2024年渴望自由的天空作文

2024年渴望自由的天空作文

在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零

零散散的思想聚集在一块.那么你有了解过作文吗？下面是我收集整理的渴望自由的天空作文，

仅供参考，希望能够帮助到大家。

渴望自由的天空作文1

匆匆读了《亲爱的安德烈》，合上书页，我不知是该羡慕安德烈的生活，还是应该为自己眼

下的生活悲哀。书中的安德烈的生活充满了乐趣，他喝酒、聊天、听歌、开Party.旅行……简

直是五光十色，丰富多彩，再来看看我们现在的生活：早早地起床、匆匆忙忙地上学、没完没了

地做作业、上不完的各种补习班……即使偶尔也有短暂的放松和娱乐，也大多是来去匆匆，蜻蜓

点水，从来无法尽兴，比起安德烈的自由和惬意差得何止十万八千里；安德烈遇到了挫折，妈妈

龙应台来安慰他，而当我们遇到这种情况时，却往往收获的是家长和老师的联合斥责；安德烈成

功时，妈妈、弟弟和朋友会为他送去衷心的祝贺，但我们取得的成功却永远是理所当然，不足为

奇，甚至在老师和家长眼睛里永远是5瞭微不足道，与他们的期望相距甚远……这难道就是东西

方教育理念的不同吗？

随着我一天天的长大，有很多的烦恼围绕着我。"别玩电脑游戏了，快睡觉！快点去，明天

还要上课！”一阵刺耳的声音又从妈妈的嘴里不耐烦地跑出来了。我心里暗想：好烦，游戏正玩

到精彩的地方妈妈又来烦我了。看这就是我成长中的第一个烦恼：电脑游戏和妈妈之间的战争,

而且战争有愈演愈激烈的趋势。另外在学校里发生的一些事情，我也不愿与家长谈论，因为只要

一谈，他们就要长篇大论，不准我插一句话，而且我的耳朵也受不了那么多话的进出，所以我不

愿让耳朵受罪，就不想与家长啰嗦I

我只是想拥有自己的一片蓝天，有自己的梦想，有自己的选择，有自己的空间。多么希望我

们的爸爸妈妈和老师们也能静下心来好好地读一读这本《亲爱的安德烈》，看看安德烈们快乐的.

生活，学学龙应台另防羊贴心的母亲，把你们严肃的爱变得温情一些，把你们古板的关怀变得更加

亲切一点，给我们一点柔美的微笑，给我们一点应有的尊重，那样，你们的孩子，你们的学生一

定会变得比现在灿烂很多，很多！

渴望自由的天空作文2

我看见草坪上，一个和我差不多大的女孩正在放风筝，风筝飞得很低，如果没有风，它随时

都会落下。我看着风筝，在小女孩手中的线牵引下，在空中忽高忽低，仿佛自由自在，却一直没

有办法接近蓝天。我不自觉地笑了笑，心想：我不就是那只风筝吗？一心渴望自由，却被另一头

的父母牵绊着，无法轻松，无法自由发展。

可我多么渴望，渴望自己变成一只小鸟，一只自由自在的小鸟，一只不受人约束的小鸟！然

而，我不是。我永远只是一只受人约束的风筝，没有属于我自己，没有属于我自己的一片天空。

于是，我渴望着，渴望着自由的天空，一片属于我自己，一片不受人约束的天空。可是，我没有，

以前没有，现在没有，以后,会怎样?我不知道!我呆呆地望着窗外,几只小鸟映入我的视线。

望着那些小鸟，我出神，我入迷，我着魔。它们无忧无虑地玩耍着，嬉戏者.瞧！它们多么

自由，多么快乐.它们一会儿飞到树枝上唱歌，一会儿停在屋檐下歇息，一会儿又落在池塘边看

风景。它们好幸运，可以展翅高飞，飞向属于它们那蔚蓝的天空，做它们想做的事，不受任何人

的约束,也无需任何人的'指点数落或者批评.我多么想变成它们另瞭，自由自在……我想我即便

是只小鸟，也只是一只没有翅膀的小鸟，没有玩耍的自由，没有飞向蓝天的权利；即便我是一只

小鸟，那也不过一只"囚笼之鸟"，是让别人看，来修饰主人的T牛"装饰品"，再悦耳，再动

听的歌声，都会变得很凄凉……

在我的世界里，天空是灰的，一切都由父母决定着，而我渴望的，是一片蓝色的，自由的天

空，一切都由我决定，没有人管……可是这一切，终究只是我的渴望，会有实现的一天吗？我渴

望它有实现的一天。

圣诞节快来了，圣诞老人会帮我圆这样一个美丽的梦吗？希望吧，希望过了圣诞节，这不再

是一个孩子渴望而无法实现的梦幻,而是一个现实，一个真正属于一个孩子的自由天空。

渴望自由的天空作文3

雪花在窗外飞舞，外面的世界像磁铁般将我的目光牢牢吸住，而我却只能无奈地隔着一层冰

凉的玻璃，凝望自由的天空

自从进入六年级后，我的小学生活变得更加无趣了。每个星期都是三点一线：家，学校，补

习班。我从三年级起就过着这种惨不忍睹的生活。如今到了六年级，我的生活更加枯燥乏味了。

学校里，每天不是语文就是数学，偶尔有一节英语课。数学课时，老师在讲台上唾沫横飞,

我听得昏昏欲睡，也只能挺直腰板，认真听课。写数学作业时也必须分秒必争，专心做试卷。时

间一分一秒的过去了，老师在讲台上监视着我们。我不由得握紧手中的笔，一题一题认真对答。

下课铃声响了，我高兴地将一张写满字的试卷交上，迎来的却又是一张雪白的试卷。而楼下总是

传来喧闹的声音，我只能皱紧眉头又开始埋头苦干。好不容易，老师说下课了。我还没来得及高

兴，折磨人的上课铃声又响了。数学老师笑眯眯地从前门走出，语文老师便从后门板着脸走进。

我的心都快碎了呀。

周末，我正睡得香甜,老妈却将我的被子一把掀起，冷得我瑟瑟发抖。我搓搓眼睛，稀里糊

涂的.去补习班了.我打着哈欠，心里嘀咕着：唉，我这可怜的娃子，大清早没懒觉睡，去补习

班受罪呀。唉上了公交车，我摇摇晃晃，一路颠簸，终于来到了补习班。我被关在沉闷的教室里，

无助地看着老师在讲台上粉笔飞舞，无助地拿起笔做着手中的难题。思维不断拓展，可是我的心

却伤痕累累。我挥舞着手中的笔，各式各样的公式、数字，还有那些定律从我的脑海中飞过，占

据了我的想象天地。我一只手托着城中的脑袋，疲惫的双眼看着各种复杂的题目，不由得感到有

那么一丝烦躁，一丝从心底深处传来的伤感和无奈。

有时，我也会幻想：如果将大人们囚禁在易拉罐里，而我们却在前蓝的天空下，碧绿的草地

上呼吸着新鲜的自然空气，自由自在地玩耍，那该有多好！

雪花忧伤地坠落人间，白雪精灵是那么纯洁，我向往着窗外的世界。

渴望自由的天空作文4

作业做得很累了，眼睛也酸痛难耐了，我揉着疲倦的眼睛，伸了个懒腰，无意识地朝窗外望

去。

我看见草坪上，一个和我差不多大的女孩正在放风筝，风筝飞得很低，如果没有风，它随时

都会落下。我看着风筝，在小女孩手中的线牵引下，在空中忽高忽低，仿佛自由自在，却一直没

有办法接近蓝天。

我不自觉地笑了笑心想我不就是那只风筝吗？一心渴望自由却被另一头的父母牵绊着，

无法轻松，无法自由发展。

可我多么渴望，渴望在己变成一只43,一只自由自在的小鸟，一只不受人约束的小鸟！然

而，我不是。我永远只是一只受人约束的风筝，没有属于我自己，没有属于我自己的一片天空。

于是，我渴望着，渴望着自由的天空，一片属于我自己，一片不受人约束的天空。可是，我

没有，以前没有，现在没有，以后，会怎样？我不知道！

我呆呆地望着窗外，几只小鸟映入我的视线。望着那些小鸟，我出神，我入迷，我着魔。它

们无忧无虑地玩耍着，嬉戏着.瞧！它们多么自由，多么快乐.它们一会儿飞到树枝上唱歌，-

会儿停在屋檐下歇息，一会儿又落在池塘边看风景。它们好幸运，可以展翅高飞，飞向属于它们

那蔚蓝的天空，做它们想做的事，不受任何人的、约束，也无需任何人的指点数落或者批评.我

多么想变成它们那样，自由自在。

我想我即便是只小鸟，也只是一只没有翅膀的小鸟没有玩耍的自由没有飞向蓝天的权利；

即便我是一只小鸟，那也不过一只囚笼之鸟，是让别人看来修饰主人的一件装饰品，再悦耳，