七年级生物下册期中考试题库含答案

七年级生物下册期中考试题库含答案考试时间：50分钟满分：100分姓名：________准考证号：________一、选择题（共25小题，每小题2分，计50分）1、下列实验中，用来观察植物细胞结构的是（）

A.观察小鱼尾鳍内血液流动

B.观察种子的结构

C.观察植物细胞和动物细胞

D.观察花的结构

答案：C

解析：观察植物细胞和动物细胞是显微镜观察的典型实验，用于研究细胞的基本结构和功能。2、下列属于生态系统的是（）

A.一棵树

B.一片森林

C.一只鸟

D.一片落叶

答案：B

解析：生态系统是指在一定空间内，生物与环境构成的统一整体，包括生物部分和非生物部分，如一片森林。3、在细胞分裂过程中，遗传物质复制发生在（）

A.分裂间期

B.分裂前期

C.分裂中期

D.分裂后期

答案：A

解析：细胞分裂前的分裂间期是遗传物质复制的时期。4、植物进行光合作用的主要场所是（）

A.细胞壁

B.细胞膜

C.线粒体

D.叶绿体

答案：D

解析：叶绿体是植物细胞中进行光合作用的细胞器，能够利用光能合成有机物。5、人体通过什么系统完成对废物的排出（）

A.消化系统

B.呼吸系统

C.泌尿系统

D.神经系统

答案：C

解析：泌尿系统主要通过肾脏、输尿管、膀胱和尿道完成水和无机盐的排出。6、植物生长过程中需要量最多的无机盐是（）

A.氮、磷、钾

B.铁、镁、钙

C.锌、铜、硼

D.硫、钠、氯

答案：A

解析：植物生长需要较多的氮、磷、钾三种无机盐，分别促进枝叶生长、开花结果和增强抗病能力。7、在“探究馒头在口腔中的变化”实验中，模拟牙齿咀嚼的是（）

A.搅拌

B.唾液

C.牙齿的咬碎动作

D.温度

答案：C

解析：实验中通过牙齿的咬碎动作模拟物理消化过程，将馒头块嚼碎。8、生物圈的范围包括（）

A.大气圈的底部、水圈的表面和岩石圈的表面

B.大气圈的底部、水圈的全部和岩石圈的表面

C.大气圈的表面、水圈的底部和岩石圈的全部

D.大气圈的表面、水圈的全部和岩石圈的底部

答案：A

解析：生物圈包括大气圈的底部、水圈的表面和岩石圈的表面，是所有生物共同的家园。9、植物根尖的成熟区主要作用是（）

A.细胞分裂

B.吸收水分和无机盐

C.保护作用

D.形成细胞壁

答案：B

解析：成熟区细胞分化成成熟细胞，具有吸收功能，是植物吸收水和无机盐的主要部位。10、细胞膜的功能是（）

A.保护细胞和控制物质进出

B.进行细胞呼吸

C.储存遗传信息

D.合成蛋白质

答案：A

解析：细胞膜具有保护和控制物质交换的功能，是细胞的边界。11、遗传学中的显性基因用（）表示

A.大写字母

B.小写字母

C.数字

D.汉字

答案：A

解析：遗传学中，显性基因通常用大写字母表示，如A；隐性基因用小写字母表示，如a。12、人体呼吸系统中，进行气体交换的器官是（）

A.鼻

B.喉

C.肺

D.气管

答案：C

解析：肺是气体交换的主要场所，其内部的肺泡具有丰富的毛细血管，有利于气体交换。13、动物的运动主要依赖于（）

A.骨骼和肌肉

B.神经系统

C.消化系统

D.循环系统

答案：A

解析：骨骼和肌肉的作用是支撑身体和产生运动，是动物运动的结构基础。14、生物多样性包括（）

A.种类多样性、数量多样性、基因多样性

B.生态系统多样性、物种多样性、基因多样性

C.生态多样性、形态多样性、颜色多样性

D.结构多样性、功能多样性、遗传多样性

答案：B

解析：生物多样性包括生态系统多样性、物种多样性和基因多样性，是生物多样性的三个层次。15、在“观察小鱼尾鳍内血液流动”实验中，使用显微镜观察的目的是（）

A.观察血液颜色

B.观察血管类型和血流方向

C.观察血液成分

D.观察血液温度

答案：B

解析：该实验通过显微镜观察小鱼尾鳍内的毛细血管、动脉、静脉，判断血流方向。16、人体的消化系统中，分泌胆汁的器官是（）

A.胃

B.肝脏

C.胰腺

D.小肠

答案：B

解析：胆汁由肝脏分泌，储存于胆囊中，用于帮助脂肪的消化。17、植物的有性生殖方式是（）

A.营养繁殖

B.孢子生殖

C.种子生殖

D.出芽生殖

答案：C

解析：植物通过种子进行有性生殖，具有遗传重组特性。18、构成人体的基本结构和功能单位是（）

A.细胞

B.组织

C.器官

D.系统

答案：A

解析：细胞是生物体结构和功能的基本单位。19、在实验“探究种子萌发的条件”中，设置对照组的目的是（）

A.减少实验误差

B.观察单一变量变化对结果的影响

C.便于观察

D.增加实验次数

答案：B

解析：设置对照组是为了排除其他无关因素的干扰，研究某一个条件对实验结果的影响。20、神经系统的基本结构和功能单位是（）

A.神经元

B.神经胶质细胞

C.突触

D.神经节

答案：A

解析：神经元是神经系统的基本单位，负责传递神经冲动。21、人在剧烈运动时会大量出汗，这体现了生物体（）

A.能对外界刺激做出反应

B.能生长和繁殖

C.能排出体内废物

D.能呼吸

答案：C

解析：出汗是人体通过皮肤排出代谢废物的一种方式，属于排泄。22、蚯蚓的运动器官主要是（）

A.肌肉和刚毛

B.骨骼和关节

C.触角和口

D.体节和足

答案：A

解析：蚯蚓没有骨骼，运动主要依靠肌肉收缩和刚毛的协助。23、光合作用的原料是（）

A.葡萄糖和氧气

B.水和二氧化碳

C.氧气和二氧化碳

D.水和葡萄糖

答案：B

解析：光合作用的原料是水和二氧化碳，产物是葡萄糖和氧气。24、动物生殖过程中，受精作用发生在（）

A.体内

B.体外

C.卵细胞中

D.精子中

答案：A

解析：大多数动物通过体内受精完成生殖过程，确保后代的存活率。25、生物圈中属于生产者的是（）

A.人

B.细菌

C.植物

D.真菌

答案：C

解析：植物能够通过光合作用制造有机物，属于生产者。二、非选择题（共5小题，计50分）26、（10分）识图填空题

下图表示的是植物细胞的结构，请填写相应结构的名称并说明其功能。答案：

①细胞壁（起支持和保护作用）

②细胞膜（控制物质进出）

③细胞质（内含细胞器，进行生命活动）

④细胞核（控制细胞的生命活动）

⑤叶绿体（进行光合作用）

⑥线粒体（进行呼吸作用）

⑦细胞液（含有细胞液泡中的细胞液）解析：植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等结构，其中叶绿体和线粒体是重要的细胞器，分别参与光合作用和呼吸作用。27、（10分）实验探究题

某同学设计了一个实验，探究“种子萌发是否需要水分”。他取两组等量的绿豆种子，一组放在湿润的滤纸上，另一组放在干燥的滤纸上，置于相同温度和光照条件下，观察种子是否萌发。答案：

（1）实验变量是水分。

（2）实验中，湿润滤纸组为实验组，干燥滤纸组为对照组。

（3）如果湿润滤纸组种子萌发，干燥滤纸组没有萌发，则说明种子萌发需要水分。解析：该实验设计科学，其中唯一的变量是水分，其他条件保持一致，能够有效验证水分对种子萌发的作用。28、（10分）材料分析题

阅读下面材料，回答问题。

“植物的光合作用可以帮助减少温室气体二氧化碳，而呼吸作用则会释放二氧化碳。因此，植物在生物圈中起着调节大气成分的重要作用。”答案：

（1）光合作用是植物细胞内的叶绿体通过光能将二氧化碳和水转化为葡萄糖和氧气的过程。

（2）呼吸作用是细胞通过线粒体将有机物分解成二氧化碳和水，并释放能量的过程。

（3）植物的光合作用和呼吸作用共同调节了大气中的二氧化碳和氧气含量，维持了生态平衡。解析：材料中描述的光合作用与呼吸作用是植物的重要生理过程，对维持大气成分起着重要作用。29、（10分）简答题

简述人体呼吸系统的组成和主要功能。答案：

人体呼吸系统包括鼻、咽、喉、气管、支气管和肺。

鼻是气体进入体内的主要通道，具有温暖、湿润、清洁空气的功能；

肺是气体交换的主要场所，通过肺泡完成氧气进入血液和二氧化碳排出体外。解析：呼吸系统的主要功能是进行气体交换，吸入氧气呼出二氧化碳，支持人体生命活动。30、（10分）综合应用题

请