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文档简介

应届生春季公务员考试试题及答案

单项选择题(每题2分,共10题)1.下列属于行政处罚的是()A.罚金B.拘役C.责令停产停业D.管制2.我国第一部社会主义类型的宪法颁布于()A.1949年B.1954年C.1978年D.1982年3.市场经济中,市场机制的核心是()A.价格机制B.供求机制C.竞争机制D.风险机制4.下列不属于行政主体的是()A.国务院B.街道办事处C.公安局法制科D.县政府5.下列文学作品与作者对应正确的是()A.《骆驼祥子》——老舍B.《彷徨》——鲁迅C.《子夜》——茅盾D.以上都对6.下列属于我国内海的是()A.渤海B.黄海C.东海D.南海7.计算机病毒是指()A.带细菌的磁盘B.已损坏的磁盘C.具有破坏性的特制程序D.被破坏的程序8.下列关于财政政策的表述,正确的是()A.扩张性财政政策会增加政府支出,减少税收B.紧缩性财政政策会增加政府支出,增加税收C.扩张性财政政策会减少政府支出,增加税收D.紧缩性财政政策会减少政府支出,减少税收9.下列不属于新能源的是()A.太阳能B.天然气C.风能D.地热能10.下列关于公文文种的表述,正确的是()A.报告可以用于请求批准事项B.请示可以用于汇报工作C.函适用于不相隶属机关之间商洽工作D.通知只能用于发布规章多项选择题(每题2分,共10题)1.下列属于我国公民基本权利的有()A.平等权B.政治权利和自由C.宗教信仰自由D.人身自由权2.下列属于宏观经济政策目标的有()A.充分就业B.物价稳定C.经济增长D.国际收支平衡3.下列属于中国传统节日的有()A.春节B.端午节C.中秋节D.圣诞节4.下列关于行政复议的表述,正确的有()A.行政复议以行政争议为处理对象B.行政复议以具体行政行为为审查对象C.行政复议以书面审查为主要方式D.行政复议是一种依申请的行政行为5.下列属于计算机硬件的有()A.中央处理器B.内存C.硬盘D.操作系统6.下列关于文学常识的表述,正确的有()A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集B.楚辞是战国时期屈原创造的一种诗体C.汉赋是汉代流行的一种文学体裁D.《史记》是我国第一部编年体通史7.下列属于我国四大佛教名山的有()A.五台山B.峨眉山C.普陀山D.九华山8.下列关于货币政策的表述,正确的有()A.货币政策的目标是稳定货币币值,并以此促进经济增长B.货币政策工具主要包括法定存款准备金率、再贴现率和公开市场业务C.扩张性货币政策会增加货币供应量,降低利率D.紧缩性货币政策会减少货币供应量,提高利率9.下列属于无效合同的有()A.一方以欺诈、胁迫的手段订立合同,损害国家利益B.恶意串通,损害国家、集体或者第三人利益C.以合法形式掩盖非法目的D.损害社会公共利益10.下列关于公文格式的表述,正确的有()A.公文的版心尺寸为156mm×225mmB.公文的密级分为绝密、机密、秘密三级C.公文的紧急程度分为特急、加急两级D.公文的发文字号由发文机关代字、年份、发文顺序号组成判断题(每题2分,共10题)1.法律关系的客体包括物、行为、智力成果和人身利益。()2.我国的根本政治制度是人民代表大会制度。()3.市场经济就是完全由市场调节的经济。()4.行政诉讼的被告只能是行政机关。()5.计算机的软件系统分为系统软件和应用软件。()6.李白被称为“诗仙”,杜甫被称为“诗圣”。()7.我国的民族自治地方包括自治区、自治州、自治县和民族乡。()8.财政政策和货币政策都是通过调节社会总需求来实现宏观经济目标的。()9.合同的订立要经过要约和承诺两个阶段。()10.公文的成文日期以负责人签发的日期为准。()简答题(每题5分,共4题)1.简述行政行为的特征。行政行为具有从属法律性,须依法律作出;裁量性,有一定自由裁量空间;单方意志性,无需对方同意;效力先定性,作出即假定合法有效;强制性,以国家强制力保障实施。2.简述市场经济的基本特征。市场经济具有平等性,市场主体地位平等;竞争性,主体间公平竞争;法制性,经济活动受法律规范;开放性,市场面向国内外开放,促进资源自由流动。3.简述中国共产党的三大优良作风。三大优良作风是理论联系实际,将马克思理论与中国实际结合;密切联系群众,全心全意为人民服务;批评与自我批评,改正错误、保持先进性。4.简述公文写作的基本要求。要符合政策法规,体现党的方针政策;内容准确真实,数据事例可靠;结构严谨清晰,条理清楚;语言简洁规范,表述准确易懂;格式符合规定,要素完整。讨论题(每题5分,共4题)1.讨论如何提高政府的行政效率。可从优化行政流程,减少繁琐环节;加强人员培训,提升业务能力;引入先进技术,实现政务电子化;建立监督考核机制,激励人员积极工作等方面着手,提高政府整体行政效率。2.讨论如何促进区域经济协调发展。加强区域间基础设施建设,促进要素流动;制定差异化政策,发挥各地优势;推动产业转移与承接,实现产业协同;加强区域合作,建立利益共享机制,缩小区域经济差距。3.讨论如何加强公民的道德建设。学校应加强道德教育课程,培养学生品德;社会通过宣传活动,弘扬正能量;家庭注重言传身教,营造良好家风;完善法律法规,对不道德行为适当约束,引导公民树立良好道德观念。4.讨论如何推动科技创新。加大科研投入,提供资金支持;完善人才培养机制,吸引优秀人才;鼓励企业创新,给予政策优惠;加强国际合作交流,学习先进技术;保护知识产权,激发创新积极性。答案单项选择题答案1.C2.B3.A4.C5.D6.A7.C8.A9

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