课间安全与文明主题班会

汇报人:米米小李2026年12月29日课间安全与文明主题班会CONTENTS目录01

课间安全的重要性02

课间常见安全问题03

课间文明行为规范04

促进安全与文明的措施课间安全的重要性01保障学生身体健康

预防意外伤害发生课间追逐打闹易致碰撞摔倒，如某小学曾发生学生奔跑撞碎玻璃划伤手臂事件，及时防护可避免此类伤害。

促进身体正常发育课间适当活动能放松肌肉，缓解久坐疲劳，如远眺、散步等轻运动，帮助学生保持良好体态，助力骨骼健康生长。维护校园教学秩序避免课间突发冲突影响课堂某校曾因学生课间追逐打闹引发冲突，导致下节课延迟15分钟开始，影响40余名学生的听课进度。减少课堂注意力分散因素若课间学生在走廊喧哗，教室内学生易受干扰，据调查，此类情况会使课堂专注度下降约20%。保障教学环节连贯性某中学因课间学生拥堵楼梯，教师无法按时到班，导致第二节数学课的导入环节被迫压缩，影响教学效果。课间常见安全问题02追逐打闹引发碰撞

走廊拐角碰撞风险某小学课间，学生在走廊追逐时，于拐角处与迎面走来的同学相撞，导致双方轻微擦伤，书包内文具散落一地。

楼梯间拥挤摔倒2023年某中学课间，学生追逐打闹中在楼梯间拥挤，造成3名学生摔倒，其中1人腿部轻微骨折。

教室内桌椅碰撞课间学生在教室内追逐，不慎撞翻课桌椅，一名学生额头撞到桌角，出现红肿出血，需就医处理。楼梯拥挤易致摔倒

上下楼逆行推搡风险课间楼道学生密集时，若有人突然逆向奔跑或推搡，易引发多米诺效应。如某小学曾因学生抢跑致5人摔倒擦伤。

楼梯拐角视线盲区教学楼转角平台光线不足，下课时学生追逐打闹，易与拐角冲出的同学碰撞摔倒，某中学因此发生过骨折事故。

湿滑地面叠加拥挤雨雪天后楼梯积水未及时清理，学生拥挤下楼时脚底打滑，2023年某地初中曾发生12人连环摔倒的踩踏险情。危险游戏潜藏风险追逐打闹引发碰撞事故某校课间走廊，学生因追逐奔跑撞伤拐角处同学，导致对方额头缝3针，手臂轻微骨裂，需居家休养一周。攀爬栏杆高空坠落隐患某小学曾发生学生攀爬二楼走廊栏杆玩耍，不慎失足坠落，造成腿部骨折，需手术治疗的案例。模仿危险动作受伤事件部分学生模仿短视频危险挑战，如“闭眼旋转撞墙”，某班学生因此撞翻课桌，磕破后脑勺缝5针。使用文具不当受伤剪刀误伤事件某小学课间，学生小李用美工刀裁剪手工纸时，因刀刃未锁定突然回弹，划伤左手食指，缝合3针。笔尖戳伤事故2023年某校课间，小王奔跑中撞到同桌，铅笔尖刺入同学右眼，导致角膜损伤需手术治疗。圆规扎伤案例课间打闹时，学生小张不慎被掉落的金属圆规针尖扎入膝盖，深度达0.5厘米，引发局部感染。课间文明行为规范03轻声慢步靠右行

走廊行走规范在教学楼走廊，学生应靠右侧单排行走，如遇手持书本的同学需主动侧身避让，避免碰撞。

上下楼梯礼仪上下楼梯时保持单列靠右，不追逐打闹，某小学曾因此减少80%的楼梯拥挤事故。

课间活动空间划分将走廊分为通行区和活动区，通行区保持畅通，活动区进行低强度游戏，如拍手歌等。礼貌用语常使用

问候与道别礼仪课间遇见老师主动说“老师好”，放学时道“老师再见”，如北京某小学推行后师生互动满意度提升30%。

请求与感谢表达借同学文具时说“请借我用一下好吗”，归还时道“谢谢”，上海某校因此减少80%课间物品纠纷。

道歉与回应规范不小心撞到同学立即说“对不起”，对方应回应“没关系”，深圳实验学校以此培养学生责任意识。爱护公共设施

轻触轻放课桌椅开关抽屉时轻推轻拉，如发现螺丝松动及时报告老师，某小学因规范使用课桌椅，使用寿命延长2年。

规范使用教学设备使用投影仪、白板时先检查电源，按操作流程开关，某校实验室因正确使用显微镜，设备故障率下降60%。

维护公共区域设施不踩踏走廊绿植、不乱涂墙壁，北京某中学设置"设施小卫士"岗，校园设施完好率提升至98%。有序参与活动

遵守活动规则在操场跳绳时，需按班级划分区域，每人单次跳绳不超过1分钟，避免多人争抢绳子导致绊倒，如某校曾因无序跳绳引发擦伤事故。

文明使用器材借用篮球、毽子等器材后，应在指定区域活动，使用完毕及时归还至器材室，不随意抛掷，某小学通过器材登记制度减少了80%的器材损坏率。

主动礼让他人走廊内进行集体游戏时，遇到手持水杯的同学应主动侧身让行，不追逐打闹，如某班推行“慢走三步，安全让路”口号后，走廊事故率下降。促进安全与文明的措施04加强教师巡查监督制定分时段巡查表按课间10分钟划分3个时段，每层楼安排1名教师定点巡查，如某校设置走廊拐角、楼梯口等6个关键监督位。建立隐患快速响应机制教师发现学生追逐打闹时，立即上前制止并记录，通过班级群同步班主任，当天反馈处理结果。开展巡查效果评比活动每周统计教师巡查次数与隐患处理效率，某校将表现优秀教师列入"安全之星"公示栏，激励监督积极性。开展安全教育活动

安全知识竞答比赛组织班级安全知识竞答，设置"上下楼梯靠右行""不追逐打闹"等题目，参考某校活动使学生安全知识掌握率提升40%。