2024青少年活动中心工作计划

2024青少年活动中心工作计划

青少年活动中心工作计划1

一、指导思想：

积极贯彻执行中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设

和管理工作意见》和省校外活动中心联合办公室《关于进一步发挥青少年校外活动

场所育人作用的指导意见》精神，充分发挥青少年校外活动中心的育人功能、职责,

秉承“公益办中心，服务青少年”为宗旨，通过丰富多彩的主题教育兴趣培养等

途径，使学生在研究和实践中增长知识、开阔眼界、陶冶情操、提高能力、愉悦

身心，让广大青少年在成长中得到快乐，在快乐中健康成长。为我县青少年校外

教育的发展做出应有的贡献。

二、工作思路

正确引导青少年的自主空间，丰富青少年的课外生活，让每一位孩子丰富情

感体验，凸显个性恃长，为未来的工作的学习奠定坚实的'基础。加快中心建设步

伐，配备各功能室，让青少年校外活动中心真正成为我县青少年个性发展的伊甸

园，创新的天地，心灵徜洋的海洋。以活动带动培训，以活动带动中心，以活动

树立形象。

三、主要工作设想

1、做好宣传，起好步。加强宣传扩大影响：一是借办特长班做宣传；二是与

学校联合，深入课堂，在校设点，在班级内发动；三是发放宣传单、册，介绍中心;

四是县电视台制作专题介绍中心；五是到学校选拔艺术团团员等活动。让青少年了

解，让家长了解，让社会了解。

2、努力强化基砒，积极创新环境。争取资金，完善活动中心的内部设施，积

极争取地方政府、县局的支持，充分利用国家项目资金，围绕活动育人的功能，

完善场地建设，装备功能教室，创造良好环境，提升服务功能，为活动中心工作

的开展创造有利条件。

3、建设学习型组织，提高教师队伍素质。树立学习就是工作，工作就是学习

的理念，通过学习提高道德修养、业务水平，积极争取省地县外出学习培训指标。

全力打造一支德艺双馨的教师队伍。

4、整合资源、创新机制。坚持公益性原则，充分发挥校外活动场所的服务功

能。青少年活动中心要充分发挥区域和辐射的作用，提高中心设备的使用效率。

5、加强文化建设，增强服务意识。加强物质文化建设，争创一流环境。要对

各类教室进行科学布局，做好教室的布置，及一些配套设施的安装工作。环境要

保持整洁，教室内可展示学员作品、学员守职、通过精心策划充分发挥环境建设

在青少年素质教育中的隐性作用。加强制度文化建设，规范工作秩序。建立健全

工作职责、会议制度、学习制度、财务管理、安全保卫、考勤、水电管理、财产

管理、卫生管理、教学规范、教学管理、计算机管理、各功能教室管理、奖惩制

度等。

6、以活动为载体，构筑青少年发展平台。利用目前条件，积极开展丰富多样

的课外活动。活动中心要充分利用县城这一有利条件，配合学校搞好学生的课外

活动。同时吸收周边学校的学生乃至全县的学生加入到“中心”的活动当中。

7、抓好安全工作。严格执行各级政府和有关都门关于安全工作的指导方针，

牢固树立“安全无小事”、“安全工作重于泰山”的思想，建立健全安全工作管

理制度，增强安全意-只；采取多种形式开展普法教育和安全教育，增强法律意识；

切实做到安全警钟长鸣，坚决杜绝事故隐患，确保人、才、物万无一失。

四、工作安排

一月份：

1、制定工作计划

2、整理各室、卫生、陈设

3、健全中心各项规章制度

4、一万余册图书上架、整理、归类、贴标签

5、按照验收标准汇集整理各种档案

二月份：

1、为青少年校外活动场所验收做准备

2、场馆设施的维修维护

3、做好招收特长生宣传工作

4、做好宣传资料，宣传专题片、传单的印刷

5、积极利用县局教育网、县电视台等宣传平台扩大中心知名度

三月份：

1、配制好各种桌椅，设置班级课程

2、做好特长班培训报名工作

3、各培训班全面启动

4、对全县青少年开放图书室

5、与财政局、物价局申请收费许可证

四月份：

1、举办县直各学校小歌手赛

2、成立30人左右的小合唱队

3、积极筹备送教下乡所需各种器材

4、与各乡镇学校联系，设立各送教下乡点

五月份：

1、准备好室外航模、船模的开设

2、开展航船模制作活动

3、各室业务工作检查

六月份：

1、各室才艺展演

2、总结上半年工作

3、制订下半年工作计划

4、做好暑期特长生的准备工作

青少年活动中心工作计划2

青少年校外教育工作是适应新形势、新任务的需求，关系到教育培养下一代,

造福亿万青少年的重要任务，是落实科学发展观，构建社会主义和谐社会的重委

途径；是促进确保广大青少年健康成长、全面发展，关系到党和国家后继有人兴旺

发达的伟大事业。现结合北安市青少年活动中心的实际制定以下工作计划：

一、指导思想：

青少年活动中心是促进青少年全面发展的实践课堂，是服务、凝聚、教育广

大未成年人的活动平台，是学校教育的延伸和有力补充，是加强未成年人思想道

德建设、推进素质教育、建设社会主义精神文明的重要阵地。我们将继续认真贯

彻《关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作的意见》的文件

精神，充分发挥校外教育场所实施素质教育中的优势，不断推进校外教育的健康、

持续发展。

二、工作目标：

以办人民满意的校外教育活动场所为工作总目标。进一步规范管理，积极加

强师德建设，创建和谐、健康、平安的校园环境；发挥“全国县级示范性青少年校

外活动场所”示范、指导、辐射作用。提高教师业务素质拓宽服务领域。引导广

大青少年树立理想、锤炼道德品质、培养良好的行为习惯、发展兴趣爱好，增强

创新精神和实践能力。促进广大青少年在丰富多彩的校外活动中增长知识，开阔

眼界，陶冶情操，提高能力，愉悦身心，健康成长。坚持以普及性活动为主，结

合青少年身心特点，接受能力和实际需要，开展喜闻乐见的活动，把思想道德教

育融入活动中。力争”在服务中发展，在创新中提高”，实现”站在新起点，实

现新跨越”的长久战略。

三、主要工作：

（一）加强自身建设外树形象内强素质

1、牢固树立科学发展观念，努力探索与中心实际相适应的办学思路，明确办

学方向，各项工作统筹规划，坚定不移地以发展为第一要务。发扬民主，调动全

体教职工工作积极性，群策群力办好人民满意的校外场所教育。

2、加强管理，提升自身管理水平，健全内设机构，抓班子带队伍，全面提升

教师队伍整体素质。

3、发挥校外教肓场所功能，力争做到“三个突出”即：突出特色抓活动，突

出特长抓培训，突出特点抓教学。保质保量做好各项工作。

4、吸引有识之士到中心工作。聘请师德高尚、业务精良、年富力强的教师充

实到活动中心来，让他们发挥更大的作用，保障青少年学生校外活动的开展。

5、实现制度管理，人文管理，做到“有制必依、执行必严”，促进各项制度

规范化、有序化。

6、中心继续开展在教师中倡导“四个精神”，即敬业精神、学习精神、团队

精神、创新精神；强化“四个意识”，即责任意识、规则意识、尊重意识、安全意

识。提高团队合作水平，加强师德建设。

7、借“三月五日”学雷锋纪念日契机，深入尹展传承雷锋精神的活动。常年

坚持，自觉加强实行遒德建设。

8、加强教师业务能力的提高。搞好教师队伍建设，加大对专兼职教师的业务

培训力度。一是组织学习相关校外教育法律、法规、政策精神；二是通过网络资源,

了解学习先进活动中心的有益经验；三是组织出外考察，相互学习，取长补短，扬

长避短。四是组织讨论，撰写心得体会。坚持中心组织的每周三次，每次一小时

的.大练基本功活动，全面提高教师的业务素质。

（二）拓展教育内容创新活动载体提升教育教学水平

1、以“科技艺术”为品牌，发挥省科普教育基地作用。以乡镇分校为本年工

作重点，送科技艺术下乡，组织农村青少年开展科技实践活动。在市内开展木质

手工制作、天文知识培训等培训课程。

2、以“活动”为载体，挖掘潜能，张扬个性，组织学员参加各级各类校外教

育活动大赛。做到以活动促活跃，以活动促工作；以比赛促发展，开展各种竞赛活

动；结合节日开展组织开展多样的主题教育、文体活动、公益服务、参观访问等活

动，寓教育于活动之中，推动全社会关注校外教育的发展。同时，积极参加各级

各类组织的活动，为学员提供展示自我，表现自我的机会，提升中心知名度。

3、以“培训”为平台，培养兴趣，发展爱好，精心设计开发与校外教育教学

有机结合的培训科目，因地制宜开展科技、艺术、文艺等培训班，积极探索参与

式、体验式、互动式的教学方法，引导学生自主学习、探索学习、合作学习，寓

思想教育于培训中，促进学员的全面发展。

（三）抓好安全工作，杜绝安全隐患。

安全第一，警钟长鸣。建立安全长效管理机制，切实抓好安全管理工作。构

建主任一副主任一部室管理人员一任课教师层层负责的安全管理网络机制，制定

安全管理工作预案。加强培训和活动过程的安全管理，加强培训活动过程和往返

途中的安全教育，重视活动器材设备的安全检查，经常利用宣传板对学生进行相

关知识、要求的“温馨提示”组织安全演练等活动，强化师生、家长的安全意识,

创建安全和谐的活动、培训环境和氛围。

（三）整合资源、

1、协调各方面的关系，积极争取上级主管部门的大力支持。通过争取资金，

加快活动中心基础设施建设，改善活动中心场所建设条件。

2、多方筹措资金，改善办学条件，绿化、美化校园，创造幽雅和谐的育人环

境。

3、为了不断提升活动中心在社会的地位，吸引更多的青少年到活动中心来，

无论是活动还是培训，在保质保量开展工作的同时，还将扩大宣传力度，注重经

验积累，提升办学知名度。

4、注重经验积累，强化软件建设，探索一条切实可行，效率高、收效大的校

外场所办学模式。

在过去的一年里，中心在上级领导的关怀指导下，在中心全体教职工的不懈

努力下，取得了一些的成绩，但是面对新的机遇与挑战我们还要不断的提高，精

诚团结，紧抓机遇，练内功、树形象、抓管理、创特色、求发展，推进青少年活

动中心工作跃上一个新台阶。

青少年活动中心工作计划3

一、月份工作安排：

二月：

1、做好中央音乐学院考级报名工作；

2、筹备春季特长班培训招生工作；

三月：策划成立献县“金葵花”儿童艺术团、献县教师合唱团、献县教师舞

蹈队、献县师生音乐家协会、献县师生书画家协会、献县师生文学社；继续《成功

人生》家庭教育系列公益讲座；

四月：

1、联系县电视台做青少年活动中心专题片，加强中心宣传工作；

2、筹备“庆六一”献县青少年活动中心专场晚会；

五月：

1、继续准备“庆六一”献县青少年活动中心专场晚会；

2、做好各专业考级报名工作；

六月：

1、筹备暑期招生各项事宜；

2、组织“端午粽香”包粽子活动；

3、办好第三期《献县校外教育报》；

4、“数字化影院”向全县孩子开放；

七月---八月：

1、做好暑期特长班培训；

2、做好舞蹈、钢琴、电子琴、手风琴、葫芦丝、武术、跆拳道、美术等专叱

考级工作；

3、新增设“创新思维训练班”、“小牛顿实验班”、“汉.王电脑绘画班”等;

4、组织十日全封闭体验式德育夏令营，在全县范围内招聘教师志愿者，并请

电视台做追踪报导;

5、组织系列公益讲座，请专家、学者到中心授课，音乐素养讲座、书画讲座、

家庭教育讲座等；

6、筹备全县教师节艺术展演事宜；

7、办好第四期《献县校外教育报》

九月：

1、做好秋季培训班招生工作；

2、承办组织全县教师节庆祝演出；

十月：

1、策划筹备献县儿童卡拉。k歌手大奖赛；

2、筹备青少年活动中心第三届乐器大赛；

十一月：组织献县儿童卡拉0K歌手大奖赛；

十二月：

1、组织青少年活动中心第三届乐器大赛暨新年音乐会；

2、办好第五期《献县校外教育报》。

二、配合省、市工作

1、根据上级文件精神，建立健全活动中心管理制度。

2、根据省评估标准，加强自身建设，争创第三批省示范活动中心。

3、参加省校外活动中心管理人员培训和专业教师培训。

4、建好献县校外教育网，积极参与《河北校外教育信息》，做好活动中心工

作宣传。

5、组织参与河北省青少年校外教育课题研究。

6、组织参与省教育厅举办“我的校外教育”主题征文比赛。

7、积极参与河北省教育厅校外教育征集评选活动。

8、积极组织参加省教育厅举办第三届“校外教育杯”青少年书法、绘画、手

工艺作品、“创新思维”比赛。

青少年活动中心工作计划4

一、指导思想

以推进素质教育为目标，以落实各级教育主管部门的活动为基础，努力开展

丰富多彩的项目活动，引导学生枳极参加社会实践活动，培养学生各种兴趣爱好,

促进学生个性发展，拓宽学生的视野，提高学生的综合素质，为我县发展特色教

育和发现特殊人才作出应有的贡献。

二、开展各类有益的主题活动

青少年活动中心作为教育局下属的校外教育机构，是与学校教育相互联系、

相互补充、促进青少年全面发展的实践课堂，是服务、凝聚、教育广大未成年人

的活动平台，是加强青少年思想道德建设、推进素质教育、建设社会主义精神文

明的重要阵地。

1、以文体艺术活动为载体，积极为我县青少年搭建展示才艺的平台。

本学期开展的'主要活动有：“丽康源”杯•辉煌中国・20xx芜湖县青少年

书画、征文评选活动；乒乓球、围棋、象棋等文体比赛；积极组织参加市青少年

文艺汇展等活动等。把思想道德教育融入这些活动当中，满足未成年人多种多样

的兴趣爱好，使广大未成年人在丰富多彩的校外活动中提高文化、体育、艺术素

养，在活动的展示交流中增强自信，提高综合素质。

2、以全面提高青少年科学素养为宗旨，组织开展科普教育活动。

实施科普教育工作的重点是使学生掌握科学的知识，科学的方法，确立科学

的思想。在培养他们广泛的科技兴趣并应用科学技术知识去解决实际问题的过程

中，提高他们开拓创新、动手动脑的能力。科技教育的实施对加强校园文化建设,

对学生形成健康向上的人格有着极其要的作用。

为了培养学生不断追求知识，独立思考，勇干创造的科学精神。青少年活动

中心根据我县实际情况，结合自身的优势与县教研室合作组织县青年教师参加市

科普技能比赛、组织学生参加市“爱祖国、爱海蓊”征文演讲比赛，开展鸡蛋跳

高比赛、航空及车辆模型竞赛、科技夏令营等活动，以激发广大师生的科学兴趣、

树立科学意识、培养科学精神、训练科学思维，锻炼学生勇于实践、不断创新的

品格，切实提高校外科普教育质量。

三、组织各个专业的培训工作

以青少年活动中心内部装修竣工为契机，面向全县广大未成年人开展丰富多

彩的各类培训，积极遨请我市名师加盟中心共同创业，着重做好以下工作：

1、组织好logo语言培训工作

为落实我县《关于大力推进全县中小学生信息学教育的通知》文件精神，推进

教育均衡发展，突出学校办学特色，培养学生的信息素养和创新能力，造就我县

信息学优秀人才。依据《芜湖县中小学生信息学教育实施方案》，从20xx年11

月中旬面向城关学校开设log。语言初级班（试办），本学期将继续开展并完善好

这项工作。从20xx年5月开始，面向全县四年级升五年级的学生开展此类培训工

作，并在暑假期间把培训地点从实验学校移到青少年活动中心。

2、继续加强文体、艺术素养培训工作

芜湖县青少年活动中心是我县唯一面向广大未成年人的公益性文体、艺术培

训基地。本学期装修后，为丰富广大学生的业余生活，发展兴趣爱好，提高艺术

素养，活动中心将在县教育局的领导下，以学校开展兴趣小组活动为基础，根据

学校及学生的需求开展各类文体、艺术、科技等培训。结合推进新一轮课程改革,

各校把校外实践活动排入课程计划，切实保证活动时间，并做好具体组织和指导

工作，充分利用校外活动场所开展现场教学。

四、建立中心网站，搭建信息平台，突出宣传工作

本学期，青少年活动中心将建立自己的网站，以教育网为平台，建立自己的

网络社区，把中心开屐的各项工作上传至教育网，并在教育网上浏览各地开展校

外教育活动的成功经验，加强信息交流，更好地为我县校外教育活动服务。加强

校外教育工作人员的网络培训I,不断提高中心工作人员从事校外教育的认识水平

和业务水平。积极宣传中心开展的各项活动和有关校外教育发展的动态，展示所

取得的成绩，力争取得艮好的社会效益。

芜湖县青少年中心将以素质培养为己任，以活动为载体，切实建立面向全县

中小学生的校内与校外教育相结合的活动合作机制，着力推进中小学生素质教育。

同时，开展“城乡一体化”校外均衡教育的实践与研究，担当起指导、统筹开展

全县青少年校外教育活动的重任，努力为全县广大青少年素质的全面提高搭建更

为宽广的平台，力争使活动中心成为全县青少年“素质教育的窗口，张扬个性的

乐园，展示才华的舞台，启迪智慧的摇篮。”

青少年活动中心工作计划5

为了让社区青少年度过一个安全、健康、愉快、又益有丰富多彩的寒假生活，

我们将开展以下活动：

1、开展“寒假安全宣讲”活动。学习交通安全知识，宣传消防安全常识，预

防和消除各类安全隐患。

2、举行以“争做文明小公民”为主题，组织衽区学生进行“文明行为大家谈”

沙龙交流活动。指导社区青少年共同搜集文明行为、文明出行的有关内容，引领

大家讨论交流自己的观点、做法，号召全社区青少年从我做起，从小事做起，告

别生活陋习，大力提倡健康文明的生活方式、出行方式，做到讲社会公德，改生

活陋习树文明新风，并撰写《争做文明小公民》征文。

3、围绕“争做文明小公民”主题，通过开展组织“小手牵大手文明出行”活

动，提高青少年文明素质。

带领社区部分学生走上街头发放文明出行宣传单，倡导大家严格遵守交通规

则，文明走路，文明行车，营造一个畅通、文明、和谐有序的道路交通环境。鼓

励青少年邀请自己的家长共同参与到活动中来，共同关注文明礼仪，共同做到文

明出行。

4、组织青少年开展“冬季运动四个一”健身活动，即每天做一次广播操，每

人一棵跳绳，每天围社区跑一圈，每天坚持一小时户外活动，不断增强身体素质。

5、继续开展“争当小孝星”活动。教育学生热爱生活，热爱家庭，帮助家长

做一些力所能及的家务，过一个文明有益的春节。

6、组织青少年走进社区，通过板报、绘画、书签、小宣传画等方式向居民宣

传，让青少年的行动来影响、号召社区居民以文明的行为建设自己的小区，建设

我们的城市。

7、继续开展“争当绿色环保小卫士”实践活动。带领社区学生清理社区绿地

上的垃圾及春节社区居民燃放的烟花炮皮，对社区青少年进行环保教育，提高青

少年的环境意识，规病他们的.环保行为，在通过小卫士进行辐射，带动家庭，影

响社会，取得良好的社会效益。

8、指导青少年认真分析、交流“我的五年小规划''完成情况，完善自己下学

期的发展目标。

青少年活动中心工作计划6

为了丰富青少年的暑期生活，充实其业余时间，不断提高自身素质，力争做

一名德、智、体全面发展的好青少年，经社区研究决定，暑期活动计划如下：

1、观看科教片一一“紧急救援”

时间：7月10日

地点：市民学校

活动目的：通过观看紧急救援宣传碟片，让青少年懂得当地震发生时怎样自

我保护、怎样自救才能脱离危险。

2、“迎奥运讲文明我行动”宣传活动

时间：7月15日

地点：另行通知

活动目的：通过活动提升广大青少年的文明意识，带动感召广大市民摒弃不

良生活习惯，倡树社会文明新风。

3、“尊老、敬老、助老”慰问活动

时间：7月22日

活动形式：为老人们表演一个节目或自备小礼物送给老人。

活动目的：通过活动使青少年更加懂得尊敬老人、关心老人，同时老人们感

觉社会没有遗弃他们。

4、“奥运与我同行”-----绘画展

时间：7月24日

活动目的：通过活动，用自己的方式抒发着热盼奥运的.喜悦，用他们真诚的

绘画，感染更多的人参与到“奥运与我同行”活动中来。

5、庆“八一”消防之旅活动

时间：7月30日

地点：消防大队

活动形式：组织青少年到北仑消防大队参观消防车库体验军菅生活。

活动目的：通过活动，让青少年近距离接触消防，增强对消防工作的感性认

识，并进一步提高自身的救护技能。

6、食品安全知识竞赛

时间：8月8日

地点：社区市民学校

活动目的：通过本次竞赛，进一步增强了青少年食品安全意识，提高了青少

年自觉防范不安全食品的能力。

7、老少同乐宁波老话擂台赛

时间：8月15日

地点：社区市民学校

活动形式：两人为一组（一位长辈、一位青少年），青少年说普通话长辈说出

宁波老话。

活动目的：现在的青少年在与人勾通中一般都讲普通话，对宁波老话有了疏

远。通过活动使青少年认识宁波老话的文化内涵，同时也能把宁波老话发扬广大。

青少年活动中心工作计划7

青少年校外活动中心是服务、凝聚、教育广大未成年人的活动平台，是学校

教育的延伸和有力补充，是加强未成年人思想道德建设、推进素质教育、建设社

会主义精神文明的重要阵地。为了更好地贯彻落中办国办《中共中央、国务院关于

进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，充分发挥青少年校内外活

动中心的职能，特制定本工作计划。

-、指导思想

紧紧围绕中办国办发《关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管

理工作的意见》文件雅神，以科学发展观为指导思想，以加强未成年人思想道德建

设为核心，以培养青少年创新精神和实践能力为重点，充分利用校外活动时间，

开展丰富多彩的主题教育、兴趣培养、特长延伸等活动，使学生在探究和实践过

程中增长知识，开阔眼界、陶冶情操，提高能力、愉悦身心、健康成长。

二、工作思路

活动中心的总体工作思路是：一个“坚持”，两个“加强”，三个“结合”，

四个“提升”。

一个“坚持，，：即把社会效益放在首位，切实把公益性原则落到实处。两个

“加强”：一是加强活动中心设施建设，营造优良的校外教育环境；二是加强与

学校的紧密联系，合理安排各项活动。

三个“结合”：一是校内教育和校外教育相结合，打通校内教育和校外教育

的渠道，形成呼应、互联、互动的局面，实现校内教育与校外教育的优势互补；

二是普及与提高相结合，既要搞好面向全体青少年儿童的科技、文体活动，又要

搞好特长生的培训提高活动；三是学习和娱乐相结合，要体现校外教育的趣味性、

实践性、开放性特征，寓教于乐，把活动中心真正办成青少年儿童健康成长的乐

园，培养艺术特长的殿堂。

四个“提升”：一是提升校外活动中心的地位，广泛宣传国家建设青少年校

外活动中心的重大意义，积极争取社会各界对校外教育的广泛关注及大力支持；

二是提升校外教育师资队伍整体素质，提高服务意识和培训质量，办全县人民满

意的校外教育；三是提升培训质量，满足学生兴趣爱好特长的发展；四是提升青

少年学生的综合素质，使广大青少年学生在形式多样、丰富多彩的校外活动中增

长知识、开阔视野、陶冶情操、愉悦身，心、健康成长。

三、工作要点

1、想方设法办好特长培训班。特长班培训工作是青少年校外活动中心的重点

工作之一，因此，为了满足广大青少年儿童各方面特长发展的需求，将尽最大努

力办好特长培训班。

2、大力开展文体艺术科技竞赛活动。青少年校外活动中心是青少年儿童展示

个性、才艺的平台，我们要充分发挥好这块平台的作用，以赛促活动，以活动造

影响，推动校外教育的发展。

3、组织好校外竞赛活动，促进校内主题活动的开展。校外的每一项活动，每

一项竞赛都离不开校内活动的'开展和深入普及。竞赛活动的开展目的是为了引起

学校的重视，更好地推进素质教育。

4、大力开展公益性活动。在开展各项活动的同时，要确定好青少年校外活动

中心的公益性位置，加强对青少年学生的道德品质教育以及科学普及教育，保

持良好的社会品牌教育形象。

5、树立服务意识.青少年校外活动中心始终为青少年学生服务，为素质教育

服务，为教育的发展服务。

四、工作措施

（一）加强内部管理，建立完善的内部管理

1、完善中心“三部一室”的管理机制。使活动部、培训部、后勤部既相互怀

作又明确分工，以便提高工作效益。

2、改完善中心有关制度。实现制度管理，人本管理，做到“有制必依、执行

必严”，促进各项制度规范化、有序化。

3、建立安全长效管理机制，切实抓好安全管理，构建教职工全员安全管理网

络机制，制定安全管理工作预案。

（二）搞好教师队伍建设，加大专兼职教师培训力度。一是组织学习相关校外

教育法律、法规、政策精神；二是通过网络资源，了解先进活动中心的有益经验；

三是组织出外考察，相互学习，取长补短，扬长避短。四是组织讨论，撰写心得

体会。

（三）不断协调各方面的关系，积极争取上级主管部门的大力支持。通过争取

资金，加快活动中心和乡镇活动站基础设施建设，改善活动中心和活动站的教学

条件。

（四）加强收费工作，做到规范有序。特别要做好特长兴趣班的报名组织工作,

严格执行自主自愿的招生原则和规范的报名程序，严格执行物价局批准的收费标

准，严格执行收支两条线制度。

（五）组织学员参加各级各类校外教育活动大赛，以“比赛促发展，以活动造

影响”，提高我县校外教育的关注度，推动我县校外教育快速、健康发展。

五、主要工作安排

一月份：

1、布置绘画、书法展，安排学生参观；

2、组织教师培训

3、召开20xx年度活动中心计划工作会

二月份：

1、场馆维护，整理、保管各项设备；

2、做好春季招生工作；

三月份：

1、做好学员报名工作；

2、做好力学各项准备工作。

3、举办“放飞希望展望未来”放风筝比赛。

四月份：（阳光体育运动月）

1、做好多媒体教室的桌凳椅配置事宜；

2、集体舞比赛。

五月份：（文化艺术特长展示月）

1、未来之星才艺比赛；

2、迎“六一”文艺汇报演出。

六月份：（爱红领巾月）

1、“我能行”红领巾志愿者行动起来；

2、安排部署暑假各项活动。

七月份：

1、暑期招生宣传；

2、举办暑期各特长兴趣班；

3、“送教下乡”、“送文艺下乡”活动。

八月份：

1、中心学员“庆八一”军民联欢晚会

2、开展暑期夏令营活动。

3、专业教师培训。

九月份：（尊师月）

1、秋季培训招生；

2、准备培训班开学事宜；

3、“我爱老师”朗颂比赛。

十月份:（爱国月）

1、开展“爱祖国，从我身边做起”活动;

2、红锹唱响校园；

3、“国庆征文”比赛。

十一月份：（科技月）

1、小制作比赛；

2、交通安全征文活动。

十二月份：（才艺展示月）

1、举行书法、钢笔字、绘画、舞蹈比赛，并有各项活动进行总结表彰；

2、获奖作品展览；

3、迎接县评估检查；

4、总结全年工作活动情况，拟定2015年工作要点。

青少年活动中心工作计划8

为进一步贯彻落实《中共中央国务院进一步加强青少年体育增强青少年体质的

意见》推进阳光体育运动，开展校园足球活动，xx市今年四月一日正式启动了金

国青少年校园足球活动，半年来我们按照全国青少年校园足球工作领导小组办公

室的工作部署，努力工作，取得了较好的成绩，为进一步做好此项工作，我们按

照全国校足办的要求并结合xx市校园足球工作具伍情况和东北特有的气候环境，

现制定XX市XX一XX年度校园足球工作计划：

一、进一步加强校园足球工作的组织领导

全市布局学校要进一步建立健全和完善组织领导，实行校长负总责，分管校

长具体负责的工作机制，每学期召开两次由校领导和体育教师参加的工作会议，

切实加强校园足球工作的组织领导，全力开展好校园足球活动。

二、切实加强专业队伍建设

（一）重视校园足球教练员、指导员队伍建设。每年举办校园足球指导员、教

练员培训班，选派优秀的指导员、教练员到校园足球活动开展好的地市学习，并

给予经费上的支持。对工作成绩优秀的指导员、教练员在评职称、评先、评优等

方面给予倾斜，以激发体育老师对校园足球工作的热情。

（二）创建高水平业余运动队伍。对学校领导重视，学校师生参与活动积极性

高，在足球联赛上成绩优秀的学校授予“校园足球活动先进学校”称号，并可代

表XX市参加各项比赛和活动。

（三）充分调动指导员、教练员的积极性。各布局学校要根据本校的实际情况,

认真制定相关方案，尊重足球教练员的劳动，在课时安排上给予倾斜，并按照XX

市校足办的要求适当洽予补助，充分调动指导员、教练员的积极性，为校园足球

工作的发展提供有力保障。

三、认真组织好各级足球比赛

各县（市）区教育体育局要按照XX市校足办的,要求组织好本区的联赛，支持

布局学校组织好班级之间的比赛，鼓励布局学校开展学校间的对抗赛和各种形式

的比赛。XX市校足办按照全国校足办的要求开展好市级校园足球联赛。通过比赛

提高学生的身体素质，培养优秀人才，推动足球事业的发展。

四、积极开展校园足球文化

推广校园足球“阳光体育、快乐足球”理念，在学生中倡导“团结协作、顽

强拼搏、勇争一流、报效祖国”的“校园足球文化”，并贯穿到教学中。充分发

挥新闻媒体的作用，学校要利用校园广播、足球网、宣传板、开展校园足球节等

活动广泛宣传校园足球活动的开展情况，努力营造一个学生热情、老师积极、领

导重视、学校支持、社会参与校园足球活动的良好氛围。

五、切实加强对布局学校的考核工作

市体育局、市教育局将联合按照下发的《XX市开展校园足球活动学校评估细

则（试行）》对布局学校进行考核，对考核优秀的布局学校给予奖励，对考核差的

布局学校给予摘牌。建立动态管理机制，促进布局学校对校园足球工作的重视，

推动校园足球活动的发展。

六、切实加大对校园足球活动的经费投入

布局学校要在经费上给予支持和倾斜，市校足办也要加大对布局学校经费的

投入，对活动开展好的学校给予奖励。积极倡导全社会支持校园足球事业的发展,

鼓励企业、社会团体、足球爱好者，从财力、物力、人力等方面给予赞助和支持。

充分发挥布局学校自身的协调和统筹的能力，采取多渠道保证经费的支持。

校园足球活动不司才■其他教育手段，对青少年的身心健康发展是其他教育手

段不可替代的，他是一项造福于子孙后代的素质教育工程。各级教育体育局、布

局学校要高度重视、团结合作，共同开展好XX市的校园足球活动。

XX市青少年校园足球工作领导小组办公室

青少年活动中心工作计划9

一、指导思想

以科学发展观为指导，认真贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》，深入开

展科普宣传和科学技术传播活动，进一步提高广大科技辅导员及青少年的科学素

质，引导他们形成热爱科学、勇于创新的理念。

二、重点工作

继续与高校合作，选派优秀大学生进校担任校外科技辅导员工作。各校要继

续加强科技教育阵地建设，采取多种方式为学生开展科技活动创造条件，全面推

动科技活动的‘常态化；要普及与培优相结合，全面推进重点项目，逐步形成学校

科技项目特色化。

三月：

1.选送优秀作品参加第27届省青少年科技创新大赛；

2.组织参加市第28届中小学生计算机程序设计竞赛。

四月：

1.科技辅导员自身创造发明、论文参加省、全国青少年科技创新大赛;

2.科普大篷车、快乐科技一堂课进校园活动。

五月：

1.组织参加全国科普宣传周活动；

2.区中小学生第九届头脑奥林匹克比赛。

六月：

举办20xx年区青少年科技创新大赛（3—8月送备阶段）。

（1）创造发明作品

（2）生物和环境科学实践论文、调查报告

（3）“机器人”创意作品

（4）小学生科学幻想绘画，作品尺寸：38X54厘米

七月：

开展科技夏令营活动。

九月：

1.举办区中小学生航空、航海、车辆模型比赛；

2.举办区中小学生计算机程序设计比赛。

十月：

1.组队参加市航空、航海、车辆模型比赛；

2.推荐优秀创新作品、论文、科幻绘画等参加市青少年科技创新大赛。

H■一月：

1.组织参加第十一届省青少年电脑机器人竞赛赛区选拔赛；

2.组织参加第19届全国青少年信息学奥林匹克联赛。

十二月：

召开20xx年青少年科技教育各项活动表彰会。

20xx年青少年科技教育工作计划

青少年活动中心工作计划10

青少年校外活动场所是服务、凝聚、教育广大未成年人的活动平台，是学校

教育的延伸和有力补充，是加强未成年人思想道德建设、推进素质教育、建设社

会主义精神文明的重要阵地。为了更好地贯彻落中办国办《中共中央、国务院关于

进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《中共中央办公厅国务院

办公厅关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作的意见》文件

精神，发挥五道水镇学校少年宫的职能，特制定本工作计划。

一、指导思想

紧紧围绕中办国办发《关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管

理工作的意见》文件精神，以科学发展观为指导思想，以加强未成年人思想道德建

设为核心，以培养青少年创新精神和实践能力为重点，充分利用校外活动时间，

开展丰富多彩的主题教育、兴趣培养、特长延伸等活动，使学生在探究和实践过

程中增长知识，开阔眼界、陶冶情操，提高能力、愉悦身心、健康成长。

二、工作思路

我们的工作思路概括起来就是：一个“坚持”，两个“加强”，三个“结

合”，四个“提升”。

一个“坚持”：即把社会效益放在首位，切实把公益性原则落到实处。

两个“加强”：一是加强少年宫基础设施建设，完善现有培训场所氛围，营

造优美的校外教育环境：二是加强安全管理，明确宫内教

师权利与义务，确保教师、学员安全。

三个“结合”：一是校内教育和校外教育相结合，打通校内教育和校外教育

的渠道，形成呼应、互联、互动的局面，实现校内教育与校外教育的优势互补；

二是普及与提高相结合，既要搞好面向全镇青少年儿童的普及性文化活动，又更

根据本校实际情况，搞好因材施教的重点培养工作；三是学习和娱乐相结合，更

体现校外教育的趣味性、实践性、开放性、创新性特征，寓教于乐，把少年宫真

正办成青少年儿童健康成长的乐园、培养艺术特长的殿堂。

四个“提升”：一是提升少年宫的地位，广泛宣传国家建设少年宫的重大意

义，解读有关校外教育政策，积极争取社会各界对校外教育的广泛关注及大力支

持；二是提升教育师资队伍整体素质，提高服务意识和培训质量；三是提升培训

质量，满足学生兴趣爱好特长的发展；四是提升青少年学生的综合素质，使广大

青少年学生在形式多样、丰富多彩的校外活动中健康成长。

三、基本原则

1、公益性原则。坚持把公益性放在首位，不开展以赢利为目的的经营活动，

免费为全校未成年人提供场所和设施，免费施教。

2、基础性原则。通过开展各种生动活泼、健康有益的活动，对全校广大未戌

年人进行艺术、体育等基础知识的教育，加强基本技能的'培训，提高他们的综合

素质。

3、依托学校的原则。主要依托学校管理和建设，充分整合利用学校现有的设

施、师资等资源，使现有教育资源得以充分利用，并实现长效运行。

4、特色发展原则。健全完善各功能室，让孩弓们根据自身特点和兴趣爱好，

自愿选择活动项目。根据学校实际情况，配合学校特点，努力打造出特色项目和

优秀品牌。

四、工作要点

1、用好项目资金，重视基础设施建设。积极筹措资金，用于我校乡村少年宫

各类活动场地及功能室的改建，不断夯实基础设施，为乡村学校少年宫各项活动

的正常开展、顺利开展奠定坚实基础。

2、立足学校实际，加强辅导员队伍建设。根据学校现有教师的专业特长，配

足配齐乡村少年宫辅导员。经常组织教师走出去、请进来，以开阔教师的视野，

实现教师资源的共享。并结合教师继续教育，扎实开展各类师资培训活动，着力

提高教师综合素质，为乡村学校少年宫各项活动的有序开展提供坚强的师费保障。

3、拓展活动内容，扎实开展各类活动。乡村少年宫对学生进行教育的主要途

径是开展各种各样的活动。活动项目设置结合学校实际情况和本地民俗。做到教

育性、知识性、趣味性和娱乐性相结合，适合青少年的年龄特点。本期乡村少年

宫将举办少年宫学生作品展并与学校少先队联合举办乡村少年宫艺术节文艺汇演。

4、加强检查指导，完善激励评价机制。加大对少年宫工作的检查指导与考核,

完善激励评价机制。学校在学期末对乡村学校少年宫发展做出显著成绩的班级和

个人给予表彰。

五、工作措施

（一）加强内部管理，建立完善的内部管理机制。

1、完善少年宫的管理机制。要领导与老师，既相互协作又明确分工，以便提

高工作效益。

2、修改完善少年宫有关制度。实现制度管理，人本管理，做到“有制必依、

执行必严”，促进各项制度规范化、有序化。

3、建立安全长效管理机制，切实抓好安全管理工作。制定安全管理工作预案。

（二）搞好教师队，五建设。一是组织学习相关校外教育法律、法规、政策精神；

二是通过网络资源，了解先进少年宫的有益经验；三是组织外出考察，相互学习,

取长补短，扬长避短。四是组织讨论，撰写心得体会。

（三）不断协调各方面的关系，积极争取上级主管部门的大力支持。通过争取

资金，加快少年宫基础设施建设，改善少年宫的教学条件。

（四）活动开展做到规范有序。特别要做好特长兴趣班的报名组织工作，严格

执行自主自愿的招生原则和规范的报名程序，严格执行物价局批准的收费标准，

严格执行收支两条线制度。

（五）组织学员参加各级各类校外教育活动大赛，以“比赛促发展，以活动造

影响”，提高我县校外教育的关注度，推动我县校外教育快速、健康发展。

六、活动安排

九月份：

1、秋季培训招生。

2、秋季活动策划及其相关准备活动。

3、“迎国庆红歌合唱比赛”

十月份：

1、举办“放飞青春放飞梦想”文艺调演活动。

2、“创新杯”作文大赛。

十一月份：

1、学生运动会

2、英语口语趣味赛。

3、小学数学口算竞赛。

十二月份：

1、筹备开展“庆元旦暨少年宫20xx年汇报汇演活动”。

2、总结全年工作活动情况，拟定2015年工作要点。

青少年活动中心工作计划11

一、指导思想：

以科学发展观为指导，以“创建江苏省一流的青少年活动中心”为目标，以

“精心策划活动，创建品牌项目；建设优秀团队，岗位争先创优；加强各项建设,

提升服务平台”为抓手，科学管理，积极推进素质教育。充分利用校外活动时间,

开展丰富多彩的主题教育、兴趣培养、特长延伸等活动，使青少年校外活动中心

成为青少年思想道德建设、推进素质教育和建设社会主义精神文明的重要阵地。

二、主要工作：

（一）建设优秀团队，为青少年校外活动提供优质服务。

教师队伍建设是教育可持续发展的第一动力。教师队伍建设应是师德与师能

并举。根据活动中心的发展要求，20xx年我们将加大对党员、教师和外聘教师的

培训和管理力度。坚持“多劳多得、优劳优酬”的分配原则，进一步规范与加强

内部管理。

活动中心党支部将继续以科学发展观为指导，以“五好党支部”条件为基座,

以“党员示范岗”建发为抓手，以再创“党建工作示范点”为目标，继续抓好党

建工作。继续发挥党员的先锋模范作用和密切联系群众的优良传统，以党员带动

群众。

引导教职工立足句位、尽心尽职，自觉、主动、有创造性地开展各项工作，

不断增强教职工的责任意识和主人翁意识，提高教师队伍的凝聚力和战斗力。定

期组织教职工学习校外教育相关的法律、法规、政策精神；鼓励教师通过网络资

源，了解先进活动中心的有益经验；开展学习心得体会的交流和活动管理中得与

失的讨论，共同提高理论素养、管理能力、专业水平和活动组织能力；积极创造

条件组织外出考察，取他人之长补己之短；创造条件选送教师参加校外教育的比

务进修，使活动中心的教师向专业型、学习型、指导型、研究型的方向发展，以

更好地适应新形势下校外教育的发展。

随着活动项目的增1多，外聘教师已经成为活动中心推进校外教育工作的一支

重要力量。外聘教师队伍的质量直接影响到培训活动的质量。20xx年，我们要从

全市选聘一批思想素质高、业务能力好、工作责任心强、乐于参与校外活动辅导

的'优秀教师和或有一技之长的社会名流，组建一个外聘教师队伍（专家）资源库。

采用优