第3课《学习有方法》第一课时（教案）

统编版《道德与法治》三年级上册教学设计第一单元做学习的主人第3课学习有方法第一课时【核心素养目标】政治认同：体会科学学习方法对个人成长与国家人才培养的重要意义。​道德素养：在学习中乐于分享方法，尊重他人经验，践行互助学习品德。​法治观念：知晓受教育权利义务，依法保障学习环境，树立规则意识。​健全人格：探索适合自己的学习方法，培养独立思考、积极进取的品格。​责任意识：主动探寻学习方法，对自身学习进步负责，担当成长使命。。【教学重点】要善于找到适合自己的学习方法，对自身学习进步负责。【教学难点】探索适合自己的学习方法，培养独立思考、积极进取的品格。【教学过程】【新课导入】观看视频《学习歌》，导入新课师：同学们，同样是背课文，有的同学又快又准，有的同学却总是磕磕绊绊；同样做数学题，有人轻松解答，有人却无从下手。这是为什么呢？其实啊，秘密就藏在学习方法里！今天，就让我们一起去发现，掌握方法究竟有多重要！下面进入我们今天的学习。【新课教学】【活动一】课内学习有方法读一读：阅读教材P14页内容，知道要想学得好，掌握方法很重要。好的学习方法可以使学习事半功倍。活动园：请同学们说一说你在课内学习的方法？。我每次学新课前，先预习，带着疑问进课堂。课堂上专心听讲，积极发言。课后，会把学过的知识回顾一下，做到“温故而知新”。说一说：说说你的课堂学习方法：我喜欢独立思考。从小养成了爱动脑筋的习惯。自己独立完成作业。一起讨论时，点子多，很快乐。一起共同学习，共同进步。设问：请你比较一下专心听讲和不专心听讲的区别。提示：上课专心听讲，能记住老师所讲的内容，学习就能学得好。没有专心听讲，老师讲的内容不知道，作业也做不来，不能学好。温馨提示：：课内学习有方法。新课前，先预习，带着疑问进课堂。课堂上专心听讲，积极发言。课后回顾知识。和同学一起讨论学习。爱动脑筋，独立思考。【活动二】课外学习也讲究方法阅读教材P15页，观看图片，知道课内学习有方法，课外学习同样也讲究方法。我常常与同学一起探究，围绕主题查阅，整理资料。我们有时会去实地调查采访，做了采访记录。我常从不同的角度来思考如何解决问题，再与同学反复讨论。想一想：你有哪些学习的方法，总结一下你的经验。我经常出去游玩，在游玩中学习。我在家里上网学习。我在社区里和小朋友们一起讨论学习。我从小制作中学到很多东西。说一说：你还有哪些学习的方法呢？阅读课外书籍，拓宽知识视野。观看科普视频，探索奇妙世界。参加激起小组，培养特长技能。自动动手做实验，开启科学之旅。温馨提示：找到适合自己的学习方法。课内学习有方法，课外学习也讲究方法。每个人要善于找到适合自己的学习方法。适合自己的学习方法就是最好的。【课堂练习】判断题，你认为正确的在括号里画“✓”，认为不正确的在括号里画“x”：1.上课不认真听讲，利用课余时间看书也是一样的。(x)2.小刚暑假期间随父母一起去远足，这也是一种学习。(✓)3.我不喜欢和同学分享我的学习经验。(x)4.芳芳觉得学习的最好方法是看书，校外研学是没有用的活动。(x)5.壮壮认为阅读课外书只会浪费时间，不属于学习。(x)6.小宇认为，适合自己的学习方法才是最好的方法。(✓)【结束语】同学们，今天，我们明白了无论是课内听讲、写作业，还是课外阅读、实践，方法都至关重要。借鉴他人经验，结合自身特点，找到合适的学习方法，能让学习事半功倍。希望同