2025~2026学年山东省长清区第一初级中学八年级上学期期中语文试卷

2025~2026学年山东省长清区第一初级中学八年级上学期期中语文试卷一、基础知识综合阅读下面文段，完成下面小题。谁染枫叶醉，红叶舞秋风。莱芜下法山村红叶谷内，金灿如火。一声鸡鸣，让人们如梦初醒，在翘首以盼中，赏枫之旅如期而至。①走在崎岖的山路上，不得不由衷感叹大自然的神奇！山上的树叶和颜悦色，或碧绿，或金黄，或绯红，或青褐……各种颜色相互交织，真让人眼花（liáo）乱！时光真是入木三分，已将印记（juān）刻其中。面对寒风的“杀戮”，这些树叶似乎并未胆怯，将落之时，它们毫无所惧，化作春泥更护花。②这里，不仅独具自然之美，更具人文之美。下法山村内有历史悠久的古影壁，建于清朝嘉庆年间。③两棵古槐树，大的树龄大约1000年左右，小的树龄500年左右，故名“父子槐”，如今依然生机勃勃。④近年来，下法山村连续召开红叶节，吸引了众多游客驻足观赏。1．文段中加点字的读音或括号中拼音处的字形正确的一项是（）

A．qiào缭隽lùB．qiáo撩镌lùC．qiáo缭镌lùD．qiào撩隽1ǜ2．文段中画线的成语使用恰当的一项是（）

A．如梦初醒B．如期而至C．和颜悦色D．入木三分3．文段中画波浪线的句子没有语病的一项是（）

A．①B．②C．③D．④4．新闻小组拟开展下法山村“寻访枫叶之旅”采访活动，请帮助他们完善采访问题。

采访对象市民采访问题

市民回答我知道的关于枫叶的古诗句是：最是秋风管闲事，红他枫叶白人头。5．请在下面文字的横线处写上相应的句子，与上下文构成语意连贯的排比句。下法山村处处有美丽的风景，它总能给人们带来赏心悦目的感受；泉水叮咚，是大自然奏出的最美乐章：枫叶_______，________；星光闪烁，是大自然送出的最美祝福。二、文言文阅读阅读下面文段,完成下面小题【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。【乙】①庄子钓于濮水，楚王使大夫二人往先焉，曰：“愿以境内累矣！”庄子持竿不顾，曰：“吾闻楚有神龟死已三千岁矣王以巾笥②而藏之庙堂之上。此龟者，宁其死为留骨而贵乎？宁其生而曳③尾于涂④中乎？”二大夫曰：“宁生而曳尾涂中。”庄子曰：“往矣！吾将曳尾于涂中。”【注】①节选自《庄子·秋水》。庄子（约公元前369~公元前286），名周，宋国蒙（今河南商丘）人，战国时哲学家。濮水，水名，在今河南省濮阳县。②巾笥（sì）：巾：覆盖用的麻织品。笥：盛物的竹器，此处用作动词。装入竹箱里。用锦缎裹，用竹箱装。③曳：拖。④涂（tú）：泥。6．下列对词语的理解，不正确的一项是（）

A．“解衣欲睡”和“实是欲界之仙都”中的“欲”意思不同。B．“念无与为乐者”和“未复有能与其奇者”中的“与”意思不同。C．“山川之美”和“庙堂之上”中的“之”意思相同。D．“自康乐以来”和“王以巾笥而藏之庙堂之上”中的“以”意思相同。7．下列说法不正确的一项是（）

A．《答谢中书书》与《与朱元思书》中的“书”都是古代书信的简称。B．“此龟者”中的“者”与“未复有能与其奇者”中“者”字意思相同。C．陶弘景（456年—536年），字通明，自号华阳隐居，南朝齐梁时思想家，有《陶隐居集》。D．“庄子钓于濮水”中的“于”与“相与步于中庭”中“于”字意思不同。8．下列对【甲】【乙】两文的理解与分析，不正确的一项是（）

A．【甲】文以“高峰入云，清流见底”等语句，从仰视、俯视两种视角勾勒出山水映衬的秀美境界。B．【乙】文通过庄子与楚国大夫充满机锋的对话，运用寓言说理，展现了庄子对自由生命的珍视。C．【乙】文中庄子以神龟作比，意在表明自己向往如神龟般受后世敬仰，希望能效力于楚国庙堂。D．【甲】文以四言为主，骈散结合，语言清丽；【乙】文以对话推动叙事，语言生动，富含哲理。9．下列句子节奏划分正确的一项是（）

A．吾闻/楚有神龟死已三千岁矣/王以巾笥而藏之庙堂之上B．吾闻楚有神龟/死已三千岁矣王以巾笥/而藏之庙堂之上C．吾闻楚有神龟/死已三千岁矣/王以巾笥而藏之庙堂之上D．吾闻楚有神龟死已三千岁/矣王以巾笥而藏之/庙堂之上10．用现代汉语翻译下面的句子。（1）自康乐以来，未复有能与其奇者。（2）吾闻楚有神龟死已三千岁矣王以巾笥而藏之庙堂之上。11．【甲】【乙】两文分别表现了作者怎样的志趣？请简要概括。三、诗歌鉴赏阅读下面的诗歌，完成下面小题。宿桐庐江①寄广陵旧游②孟浩然山暝听猿愁，沧江急夜流。风鸣两岸叶，月照一孤舟。建德③非吾土，维扬④忆旧游。还将两行泪，遥寄海西头。【注】①桐庐江：在今浙江桐庐境内。②此诗写于诗人赴长安应试失败后，出游吴越途中。③建德：今浙江建德一带。④维扬：今江苏扬州，诗中的“广陵”“海西头”也指扬州。12．下列对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是（）

A．首联写日暮、山深、猿啼、江流，诗人伫立而听，感觉猿啼似乎声声都带着愁情。B．颔联忆往昔，写风缓吹轻拂，明月照耀着沧江中的一叶孤舟。C．尾联写诗人情绪强烈，内心难安，不由潸然泪下，幻想热泪随大海飘向友人。D．全诗写景兼抒情，两者完美融合，写景愈真切，其情愈深，显得浑成自然。13．有人评述这首诗的尾联说：“泪岂可寄？然无理之辞，却独有深趣。”请结合全诗，分析泪水中蕴含着诗人怎样的复杂感情。四、名句名篇默写14.按要求在横线上填写相应诗句。（1）__________________，路远莫致之。（《庭中有奇树》）（2）__________________，归雁入胡天。（王维《使至塞上》）（3）白居易在《钱塘湖春行》中仰视所见禽鸟，写出春天勃勃生机的诗句是：“__________________，___________________”。（4）崔颢在《黄鹤楼》中以登楼所见的明丽江景“____________，_____________”引出浓浓的思乡之情。（5）李白在《渡荆门送别》中描摹的江上月景“______________，____________”宛若仙境，却又平添了几分乡愁。五、填空题15.埃德加·斯诺的《①______》是第一部向世界介绍和传播中国共产党和中国革命历程的著作。斯诺采访了众多共产党领袖和红军将领，如②______（人名），他是儒雅的革命者，行动与知识和信仰完全一致的纯粹的知识分子；如③_______（人名），他是杰出的军事家，为革命甘愿丢弃个人财富和地位的共产党人。斯诺预言：中国共产党就是那颗给全中国带来新生的闪亮红星。六、名著阅读16.小红参加班级《红星照耀中国》读书交流会，听到同学们对这部名著有着不同的体悟，你认同下面观点中的哪一个？请结合名著内容和自己的阅读体会加以阐述。小遥：我认为《红星照耀中国》是一部“英雄传奇”，书中塑造了一系列革命英雄的形象。小皓：我认为《红星照耀中国》是一部“纪实文学”，真实地还原了“红色中国”的历史。七、现代文阅读阅读下面的文章，完成下面小题。【文本一】①有人以“搞笑”的名义，制作丑化他人的“恶搞”视频、图片、表情包等并大加传播，给当事人带来极大的困扰；有人借用社会热点，将网民正常意见分歧引向地域歧视、性别对立，对不同观点的人群大肆攻击；有人愿意侵入直播、网课等，实施所谓“直播爆破”“网课爆破”……这些网络暴力新表现，潜在危害大，传播范围广，极易给当事人造成伤害。对此，应当及时研判、不弃微末，采取有针对性的举措，下大力气整治乱象。②网络平台有责任拿出新手段，应对不断显现的网络暴力新问题。当前，不少平台的网络暴力防护措施瞄准的是直接的人身攻击、不实信息诽谤，对“擦边球”式网络暴力的判定、封禁还不够及时；有些平台对于网络暴力的处理还多采用删帖、封号等形式，对于其中所涉侵权违法问题，与执法司法部门配合联动有待加强，对于用户司法维权帮助不足。因此，平台应及时优化措施，改进网络暴力行为判定机制，扩展用户投诉处理途径，配合好有关部门执法监管。③同时，各网络平台特别是主流网络平台应当加强引导，大力传播正能量。在一些情况下，网民被误导蒙蔽，导致群体性网络暴力发生。这就需要网络平台及时提供真实信息，倡导正确的价值取向，明辨事实、澄清谬误，引导广大网民理性上网用网。唯其如此，方有助于从根本上消除网络暴力土壤，让网络暴力推手无处遁形。④网络空间是亿万网民共同的精神家园。面对花样翻新的网络暴力现象，多措并举、重典治乱、久久为功，坚决惩治网络暴力“按键伤人”，才能营造天朗气清的网络空间，让人民群众在共享互联网发展成果上有更多获得感、幸福感、安全感。（选自金歆《严惩网络暴力“按键伤人”》，2023年4月10日《人民日报》，有删改）【文本二】①①近年来，为了震慑不法分子、保障网民权益、整治顽瘴痼疾、引导社会风气，从刑法、民法典及治安管理处罚法等作出规定，到相关部门陆续出台文件、发布典型案例、开展专项行动等，法律篱笆不断扎紧，法治利剑日渐擦亮。②治理网络暴力是一项复杂工作。与传统违法犯罪不同，网络暴力往往针对素不相识的陌生人，受害人在确认侵害人、收集证据等方面存在现实困难，维权成本极高。充分认识网络暴力的社会危害，公、检、法机关应坚持严惩立场，依法能动履职，为受害人提供有效法律救济，维护公民合法权益，维护公众安全感，维护网络秩序。②③③“精准”和“有效”是衡量法治利剑的关键尺度。造谣祖孙合照为“老夫少妻”的吴某某获刑1年。法院认定了受害者的截屏证据并结合其他事实以诽谤罪定罪量刑，体现了“精准”；法院综合考量了情节的严重性、危害社会秩序的程度，给予了网暴者应有的惩罚，彰显了“有效”。坚持问题导向，借鉴典型案例、做到宽严相济，努力从具体罪名适用、从重处罚情形、证据与公诉标准等方面着手，法治利剑就能精准、有效地发力。④人工智能、大数据、云计算等新技术新应用快速发展，催生一系列新业态新模式，但相关法律制度还存在时间差、空白区。在发展中规范、在规范中发展，提高依法治网的前瞻性、预见性，就必须科学认识网络治理规律，积极探索、及时总结实践中的好经验、好办法，不断优化、完善法律法规。由此可见，严惩网络暴力，也迫切需要及时完善相关法律制度。④⑤推动全社会增强法治意识，善用法治利剑压实责任、筑牢堤坝、细化监管，我们一定能让向上向善、诚信互助的网络风尚更加浓厚，让网络空间天朗气清、生态良好。因此，清除网络暴力，需要凝聚各方合力。（选自周人杰《善用法治利剑严惩网络暴力》，2023年12月1日《人民日报》，有删改）17．将“不弃微末、久久为功，以‘钉钉子’精神抓好各类法律法规、政策文件的实施，方能进一步提升网络治理成效，让网络空间更加风清气正。”这一句放回【文本二】的原文中，位置最恰当的一项是（）

A．①处B．②处C．③处D．④处18．下列对材料内容的理解与分析，不正确的一项是（）

A．制作丑化他人的“恶搞”视频、图片、表情包等并大加传播，借用社会热点，将网民正常意见分歧引向地域歧视、性别对立等，这些网络暴力很容易对他人造成伤害。B．网络暴力与传统违法犯罪不同，针对的都是素不相识的陌生人，因而受害人在确认侵害人、收集证据等方面存在现实困难，维权成本极高。C．两文都是针对网络暴力发表议论，【文本一】强调了网络平台在应对网络暴力问题上的责任，【文本二】则强调法律及其相关部门在治理网络暴力的责任和做法。D．两文都运用了“擦边球”“按键伤人”“钉钉子”“法治利剑”等鲜活、有力的语言，更加增强了说理性，有效地传达作者的观点。19．如何进行治理网络暴力这项复杂工作？结合【文本二】做出简要分析。阅读下面的文章，完成下面小题。难忘儿时茶果香①小时候，我和哥哥最渴望的，莫过于蚝乡小镇里家族亲邻的婚嫁、起新屋入伙这样的喜庆日子。因为这一天，我和哥哥就能吃上外婆做的茶果了。②在我们沙井，外婆是个朴实的客家农村妇女。如今她已年逾古稀，一身的陈年老病都是在农业社期间落下的。说起1958年到1960年，外婆的语气中仍然带着一丝不易察觉的颤抖。或许，那是上上一代人整体的记忆创伤。在那个艰苦的时代，很多人在过大年的时节，一家人节衣缩食才能偷偷做几个茶果饱饱口福。我们那时候，吃个茶果就算过年了，外婆说。③外婆右手持筷，左手紧握着家里做茶果专用的大勺子。她用勺子底部轻轻按压还在油锅中跳舞的面团，用筷子迅速翻转。眼馋得紧盯一旁的我和哥哥眼花缭乱，吸着鼻涕，口水直流。每当这时，外婆总细心地指点站在锅边张望的妈妈说：“做茶果一定要选好材料，只能用糯米粉，油炸过程中……”④在外婆灵巧双手的配合下，锅里的面团就眼瞅着变成了一个一个圆形的薄饼，颜色也从淡黄色迅速转变成金黄色，像一只只金鱼似的很不服气地冒出气泡。“有气泡就证明糕米粉熟了……”妈妈懵懂地点了点头。外婆又捞起几个茶果半成品搁锅台上，用勺子底不断将里面满溢的香油按压出来。这样，一个金黄透亮的茶果就做好了。“茶果要现炸先吃才好！”不等外婆的话落音，我和哥哥早一手一个抓着放进了嘴里。茶果外焦里糯，香脆却又柔软。喷香扑鼻的茶果塞进小嘴里，啧啧有声。我和哥哥顿时眉开眼笑，口舌生香……⑤2015年的某一天，那天我放学回家，一眼就看到母亲正在翻滚着油锅里的茶果，突然感觉家里有种过节的味道。看着那一个个金黄的茶果，就像看着一位久违的故人。就在我欢呼雀跃时，却发现母亲低着头默默地煎着茶果，一句话也不说。外婆坐在藤椅上，手里拿着两张信纸，眼睛却看着窗外的芒果树。看到我进来了，她便把手中的信纸递过来说：“你哥哥的信，你看看。”哥哥已在北京上学好几年了，这学期很快就要结束了，父母和外婆非常期待暑假他能回家来，但信里说他可能回来不了，还说他很想家，很想二老妹妹和外婆，很想母亲做的美味茶果。这已经是他不在家过的第三个假期了。⑥吃晚饭的时候饭桌上静悄悄的，那天夜里，母亲突然在睡梦中哭泣着，梦醒后依然泪流不止。后来我一直问母亲，她那晚到底做了个什么样的梦。母亲摇头不语。日子一天天过去，这件事便成了我心里一个缠绕许久的谜团，与这个谜团一起封存内心的，还有那顿茶果的味道，它跟小时候吃到的每一次茶果都不一样。那微微的甜香里混杂着些许淡淡的清茶和苦味儿。我想了很久才有些明白，。⑦2016年的初春，天气很冷。我临走时，母亲送我至大门口，一直看着我朝巷子外走去。背后传来母亲不停的唠叨和叮嘱，我不时回头劝母亲进屋去照卧床的外婆。我忽然发现青色的围巾已掩盖不住母亲鬓角那几根如银的发丝。母亲瘦小的身子微微发抖，嘴角交错的皱纹时不时下撇着，她紧抿着嘴唇，像是在克制着什么。顿时，我觉得背后被一种巨大的力量拉扯着。前行艰难，转身却很容易。但我知道，我不能转身，我要学会成长，我必须离开母亲的呵护。我藏在巷子的拐角处，偷偷看着母亲，她依然站在大门口，望着我离家的方向，很久很久都没动一下。⑧时光如流水，南宋词人刘克庄“客舍似家家似寄”的况味，正是我在外读书求学的真实写照。独处他乡，与朋友同学在一起吃着异乡的风味，我总不由自主说起家乡那好吃的茶果，那种味道是我吃到的任何小吃都比不上的。朋友与同学们很好奇，问我是不是因为有什么特别的食材与特别的制作方法，我却一时语塞。但我心里明白，那喷香扑鼻的茶果是一代一代客家母亲用爱做成的。⑨儿时的茶果，家乡的味道，此生此世，会永远珍藏在我的记忆里。传统民间的手工工艺加上普通得不能再普通的食材做成可口的美味，让那无数个清贫的日子变得活色生香，有滋有味，让香味滋润填满味蕾的记忆，无时无刻不在我心头流淌起那浓浓的化不去的乡愁。注：茶果，是深圳宝安松岗、沙井等地的一种客家地方民间小吃，已有几百年历史，是