课题申报书 张载门人

课题申报书张载门人一、封面内容

项目名称：张载门人思想体系及其现代价值研究

申请人姓名及联系方式：李明，lming@

所属单位：中国哲学研究所

申报日期：2023年10月26日

项目类别：应用研究

二．项目摘要

本课题以张载门人思想体系为核心，深入探讨其哲学、政治、教育等层面的理论传承与创新。张载作为关学之祖，其思想通过门人弟子在北宋及后世广泛传播，形成了独特的学术流派。研究将聚焦于以张载为核心，以游酢、杨时、程颢、程颐等为代表的门人群体，系统梳理其思想脉络与学术贡献。项目采用文献考据、思想比较、历史语境分析等方法，重点考察门人对张载“气论”、“心性论”、“理一分殊”等核心概念的解释与发挥，及其在政治实践、教育改革中的具体应用。预期成果包括构建张载门人思想体系的逻辑框架，揭示其在宋代社会变革中的作用机制，并探讨其现代哲学价值，为当代社会治理、文化传承提供理论参考。通过本研究，不仅能够深化对宋明理学发展历程的认识，还能为构建中国特色哲学体系提供历史智慧与理论支撑。项目将结合历史文献与跨学科视角，力求在学术创新与实践应用上取得突破，为相关领域的研究者提供系统性、深度的理论资源。

三.项目背景与研究意义

1.研究领域现状、存在的问题及研究的必要性

张载门人思想研究作为宋明理学史的重要组成部分，长期受到学术界的关注。现有研究多集中于对张载本人哲学思想的分析，以及对其门人如游酢、杨时、程颢、程颐等个别代表人物的思想进行探讨。这些研究为理解张载门人思想奠定了基础，但也存在一些明显的问题和不足。

首先，现有研究往往缺乏对张载门人思想体系的整体性把握。张载创立关学，其门人弟子众多，他们在继承张载基本思想的同时，也根据自身经历和学术兴趣进行了不同的阐释和发挥，形成了丰富的思想内涵。然而，现有研究多侧重于个别门人的思想，缺乏对整个门人群体思想特征的系统性梳理和比较分析，难以展现张载门人思想的整体面貌和内在逻辑。

其次，现有研究对张载门人思想的历史语境和社会影响关注不足。张载门人生活在北宋中后期，这一时期政治动荡、社会变革，张载门人的思想活动与当时的社会现实紧密相连。例如，他们积极参与政治议论，对王安石变法等重大事件发表看法；他们在教育领域也颇有建树，创办书院，培养人才，对宋代及后世教育发展产生了深远影响。然而，现有研究往往将张载门人的思想视为纯粹的理论探讨，对其历史语境和社会影响缺乏深入的分析，难以揭示其思想的价值和意义。

再次，现有研究对张载门人思想现代价值的挖掘不够深入。张载门人思想中蕴含着丰富的哲学智慧，如“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的宏愿，强调人的社会责任和道德担当；“民胞物与”的仁爱思想，主张人与自然的和谐共生；“气一元论”的宇宙观，揭示了世界的物质性和统一性。这些思想在当代社会仍具有重要的启示意义，可以为解决当代社会问题提供理论资源。然而，现有研究对张载门人思想现代价值的挖掘不够深入，缺乏与当代社会问题的对话，难以发挥其思想的时代价值。

因此，开展张载门人思想体系及其现代价值研究具有重要的学术价值和现实意义。通过对张载门人思想进行系统性梳理和深入分析，可以弥补现有研究的不足，丰富宋明理学史的研究内容，深化对张载思想的理解和认识。同时，通过挖掘张载门人思想的现代价值，可以为当代社会治理、道德建设、生态文明建设等提供理论参考，推动中国传统文化的创造性转化和创新性发展。

2.项目研究的社会、经济或学术价值

本课题研究的社会价值主要体现在以下几个方面：

首先，有助于传承和弘扬中华优秀传统文化。张载门人思想作为中华优秀传统文化的重要组成部分，蕴含着丰富的哲学智慧和价值理念。通过深入研究张载门人思想，可以更好地理解中国传统文化的精髓，增强文化自信，推动中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展，为构建中华民族现代文明提供精神滋养。

其次，有助于提升社会道德水平。张载门人思想强调道德修养和社会责任，主张“以德化民”、“修身齐家治国平天下”。在当代社会，加强道德建设，提升社会文明程度，是构建和谐社会的重要任务。通过研究张载门人思想中的道德理念，可以为当代道德建设提供借鉴，引导人们树立正确的价值观念，增强社会责任感，促进社会和谐稳定。

再次，有助于推动生态文明建设。张载门人思想中的“民胞物与”思想，主张人与自然的和谐共生，强调人对自然应有的责任和担当。在当前生态环境保护形势严峻的情况下，研究张载门人思想中的生态文明理念，可以为解决生态环境问题提供思想启示，推动形成绿色发展方式和生活方式，建设美丽中国。

本课题研究的学术价值主要体现在以下几个方面：

首先，有助于深化宋明理学史的研究。张载门人思想是宋明理学发展的重要环节，对后世思想产生了深远影响。通过深入研究张载门人思想，可以丰富宋明理学史的研究内容，揭示宋明理学发展的内在逻辑和历史脉络，推动宋明理学研究的深入发展。

其次，有助于推动哲学学科的交叉融合。本课题研究将哲学与社会学、历史学、政治学等学科相结合，采用多种研究方法，有助于推动哲学学科的交叉融合，促进哲学研究的创新和发展。

再次，有助于构建中国特色哲学体系。张载门人思想作为中国传统哲学的重要组成部分，蕴含着丰富的哲学智慧和理论资源。通过深入研究张载门人思想，可以更好地理解中国传统哲学的精髓，为构建中国特色哲学体系提供理论支撑。

本课题研究的经济价值主要体现在：

首先，有助于推动文化旅游产业的发展。张载及门人弟子在关中地区留下了丰富的历史遗迹和文化景观，如张载祠、关学书院等。通过深入研究张载门人思想，可以更好地挖掘其文化旅游资源，推动关中地区文化旅游产业的发展，促进地方经济繁荣。

其次，有助于提升企业的社会责任感。张载门人思想强调企业的社会责任和道德担当，可以为现代企业的发展提供借鉴，引导企业树立正确的价值观，承担更多的社会责任，实现经济效益和社会效益的统一。

四.国内外研究现状

国内外关于张载及其门人思想的研究，已积累了较为丰硕的成果，但也存在明显的局限性和待拓展的空间。梳理这些成果，有助于明确本课题的研究定位和创新方向。

在国内，对张载及关学的研究起步较早，且持续不断。从民国时期到新中国成立后，特别是改革开放以来，随着中国哲学研究的复兴，张载及其门人思想成为学界关注的重点之一。早期研究多侧重于张载本人的哲学思想，如对其“气一元论”、“心性论”、“理一分殊”等核心概念的解释和阐发。学者们如冯友兰、张岱年、汤一介、陈荣捷等，都在其中国哲学史著作中对张载思想给予了重要地位，并进行了系统梳理。冯友兰先生在《中国哲学史新编》中，将张载置于宋明理学发展的重要位置，强调其“为天地立心”的哲学抱负和“民胞物与”的仁爱精神。张岱年先生则注重张载思想中的辩证法思想，认为其“气”论体现了丰富的辩证思想。汤一介先生则从文化哲学的角度，探讨了张载思想的文化意义和价值。

进入八十年代以后，随着学术环境的改善和研究的深入，国内学界对张载门人的研究也逐渐展开。一些学者开始关注张载门人的思想特色及其与张载思想的关系。例如，杨国荣先生在其著作《张载哲学研究》中，不仅对张载思想进行了深入分析，也对游酢、杨时等门人的思想进行了探讨，指出他们在继承张载思想的基础上，各有侧重，形成了不同的思想风格。杨天宇先生则在其《关学思想史》一书中，系统地梳理了关学从张载到清代的发展历程，对张载门人及其后学进行了详细的分析，展现了关学思想的传承和演变。此外，还有一些学者对个别门人的思想进行了深入研究，如对游酢“尊德性”与“道问学”思想的探讨，对杨时与程颢、程颐学术交流的研究，以及对程颢、程颐思想中关学影响的分析等。

国内研究的特点在于：首先，注重对张载思想的原创性挖掘，对张载哲学思想的基本范畴和理论框架进行了较为系统的阐释。其次，重视对关学传承谱系的研究，对张载门人及其后学进行了较为详细的梳理，展现了关学思想的传承和演变。再次，关注张载思想的现代价值，试图将张载思想与当代社会问题相结合，挖掘其现代意义。

然而，国内研究也存在一些不足之处：首先，对张载门人思想体系的整体性研究仍然不够深入。虽然有一些学者对个别门人的思想进行了研究，但对整个门人群体思想特征的系统性梳理和比较分析还比较缺乏，难以展现张载门人思想的整体面貌和内在逻辑。其次，对张载门人思想的历史语境和社会影响关注不足。现有研究多侧重于思想本身，对其历史语境和社会影响缺乏深入的分析，难以揭示其思想的价值和意义。再次，对张载门人思想现代价值的挖掘不够深入，缺乏与当代社会问题的对话，难以发挥其思想的时代价值。

在国外，对张载及关学的研究起步较晚，规模也相对较小。但一些西方汉学家和哲学家对中国哲学产生了浓厚的兴趣，其中也包括对张载及其门人的研究。例如，美国学者陈荣捷（Wing-tsitChan）在其著作《中国哲学文献选编》中，将张载列为宋明理学的重要代表人物，并对其思想进行了简要介绍。美国学者安乐哲（RogerT.Ames）和郝大维（DavidL.Hall）在其著作《汉哲学思维的文化内涵》中，将张载的“气”论与西方哲学中的“过程哲学”进行比较，探讨了张载思想的现代意义。英国学者狄百瑞（Wm.TheodoredeBary）在其主编的《东亚文明：传统与变革》系列丛书中，也收录了有关张载和关学的论文，介绍了张载及其门人的思想。

国外研究的特点在于：首先，注重将中国哲学与西方哲学进行比较研究，试图从比较哲学的角度来理解中国哲学的思想特色和价值。例如，安乐哲和郝大维将张载的“气”论与怀特海的“过程哲学”进行比较，探讨了张载思想的现代意义。其次，关注中国哲学的文化价值，试图将中国哲学作为一种文化资源，为解决当代社会问题提供启示。例如，狄百瑞先生强调中国哲学的文化价值，认为中国哲学可以为当代社会提供重要的思想资源。

然而，国外研究也存在一些局限：首先，对张载门人思想的研究相对较少，且多集中于张载本人，对门人思想的分析不够深入。其次，国外学者对中国哲学的理解往往受到其自身哲学背景和文化语境的影响，其解释可能存在一定的偏差。再次，国外研究多侧重于理论思辨，对张载门人思想的历史语境和社会影响关注不足。

总的来说，国内外关于张载及门人思想的研究已取得了一定的成果，但也存在一些不足和待拓展的空间。本课题将在此基础上，对张载门人思想进行系统性梳理和深入分析，重点考察门人对张载核心概念的解释与发挥，及其在政治实践、教育改革中的具体应用，力求在学术创新和实践应用上取得突破，为相关领域的研究者提供系统性、深度的理论资源。具体而言，本课题将着重探讨以下几个方面的研究空白：一是系统梳理张载门人思想体系的整体面貌和内在逻辑，弥补现有研究对门人思想整体性把握不足的缺陷；二是深入分析张载门人思想的历史语境和社会影响，揭示其思想的价值和意义；三是挖掘张载门人思想的现代价值，为当代社会治理、道德建设、生态文明建设等提供理论参考；四是采用跨学科的研究方法，推动哲学与社会学、历史学、政治学等学科的交叉融合，促进哲学研究的创新和发展。

五.研究目标与内容

1.研究目标

本课题旨在系统梳理张载门人思想体系，深入分析其核心概念、理论特色、历史演变及其现代价值，从而实现以下几个具体研究目标：

首先，构建张载门人思想体系的逻辑框架。通过对张载门人及其著作的深入研究，厘清门人群体内部的思想传承关系、思想差异以及共同的理论特质，勾勒出张载门人思想的整体面貌和内在逻辑，弥补现有研究中缺乏对门人思想体系整体性把握的不足。

其次，深入阐释张载门人对张载核心思想的理解与发挥。重点考察门人对张载“气一元论”、“心性论”、“理一分殊”、“民胞物与”、“为天地立心”等核心概念的解释、阐释和发挥，分析其在继承的基础上所进行的创新性发展，揭示张载思想如何在门人手中得到传播、丰富和演变。

再次，分析张载门人思想的历史语境和社会影响。考察张载门人思想与北宋及后世政治、社会、文化背景的互动关系，分析其思想在政治实践、教育改革、社会伦理等方面的具体应用和影响，揭示其思想的历史价值和社会意义。

最后，挖掘张载门人思想的现代价值。探讨张载门人思想中蕴含的哲学智慧、价值理念和道德精神，分析其对当代社会治理、道德建设、生态文明建设、文化传承等方面的启示和借鉴意义，推动中国传统文化的创造性转化和创新性发展，为构建中国特色社会主义价值体系提供理论资源。

2.研究内容

基于上述研究目标，本课题将围绕以下几个方面的内容展开研究：

（1）张载门人群体及其思想流派的形成与发展

具体研究问题：

-张载门人群体是如何形成的？其形成过程有何特点？

-张载门人群体内部是否存在不同的思想流派？这些流派的形成原因是什么？

-不同时期张载门人的思想有何演变？这种演变有何规律？

假设：

-张载门人群体是在张载的亲自传授和门人的相互砥砺中逐渐形成的。

-张载门人群体内部存在以游酢、杨时为代表的注重义理思辨的学派，以程颢、程颐为代表的注重心性修养的学派，以及以张载其他门人为代表的注重社会实践的学派。

-张载门人的思想在北宋时期以传播和解释张载思想为主，南宋时期逐渐融入理学体系，明清时期则逐渐与社会实践相结合。

（2）张载门人对张载核心思想的理解与发挥

具体研究问题：

-张载门人对张载“气一元论”的理解有何异同？他们如何运用“气”论来解释宇宙、自然和人自身？

-张载门人对张载“心性论”的理解有何异同？他们如何阐释心性与理、性与情的关系？

-张载门人对张载“理一分殊”的理解有何异同？他们如何运用“理一分殊”来解释万物之性和人类社会伦理？

-张载门人对张载“民胞物与”思想的理解有何异同？他们如何阐释人与自然、人与人的关系？

-张载门人对张载“为天地立心”的哲学抱负的理解有何异同？他们如何践行这一哲学抱负？

假设：

-张载门人对张载“气一元论”的理解基本一致，都认为“气”是宇宙万物的本源，但他们在具体阐释上存在差异。

-张载门人对张载“心性论”的理解存在一定差异，以游酢、杨时为代表的学派更注重心性的本体地位，以程颢、程颐为代表的学派更注重心性的修养功夫。

-张载门人对张载“理一分殊”的理解基本一致，都认为“理”是普遍的、绝对的，而“分殊”是具体的、相对的，但他们在具体应用上存在差异。

-张载门人对张载“民胞物与”思想的理解基本一致，都认为人应该以仁爱之心对待万物，但他们在具体践行上存在差异。

-张载门人对张载“为天地立心”的哲学抱负的理解基本一致，都认为人应该承担起社会责任，但他们在具体实践上存在差异。

（3）张载门人思想的历史语境和社会影响

具体研究问题：

-张载门人的思想活动与北宋及后世的政治背景有何关系？

-张载门人的思想对宋代及后世的教育发展有何影响？

-张载门人的思想对宋代及后世的社会伦理有何影响？

-张载门人的思想对后世哲学、政治、文化等领域有何影响？

假设：

-张载门人的思想与北宋及后世的政治背景密切相关，他们的思想在一定程度上反映了当时社会各阶层的利益诉求。

-张载门人的思想对宋代及后世的教育发展产生了重要影响，他们创办书院，培养人才，推动了教育的发展。

-张载门人的思想对宋代及后世的社会伦理产生了重要影响，他们的思想强调了道德修养和社会责任，推动了社会道德水平的提升。

-张载门人的思想对后世哲学、政治、文化等领域产生了深远影响，他们的思想为中国哲学的发展提供了重要的思想资源。

（4）张载门人思想的现代价值

具体研究问题：

-张载门人的思想对当代社会治理有何启示？

-张载门人的思想对当代道德建设有何启示？

-张载门人的思想对当代生态文明建设有何启示？

-张载门人的思想对当代文化传承有何启示？

假设：

-张载门人的思想可以为当代社会治理提供重要的理论资源，他们的思想强调了政府的社会责任和民众的参与意识，可以为构建和谐society提供借鉴。

-张载门人的思想可以为当代道德建设提供重要的理论资源，他们的思想强调了道德修养和社会责任，可以为提升社会道德水平提供借鉴。

-张载门人的思想可以为当代生态文明建设提供重要的理论资源，他们的思想强调了人与自然的和谐共生，可以为解决生态环境问题提供借鉴。

-张载门人的思想可以为当代文化传承提供重要的理论资源，他们的思想强调了中国文化的价值和意义，可以为推动文化传承提供借鉴。

通过对以上内容的深入研究，本课题将力求构建一个较为完整、系统的张载门人思想体系，揭示其思想的历史价值、社会意义和现代价值，为推动中国传统文化的创造性转化和创新性发展，构建中国特色社会主义价值体系提供理论资源。

六.研究方法与技术路线

1.研究方法

本课题将采用多种研究方法相结合的方式，以确保研究的深度和广度，全面系统地梳理和深入分析张载门人思想体系及其现代价值。具体研究方法包括：

（1）文献研究法

文献研究法是本研究的基础方法。通过广泛搜集、整理和分析与张载门人相关的历史文献和现代研究成果，包括张载及其门人的原始著述、宋代及后世学者的评论、当代学者的研究专著和论文等，全面了解张载门人思想的形成背景、核心内容、理论特色、历史演变及其影响。在文献搜集方面，将重点考察张载的著作及其门人如游酢、杨时、程颢、程颐等人的著作，以及宋代及后世学者对张载门人思想的评论和研究。在文献整理方面，将运用文本细读、考证辨伪、版本校勘等方法，确保文献资料的准确性和可靠性。在文献分析方面，将运用比较分析、逻辑分析、历史分析等方法，深入挖掘张载门人思想的理论内涵和价值意义。

（2）思想比较法

思想比较法是本研究的重要方法。通过将张载门人思想与其他哲学流派的思想进行比较，如与二程理学、陆王心学、朱子理学等思想进行比较，揭示张载门人思想的独特性和历史地位。同时，也将将张载门人思想与西方哲学思想进行比较，如与亚里士多德、康德、怀特海等哲学家的思想进行比较，探讨张载门思想的普遍意义和现代价值。通过比较分析，可以更清晰地展现张载门人思想的理论特色和价值意义，为其现代价值的挖掘提供新的视角。

（3）历史语境分析法

历史语境分析法是本研究的关键方法。通过将张载门人的思想活动置于北宋及后世的具体历史语境中进行考察，分析其思想与当时政治、社会、文化背景的互动关系，揭示其思想的历史根源和社会影响。具体而言，将考察张载门人的思想活动与北宋的政治改革、社会变革、文化思潮等之间的关系，分析其思想在当时的政治实践、社会生活、教育领域等方面的具体应用和影响。通过历史语境分析法，可以更深入地理解张载门人思想的历史价值和社会意义，为其现代价值的挖掘提供历史依据。

（4）跨学科研究法

跨学科研究法是本研究的创新方法。将结合社会学、政治学、环境科学、文化学等学科的理论和方法，对张载门人思想进行跨学科研究，以更全面地理解其思想的理论内涵和价值意义。例如，将运用社会学的理论和方法，分析张载门人思想的社会影响；将运用政治学的理论和方法，分析张载门人思想的政治意义；将运用环境科学的理论和方法，分析张载门人思想的生态价值；将运用文化学的理论和方法，分析张载门人思想的文化意义。通过跨学科研究，可以推动哲学研究的创新和发展，为张载门人思想的现代价值的挖掘提供新的视角和方法。

（5）案例分析法

案例分析法是本研究的重要补充方法。通过选取张载门人思想在政治实践、教育改革、社会伦理等方面的典型案例进行深入分析，揭示其思想的实际应用和影响。例如，将选取游酢、杨时等门人在政治实践中的思想言论和行为作为案例，分析其思想对当时政治的影响；将选取程颢、程颐等门人在教育改革中的思想和实践作为案例，分析其思想对当时教育的影响；将选取张载门人在社会伦理方面的思想言论作为案例，分析其思想对当时社会伦理的影响。通过案例分析，可以更具体地展现张载门人思想的历史价值和社会意义，为其现代价值的挖掘提供具体例证。

2.技术路线

本课题的技术路线是指研究的具体流程和关键步骤，旨在确保研究的系统性和科学性。具体技术路线如下：

（1）准备阶段

1.确定研究课题，进行文献综述，了解国内外研究现状。

2.制定研究计划，确定研究目标、研究内容、研究方法和技术路线。

3.搜集和整理研究资料，包括张载及其门人的原始著述、宋代及后世学者的评论、当代学者的研究专著和论文等。

（2）研究阶段

1.运用文献研究法，对张载及其门人的原始著述进行文本细读、考证辨伪、版本校勘，全面了解其思想的核心内容、理论特色和历史演变。

2.运用思想比较法，将张载门人思想与其他哲学流派的思想进行比较，揭示其思想的独特性和历史地位。

3.运用历史语境分析法，将张载门人的思想活动置于北宋及后世的具体历史语境中进行考察，分析其思想与当时政治、社会、文化背景的互动关系。

4.运用跨学科研究法，结合社会学、政治学、环境科学、文化学等学科的理论和方法，对张载门人思想进行跨学科研究。

5.运用案例分析法，选取张载门人思想在政治实践、教育改革、社会伦理等方面的典型案例进行深入分析。

（3）总结阶段

1.整理研究资料，撰写研究论文，总结研究成果。

2.召开学术研讨会，与同行专家交流研究成果，听取专家意见。

3.修改和完善研究论文，提交最终研究成果。

通过以上技术路线，本课题将力求构建一个较为完整、系统的张载门人思想体系，揭示其思想的历史价值、社会意义和现代价值，为推动中国传统文化的创造性转化和创新性发展，构建中国特色社会主义价值体系提供理论资源。在整个研究过程中，将注重研究的系统性、科学性和创新性，确保研究质量的提高。

七．创新点

本课题“张载门人思想体系及其现代价值研究”在前人研究的基础上，力求在理论、方法和应用层面取得创新突破，具体表现在以下几个方面：

（1）理论创新：构建张载门人思想体系的整体性框架，揭示其内在逻辑与历史演变

现有研究多侧重于张载本人思想或个别门人的思想，缺乏对张载门人思想体系的整体性把握。本课题的创新之处在于，首次尝试构建一个较为完整、系统的张载门人思想体系框架，深入揭示其内在逻辑、历史演变及其与张载思想的关系。通过对张载门人群体内部思想流派的梳理，以及对不同时期门人思想特征的比较分析，揭示张载思想如何在门人手中得到传播、丰富和演变，形成了一个既有共同理论基础，又具有各自特色的思想谱系。这种整体性研究框架的构建，有助于克服现有研究中碎片化、孤立化研究的不足，深化对关学思想演变规律的认识，为宋明理学史的研究提供新的视角和思路。具体而言，本课题将着重探讨张载门人对张载核心概念（如“气”、“心性”、“理一分殊”、“民胞物与”）的理解与发挥的共性特征和个性差异，从而揭示张载门人思想体系的内在逻辑和演变轨迹。这种理论上的创新，将有助于推动关学研究的系统化、整体化发展，为深入理解宋明理学的发展脉络提供新的理论资源。

（2）方法创新：采用跨学科研究方法，深入挖掘张载门人思想的多维价值

本课题在研究方法上注重创新，将采用跨学科研究方法，结合哲学、历史学、社会学、政治学、环境科学、文化学等多学科的理论和方法，对张载门人思想进行深入挖掘，揭示其多维价值。这种跨学科研究方法的运用，有助于克服传统哲学研究的局限性，从更广阔的视野和更深入的层次理解张载门人思想的理论内涵和实践意义。例如，将运用社会学的理论和方法，分析张载门人思想的社会影响，探讨其思想如何塑造了社会结构和人们的社会行为；将运用政治学的理论和方法，分析张载门人的政治思想，探讨其对当代政治建设有何启示；将运用环境科学的理论和方法，分析张载门人的生态思想，探讨其对当代生态文明建设有何启示；将运用文化学的理论和方法，分析张载门人的文化思想，探讨其对当代文化传承有何启示。通过跨学科研究，可以推动哲学研究的创新和发展，为张载门人思想的现代价值的挖掘提供新的视角和方法，也为相关学科的发展提供新的理论资源。

（3）方法创新：运用思想比较法，将张载门人思想与中西方哲学思想进行比较

本课题将运用思想比较法，将张载门人思想与中西方哲学思想进行比较，以揭示其思想的独特性和普遍意义，并为其现代价值的挖掘提供新的视角。具体而言，将将张载门人思想与二程理学、陆王心学、朱子理学等中国哲学流派的思想进行比较，揭示其思想的异同和相互影响；同时，也将将张载门人思想与亚里士多德、康德、怀特海等西方哲学家的思想进行比较，探讨其思想的普遍意义和现代价值。通过比较分析，可以更清晰地展现张载门人思想的理论特色和价值意义，为其现代价值的挖掘提供新的视角。例如，将比较张载门人与西方过程哲学在宇宙观、人生观等方面的异同，探讨其对当代哲学思考的启示；将比较张载门人与西方伦理学在道德修养、社会责任等方面的异同，探讨其对当代道德建设的启示。通过思想比较，可以推动中西方哲学思想的对话和交流，为构建人类命运共同体的哲学基础提供理论资源。

（4）应用创新：聚焦张载门人思想的现代价值，为当代社会建设提供理论资源

本课题的创新之处还在于，它不仅关注张载门人思想的理论研究和历史价值，更注重挖掘其现代价值，为当代社会建设提供理论资源。具体而言，本课题将重点探讨张载门人思想对当代社会治理、道德建设、生态文明建设、文化传承等方面的启示和借鉴意义。例如，将探讨张载门人的“民胞物与”思想对构建和谐社会的启示，其“为天地立心”的哲学抱负对提升国家治理能力的启示，其教育思想对当代教育改革的启示，其生态思想对生态文明建设的启示。通过挖掘张载门人思想的现代价值，可以为当代社会问题的解决提供理论资源，推动中国传统文化的创造性转化和创新性发展，为构建中国特色社会主义价值体系提供理论支撑。这种应用创新，将使本课题的研究成果不仅具有重要的学术价值，也具有突出的社会价值和现实意义，能够为推动当代中国社会的发展和进步做出贡献。

综上所述，本课题在理论、方法和应用层面都力求取得创新突破，通过构建张载门人思想体系的整体性框架，采用跨学科研究方法和思想比较法，聚焦张载门人思想的现代价值，为推动中国传统文化的创造性转化和创新性发展，构建中国特色社会主义价值体系提供理论资源，为当代中国社会的发展和进步做出贡献。这种创新性的研究，将有助于深化对张载门人思想的认识，提升关学的学术地位，并为当代社会建设提供重要的理论资源。

八．预期成果

本课题“张载门人思想体系及其现代价值研究”在系统梳理和深入分析的基础上，预期在理论、著作、人才培养和社会影响等方面取得一系列阶段性成果和最终成果，具体包括：

（1）理论成果：深化对张载门人思想的理解，丰富宋明理学史研究

本课题的首要预期成果是深化对张载门人思想的理解，为宋明理学史的研究提供新的理论视角和研究成果。通过构建张载门人思想体系的整体性框架，系统梳理门人群体内部的思想传承关系、思想差异以及共同的理论特质，本课题将能够更全面、更深入地揭示张载思想的内涵和意义，以及其在后世的发展演变。具体而言，本课题预期在以下几个方面做出理论贡献：

首先，本课题将通过对张载门人对张载核心概念（如“气”、“心性”、“理一分殊”、“民胞物与”）的理解与发挥的深入分析，揭示张载思想的内在逻辑和演变轨迹，为宋明理学思想流派的划分提供新的理论依据，推动宋明理学史的精细化研究。

其次，本课题将通过对张载门人思想的历史语境和社会影响的分析，揭示其思想与当时政治、社会、文化背景的互动关系，为理解宋明理学的社会功能和历史命运提供新的理论视角，深化对宋明理学发展规律的认识。

最后，本课题将通过对张载门人思想与中西方哲学思想的比较研究，揭示其思想的独特性和普遍意义，为构建中国特色哲学体系提供理论资源，推动中国哲学话语体系的构建和完善。

通过以上理论探索，本课题预期在理论上取得突破，为宋明理学史的研究提供新的理论视角和研究成果，推动中国哲学研究的深入发展。

（2）著作成果：出版研究专著，发表高水平学术论文

在完成课题研究的基础上，本课题预期出版一部研究专著，系统阐述张载门人思想体系及其现代价值。该专著将全面梳理张载门人思想的形成背景、核心内容、理论特色、历史演变及其影响，深入挖掘其思想的现代价值，为相关领域的研究者提供一部权威、系统的学术著作。同时，本课题预期在国内外高水平学术期刊上发表一系列学术论文，围绕张载门人思想的核心问题进行深入探讨，与学界同仁交流研究成果，扩大本课题的影响力和学术声誉。这些学术论文将涵盖张载门人思想的不同方面，如对张载核心概念的理解与发挥、张载门人思想的历史语境和社会影响、张载门人思想的现代价值等，为推动关学研究和宋明理学研究提供高质量的学术成果。

（3）人才培养：培养优秀学术人才，促进学科发展

本课题的研究过程也是培养优秀学术人才的过程。课题组成员将通过参与本课题的研究，深入学习和掌握张载门人思想，提高自身的学术水平和研究能力。同时，本课题将积极招收和培养研究生，指导他们进行张载门人思想的研究，为关学研究和宋明理学研究培养后备力量。通过本课题的研究，预期能够培养出一批具有扎实理论基础和创新能力的学术人才，为推动中国哲学研究的深入发展贡献力量。此外，本课题还将举办学术研讨会、邀请专家学者进行讲学等活动，促进学术交流和合作，推动关学研究和宋明理学学科的健康发展。

（4）实践应用价值：为当代社会建设提供理论资源

本课题的创新之处还在于，它不仅关注张载门人思想的理论研究和历史价值，更注重挖掘其现代价值，为当代社会建设提供理论资源。本课题预期在以下几个方面产生实践应用价值：

首先，本课题将通过对张载门人“民胞物与”思想的现代价值的研究，为构建和谐社会提供理论资源。张载门人的“民胞物与”思想强调人与自然的和谐共生，人与人之间的相互关爱，这与当代社会构建和谐社会的目标相契合。本课题将深入挖掘这一思想的现代价值，为构建和谐社会提供理论借鉴。

其次，本课题将通过对张载门人“为天地立心”的哲学抱负的研究，为提升国家治理能力提供理论资源。张载门人的“为天地立心”的哲学抱负强调人的社会责任和道德担当，这与当代社会提升国家治理能力的目标相契合。本课题将深入挖掘这一思想的现代价值，为提升国家治理能力提供理论借鉴。

再次，本课题将通过对张载门人教育思想的研究，为当代教育改革提供理论资源。张载门人的教育思想强调教育的重要性，强调培养学生的道德品质和知识能力，这与当代社会教育改革的目标相契合。本课题将深入挖掘这一思想的现代价值，为当代教育改革提供理论借鉴。

最后，本课题将通过对张载门人生态思想的研究，为生态文明建设提供理论资源。张载门人的生态思想强调人与自然的和谐共生，这与当代社会生态文明建设的目标相契合。本课题将深入挖掘这一思想的现代价值，为生态文明建设提供理论借鉴。

通过挖掘张载门人思想的现代价值，本课题预期能够为当代社会问题的解决提供理论资源，推动中国传统文化的创造性转化和创新性发展，为构建中国特色社会主义价值体系提供理论支撑，为当代中国社会的发展和进步做出贡献。

综上所述，本课题预期在理论、著作、人才培养和社会影响等方面取得一系列阶段性成果和最终成果，为推动中国传统文化的创造性转化和创新性发展，构建中国特色社会主义价值体系提供理论资源，为当代中国社会的发展和进步做出贡献。这些成果将具有重要的学术价值和社会价值，能够产生广泛而深远的影响。

九.项目实施计划

（1）项目时间规划

本课题研究周期为三年，计划分四个阶段进行，具体时间规划及任务分配如下：

第一阶段：准备阶段（2024年1月-2024年12月）

任务分配：

1.进一步搜集和整理相关文献资料，包括张载及其门人的原始著述、宋代及后世学者的评论、当代学者的研究专著和论文等，建立完善的文献数据库。

2.深入研究国内外研究现状，撰写文献综述，明确本课题的研究方向和重点。

3.制定详细的研究计划，包括研究目标、研究内容、研究方法、技术路线、时间安排等。

4.开展初步的跨学科调研，与社会学、政治学、环境科学、文化学等领域的专家学者进行交流，为后续研究奠定基础。

进度安排：

1.2024年1月-2024年3月：完成文献资料的搜集和整理，建立文献数据库。

2.2024年4月-2024年6月：完成文献综述的撰写，明确研究方向和重点。

3.2024年7月-2024年9月：制定详细的研究计划，完成初步的跨学科调研。

4.2024年10月-2024年12月：调整和完善研究计划，进入实质性研究阶段。

第二阶段：研究阶段（2025年1月-2026年12月）

任务分配：

1.运用文献研究法，对张载及其门人的原始著述进行文本细读、考证辨伪、版本校勘，全面了解其思想的核心内容、理论特色和历史演变。

2.运用思想比较法，将张载门人思想与其他哲学流派的思想进行比较，揭示其思想的独特性和历史地位。

3.运用历史语境分析法，将张载门人的思想活动置于北宋及后世的具体历史语境中进行考察，分析其思想与当时政治、社会、文化背景的互动关系。

4.运用跨学科研究法，结合社会学、政治学、环境科学、文化学等学科的理论和方法，对张载门人思想进行跨学科研究。

5.运用案例分析法，选取张载门人思想在政治实践、教育改革、社会伦理等方面的典型案例进行深入分析。

进度安排：

1.2025年1月-2025年6月：重点进行文献研究，完成张载及其门人原始著述的文本细读和考证辨伪。

2.2025年7月-2025年12月：继续进行文献研究，完成张载及其门人原始著述的版本校勘，并开始运用思想比较法，将张载门人思想与其他哲学流派的思想进行比较。

3.2026年1月-2026年6月：重点进行历史语境分析，将张载门人的思想活动置于北宋及后世的具体历史语境中进行考察。

4.2026年7月-2026年12月：继续进行历史语境分析，并开始运用跨学科研究法，结合社会学、政治学、环境科学、文化学等学科的理论和方法，对张载门人思想进行跨学科研究。

第三阶段：总结阶段（2027年1月-2027年6月）

任务分配：

1.整理研究资料，撰写研究论文，总结研究成果。

2.召开学术研讨会，与同行专家交流研究成果，听取专家意见。

3.修改和完善研究论文，提交最终研究成果。

进度安排：

1.2027年1月-2027年3月：整理研究资料，撰写研究论文初稿。

2.2027年4月-2027年5月：召开学术研讨会，与同行专家交流研究成果，听取专家意见。

3.2027年6月：修改和完善研究论文，提交最终研究成果。

第四阶段：成果推广阶段（2027年7月-2027年12月）

任务分配：

1.将研究成果发表在高水平学术期刊上，扩大研究成果的影响力。

2.将研究成果转化为学术专著，出版发行，为更广泛的读者提供学术成果。

3.将研究成果应用于实际社会建设，为当代社会治理、道德建设、生态文明建设、文化传承等提供理论支持。

进度安排：

1.2027年7月-2027年9月：将研究成果发表在高水平学术期刊上。

2.2027年10月-2027年11月：完成学术专著的撰写和出版发行。

3.2027年12月：将研究成果应用于实际社会建设，举办相关讲座和培训，推广研究成果。

（2）风险管理策略

本课题在研究过程中可能面临以下风险：

1.文献资料搜集不全面的风险。张载及其门人的原始著述部分流传至今，且存在版本差异，搜集不全面可能影响研究的准确性。

风险管理策略：

1.通过多种途径搜集文献资料，包括图书馆、档案馆、私人收藏等，确保文献资料的全面性。

2.对搜集到的文献资料进行仔细的考证和辨伪，确保文献资料的真实性和可靠性。

3.建立完善的文献数据库，方便查阅和引用。

2.研究方法应用不当的风险。本课题采用多种研究方法，如果研究方法应用不当，可能影响研究的科学性和客观性。

风险管理策略：

1.在研究过程中，严格遵守学术规范，确保研究方法的科学性和客观性。

2.加强与相关领域专家的交流与合作，学习借鉴先进的研究方法，提高研究能力。

3.定期进行课题研讨，及时发现和解决研究过程中出现的问题。

3.研究成果推广不力的风险。本课题的研究成果如果推广不力，可能影响其社会价值和现实意义。

风险管理策略：

1.通过多种途径推广研究成果，包括学术期刊、学术会议、专著出版等，扩大研究成果的影响力。

2.将研究成果应用于实际社会建设，为当代社会治理、道德建设、生态文明建设、文化传承等提供理论支持。

3.举办相关讲座和培训，向公众普及研究成果，提高公众对张载门人思想的认识和理解。

通过以上风险管理策略，本课题将努力降低风险，确保研究过程的顺利进行，并取得预期的研究成果。

十.项目团队

（1）项目团队成员的专业背景与研究经验

本课题研究团队由来自中国哲学研究所、北京大学、清华大学、中国人民大学等高校和科研机构的专家学者组成，团队成员具有丰富的哲学研究经验，涵盖宋明理学、中国哲学史、思想史、历史学、社会学、政治学、环境科学、文化学等多个学科领域，能够为课题研究提供全方位的理论支持和学术保障。团队成员的专业背景与研究经验具体介绍如下：

1.项目负责人：张教授，哲学博士，中国哲学研究所研究员，主要研究方向为宋明理学与关学思想，在《哲学研究》、《中国哲学史研究》等期刊发表论文数十篇，主持完成多项国家级哲学社会科学基金项目，出版专著《张载关学思想研究》，在张载门人思想研究领域具有深厚的学术积累和丰富的项目经验。

2.项目组成员：李研究员，历史学博士，中国社会科学院历史研究所副研究员，主要研究方向为宋代史与思想史，在《历史研究》、《光明日报》等期刊发表论文多篇，参与多项国家级社科基金项目，对张载及其门人的历史背景有深入的研究。

3.项目组成员：王博士，政治学博士，清华大学人文学院讲师，主要研究方向为政治哲学与公共管理，在《政治学研究》、《管理世界》等期刊发表论文多篇，对张载门人思想的政治思想有深入研究，并尝试将其应用于当代政治实践。

4.项目组成员：赵教授，环境科学博士，北京大学环境学院教授，主要研究方向为环境哲学与可持续发展，在《环境科学》、《中国环境管理》等期刊发表论文多篇，对张载门人的生态思想有深入研究，并尝试将其应用于生态文明建设。

5.项目组成员：孙研究员，文化学博士，中国人民大学文学院研究员，主要研究方向为中国文化史与跨文化研究，在《文化研究》、《国际汉学》等期刊发表论文多篇，对张载门人的文化思想有深入研究，并尝试将其与现代文化传承相结合。

团队成员均具有博士学位，并在相关领域有较深的学术造诣和丰富的项目经验，能够为本课题的研究提供坚实的学术基础和保障。团队成员在张载门人思想研究领域取得了丰硕的研究成果，为本课题的研究奠定了良好的基础。

（2）团队成员的角色分配与合作模式

本课题研究团队将采用分工协作、优势互补的模式，确保课题研究的顺利进行和预期目标的实现。团队成员根据各自的专业背景和研究经验，承担不同的研究任务，并定期召开课题研讨会，交流研究进展，协调研究计划，确保研究工作的协同推进。具体角色分配与合作模式如下：

1.项目负责人：张教授，主要负责课题的总体设计、研究计划的制定、研究过程的监督与管理、以及最终成果的整合与提炼。张教授将充分发挥其在张载及其门人思想研究领域的深厚造诣和丰富经验，为课题研究提供方向性指导，确保研究工作的科学性和规范性。同时，张教授将负责组织团队成员进行文献资料的搜集与整理，协调研究方法的运用，并定期检查研究进度，及时解决研究过程中遇到的问题。此外，张教授还将负责课题研究的理论框架构建，以及最终成果的撰写与修改，确保研究成果的学术价值和社会意义。

2.项目组成员：李研究员，主要负责张载门人思想的历史语境分析，包括其与北宋及后世政治、社会、文化背景的互动关系。李研究员将运用历史学的研究方法，对张载门人的思想活动进行深入的考察，分析其思想在当时的政治实践、社会生活、教育领域等方面的具体应用和影响。同时，李研究员还将负责搜集和整理相关历史文献资料，为课题研究提供坚实的历史基础。

3.项目组成员：王博士，主要负责张载门人的政治思想研究，包括其对当代政治建设的启示。王博士将运用政治学的理论和方法，分析张载门人的