校企合作人才培养计划实施细则

校企合作人才培养计划实施细则一、总则为进一步深化产教融合，提升人才培养质量，促进教育链、人才链与产业链、创新链的有机衔接，依据国家关于职业教育、高等教育改革发展的相关政策要求，结合我校（或本单位）与合作企业的实际情况，制定本实施细则。本细则适用于我校与合作企业开展的各类人才联合培养项目，涵盖专业共建、课程开发、师资互聘、实训基地建设、科研协同等合作内容。二、合作目标围绕区域产业发展需求，聚焦行业前沿技术与岗位核心能力要求，构建“校企协同、知行合一”的人才培养体系。通过校企深度合作，培养具备扎实专业素养、较强实践能力和创新精神的高素质应用型人才，同步推动企业技术升级与学校教育教学改革双向赋能，实现校企发展与人才培养的共赢。三、合作内容与实施方式（一）专业共建与人才培养方案优化校企联合组建专业建设委员会（成员含学校专业教师、企业技术骨干、行业专家），每学年开展1-2次行业调研，结合企业岗位能力标准动态调整专业设置、课程体系及教学内容。共同制定人才培养方案，明确“学校理论教学（占比约60%）+企业实践教学（占比约40%）”的分段培养模式，将企业真实项目、典型案例融入教学环节，实现人才培养与岗位需求的精准对接。（二）课程开发与教学资源共建校企联合开发专业核心课程、实践课程及特色教材，融入行业标准、新技术应用（如人工智能、大数据等）及企业真实项目案例，打造“岗课赛证”融通的课程体系。共建线上线下教学资源库，包含企业技术文档、实训视频、虚拟仿真项目等，供师生与企业员工共享学习。（三）师资队伍互融互聘1.教师企业实践：学校选派专业教师赴企业开展为期不少于2个月的实践锻炼，参与企业项目研发、技术升级，提升实践教学能力；实践成果（如技术方案、专利等）可纳入教师绩效考核。2.企业导师授课：企业选派技术骨干、管理专家担任学校产业教授/兼职教师，承担实践课程教学、毕业设计指导等工作，教学课时纳入企业员工培训考核。3.双导师制：学生在校学习期间由学校导师负责学业指导，进入企业实践阶段由企业导师负责岗位技能培养，双导师协同完成人才培养全过程。（四）实训基地共建共享校企共建校内生产性实训基地（侧重教学实训、技术研发）与校外实习基地（侧重岗位实践、员工培训），明确基地功能定位与管理办法：校内基地：企业提供设备、技术支持，学校负责场地与日常管理，面向学生开展实训教学，同时承接企业生产订单或科研项目。校外基地：企业开放生产车间、研发中心等场地，学校组织学生开展认知实习、顶岗实习，企业导师全程指导。（五）科研与社会服务协同1.科研联合攻关：校企联合申报科研项目，围绕企业技术难题、行业共性问题开展攻关，推动科研成果转化与产业化应用。项目成果（如专利、软件著作权等）由校企协商共享。2.社会服务赋能：依托校企合作平台，为区域中小企业提供技术咨询、员工培训、技能鉴定等服务，助力地方产业升级与企业发展。四、组织管理（一）管理机构成立校企合作领导小组，由学校分管领导、企业高管担任组长，成员包括学校教务处、二级学院（系）负责人及企业人力资源、技术部门负责人，负责合作项目的统筹规划、决策部署。设立校企合作工作办公室（挂靠学校教务处或二级学院），作为日常办事机构，负责合作项目的组织实施、沟通协调及过程管理。（二）职责分工学校职责：制定人才培养相关教学管理制度，统筹教学资源配置，保障理论教学质量；组织教师参与企业实践，推进课程与教材开发；对学生在校期间的学业、行为进行管理。企业职责：提供实践教学场地、设备及技术支持，选派企业导师指导学生实践；参与人才培养方案制定、课程教学及考核评价；优先录用合作培养的优秀学生，为学生就业创业提供支持。五、保障机制（一）政策保障学校出台《校企合作教师管理办法》《学生企业实践管理规定》，将教师参与企业实践、校企合作项目成果纳入职称评审、绩效考核体系；对表现突出的企业导师授予“优秀产业教授”等荣誉，提供教学资源支持。企业制定《校企合作员工激励办法》，鼓励技术骨干参与教学活动，将校企合作成果纳入员工职业发展规划（如晋升加分、评优倾斜）。（二）经费保障学校设立校企合作专项经费，用于课程开发、师资培训、实训基地建设等；企业根据合作项目需求，投入相应的设备、资金及技术资源，保障实践教学与科研项目的顺利开展。校企联合争取政府专项扶持资金、社会捐赠等，拓宽经费来源渠道。（三）资源保障校企建立资源共享机制：企业向学校开放技术资料、生产数据（脱敏后）等资源，学校向企业开放科研设备、人才智力资源；搭建信息化管理平台，实现校企信息实时互通。建立安全保障机制，明确校企双方在学生实践、设备使用等环节的安全责任，制定应急预案，保障师生与企业员工的人身及财产安全。六、考核评价（一）学生考核构建“学校学业考核+企业实践考核”的双维度评价体系：学业考核：侧重理论知识与基础技能（由学校组织实施）。实践考核：由企业导师根据岗位能力标准、项目完成情况进行评价，考核结果作为学生毕业、评优及企业录用的重要依据。（二）教师与企业导师考核学校教师考核：将校企合作参与度、企业实践成果、课程开发质量等纳入年度考核，与职称晋升、评优评先挂钩。企业导师考核：由学校根据教学效果、学生评价等进行考核，考核优秀者给予教学津贴、荣誉证书等奖励。（三）合作项目评价每学年开展校企合作项目评估，从人才培养质量（如就业率、企业满意度）、科研成果转化（如专利数量、产值贡献）、社会服务效益