下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
(2025)学校隐患排查工作总结范文根据教育部、省教育厅、市委市政府相关文件要求,为切实保障全校师生的生命财产安全,维护学校正常的教育教学秩序,我校于2025年扎实开展了校园隐患排查工作,现将工作情况总结如下:工作开展情况动员部署,明确排查工作重点开学初,学校迅速组织召开了安全隐患排查工作专项会议。传达了上级有关安全工作文件精神,详细解读了校园安全隐患排查的重要性和紧迫性。成立了专门的安全隐患排查工作领导小组,由校长任组长,各分管副校长任副组长,各部门负责人、年级组长和班主任为成员,明确了各成员的具体职责和分工。结合学校实际,制定了详细的安全隐患排查方案,确定了校园建筑安全、消防设施安全、电气设备安全、食品安全、校园周边环境安全等为本次排查工作的重点。全面排查,确保隐患无遗漏1.校园建筑安全:组织专业人员对教学楼、实验楼、图书馆、学生公寓等建筑物进行了全面细致的检查。重点检查了建筑物的主体结构是否存在裂缝、倾斜、下沉等情况,墙体、屋顶是否有渗漏现象,门窗是否牢固。对发现的教学楼楼顶轻微渗漏问题,及时安排了维修人员进行修补,确保了师生的正常学习和生活环境安全。2.消防设施安全:对学校的消防设施设备进行了逐一检查,包括灭火器、消火栓、自动喷水灭火系统、火灾报警系统等。检查发现部分灭火器压力不足,责令立即更换;对消火栓水带老化、接口损坏等问题,及时进行了修复和更换,确保消防设施设备完好有效,随时可投入使用。3.电气设备安全:对学校的配电室、变压器、配电箱、电线电缆等电气设备进行了全面排查。检查中发现部分教室和办公室存在电线乱拉乱接、电器设备老化等问题,当即安排专业电工进行了整改,拆除了违规电线,更换了老化的电器设备,消除了电气火灾隐患。4.食品安全:加强了对学校食堂和小卖部的食品安全监管。检查了食品原材料的采购、储存、加工、销售等环节,查看了食品的生产日期、保质期、进货渠道等信息。要求食堂和小卖部严格遵守食品安全相关法律法规,严格执行食品采购索证索票、进货查验记录等制度,确保师生的饮食安全。对检查中发现的食品储存条件不符合要求的问题,责令立即整改,加强了食品储存的温度、湿度控制。5.校园周边环境安全:积极与当地公安、城管、工商等部门沟通协作,对校园周边的网吧、游戏厅、小卖部、流动摊点等进行了集中整治。重点检查了校园周边是否存在非法经营、销售“三无”食品、暴力色情玩具等问题。对发现的问题及时进行了处理,净化了校园周边环境。整改落实,建立长效机制针对排查出的安全隐患,学校建立了详细的隐患台账,明确了整改责任人、整改措施和整改期限。对能够立即整改的隐患,要求当场整改;对一时难以整改的隐患,制定了详细的整改计划,限期整改。同时,加强了对整改情况的跟踪督查,确保隐患整改到位。为了防止安全隐患反弹,学校进一步完善了各项安全管理制度,建立了安全隐患排查治理长效机制。定期开展安全隐患排查工作,做到及时发现、及时整改,将安全隐患消灭在萌芽状态。加强了对师生的安全教育,通过开展安全知识讲座、主题班会、应急演练等活动,提高了师生的安全意识和自我防范能力。工作成果与反思通过2025年的校园隐患排查工作,我校共排查出各类安全隐患[X]处,其中立即整改[X]处,限期整改[X]处,目前所有隐患均已整改完毕。校园安全状况得到了明显改善,为师生创造了一个安全、和谐的学习和生活环境。然而,在工作过程中也发现了一些不足之处。部分师生的安全意识还有待进一步提高,存在一些麻痹大意、违规操作的现象。安全隐患排查工作的常态化、规范化程度还需要进一步加强,排查的深度和广度还需要进一步拓展。在今后的工作中,我校将继续加强校园安全管理工作,不断完善安全管理制度和长效机制。加大对师生的安全教育力度,通过多种形式开展安全教育活动,提高师生的安全意识和应急处置能力。进一步加强与相
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026广西防城港市第二中学春季学期临聘教师招聘参考考试试题及答案解析
- 2025年宁波市镇海区龙赛医疗集团招聘编外工作人员2人考试参考试题及答案解析
- 2025年安徽省水电有限责任公司第五次公开招聘5名参考考试试题及答案解析
- 深度解析(2026)《GBT 25988-2010道路车辆 牵引旅居挂车或轻型挂车的牵引连接装置 机械强度试验》
- 深度解析(2026)《GBT 25855-2010索具用8级连接环》(2026年)深度解析
- 2025河北闻知饶安高级中学招聘退役军人若干备考考试试题及答案解析
- 2025青海西宁湟源县青少年活动中心教师招聘1人备考笔试题库及答案解析
- 2025广西北海市中日友谊中学秋季学期教师招聘1人参考笔试题库附答案解析
- 2025青海西宁市城北区事业单位招聘1人考试参考试题及答案解析
- 2025海南海口市中医医院(考核)招聘事业单位人员(第七号)参考考试试题及答案解析
- 飞机机务维修工程师航空业机务维修绩效表
- 茶叶知识培训:茶叶加工
- 红色影视鉴赏学习通超星课后章节答案期末考试题库2023年
- 烟花爆竹企业安全生产责任制(二篇)
- 成人雾化吸入护理-2023中华护理学会团体标准
- 卫生应急工作手册(全)
- 长期护理保险技能比赛理论试题库300题(含各题型)
- 含铜污泥与废线路板协同处理及综合利用技术
- 法律法规及其他要求获取与识别程序
- (教师版)《项脊轩志》文言知识点检测
- IATF-I6949SPC统计过程控制管理程序
评论
0/150
提交评论