2025年大学（林学）森林培育学实验阶段测试题及解析

2025年大学（林学）森林培育学实验阶段测试题及解析

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共30分）答题要求：每题只有一个正确答案，请将正确答案的序号填在括号内。(总共10题，每题3分)w1.森林培育过程中，对于种子采集的最佳时期，以下说法正确的是（）A.只要果实成熟就可采集B.应在种子生理成熟时采集C.应在种子形态成熟时采集D.无所谓，任何时候采集都一样w2.以下哪种整地方式最有利于改善土壤通气性（）A.全面整地B.带状整地C.块状整地D.不作整地w3.造林时，苗木根系蘸泥浆的主要作用是（）A.增加苗木重量B.美观好看C.保护根系，提高成活率D.防止病虫害w4.森林抚育间伐的主要目的不包括（）A.提高木材质量B.促进林木生长C.增加森林蓄积量D.减少森林面积w5.以下哪种肥料属于有机肥料（）A.尿素B.过磷酸钙C.厩肥D.硫酸钾w6.对于喜光树种，造林密度应（）A.大一些B.小一些C.适中D.无所谓w7.苗木移植的最佳时间一般是（）A.春季B.夏季C.秋季D.冬季w8.森林更新的方式中，属于人工更新的是（）A.天然下种更新B.萌芽更新C.植苗更新D.根蘖更新w9.以下关于森林立地条件的说法，错误的是（）A.包括气候、土壤等因子B.对林木生长影响不大C.是造林规划的重要依据D.不同立地条件适合不同树种w10.森林培育中，修剪林木枝条主要是为了（）A.减少光合作用B.促进侧枝生长C.增加木材重量D.降低观赏价值第II卷（非选择题共70分）w11.（10分）简述森林培育的主要内容。w12.（15分）说明造林地选择的主要依据。w13.（15分）论述施肥对林木生长的作用。w14.材料：某林区计划进行森林抚育间伐。该林区主要树种为落叶松，林分密度较大。通过调查发现，部分林木生长不良，存在竞争激烈的情况。问题：请根据上述材料，制定一个合理的森林抚育间伐方案。（20分）w15.材料：在一片新造林地中，发现部分苗木出现叶片发黄、生长缓慢的现象。经检测，土壤肥力较低，且存在一定程度的板结。问题：针对这种情况，提出相应的解决措施。（20分）答案：w1.C；w2.A；w3.C；w4.D；w5.C；w6.B；w7.A；w8.C；w9.B；w10.B。w11.森林培育主要内容包括：良种壮苗培育，通过选种、育种等获取优质种子和健壮苗木；造林地选择与整地，根据树种特性选择合适立地并进行整地改善条件；造林技术，如确定造林密度、造林方法等；森林抚育管理，包括幼林抚育、抚育间伐、施肥、灌溉、病虫害防治、林木修枝等，以促进林木生长，提高森林质量和效益。w12.造林地选择主要依据有：气候条件，包括光照、温度、降水等，要适合造林树种生长；土壤条件，如土壤质地、肥力、酸碱度等，应满足树种对土壤的要求；地形条件，考虑海拔、坡度、坡向等，影响光照、水分和热量分布；原有植被情况，了解造林地植被类型，避免不良植被竞争；立地指数，反映林地生产潜力，为选择合适树种和经营措施提供参考。w13.施肥对林木生长有重要作用。提供养分，满足林木生长发育所需的各种元素，促进光合作用、呼吸作用等生理过程；改善土壤结构，有机肥料可增加土壤孔隙度，提高通气性和透水性，利于根系生长；增强林木抗逆性，充足养分使林木生长健壮，能更好抵御病虫害、干旱、寒冷等不良环境；促进林木生长，使林木生长速度加快，增加树高、胸径和材积生长量，提高木材质量和产量。w14.首先，进行详细的林分调查，确定间伐对象，主要针对生长不良、受竞争影响的林木。采用下层抚育法为主进行间伐，伐除林分中生长衰弱、被压木等。间伐强度控制在合理范围，避免过度采伐。间伐后及时对林分进行清理，促进保留木更好生长。同时，加强对间伐后林分的监测，根据生长情况适时调整经营措施。w15.解决措施如下：施肥，增施有机肥如厩肥、绿肥等，改善土壤结构和肥力，补充氮、磷、钾等化肥，满足苗木生长需求；土壤改良，进行深耕或浅翻，打破土壤板结，增加土