）公共卫生事件应急处置①传染病疫情：保健室应及时对患病幼儿进行隔离治疗，并对其活动场所进行消毒。同时，配合卫生部门做好流行病学调查和疫情防控工作。教师应加强对幼儿的健康监测，发现异常情况及时报告。②食物中毒：一旦发生食物中毒事件，保健室应立即对中毒幼儿进行催吐、洗胃等紧急处理，并及时送往医院救治。同时，封存剩余食物，配合卫生部门进行调查。（3）事故灾难应急处置①火灾：当发生火灾时，安保部门应立即启动消防设施，组织灭火和疏散工作。教师应组织幼儿用湿毛巾捂住口鼻，低姿弯腰有序疏散到安全地带。②建筑物坍塌、拥挤踩踏：在建筑物坍塌或发生拥挤踩踏事件时，应急领导小组应立即组织救援力量，对受伤人员进行急救和转移。同时，封锁现场，防止次生灾害的发生。（4）社会安全事件应急处置①暴力入侵、恐怖袭击：安保部门应立即启动应急预案，组织人员进行抵抗和疏散。同时，及时报警，并配合公安机关做好相关工作。教师应组织幼儿躲在安全的地方，避免受到伤害。3.应急救援在应急处置过程中，要充分调动各方面的救援力量，对受伤人员进行及时救治。同时，要做好受灾人员的安置和心理安抚工作，确保师幼的身心健康。4.应急结束当突发事件得到有效控制，危害因素已经消除，应急处置工作达到预期目标时，由应急领导小组宣布应急结束。五、后期处置1.善后处理（1）对受伤人员进行妥善安置和救治，做好家属的慰问和赔偿等工作。（2）对受损的设施设备和建筑物进行修复和重建，尽快恢复幼儿园的正常教学秩序。2.调查评估应急结束后，应急领导小组应组织相关人员对突发事件的原因、经过和损失情况进行调查评估，总结经验教训，提出改进措施。3.恢复重建根据调查评估结果，制定恢复重建计划，明确恢复重建的目标、任务和措施。在恢复重建过程中，要注重提高幼儿园的防灾减灾能力和安全保障水平。六、应急保障1.物资保障后勤部门要储备必要的应急物资，如灭火器、消防水带、急救药品、食品、饮用水等，并定期进行检查和更新，确保物资的充足和完好。2.人员保障加强应急救援队伍的建设，定期组织应急培训和演练，提高应急救援人员的专业素质和应急处置能力。同时，要建立志愿者队伍，在突发事件发生时提供必要的支持和帮助。3.经费保障幼儿园要安排专项经费，用于突发事件的预防、应急演练、物资储备、人员培训等工作，确保应急工作的顺利开展。七、监督管理1.监督检查应急领导小组要定期对应急预案管理制度的执行情况进行监督检查，发现问题及时整改。2.责任追究对在突发事件应急处置工作中玩忽职守、失职渎职的部门和个人，要依法依规追究其责任。第二篇一、总则幼儿园是幼儿学习和生活的重要场所，突发事件的发生可能会对幼儿和教职工的生命安全造成严重威胁。为了规范幼儿园突发事件的应急管理工作，提高应急处置能力，最大限度地减少突发事件带来的损失，特制定本应急预案管理制度。1.制度目的确保在突发事件发生时，能够迅速、有效地采取应对措施，保障师幼的生命安全和身体健康，维护幼儿园的正常秩序，促进幼儿园的稳定发展。2.适用场景适用于幼儿园内发生的各类可能影响师幼生命安全和正常教学秩序的突发事件，涵盖自然灾害、事故灾难、公共卫生事件和社会安全事件等各个方面。二、细致的组织机构与分工1.成立应急管理核心小组由园长担任组长，全面统筹幼儿园的应急管理工作，负责决策重大应急事项，协调各方资源。副园长作为副组长，协助组长开展工作，在组长不在时行使组长职责。各部门负责人和班级教师代表组成小组成员，他们依据各自的职责范围，落实具体的应急措施。2.明确小组卓有成效的工作模式定期召开应急管理工作会议，通常每月一次，对幼儿园的安全状况进行分析评估，制定和调整应急管理策略。对全体教职工进行应急知识培训，每学期至少组织一次集中培训，内容包括突发事件的类型、特点、应急处置方法等，提高教职工的应急意识和应对能力。组织开展应急演练活动，每学期不少于两次，涵盖火灾逃生、地震避险、防暴力入侵等方面，通过演练检验和完善应急预案。指挥和协调各部门在突发事件发生时的应急处置工作，确保各项应急措施能够得到有效执行。及时向上级主管部门报告突发事件的情况，按照上级指示开展工作，争取外部支持和援助。3.各具体部门的详细职责（1）教学部门教师要在日常教学中融入安全知识教育，通过生动有趣的教学活动，如儿歌、故事、游戏等，向幼儿传授交通安全、消防安全、食品安全等方面的知识，每月至少开展一次主题安全教育活动。在突发事件发生时，教师要迅速组织幼儿有序疏散，保护幼儿的生命安全。例如，在火灾发生时，要指导幼儿用湿毛巾捂住口鼻，低姿弯腰有序撤离教室。同时，要安抚幼儿的情绪，避免幼儿因恐慌而发生意外。组织开展应急演练活动，与后勤、安保等部门密切配合，确保演练活动的顺利进行。通过演练，提高幼儿和教师的应急反应能力和逃生技能。（2）后勤部门负责幼儿园的基础设施建设与维护，定期对建筑物、水电线路、消防设施等进行检查和维护，确保其安全可靠。每月对消防设施进行一次全面检查，每季度对水电线路进行一次检测。为突发事件的应急处置提供必要的物资和设备支持，储备足量的灭火器、急救药品、食品、饮用水等应急物资，并定期进行检查和更新，确保物资的质量和数量符合要求。在突发事件发生时，及时组织力量对受损的设施设备进行抢修，尽快恢复幼儿园的正常运转。例如，在地震后，要迅速检查建筑物的受损情况，对存在安全隐患的部位进行加固或修复。（3）保健室承担师幼的日常卫生保健工作，建立健全师幼的健康档案，定期组织幼儿进行体检，做好疾病的预防和控制工作。在突发事件发生时，保健室工作人员要迅速赶到现场，对受伤人员进行紧急救治和初步处理。储备必要的急救药品和医疗器械，如担架、止血带、消毒药水等，并定期进行检查和更新，确保其处于有效状态。协助卫生部门开展传染病的防控工作，如对患病幼儿进行隔离治疗、对活动场所进行消毒等，防止疫情的扩散和蔓延。（4）安保部门严格管理幼儿园的安全保卫工作，加强门禁管理，设置专人负责出入口的值守，严格查验外来人员的身份，登记来访信息，防止无关人员进入幼儿园。加强对幼儿园内部的巡逻和监控，每天定时对校园进行巡逻，检查安全隐患，确保校园的安全。同时，安装监控设备，确保监控无死角，实时掌握校园内的情况。在突发事件发生时，迅速组织力量维护现场秩序，防止事态扩大。例如，在发生暴力入侵事件时，要及时组织保安人员进行抵抗和疏散，保护师幼的生命安全。协助公安机关开展调查工作，提供相关的线索和证据，配合公安机关打击违法犯罪活动。三、详尽的预防和预警机制1.多形式的安全教育将安全教育纳入幼儿园的课程体系，每周安排专门的安全教育时间，通过图片、视频、实物展示等多种形式，向幼儿传授安全知识和技能。开展形式多样的安全教育活动，如安全知识竞赛、安全主题演讲、安全演练等，激发幼儿学习安全知识的兴趣，提高幼儿的自我保护能力。邀请公安、消防、卫生等部门的专业人员到幼儿园开展讲座和培训，为教职工和幼儿传授专业的安全知识和应急处置方法，增强教职工和幼儿的安全意识和应急能力。2.周期性的安全排查后勤部门和安保部门要定期对幼儿园的设施设备、消防器材、食品卫生等进行全面检查，建立详细的检查台账，记录检查时间、检查人员、检查内容和发现的问题。对检查中发现的安全隐患，要及时进行整改，明确整改责任人、整改措施和整改期限，确保安全隐患得到及时消除。例如，对老化的电线、损坏的消防器材等要及时进行更换和维修。3.多渠道的预警信息获取与发布建立与当地气象、地震、卫生等部门的信息沟通机制，通过电话、短信、网络等方式及时获取各类突发事件的预警信息。在接到预警信息后，应急领导小组要迅速进行分析评估，根据预警级别和可能的影响范围，采取相应的预防措施。通过幼儿园的官网、微信公众号、班级微信群、短信等多种渠道，及时向教职工、幼儿家长发布预警信息和相关的防范措施，确保信息能够及时传达给每一个人。四、周全的应急处置流程1.高效的信息报告机制突发事件发生后，现场人员要在第一时间向应急领导小组报告，报告内容要详细准确，包括突发事件的发生时间、地点、性质、危害程度、影响范围等情况。应急领导小组接到报告后，要立即启动应急预案，并在15分钟内向上级主管部门报告初步情况，后续根据事件的发展情况及时进行续报。2.分级响应的应急策略根据突发事件的性质和危害程度，应急领导小组将其分为特别重大、重大、较大和一般四个等级，并启动相应的应急响应级别。在不同的应急响应级别下，各部门和班级要按照职责分工，迅速开展应急处置工作。例如，在特别重大突发事件发生时，要立即组织全体师幼进行疏散，同时向上级主管部门和相关救援部门请求支援。3.分类型的应急处理措施（1）自然灾害应对操作地震发生时，教师要立即组织幼儿躲在桌子等坚固家具下方，用书包、枕头等柔软物品保护头部，避免被掉落的物品砸伤。待地震晃动停止后，迅速组织幼儿有序疏散到空旷地带，避免在建筑物、电线杆等附近停留。洪水、台风来临前，后勤部门要做好幼儿园的防洪、防风准备工作，如关闭门窗、加固户外设施、疏通排水管道等。教师要组织幼儿留在室内，避免外出，确保幼儿的安全。（2）公共卫生事件应对流程传染病疫情发生时，保健室要及时对患病幼儿进行隔离治疗，安排专人负责护理，并对其活动场所进行全面消毒，防止疫情的扩散。同时，配合卫生部门做好流行病学调查和疫情防控工作，及时报告疫情情况。食物中毒事件发生后，保健室要立即对中毒幼儿进行催吐、洗胃等紧急处理，并及时送往医院救治。封存剩余食物，配合卫生部门进行调查，查明中毒原因，采取相应的措施防止类似事件再次发生。（3）事故灾难处理步骤火灾发生时，安保部门要立即启动消防设施，组织灭火和疏散工作。教师要组织幼儿用湿毛巾捂住口鼻，低姿弯腰有序疏散到安全地带，避免烟雾中毒和踩踏事故的发生。建筑物坍塌、拥挤踩踏事件发生后，应急领导小组要立即组织救援力量，对受伤人员进行急救和转移。同时，封锁现场，防止次生灾害的发生，并组织人员对现场进行清理和修复。（4）社会安全事件应对方法暴力入侵、恐怖袭击事件发生时，安保部门要立即启动应急预案，组织人员进行抵抗和疏散。教师要组织幼儿躲在安全的地方，如教室的角落、桌子下方等，用桌椅等物品barricade自己，避免受到伤害。同时，及时报警，并配合公安机关做好相关工作。4.科学的救援与安抚工作在应急处置过程中，要充分调动各方面的救援力量，包括消防、医疗等专业救援队伍，对受伤人员进行及时救治。同时，要做好受灾人员的安置和心理安抚工作，安排专业的心理辅导人员对幼儿和教职工进行心理疏导，帮助他们缓解紧张情绪，恢复心理健康。5.合理的应急结束判定当突发事件得到有效控制，危害因素已经消除，应急处置工作达到预期目标时，由应急领导小组根据实际情况进行评估，宣布应急结束。在宣布应急结束后，要继续对事件的后续情况进行跟踪和监测，确保不会出现反弹和次生灾害。五、规范的后期处置工作1.妥善的善后处理办法对受伤人员进行妥善安置和救治，及时与家属沟通，说明受伤人员的情况，并提供必要的帮助和支持。做好家属的慰问和赔偿等工作，按照相关法律法规和政策的规定，给予家属合理的赔偿和补偿，确保家属的合法权益得到保障。对受损的设施设备和建筑物进行修复和重建，制定详细的修复和重建计划，明确责任人和时间节点，确保修复和重建工作能够按时完成。2.深入的调查评估工作应急结束后，应急领导小组要组织相关人员对突发事件的原因、经过和损失情况进行全面、深入的调查评估。通过查阅资料、询问相关人员、实地勘察等方式，查明事件的原因和责任，总结经验教训。提出改进措施和建议，针对调查评估中发现的问题，制定切实可行的改进措施，完善应急预案管理制度，提高幼儿园的应急管理水平。3.有序的恢复重建安排根据调查评估结果，制定科学合理的恢复重建计划，明确恢复重建的目标、任务、步骤和措施。在恢复重建过程中，要注重提高幼儿园的防灾减灾能力和安全保障水平，采用先进的技术和材料，对幼儿园的设施设备和建筑物进行改造和升级。组织相关人员对恢复重建工作进行监督和检查，确保恢复重建工作的质量和进度符合要求。六、完善的应急保障措施1.充足的物资储备与管理后勤部门要储备必要的应急物资，如灭火器、消防水带、急救药品、食品、饮用水、帐篷、保暖衣物等，并建立详细的物资管理台账，记录物资的名称、数量、购置时间、保质期等信息。定期对应急物资进行检查和更新，确保物资的充足和完好。对过期或损坏的物资要及时进行