2025~2026学年浙江省杭州市钱江新城实验学校九年级上学期10月月考语文试卷

2025~2026学年浙江省杭州市钱江新城实验学校九年级上学期10月月考语文试卷一、基础知识综合伤春悲秋，是中国文人的诗意情结。寄情山水，是中国文人的心灵归宿。无论是分外妖娆（1）______（A．ráoB．náo）的北国冰原，还是河流（2）______（xiōng）涌的苍茫大地，诗意是诗人眼里那抹娉（3）______（A．pīngB．píng）婷的鲜妍；诗意是诗人心里那份不变的飘（yì）（4）______诗意是仕途失意，也要以天下为己任的政治抱负；诗意还是与亲人离散，却祝福天下人共享月色的豁达；诗意更是【甲】______。真是“胸中玲珑列星宿，【乙】______”。“夜”也是他们情思奔涌的灵感之源。远离亲人时，杜甫在白露夜感慨“（5）_______，（6）______”（《月夜忆舍弟》），借月表达了对故乡的思念；孤枕难眠时，温庭筠梦回故乡，想到自在嬉戏的野禽，写下“（7）______，（8）______”（《商山早行》）；夜晚将至，刘长卿故宅，呈现出“（9）______，（10）______”的萧条冷落景色（《长沙过贾谊宅》）；韩愈面对左迁的现实，直抒自己获罪被贬的原因“（11）______，（12）______”，不卑不亢，磊落坦荡。1．根据拼音填写汉字，给加点字选择正确的读音2．仿照划线句的句式，以学过的古诗文内容为素材，在【甲】处仿写一个句子3．选出文中【乙】处与上联“胸中玲珑列星宿”相匹配的下联（）

A．人言君脚踏四方B．眼底远近佳山水C．心到定处明月窥D．心如冰镜秋潭凉4．请根据课文内容，填写古诗文名句。二、诗歌鉴赏秋日赴阙题潼关驿楼①许浑红叶晚萧萧，长亭②酒一瓢。残云归太华，疏雨过中条③。树色随关迥④，河声入海遥。帝乡⑤明日到，犹自梦渔樵⑥。【注】①阙：指长安。潼关：关隘名，是从洛阳进入长安的必经重镇。许浑早年屡试不第，中进士后又未得到重用，屡受挫折。此诗作于第一次赴京谋官途中，为潼关的山川景色所深深吸引，写下此诗。②长亭：古时驿路每十里设长亭，供行旅休息。③太华：陕西的华山。中条：山西的中条山。两山分别耸立在潼关南北。④迥：远。⑤帝乡：帝都，长安。⑥渔樵：打鱼砍柴。5．本诗首联情景交融，通过“______”“______”等意象描绘了一幅秋日晚景。6．请结合写作背景和诗意，揣摩尾联诗人表达的心境。三、名著阅读7.公众号要以表格形式介绍《艾青诗选》和《泰戈尔诗选》，请加以补充

诗选名称语言形式艺术手法主题情感核心意象和含义《艾青诗选》（1）______采用意象和印象的捕捉；

（2）______爱国反侵略，同情人民；驱逐黑暗，追求光明土地：（4）______

太阳：象征光明和希望《泰戈尔诗选》比较整齐，讲究韵律，读起来朗朗上口，具有音乐美新奇的比喻、拟人、奇特的想象（3）______

对自然的热爱

对生命的深刻感悟金色花：孩子回报母爱的心愿

纸船：（5）______四、现代文阅读非文学作品阅读读书是为了生命的完整梁衡①人为什么要读书？一句话，为了生命的完整，或者说是为了追回另一半的生命。人的生命，一半是物质，一半是精神。读书是对精神的那一半生命的能量补充。②那么，人怎样实现自己这生命的另一半价值，构建精神世界呢？有六个层次。也就是人们阅读的六种基本追求，追求刺激、休闲、信息、知识、思想和美感。这六个层次由低到高，反映着人们不同的文化程度、修养状态和价值取向。③一是刺激需求。正常人的精神生活中总有企图改变平静、追求奇特、寻找刺激的一面。这种需求，与其说是精神追求，不如说是心理、生理追求，因为理性的成分还不多。在刺激需求下，会有非法的出版物市场，如黄色、低档出版物。这也说明人有自然的一面。④二是休闲娱乐需求。按这种需求，就产生了一类轻松的作品，如花卉、鱼虫、时装、幽默、故事等。休闲娱乐需求在读者中的覆盖面最大，不但有闲阶层靠消遣读物打发时日，就是专业人员，也常常会翻翻书报以作休息。⑤三是信息需求。随着社会的现代化进程，人们对信息的需求量越来越大。每个人在生活中也离不开信息，一条信息使一个决策成功，救活一个企业，或者使一个人致富的事，已屡见不鲜。以至于信息已经发展成为一个独立的行业。人们对信息的这种需求是书、报、刊等传媒的基础，特别是报纸存在的基础。⑥以上这三个需求，虽属精神的，但仍不脱物质的羁绊，多为实用的需求。其载体也以报纸、杂志、电视为主。真正精神层面的是后面三大需求，其载体以书籍为主。⑦四是知识需求。知识是人们在改造世界的实践中所获得的认识和经验的总和。粮食、蔬菜、肉类使人从孩子长成体魄健壮的成人，而知识使人聪明有本事。如果无知识，只能算半个人。所以人的一生专门安排一个学生时期，较集中地专门接受知识；以后直到老死以前，还要不断补充更新知识，这主要靠出版的书、报、刊，特别是书籍。⑧五是审美需求。爱美之心人皆有之。从原始人开始，人类就懂得对美的追求。这种本能的、不断发展提高的审美需求呼唤出版物一方面作为载体来提供审美对象，如文学作品、美术作品等，另一方面又作为工具来帮助指导人们提高审美能力。⑨六是思想需求。人的精神需求的最高层次是理性的思考。刺激是心理本能的满足，娱乐是心理休息，信息是人捕捉到的事物的信号，知识已进入到认识的总结。只有思想才能进入到理性，进入到规律和方法的把握，是人们对客观世界的更深刻的认识。这种需求，促使人们去读理论学术书刊，去通过具体出版物的形象、素材思考问题。⑩真正要有感、有悟、有创造，改变人生，成就事业，有个性，自立于人海，流芳于青史，要靠对后三个层次的攻读。8．以下针对②-⑨段内容所设计的思维导图哪一个更贴合选文？请说明理由。9．在论述过程中，作者运用了哪些方法推进论证或转换话题？请举例分析。10．下列书刊分别符合哪一种阅读需求？请加以判断，并将序号填写在相应的横线上。

书刊（1）《故事会》（2）《飘》（3）《薛兆丰的经济学讲义》简介以发表反映中国当代社会生活故事为主的通俗文学刊物，同时兼收并蓄各类流传的民间故事和外国故事。美国作家玛格丽特·米切尔创作的长篇小说，描绘了内战前后美国南方人的生活。该作于1937年获得普利策文学奖。以正统的价格理论为核心，结合大量鲜活独到的事例，系统讲解了经济学的核心概念，解释、印证、推演了经济学的基本原理。A.刺激需求B.休闲娱乐需求C.信息需求D.知识需求E.审美需求F.思想需求（1）________（2）________（3）________最是杭州品不够劳罕①杭州可观可赏的，哪里会只是花草呢！这个人杰地灵的地方，哪怕是树上的青苔，也有一种独特的韵味。②杭州多古木，因为多雨的缘故，树干、枝桠上无不布满毛茸茸的青苔。春芽初萌时，嫩芽、青苔都是那种鹅黄色的绿，一树树鹅黄铺排下去，撩拨着你的心。③对了，告诉你一个鲜为人知的秘密：连西湖的水底，也别有洞天咧。西湖水质好，除了活水这一因素外，与西湖水底有一片“大草原”不无关系。三面山中溪流不断注入，泥沙淤积在所难免。怎样提高湖水的清洁度？通过反复摸索，聪明的杭州人终于找到了诀窍：用水生植物固定淤泥，一棵棵草变成了一个个“净水器”。④游人到杭州，大多是在断桥、苏堤、雷峰塔或柳浪闻莺、花港观鱼、曲院风荷这些热门景点照个相。时间充裕的，顶多在湖里荡个舟、上楼外楼吃顿杭帮菜。如果这样就结束了杭州之行，那可真是暴殄天物了。其实，杭州的绝妙处，还在西湖的背后呢。⑤不知你是否去过“九溪十八涧”？“九溪十八涧”位于西湖西边群山中的鸡冠垅下，景色天然，少有匠气。“九溪”得名，按照清散文家张岱所说：“其水屈曲洄环，九折而出，故称九溪。”⑥这泓溪流在草丛、岩隙中穿行，千淘万漉，水质晶莹剔透。遇有落差，千珠万珠飞流直下，泠泠击石，状如飞雪，声如筝簧。一条很有沧桑感的小路绕溪涧蜿蜒，小路用拳头大小的石头铺就，不知经过多少代人的踩踏，路面磨得锃光闪亮。在溪涧漫过路面的地方，以石当桥，游人蹿蹦而过，乐不可支。尽管离西湖不远，由于山岭阻隔，周遭幽阒静悄。⑦清末学者俞樾认为，“九溪十八涧乃西湖最胜处。”他曾作了叠字诗盛赞九溪：重重叠叠山，曲曲环环路；叮叮咚咚泉，高高下下树。⑧九溪与十八涧在八觉山下汇合，呈“丫”字形，由北而南注入钱塘江，由此往东沿溪而上就到了杨梅岭村。⑨杨梅岭村坐落在峡谷里，一条小溪穿村而过，房舍依山势布局，白墙黑瓦、毛石勒脚、小青瓦披檐，典型的江南民居特色。沿着弯弯曲曲石板村道往下走，越走林木越茂盛，周边的山坡、山脊、山峰上除了树还是树，都有合抱粗、几十米高。⑩这些树很有些名堂——大名鼎鼎的浙江楠。浙江楠，是我国名贵树种楠木的一种，九溪、杨梅岭一带就是它的原产地。⑪蓊蓊郁郁的大树遮蔽了天日，光影经无数枝叶跌宕过滤，投到地面时，已有气无力，越往林的深处走，树荫越浓，有一种“在昼犹昏”的感觉。酷暑，不管外面多热，来到这里，身上的汗，立马消失殆尽。再待下去，会觉得身上的热量被一点一点抽走，恨不得赶紧逃到阳光下去。⑫这里静得出奇，也许是一棵棵大树的威压，连小溪流淌、小鸟鸣叫也小心翼翼。你瞧，清清的溪流尽往蒲草、睡莲、金鱼藻的下面躲，路过石块，也不敢闹出喧哗，身段柔软地悄悄划过石缝。⑬因为生态条件太好，我每次来这里散步，几乎都能碰上野猪。有天傍晚，从杨梅岭村到理安寺那段一公里多的路上，竟先后碰到过三群野猪。还有一次，骤雨初歇，散步至杨梅村口那片茶田旁时，就听脚下那条溪沟里悉索有声，探头一看：可了不得了，一头足有两三百斤重的野猪正在路边的小溪里喝水。见人来，“嗷”地大叫一声，就往岸上蹿，可能是泥土湿滑，又重重跌回水里。野猪抖一抖身上的水，再次狂蹿，再次跌回溪中。野猪愈发惊怒，没头没脑发了疯般猛蹿，扯着嗓子嘶吼，溪岸的泥土纷纷崩塌，溪边的竹子哗哗倒了一大片。⑭民间俗语：“一猪二熊三老虎，最猛不过野猪王。”那天，我算是真正领教了野猪的厉害。（选自《2021中国散文年选》，有删改）11．“最是杭州品不够”，结合全文谈谈哪些特色让作者眷恋杭州，品赏不够？12．散文的语言是精粹的文学语言。请自选角度，任选一句进行赏析。【甲】春芽初萌时，嫩芽、青苔都是那种鹅黄色的绿，一树树鹅黄铺排下去，撩拨着你的心。【乙】遇有落差，千珠万珠飞流直下，泠泠击石，状如飞雪，声如筝簧。13．巧妙的引用能够使散文更具文采、魅力。请简析本文引用名家名句和俗语的作用。14．选文中，引用了清末学者俞樾所作的叠字诗恰到好处地描摹了九溪的美，读来声韵铿锵；教材中，《你是人间的四月天》用颜色的词语来表达情感，令人印象深刻。请结合选文和自己的阅读感受，运用至少两种手法（叠词、句式、表色彩的词语、陌生化手法或者修辞手法），创作一首赞九溪且不少于四句的小诗。【课本链接】雪化后那片鹅黄，你像；新鲜初放芽的绿，你是；柔嫩喜悦，水光浮动着你梦中期待的白莲。五、文言文阅读丰乐亭记①欧阳修①修既治滁之明年，夏，始饮滁水而甘。问诸滁人，得于州南百步之远。其上则丰山，耸然而特立；下则幽谷，窈然而深藏：中有清泉，滃然而仰出。俯仰左右，顾而乐之。于是疏泉凿石，辟地以为亭，而与滁人往游其间。②滁于五代干戈之际，用武之地也。昔太祖皇帝，尝以周师破李景兵十五万于清流山下，生擒其皇甫辉、姚凤于滁东门之外，遂以平滁。修尝考其山川，按其图记，升高以望清流之关、欲求辉、凤就擒之所。而故老皆无在也，盖天下之平久矣。自唐失其政，海内分裂，豪杰并起而争，所在为敌国者，何可胜数？及宋受天命，圣人出而四海一。向之凭恃险阻，铲削消磨，百年之间，漠然徒见山高而水清。欲问其事，而遗老尽矣。③今滁介江淮之间，舟车商贾、四方宾客之所不至，民生不见外事，而安于畎亩衣食，以乐生送死。而孰知上之功德，休养生息，涵煦②于百年之深也。④修之来此乐其地僻而事简又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。掇幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露③清秀，四时之景，无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。因为本④其山川，