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文档简介
八年级生物期末真题试卷考试时间:60分钟满分:100分姓名:________班级:________一、选择题(每题2分,共40分)1、下列哪种动物属于水生动物?
A.蚯蚓
B.鱼类
C.蝗虫
D.鼹鼠2、下列哪一种行为属于动物的先天性行为?
A.鹦鹉学舌
B.蚯蚓走迷宫
C.小狗算术
D.蜜蜂采蜜3、下列哪种生物在自然界中能促进物质循环?
A.苔藓
B.蘑菇
C.霜霉菌
D.真菌4、人类的免疫系统中,下列哪个属于特异性免疫?
A.吞噬作用
B.皮肤屏障
C.接种疫苗
D.黏膜分泌物5、细菌的繁殖方式是:
A.孢子生殖
B.有性生殖
C.营养生殖
D.分裂生殖6、下列那种生物既能进行有性生殖,又能进行无性生殖?
A.蘑菇
B.酵母菌
C.水螅
D.草履虫7、下列不属于鱼类特征的是:
A.用鳃呼吸
B.用肺呼吸
C.体表有鳞片
D.用鳍游泳8、下列哪种昆虫属于不完全变态发育?
A.蝴蝶
B.蜜蜂
C.蟑螂
D.蚊子9、下列哪项不是鸟类的生殖特征?
A.卵生
B.胎生
C.有孵卵行为
D.体内受精10、下列哪种变异属于可遗传变异?
A.由于营养不良导致的身材矮小
B.由于训练导致的肌肉发达
C.由于环境变化导致的皮肤变黑
D.由于基因改变导致的镰刀型细胞贫血症11、细菌在生态系统中主要属于:
A.生产者
B.消费者
C.分解者
D.非生物部分12、人患天花病后,体内会形成对天花的免疫力,这种免疫是:
A.非特异性免疫
B.特异性免疫
C.吞噬免疫
D.被动免疫13、某生物体细胞中有12对染色体,其生殖细胞中可能含有:
A.12条染色体
B.24条染色体
C.6条染色体
D.12对染色体14、下列不属于生物多样性的是:
A.遗传多样性
B.物种多样性
C.生态系统多样性
D.环境多样性15、下列哪项是人类对生物多样性保护的措施?
A.随意捕杀野生动物
B.大量砍伐森林
C.建立自然保护区
D.任意引进外来物种16、下列哪种生物在自然界中属于互利共生关系?
A.蚯蚓和大豆
B.地衣中的藻类和真菌
C.菟丝子和豆科植物
D.跳蚤和狗17、人类性别决定的基因位于:
A.常染色体上
B.X染色体上
C.Y染色体上
D.性染色体上18、下列哪种行为属于社会行为?
A.狗见到陌生人会叫
B.蜜蜂群体分工合作
C.公鸡打鸣
D.鸟类迁徙19、下列关于病毒的描述,不正确的是:
A.病毒不能独立生活
B.病毒由蛋白质外壳和遗传物质组成
C.病毒属于原核生物
D.病毒可以引起人类疾病20、下列哪项是遗传病?
A.色盲症
B.肺炎
C.肠胃炎
D.感冒二、填空题(每空1分,共20分)21、细菌的结构包括_、_、细胞膜、细胞质和____。22、遗传病是由于____中的改变而引起的疾病。23、根据生物分类学,最基本的分类单位是____。24、昆虫的发育方式有_和_两种类型。25、艾滋病的病原体是_,主要通过_传播。26、生物的变异可分为_变异和_变异。27、动物通过_、_等方式传递信息。28、人类的免疫系统由_、_和____组成。29、长沙市某湿地公园内,生态系统的主要生产者是____。30、生物多样性包括_、_和____三个层次。三、识图作答题(每题5分,共10分)31、下图为人体的免疫系统模式图,请填写图中各部分名称:
A.血液;B.______;C.______;D.______;E.______。32、下图为细菌的结构图,请填写图中各部分名称:
A.______;B.______;C.______;D.______;E.______。四、实验探究题(每题10分,共20分)33、某同学为了探究植物的光合作用是否受到光的限制,设计了以下实验:
用两盆相同的天竺葵,一盆放在阳光下,一盆放在黑暗中,其他条件相同,观察天竺葵叶片是否变黄。
(1)该实验的变量是________。
(2)你认为该实验设计是否科学?请说明理由。
(3)若进行科学实验,应控制的条件是哪些?34、某同学发现同学们在体育课上跑步时,呼吸频率会增加,请设计一个实验验证该现象。
(1)实验目的:_________。
(2)实验器材:_________(至少列出3种)。
(3)实验步骤:_________(分步骤说明)。
(4)预测结果:_________(根据已有知识简要说明)。五、材料分析题(10分)35、阅读材料,回答以下问题:
材料:在长沙某湿地公园,发现大量鱼类、水生植物和微生物,这些生物共同构成了一个完整的生态系统。其中,鱼类以浮游动物为食,浮游动物又以水生植物为食,微生物则分解动植物遗体。
(1)请写出该生态系统的食物链。(______→______→______→______)
(2)该生态系统中,微生物的作用主要是_________。
(3)该生态系统是否具有生物多样性?请说明理由。答案及解析一、选择题答案:BDBCDBBBAC
解析:
1、鱼类生活在水中,属于典型的水生动物。
2、先天性行为是动物生来就有的行为,蜜蜂采蜜是其本能行为。
3、真菌能分解动植物遗体,促进物质循环。
4、疫苗刺激人体产生抗体,属于特异性免疫。
5、细菌的繁殖方式是分裂生殖。
6、酵母菌和水螅既可以进行有性生殖也可以进行无性生殖。
7、鱼类用鳃呼吸,不是用肺呼吸。
8、不完全变态发育的昆虫如蝗虫、蟋蟀,发育阶段为卵→若虫→成虫。
9、鸟类是卵生,不是胎生。
10、镰刀型细胞贫血症是由基因改变导致的,属于可遗传变异。
11、细菌是分解者。
12、接种疫苗能激发人体产生特异性免疫。
13、人的体细胞含23对染色体,生殖细胞含23条染色体。
14、生物多样性不包括环境多样性,而是包括遗传、物种和生态系统多样性。
15、建立自然保护区是保护生物多样性的有效措施。
16、藻类和真菌在地衣中互相依赖,属于互利共生关系。
17、人类性别由性染色体X和Y决定。
18、蜜蜂群体内的分工是典型的社会行为。
19、病毒没有细胞结构,不属于原核生物。
20、色盲症是由基因突变导致的遗传病。二、填空题答案:细胞壁、细胞膜、遗传物质;基因;物种;完全变态;不完全变态;人类免疫缺陷病毒;性传播;可遗传;不可遗传;声音;气味;免疫器官;免疫细胞;免疫活性物质
解析:
21、细菌有细胞壁、细胞膜、细胞质和遗传物质。
22、遗传病是由于基因改变引起的。
23、种是生物分类中最基本的单位。
24、昆虫的发育方式为完全变态和不完全变态。
25、艾滋病的病原体是HIV病毒,通过血液、性接触、母婴传播。
26、变异分为可遗传变异和不可遗传变异。
27、动物主要通过声音、气味等方式传递信息。
28、免疫系统包括免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质。
29、湿地公园中的生产者是水生植物。
30、生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性。三、识图作答题答案:31、A.淋巴细胞;B.抗体;C.淋巴细胞;D.免疫器官;E.免疫活性物质
解析:
31、图中A为淋巴细胞,B为抗体,C为其他免疫细胞,D为免疫器官,E为免疫活性物质。
32、A为细胞壁,B为细胞膜,C为细胞质,D为遗传物质,E为荚膜。四、实验探究题答案:33、光;不科学;未设置对照组,应设置相同条件下的对照组;实验条件应保持温度、水分等相同。
解析:
33、实验的变量是光,未设置对照组,没有体现对比实验,因此实验设计不科学。若要科学,应设置两个相同条件的实验组,一组有光,一组无光。控制的条件包括温度、水分、植物种类等。
34、实验目的:验证运动对呼吸频率的影响;实验器材:秒表、呼吸检测仪、温度计;实验步骤:①测量安静状态下呼吸频率;②进行剧烈运动后测量;③记录对比数据;预测结果:运动后呼吸频率会显著增加,这是
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