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文档简介
2025年山西省晋城市继续教育公需科目试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20题,总分40分)1.2025年山西省《关于推动专业技术人员继续教育高质量发展的实施意见》中明确,继续教育要重点服务于全省“两个转型”战略,其中“两个转型”指的是()。A.产业转型和数字转型B.能源转型和生态转型C.农业转型和工业转型D.传统转型和创新转型答案:A2.晋城市作为山西省国家资源型经济转型综合配套改革试验区的重要节点城市,2025年重点推进的“1+5”现代产业体系中,“1”指的是()。A.煤层气全产业链B.高端装备制造C.光机电产业集群D.文旅康养产业答案:C3.根据《晋城市“十四五”数字经济发展规划》,2025年全市数字经济核心产业增加值占GDP比重需达到()。A.5%B.8%C.12%D.15%答案:B4.晋城市在推进“无废城市”建设中,2025年目标实现一般工业固体废物综合利用率达到()。A.85%B.90%C.95%D.98%答案:C5.山西省《专业技术人员继续教育规定》中要求,专业技术人员每年参加继续教育累计应不少于()学时,其中公需科目不少于()学时。A.90,30B.120,40C.60,20D.150,50答案:A6.晋城市2025年重点打造的“智慧文旅”平台,核心功能不包括()。A.游客实时定位追踪B.景区客流智能预警C.文化遗产数字孪生D.旅游消费积分互通答案:A7.在黄河流域生态保护和高质量发展战略中,晋城市涉及的主要流域是()。A.汾河流域B.沁河流域C.漳河流域D.涑水河流域答案:B8.山西省2025年启动的“技能山西”建设行动中,针对专业技术人员的核心任务是()。A.扩大技能人才规模B.提升创新能力与成果转化水平C.强化基础操作技能培训D.完善技能评价体系答案:B9.晋城市推进“智慧城市”建设的关键支撑技术是()。A.5G+工业互联网B.区块链+大数据C.人工智能+物联网D.云计算+边缘计算答案:C10.根据《晋城市科技创新促进条例》,2025年市级财政科技投入占一般公共预算支出比重需达到()。A.1.5%B.2%C.2.5%D.3%答案:B11.专业技术人员在继续教育中违反学习纪律,经查实存在替学、代考行为的,处理措施不包括()。A.取消当年度继续教育学分B.记入专业技术人员诚信档案C.暂停其3年内申报职称资格D.通报所在单位并限期整改答案:C12.晋城市2025年重点培育的“太行药谷”特色产业,主要依托的资源是()。A.连翘、黄芩等道地药材B.党参、黄芪等滋补药材C.柴胡、板蓝根等常用药材D.霍山石斛、远志等稀缺药材答案:A13.山西省《关于加强新时代专业技术人才队伍建设的若干措施》提出,到2025年,全省专业技术人才总量需达到()。A.300万人B.400万人C.500万人D.600万人答案:C14.晋城市在推进“碳达峰”行动中,2025年目标实现非化石能源消费占比达到()。A.8%B.12%C.15%D.20%答案:B15.专业技术人员继续教育内容应遵循的原则不包括()。A.理论与实践相结合B.普遍性与针对性相结合C.短期培训与长期培养相结合D.经济效益与社会效益相分离答案:D16.晋城市2025年计划建成的“城市大脑”中枢系统,核心功能是()。A.整合全市政务数据B.实现跨部门业务协同C.支撑城市运行智能决策D.以上都是答案:D17.根据《晋城市历史文化名城保护条例》,2025年需完成的重点任务是()。A.修复10处以上历史建筑B.建立历史文化资源数字档案C.打造3条以上历史文化街区D.以上都是答案:D18.山西省2025年实施的“揭榜挂帅”科技项目中,晋城市重点布局的领域是()。A.煤层气高效开发利用B.光机电关键零部件研发C.煤化工低碳转型技术D.以上都是答案:D19.专业技术人员参加继续教育的学时认定中,发表核心期刊论文可折算()学时/篇。A.10B.20C.30D.40答案:B20.晋城市2025年“文旅康养”产业发展的核心定位是()。A.全国太行山水旅游目的地B.华北地区康养度假首选地C.黄河流域文化体验新高地D.以上都是答案:D二、多项选择题(每题3分,共10题,总分30分。每题至少有2个正确选项,错选、漏选均不得分)1.2025年晋城市继续教育公需科目重点内容包括()。A.山西省“两个转型”政策解读B.晋城市数字经济发展实践C.专业技术人员职业道德与诚信建设D.黄河流域生态保护与高质量发展答案:ABCD2.晋城市推进“光机电产业集群”建设的关键举措有()。A.引进头部企业如富士康、高德红外B.建设光机电产业研究院C.打造“研发-制造-检测-应用”全链条D.培育10家以上“专精特新”企业答案:ABCD3.专业技术人员职业道德的核心要求包括()。A.爱国敬业B.诚实守信C.精益求精D.服务社会答案:ABCD4.晋城市“无废城市”建设的重点领域包括()。A.工业固体废物综合利用B.建筑垃圾资源化处置C.农业废弃物循环利用D.生活垃圾分类与减量答案:ABCD5.山西省“技能山西”建设中,专业技术人员需提升的关键能力有()。A.创新思维与技术研发能力B.成果转化与市场应用能力C.跨领域协作与团队管理能力D.数字化工具应用与数据驱动决策能力答案:ABCD6.晋城市“智慧城市”建设需突破的技术瓶颈包括()。A.多源数据融合与隐私保护B.低功耗物联网终端研发C.城市级AI算法优化D.5G网络深度覆盖答案:ABCD7.晋城市历史文化保护的重点对象包括()。A.沁河古堡群(如湘峪古堡、郭峪古城)B.上党梆子、泽州打铁花等非物质文化遗产C.晋城古书院、景德桥等文物古迹D.太行太岳革命根据地红色文化遗址答案:ABCD8.专业技术人员继续教育质量提升的保障措施有()。A.建立继续教育师资库B.开发本土化精品课程C.完善学分管理与评价机制D.加强继续教育机构监管答案:ABCD9.晋城市2025年“碳达峰”行动的具体措施包括()。A.推广煤层气发电替代燃煤机组B.建设分布式光伏发电项目C.推进钢铁、水泥行业节能改造D.鼓励公共机构使用新能源汽车答案:ABCD10.山西省《专业技术人员继续教育规定》中明确的继续教育形式包括()。A.参加线上线下培训B.承担科研项目或发表论文C.参加学术会议或技术交流D.在职学历(学位)教育答案:ABCD三、判断题(每题1分,共10题,总分10分。正确填“√”,错误填“×”)1.专业技术人员继续教育公需科目内容由省级人力资源社会保障部门统一确定,市级可根据实际补充。()答案:√2.晋城市“1+5”现代产业体系中的“5”指的是煤层气、文旅康养、高端装备制造、新材料、数字经济。()答案:√3.专业技术人员因特殊情况未完成年度继续教育学分的,可在下一年度补学,无需审批。()答案:×(需向所在单位申请,经同意后补学)4.晋城市“智慧文旅”平台需接入全省“晋游”平台,实现数据互通。()答案:√5.黄河流域生态保护中,晋城市的主要任务是加强沁河源头水土保持和湿地修复。()答案:√6.专业技术人员在继续教育中获得的专利,每项发明专利可折算40学时,实用新型专利折算20学时。()答案:√7.晋城市2025年目标实现规上工业企业研发活动覆盖率达到80%以上。()答案:√8.山西省“两个转型”中,数字转型的核心是推动产业数字化和数字产业化。()答案:√9.专业技术人员职业道德考核结果可作为职称评审、岗位聘用的重要依据。()答案:√10.晋城市“太行药谷”建设需重点发展中药材种植、加工、研发、康养全产业链。()答案:√四、简答题(每题5分,共5题,总分25分)1.简述2025年晋城市继续教育公需科目设置的基本原则。答案:(1)服务大局:紧扣山西省“两个转型”战略和晋城市“1+5”现代产业体系需求;(2)突出实用:聚焦数字经济、生态保护、文旅康养等本地重点领域;(3)强化创新:融入新技术、新政策、新要求,提升专业技术人员适应能力;(4)分层分类:针对不同行业、不同层级专业技术人员设置差异化内容;(5)知行合一:注重理论与实践结合,强化案例教学和问题导向。2.列举晋城市推进“光机电产业集群”建设的三大优势,并说明其对本地经济的意义。答案:三大优势:(1)产业基础:已有富士康(晋城)科技工业园等龙头企业,形成精密制造配套能力;(2)创新资源:与中北大学、太原理工大学等高校共建光机电研究院,技术储备丰富;(3)政策支持:省级“链主”企业培育、市级专项扶持资金等政策叠加。意义:(1)推动产业结构升级,降低对传统能源产业的依赖;(2)吸引高端人才集聚,提升区域创新能力;(3)带动上下游产业链发展,增加就业岗位和税收贡献。3.专业技术人员在职业道德建设中应重点防范哪些风险?请举例说明。答案:(1)学术不端风险:如抄袭他人成果、伪造实验数据(例:某科研人员在论文中编造实验数据被曝光);(2)利益冲突风险:利用职务便利为亲属或关联企业谋取利益(例:某工程师在项目招标中泄露标底);(3)责任缺失风险:忽视技术标准导致安全事故(例:某建筑设计师未严格审核图纸引发工程质量问题);(4)诚信缺失风险:虚假申报职称材料或继续教育学分(例:某教师冒用他人论文申报高级职称)。4.晋城市在“无废城市”建设中,如何推进工业固体废物综合利用?请提出三条具体措施。答案:(1)强化源头减量:推广清洁生产技术,鼓励企业使用低废、无废工艺(如钢铁企业采用短流程炼钢技术);(2)构建循环产业链:推动煤矸石制砖、粉煤灰生产水泥等产业耦合项目,提高固废附加值;(3)完善监管体系:建立工业固废信息化管理平台,实时监控产生、运输、利用全过程;(4)政策激励:对综合利用率高的企业给予税收减免、资金补贴(如对年利用煤矸石超50万吨的企业奖励50万元)。5.结合晋城市“智慧城市”建设,说明专业技术人员应具备哪些数字化能力。答案:(1)数据意识:能理解城市运行数据的价值,掌握数据采集、分析的基本方法;(2)技术应用能力:熟悉物联网、大数据、AI等技术在城市管理中的场景化应用(如智能交通信号优化);(3)协同创新能力:跨部门、跨领域整合资源,推动“城市大脑”与各业务系统的对接;(4)安全防护能力:了解数据安全法规,掌握隐私保护技术(如联邦学习、脱敏处理);(5)持续学习能力:跟踪数字化技术发展趋势(如6G、元宇宙),及时更新知识结构。五、论述题(每题10分,共3题,总分30分)1.2025年山西省提出“深化能源革命综合改革,加快构建清洁低碳、安全高效的现代能源体系”,结合晋城市煤层气产业发展现状,论述专业技术人员应如何发挥作用推动产业升级。答案:晋城市是全国煤层气资源最富集的区域之一,探明储量占全省1/3,2024年煤层气产量已突破80亿立方米,但存在产业链条短、附加值低、技术瓶颈待突破等问题。专业技术人员可从以下方面推动升级:(1)技术研发突破:针对煤层气高效开发(如深层煤层气水平井分段压裂技术)、提纯(膜分离法降低甲烷损失)、储运(小型化液化装置)等关键技术,开展联合攻关,提升单井产量和资源利用率;(2)产业链延伸:推动煤层气从燃料向原料转化,研发煤层气制烯烃、甲醇制高附加值化学品等技术,延长产业链(如建设煤层气制聚甲醛项目);(3)数字化赋能:利用工业互联网、数字孪生技术构建煤层气田智能管理平台,实现钻井、开采、运输全流程监控,降低运营成本;(4)标准体系建设:参与制定煤层气设备制造、质量检测、安全规范等地方标准,提升产业话语权;(5)成果转化服务:通过技术咨询、专利转让、共建中试基地等方式,促进科研成果向企业转化,助力中小煤层气企业技术升级。2.晋城市作为“太行一号旅游公路”的重要节点,2025年提出“打造全国文旅康养融合发展示范区”,请结合继续教育内容,论述专业技术人员应如何提升自身能力以服务这一目标。答案:文旅康养融合发展需要专业技术人员具备跨领域知识和创新能力,继续教育应围绕以下方面提升能力:(1)文化挖掘与传承能力:学习晋城历史文化(如古堡文化、炎帝文化)、非物质文化遗产(上党梆子、泽州打铁花)的保护与活化技术,掌握文化IP开发方法(如将古堡故事转化为沉浸式文旅产品);(2)康养产业专业能力:了解中医养生、运动康复、膳食调理等康养知识,参与开发森林康养、温泉疗愈、中医药理疗等特色项目;(3)智慧文旅服务能力:掌握“智慧文旅”平台操作技能(如游客画像分析、智能导览系统维护),利用大数据优化旅游线路和服务供给;(4)生态保护与开发平衡能力:学习生态旅游规划理论,掌握环境承载力评估技术,确保文旅项目与太行山生态保护相协调;(5)服务质量提升能力:参加服务礼仪、危机管理(如旅游突发事件应对)等培训,提升游客体验满意度;(6)跨界协作能力:通过跨部门交流(文旅、卫健、生态等部门),培养系统思维,推动“旅游+康养+农业”等融合业态创新。3.结合《山西省专业技术人员继续教育规定》,论述如何构建“需求导向、分层分类、开放共享”的继续教育体系,并举例说明晋城市的实践探索。答案:构建高质量继续教育体系需从以下方面入手:(1)需求导向:建立需求调研机制,通过企业访谈、问卷调查、大数据分析等方式,精准掌握不同行业(
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