七年级生物上册期中考试题库带答案与解析

七年级生物上册期中考试题库带答案与解析考试时间：50分钟满分：100分姓名：________准考证号：________一、选择题（共25小题，每小题2分，计50分）1、生物学的研究方法中，用来观察微生物或细胞结构的方法是

A.实验法

B.调查法

C.观察法

D.模拟法

答案：C

解析：观察法是生物学研究的基本方法之一，通过直接观察或借助仪器（如显微镜）来研究生物现象，适用于观察微生物及细胞结构。2、下列细胞结构中，植物细胞特有的是

A.细胞膜

B.细胞质

C.叶绿体

D.细胞核

答案：C

解析：植物细胞含有的叶绿体是动物细胞没有的，是进行光合作用的细胞器。3、生物体结构和功能的基本单位是

A.组织

B.器官

C.系统

D.细胞

答案：D

解析：细胞是生命活动的基本单位，也是生物体结构和功能的基本单位。4、在显微镜下观察植物细胞时，为了使图像更清晰，应调节

A.镜筒

B.光圈

C.转换器

D.粗准焦螺旋

答案：B

解析：光圈的作用是调节进光量，影响图像亮度，从而辅助清晰度的观察。5、下列不属于生态系统的是

A.一片森林

B.一个池塘

C.一群羊

D.一块农田

答案：C

解析：生态系统包括生物部分和非生物部分，而“一群羊”仅是生物成分，不属于生态系统。6、与光合作用无关的产物是

A.氧气

B.葡萄糖

C.二氧化碳

D.水

答案：C

解析：光合作用的产物是葡萄糖和氧气，消耗二氧化碳和水，因此二氧化碳不是产物。7、人体进行呼吸作用的主要场所是

A.肺泡

B.鼻腔

C.胃

D.小肠

答案：A

解析：肺泡是气体交换的主要场所，是呼吸作用发生的场所。8、人体内形成尿液的器官是

A.肾脏

B.膀胱

C.尿道

D.输尿管

答案：A

解析：肾脏是形成尿液的器官，尿液通过输尿管进入膀胱暂存。9、神经系统中，调节人体基本生命活动的中枢是

A.脑

B.脊髓

C.大脑

D.小脑

答案：A

解析：脑是调节人体生命活动的最高级中枢，包括大脑、小脑和脑干等部分。10、下列能体现生物适应环境的实例是

A.骆驼尿液少

B.鱼类生活在水中

C.动物迁徙

D.植物开花结果

答案：A

解析：骆驼尿液少是适应干旱环境的表现，属于生物适应环境的典型例子。11、通过有性生殖方式繁殖的植物是

A.被子植物

B.蕨类植物

C.苔藓植物

D.藻类植物

答案：A

解析：被子植物通过种子繁殖，属于有性生殖。其它植物多为无性生殖。12、下列属于遗传现象的是

A.小明和爸爸都是左撇子

B.小林手臂受伤后恢复

C.小刘身高变高了

D.小方学会骑自行车

答案：A

解析：遗传现象是指子女与父母相似的特征，如左撇子，是遗传物质决定的。13、下列过程中需要酶催化的是

A.淀粉遇碘变蓝

B.水分进入细胞

C.蛋白质在消化道中分解

D.水蒸气被吸收到血液中

答案：C

解析：蛋白质的分解过程是酶促反应，需要消化酶的参与；其它过程为物理和渗透作用。14、在探究“馒头在口腔中的变化”时，实验组应加入的物质是

A.清水

B.唾液

C.碘酒

D.盐水

答案：B

解析：该实验研究唾液对淀粉的消化作用，所以需加入唾液。15、下列属于生物圈组成的是

A.大气圈

B.水圈

C.岩石圈

D.以上都是

答案：D

解析：生物圈包括大气圈、水圈和岩石圈三个部分。16、人体进行呼吸作用的直接能量来源是

A.阳光

B.氧气

C.葡萄糖

D.脂肪

答案：C

解析：呼吸作用是分解葡萄糖释放能量的过程，氧气是呼吸作用的必需物质。17、下列细胞中，能够进行光合作用的是

A.口腔上皮细胞

B.表皮细胞

C.叶肉细胞

D.神经细胞

答案：C

解析：叶肉细胞中含有叶绿体，能够进行光合作用。18、人体的血液循环系统由以下哪部分组成？

A.心脏、血管

B.血液、淋巴管

C.心脏、淋巴管

D.血液、静脉

答案：A

解析：血液循环系统包括心脏和血管，负责运输血液。19、神经系统由几部分组成？

A.1

B.2

C.3

D.4

答案：C

解析：神经系统包括中枢神经系统、周围神经系统和神经内分泌系统。20、下列对环境有净化作用的是

A.植物的光合作用

B.植物的蒸腾作用

C.动物的分解作用

D.以上都是

答案：D

解析：植物的光合作用、蒸腾作用、动物的分解作用都对环境起到净化与调节作用。21、下列属于生态系统中的消费者的是

A.草

B.鹿

C.阳光

D.土壤

答案：B

解析：消费者是指以其他生物为食的生物，如动物。22、生物体的结构层次中，由组织形成的是

A.细胞

B.器官

C.个体

D.系统

答案：B

解析：组织是相同细胞群构成的结构，进一步形成器官。23、在探究“种子萌发的条件”时，下列属于实验变量的是

A.温度

B.光照

C.水分

D.以上都是

答案：D

解析：实验中的变量是研究人员所要改变或观察的因素，通常包括温度、水分和光照。24、下列实验中，使用碘酒的是

A.探究馒头在口腔中的变化

B.观察小鱼尾鳍内血液流动

C.观察植物细胞

D.观察种子的结构

答案：A

解析：碘酒用于检测淀粉的存在，常用于“馒头在口腔中变化”的实验中。25、下列属于生物多样性的是

A.物种多样性

B.基因多样性

C.生态系统多样性

D.以上都是

答案：D

解析：生物多样性包括物种、基因和生态系统的多样性。二、非选择题（共5小题，计50分）26、（10分）识图填空题

（图：植物细胞结构图）

请根据图中结构的名称，填写下列方框内容：

（1）_______

（2）_______

（3）_______

（4）_______

（5）_______

答案：

（1）细胞壁

（2）细胞膜

（3）细胞质

（4）细胞核

（5）液泡

解析：图中结构分别是植物细胞特有的细胞壁，包裹细胞膜的结构，细胞质中含细胞器，细胞核是遗传物质存储场所，液泡储存水分和营养物质。27、（10分）实验探究题

小明想探究种子萌发是否需要水，设计如下实验：

①在两个相同的培养皿中各放入10粒绿豆种子；

②A组加水浸湿棉花，B组不加水；

③均置于25℃、遮光、通风良好的环境中；

④每天观察并记录种子的萌发情况。

请回答：

（1）该实验的实验变量是________。

（2）可以得出的结论是：________。

答案：

（1）水分（水）

（2）种子的萌发需要水

解析：实验设计中只有水分不同，属于单一变量控制实验。观察结果可证明水分对种子萌发的重要性。28、（10分）材料分析题

某地农民发现菜地的土壤板结影响了作物生长。他们对土壤进行了松动处理，发现作物生长明显改善。请结合所学知识回答：

（1）造成土壤板结的主要原因是________。

（2）农民松土的主要目的是________。

答案：

（1）由于缺乏微生物分解作用，土壤有机质减少导致板结

（2）改善土壤通气性，促进根系吸收氧气，有利于植物的呼吸作用

解析：土壤板结会抑制植物根部的呼吸作用，松土可增大气孔，提高土壤透气性，有利于植物生长。29、（10分）简答题

请简要说明光合作用和呼吸作用在生物圈中的关系。

答案：

光合作用是植物制造有机物和氧气的过程，呼吸作用是生物分解有机物释放能量的过程。光合作用为呼吸作用提供有机物和氧气，而呼吸作用释放的二氧化碳又被光合作用吸收，两者相互依存，维持了碳-氧平衡。

解析：二者是自然界中物质和能量循环的两个关键过程，构成了生物圈的能量流动和物质循环的核心