项目十二采购质量管理分析教案

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课题项目十二采购质量管理分析课时4课时（180min）教学目标知识目标：（1）了解采购质量相关数据和采购质量管理分析及其作用。（2）掌握采购质量相关数据的处理方法。（3）掌握常用采购质量指标的计算及可视化方法。能力目标：（1）能够计算采购质量指标，并对其进行可视化和分析。素质目标：（1）通过采购质量管理分析，培养全面质量管理思维，追求精益求精的工匠精神。教学重难点教学重点：采购质量相关数据的处理方法，常用采购质量指标的计算及可视化方法。教学难点：常用采购质量指标的计算及可视化方法。教学方法问答法、讨论法、讲授法、演示法教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材教学过程主要教学内容及步骤课前任务【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，将学生分组并分工，完成课前任务请各组组长组织组员登录文旌课堂，查找相关资料或扫码观看微课视频，讨论并回答下列问题：问题1：常见的采购质量相关数据来源有哪些？问题2：常用的采购质量相关数据采集工具有哪些？【学生】完成课前任务第1、2课时考勤【教师】清点上课人数，记录好考勤【学生】班干部报请假人员及原因问题导入采购质量管理分析是企业确保采购物资与服务满足运营需求、控制成本、降低风险的关键环节，而采购质量相关数据是采购质量管理分析的基础和依据。【教师】提出以下问题：请大家讨论一下，

如何获取采购质量相关数据信息呢？【学生】思考、举手回答【教师】通过学生的回答引入要讲的知识传授新知任务一采购质量相关数据获取一、采购质量相关数据【教师】通过多媒体讲解采购质量相关数据基础知识1．产品质量特性数据2．检验检测数据3．供应商质量数据4．质量成本数据【学生】聆听、记录、理解二、采购质量管理分析及其作用【教师】通过多媒体讲解采购质量管理分析及其作用相关知识采购质量管理分析主要是通过对采购质量相关数据的分析与应用实现的，主要有以下几方面作用。详见教材【学生】聆听、记录、理解任务实施【教师】通过小旌引出本次任务实施的主题——采购质量相关数据获取【教师】讲解任务实施要求获取采购质量相关数据中的交货信息，存储到DataFrame对象df中，最后输出df的前5行数据。【学生】聆听、操作、讨论任务二采购质量相关数据处理【教师】通过小旌引出本次任务实施的主题——采购质量相关数据处理【教师】讲解任务实施要求检查缺失值，并统计各字段的缺失值个数。检查重复项并输出检查结果。【学生】聆听、操作、讨论课堂小结【教师】简要总结本节课的要点（1）采购质量相关数据。（2）采购质量管理分析及其作用。（3）采购质量相关数据处理【学生】总结回顾知识点作业布置【教师】布置课后作业请根据课堂上所学知识，完成教材课后练习。本课作业布置二维码老师用文旌课堂APP扫描此码，即可进行线上作业布置【学生】完成课后任务第3、4课时考勤【教师】清点上课人数，记录好考勤【学生】班干部报请假人员及原因问题导入将采购质量指标可视化可以帮助企业更直观地理解和分析采购过程中的各项质量指标，从而提高决策效率和管理效果。【教师】播放视频，提出以下问题：请大家讨论一下，如何进行采购质量指标可视化呢？【学生】思考、举手回答【教师】通过学生的回答引入要讲的知识传授新知任务三采购质量管理分析一、采购质量合格率【教师】通过多媒体讲解采购质量合格率采购质量合格率是指采购产品中合格产品所占的比例，它是衡量采购产品质量的重要指标，可以帮助企业监控采购质量和评估供应商。详见教材【学生】聆听、记录、理解二、采购质量变化率【教师】通过多媒体讲解采购质量变化率相关内容采购质量变化率是指采购产品质量在不同时期的变化比率，它是衡量采购产品质量变化的重要指标，常用于评估不同批次采购产品的质量变化，以便企业能够更好地管理供应链。详见教材【学生】聆听、记录、理解任务实施【教师】通过小旌引出本次任务实施的主题——采购质量管理分析【教师】讲解任务实施要求1．统计采购质量相关数据2．采购质量合格率分析3．采购质量变化率分析【学生】聆听、操作、讨论任务四采购质量指标可视化【教师】通过小旌引出本次任务实施的主题——采购质量指标可视化【教师】讲解任务实施要求将采购质量指标可视化可以帮助企业更直观地理解和分析采购过程中的各项质量指标，从而提高决策效率和管理效果。本任务对采购质量变化率进行可视化，直观地展示两批次各类商品采购质量的变化情况。【学生】聆听、操作、讨论课堂小结【教师】简要总结本节课的要点（1）采购质量合格率。（2）采购质量变化率。（3）