争当常州好少年演讲稿

争当常州好少年演讲稿一.开场白（引言）

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好！

今天，能够站在这里发言，我的心情既激动又荣幸。首先，请允许我向在座的每一位老师、同学表达最诚挚的感谢！感谢你们给了我这个宝贵的机会，让我能够与大家分享自己的思考和感悟。此刻，站在这片充满活力的土地上，我仿佛听到了历史的回响，也感受到了未来的期许。常州，这座古老而又年轻的城市，不仅孕育了无数英雄豪杰，更滋养了一代又一代好少年茁壮成长。

我们常说，“少年强则国强”。作为新时代的常州少年，我们肩负着传承城市精神、开创美好未来的使命。今天，我想和大家探讨的主题是——如何争当常州好少年。这不是一句空洞的口号，而是我们每个人都可以用实际行动去践行的承诺。从传承运河文化到投身科技创新，从志愿服务社区到守护绿水青山，每一个微小的进步都汇聚成推动城市前行的力量。

也许有人会问：什么是常州好少年？答案其实很简单。他可以是课堂上认真听讲、积极思考的勤奋学子；可以是公交车上主动让座的文明市民；可以是社区里热心帮助他人的志愿先锋；更可以是面对困难不屈不挠、勇于担当的追梦者。这些平凡的举动，正是常州好少年的真实写照。

朋友们，人生如逆水行舟，不进则退。在这个充满机遇和挑战的时代，我们唯有以梦为马、不负韶华，才能让青春在常州这片热土上绽放最耀眼的光芒。接下来，让我们一起携手，用行动诠释担当，用奋斗书写华章！

二.背景信息

常州，这座镶嵌在太湖之滨、京杭大运河畔的城市，拥有超过3000年的建城史和2600年的建城史，是江南文化的发祥地之一。从“三吴重镇、八邑名都”的辉煌过往，到如今“智造高地、创新名城、美丽常州”的崭新形象，这座城市的脉搏始终与时代同频共振。运河的涛声里，回荡着先辈们筚路蓝缕的奋斗故事；现代化的都市丛林中，涌动着建设者们的智慧与汗水。常州的故事，是一部传承与创新的交响曲，而书写这首乐曲的主角，正是我们——常州的新一代。

作为常州好少年，我们并非生于真空。我们的脚下，是文脉深厚的土地。从“勤有功，俭有德”的周武王遗训，到“天下兴亡，匹夫有责”的报国情怀；从“四大发明”中闪耀的智慧光芒，到“格物致知”的学术追求，常州的历史长河中，始终涌动着积极向上、勇于担当的精神力量。这些精神，如同运河水一样，滋养着我们的心灵，塑造着我们的品格。我们学习的知识，不仅包括书本上的文字，更包括这座城市赋予我们的文化基因和道德准则。了解常州的历史，读懂运河的精神，是我们理解“何为常州人”的第一步，也是争当常州好少年的基石。

同时，我们成长的时代，也是一个呼唤担当、鼓励创新的时代。改革开放的春风，吹拂着这座城市的每一个角落。从最初的乡镇企业异军突起，到如今高新技术产业蓬勃发展；从“常州的早晨”成为城市记忆，到数字经济赋能城市转型，常州正以惊人的速度，书写着高质量发展的新篇章。我们身边，涌现出一大批优秀的榜样：有致力于新能源技术研发的科学家，有传承苏绣技艺的匠人，有扎根乡村、用知识改变命运的教师，还有许许多多在平凡岗位上默默奉献的普通人。他们用自己的行动，诠释着新时代常州人的精神风貌。作为新时代的少年，我们不能只做历史的旁观者，而应成为时代的亲历者、参与者和创造者。

那么，为什么“争当常州好少年”这个话题如此重要？因为它关乎我们每个人的成长，更关乎这座城市的未来。一个城市的活力，不仅在于高楼大厦的林立，更在于市民的精神风貌；一个城市的未来，不仅在于经济的繁荣，更在于下一代的茁壮成长。常州好少年，不是一句简单的标签，而是一种责任，一种担当，一种对家乡的深情厚谊，一种对未来的无限憧憬。当我们每个人都努力成为更好的自己时，整个城市也会因此变得更加美好。争当常州好少年，就是要在学习上追求卓越，在品德上不断完善，在行动上勇于担当，将个人的成长融入城市发展的洪流之中，用青春的智慧和力量，为常州的高质量发展贡献自己的力量。

朋友们，我们生活在一个伟大的时代，也肩负着一份光荣的使命。常州的历史告诉我们从哪里来，时代的呼唤指引我们往哪里去。只有深刻理解我们所处的时代背景和城市特质，才能更清晰地认识到自己肩负的责任，才能更有方向、更有动力地去争当常州好少年。接下来，让我们一起思考：作为新时代的常州少年，我们应该如何不负时代、不负韶华，用怎样的实际行动，为常州增添新的光彩？

三.主体部分

各位老师，各位同学，大家好！在了解了常州深厚的历史底蕴和我们所处时代的机遇与挑战之后，让我们更深入地思考：究竟如何才能成为一名名副其实的常州好少年？这并非一句空话，而是需要我们用实际行动去践行的承诺。争当常州好少年，不是遥不可及的目标，它体现在我们日常生活的点点滴滴之中，需要我们从思想、学习、行动等多个维度努力提升自我。下面，我将从三个方面具体阐述我的看法。

**第一，明德修身，传承常州良善美德。**何为常州好少年？首要的是要具备良好的道德品质。常州这座城市，自古就崇尚“勤俭、诚信、崇文、创新”的精神。从“勤有功，俭有德”的古老训诫，到近代张謇先生“实业救国、教育兴邦”的实践，无不体现着这座城市对良善美德的推崇。作为新时代的少年，我们不仅要继承这些优秀的传统，更要将其内化于心、外化于行。这意味着，在日常生活中，我们要做到孝敬父母、尊敬师长、友爱同学；在社会交往中，要诚实守信、乐于助人、遵守公德；面对利益诱惑时，要坚守底线、不贪不占、勇于担当。例如，我们可以在公交车上主动给老人让座，可以在社区里积极参与垃圾分类，可以在校园里爱护公共设施，可以在网络上传播正能量。这些看似微小的举动，正是常州好少年良好品德的体现。古人云：“积善之家，必有余庆。”当每一个常州少年都能从自身做起，积少成多，聚沙成塔，我们的城市将更加和谐美好。试想，如果每个人都能以善良之心对待他人，以诚信之行为立身，常州将是一座多么温馨、充满正能量的城市啊！因此，明德修身，是争当常州好少年的基础。

**第二，勤学善思，练就过硬本领。**仅仅拥有良好的品德是不够的，我们还需要具备过硬的本领，才能为城市发展贡献实实在在的力量。当今世界，科技日新月异，知识更新速度加快，不进则退。作为常州好少年，我们必须树立终身学习的理念，不仅要学好课本知识，还要广泛涉猎各领域的新知识、新技能。常州作为一座制造业名城，正大力推动产业转型升级，特别是新能源、新材料、生物医药等高新技术产业蓬勃发展。这就要求我们未来的建设者必须具备扎实的科学素养和创新能力。我们可以从身边的小事做起，比如认真完成每一次作业，积极思考每一个问题，勇于参加科技小发明、小制作活动，努力掌握一门编程语言或掌握一项手工技能。学习不仅是为了考试，更是为了提升自我、服务社会。常州历史上涌现出许多杰出人物，如数学家华罗庚、科学家钱伟长等，他们正是凭借着勤奋好学、刻苦钻研的精神，才取得了卓越的成就，为国家和民族做出了巨大贡献。我们也要像他们一样，珍惜宝贵的学习时光，努力成为知识渊博、能力出众的新时代少年。只有练就过硬的本领，我们才能在未来的人生道路上走得更远，才能更好地担负起建设家乡、报效祖国的重任。同学们，时代赋予了我们学习的机会，也对我们提出了更高的要求。让我们以只争朝夕的精神，努力学习，不断提升自我，为成为合格的常州好少年打下坚实的基础。

**第三，勇于实践，积极服务社会。**争当常州好少年，不能只停留在口头和思想层面，更要落实到实际行动中。实践是检验真理的唯一标准，也是我们增长才干、服务社会的重要途径。常州这座城市，充满了活力和机遇，也为我们的实践提供了广阔的舞台。我们可以积极参与学校组织的各项活动，如志愿服务、社会调查、科技创新大赛等；我们可以利用课余时间，走进博物馆、科技馆、红色教育基地，了解常州的历史文化，感受时代的变迁；我们还可以关注社会热点问题，积极参与社区治理，为建设更美好的家园贡献自己的智慧和力量。例如，我们可以参加“保护母亲河”志愿活动，用实际行动守护我们的生态环境；我们可以参与“关爱空巢老人”志愿服务，用爱心温暖他们的心灵；我们可以在社区开展环保知识宣传，提高居民的环保意识。这些实践活动，不仅能够锻炼我们的能力，增长我们的见识，更能让我们在实践中深刻理解责任与担当的含义。记得去年夏天，我参加了学校组织的“垃圾分类，从我做起”活动，深入社区的各个角落，向居民宣传垃圾分类知识，并帮助他们正确投放垃圾。虽然过程很辛苦，但看到居民们逐渐养成分类习惯，我感到非常欣慰和自豪。这次经历让我明白，服务社会不仅是一种责任，更是一种快乐。同学们，实践是通往成功的桥梁。让我们积极投身到各种实践活动中去，在实践中增长才干，在实践中服务社会，在实践中书写属于我们常州好少年的精彩篇章！

**总结：**明德修身，是我们成为常州好少年的道德基石；勤学善思，是我们成为常州好少年的能力保障；勇于实践，是我们成为常州好少年的重要途径。这三个方面，相辅相成，缺一不可。它们共同构成了争当常州好少年的具体路径。朋友们，争当常州好少年，不是一句空洞的口号，而是一份沉甸甸的责任。它需要我们从小事做起，从现在做起，在日常生活中不断锤炼自我，提升自我。让我们以常州这座城市的历史文化为滋养，以新时代的发展要求为指引，以实现中华民族伟大复兴的中国梦为己任，努力成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，用我们的青春和汗水，为常州增添新的光彩，为祖国的繁荣富强贡献力量！这才是对“常州好少年”这个光荣称号最好的诠释！

四.解决方案/建议

朋友们，同学们，明确了“常州好少年”的标准，也了解了我们肩上的责任和时代赋予的机遇，那么，我们该如何将这份理想转化为实实在在的行动呢？争当常州好少年，绝非一蹴而就，它需要我们付出持续的努力，需要学校、家庭和社会的共同努力。在此，我想提出几点具体的建议，希望能为大家提供一些参考，更希望能引发大家的深入思考。

**首先，树立远大理想，将个人成长融入城市发展。**理想是前进的动力，是精神的灯塔。作为常州好少年，我们不能只满足于个人的小确幸，更要将个人的成长与城市的发展紧密联系起来。我们要思考，未来的常州是什么样子？我们希望成为怎样的常州人？这些问题看似宏大，却指引着我们前进的方向。例如，我们可以梦想自己成为一名科学家，为常州的科技创新贡献力量；可以梦想自己成为一名企业家，为常州的经济发展注入活力；可以梦想自己成为一名艺术家，为常州的文化建设添砖加瓦；更可以梦想自己成为一名普通的劳动者，在平凡的岗位上默默奉献，共同建设我们美好的家园。有了这样的理想，我们才能更有方向、更有动力地去学习和实践。学校可以多组织一些关于常州发展、未来规划的主题活动，让同学们了解常州、热爱常州、立志为常州发展贡献力量。家庭也要注重对孩子理想信念的培养，引导孩子将个人梦想与国家命运、城市发展紧密结合起来。只有当每一个常州少年都拥有远大的理想，并为之不懈奋斗时，常州的明天才会更加辉煌。

**其次，积极参与实践，在实践中增长才干、服务社会。**理论学习固然重要，但更重要的是将知识运用到实践中去。正如前面提到的，实践是检验真理的唯一标准，也是我们增长才干、服务社会的重要途径。因此，我们要积极利用各种机会，参与各种实践活动。学校可以进一步丰富实践教学内容，组织更多社会调查、志愿服务、科技创新等活动，为同学们提供更多实践平台。例如，可以组织同学们到工厂参观学习，了解常州制造业的发展现状；可以组织同学们到农村体验生活，感受乡村振兴的蓬勃生机；可以组织同学们到社区开展志愿服务，为社区居民提供力所能及的帮助。家庭也要鼓励孩子参与社会实践，支持孩子参加各种有益的活动。社会也要为青少年实践创造更多条件，提供更多机会。同学们，实践的机会无处不在，关键在于我们是否愿意去尝试、去参与。只有通过实践，我们才能真正将知识转化为能力，才能真正理解责任与担当的含义，才能真正成长为一名合格的常州好少年。

**再次，加强家校社协同，共同营造良好成长环境。**孩子的成长，离不开家庭、学校和社会的共同努力。争当常州好少年，需要建立一个全方位的支持体系，为孩子们的健康成长保驾护航。学校要发挥主阵地作用，不仅要传授知识，更要注重学生的思想品德教育，培养学生的创新精神和实践能力。要建立健全评价机制，不仅关注学生的学业成绩，更要关注学生的综合素质，引导学生全面发展。家庭要发挥第一课堂的作用，父母要以身作则，用自己的良好品德和行为习惯影响孩子，要关心孩子的学习和生活，与孩子进行心灵的沟通，做孩子的知心朋友。社会要为青少年成长创造良好的环境，要加强社会公德建设，弘扬正能量，为青少年提供更多健康向上的文化产品和精神食粮，要严厉打击各种侵害青少年权益的行为，为青少年成长保驾护航。例如，可以建立家校沟通平台，定期召开家长会，共同探讨孩子的教育问题；可以建立社区少年宫、青少年活动中心等，为孩子们提供更多学习和活动的场所；可以开展“最美家庭”、“优秀少年”等评选活动，树立榜样，激励先进。只有家校社紧密合作，形成合力，才能为孩子们营造一个良好的成长环境，才能让更多的常州好少年茁壮成长。

**最后，坚持终身学习，不断提升自我综合素质。**时代在发展，社会在进步，知识在更新。作为常州好少年，我们不能满足于现有的知识，更要坚持终身学习，不断提升自我综合素质。我们要养成读书学习的习惯，不仅要学好课本知识，还要广泛涉猎各方面的书籍，不断拓宽自己的知识面。我们要关注社会热点问题，思考社会现象，提升自己的思辨能力。我们要积极学习新知识、新技能，适应时代发展的需要。例如，我们可以学习一门外语，为将来走向世界打下基础；我们可以学习计算机知识，掌握信息时代的核心技术；我们可以学习艺术知识，陶冶情操，提升审美能力。学习没有终点，只有起点。只有坚持终身学习，我们才能不断提升自我，才能更好地适应时代发展的需要，才能更好地为常州的发展贡献自己的力量。

**呼吁行动：**朋友们，同学们，“少年强则国强，少年智则国智，少年富则国富，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。”梁启超先生的呐喊，至今仍振聋发聩。作为新时代的常州好少年，我们肩负着建设家乡、报效祖国的重任。让我们从现在做起，从身边的小事做起，积极践行“明德修身、勤学善思、勇于实践”的要求，努力成为一名有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人！让我们用青春的智慧和力量，为常州这座城市的更加美好贡献自己的力量！让我们用行动证明，我们就是新时代最优秀的常州好少年！让我们思考：**在未来的日子里，你将如何践行常州好少年的标准？你将为我们这座城市的发展贡献怎样的力量？**让我们带着这些问题，不断努力，不断进步，为实现中华民族伟大复兴的中国梦，为建设更加美好的常州，而奋斗！

五.结尾

朋友们，同学们，我的发言即将结束。今天，我们一起探讨了“争当常州好少年”这一主题。我们回顾了常州深厚的历史文化底蕴，认识到了我们所处时代赋予的机遇与挑战，明确了常州好少年应具备的明德修身、勤学善思、勇于实践等品质，并探讨了如何通过树立远大理想、积极参与实践、加强家校社协同以及坚持终身学习来践行这一标准。

“争当常州好少年”，这不仅是一个口号，更是一份沉甸甸的责任。它关乎我们每个人的成长，更关乎这座城市的未来。一个城市的活力，在于其市民的精神风貌；一个城市的未来，在于下一代的茁壮成长。我们作为常州的新一代，肩负着传承城市精神、开创美好未来的使命。我们的每一个努力，每一次进步，都将汇聚成推动常州前行的力量。当我们每个人都努力成为更好的自己时，整个城市也将因此变得更加美好、更加充满活力。

朋友们，青春如朝日，充满希望；青春如骏马，奔腾不息。让我们以梦为马，不负韶华，用行动诠释担当，用奋斗书写华章！让我们从现在做起，从身边的小事做起，为成为一名合格的常州好少年而努力奋斗！让我们用青春的智慧和力量，为常州这座城市的更加美好贡献自己的力量！让我们共同期待，一个更加美好的常州，在一代代常州好少年的手中，绽放出更加绚丽的光彩！谢谢大家！

六.问答环节

在我的发言结束之后，我知道大家可能还有一些疑问或者想要分享的想法。非常感谢大家的耐心倾听，也感谢那些愿意提出问题、分享观点的朋友们。一个成功的演讲，往往不是终点，而是引发了更多思考和交流的开始。问答环节，正是这样一个宝贵的平台，它让我们有机会更深入地探讨“争当常州好少年”这一主题，也让我们有机会听到来自不同角度的声音，从而获得更全面的认识和理解。

为了更好地进行这次问答交流，我想提前设想一些大家可能会提出的问题，并思考可能的回答方向。这并非为了预设答案，而是为了更好地准备，以便能够更从容、更准确地回应大家的关切。我相信，真诚的交流、坦率的沟通，能够让我们共同进步，共同成长。

**可能的问题一：**“你刚才提到了要积极参与实践，服务社会。但对于中学生来说，学业压力已经很大了，如何才能平衡好学习和实践的关系呢？”

**可能的回答方向：**首先，我会肯定提问者提出的这个问题，承认学业压力是中学生普遍面临的挑战。然后，我会强调实践并非一定要投入大量时间，它可以融入到我们的日常生活中。例如，参与学校组织的短期志愿服务活动，利用周末或假期参与社区调研，甚至在日常生活中注意节约资源、保护环境，都是实践的形式。我会鼓励大家提高时间管理能力，找到学习和实践之间的平衡点。此外，实践也能反过来促进学习，比如通过社会调查了解社会，可以激发学习相关知识的兴趣；通过参与科技创新活动，可以提升解决问题的能力。因此，实践和学习是相辅相成的，关键在于如何有效地整合它们。

**可能的问题二：**“常州好少年的标准具体有哪些？是不是只有成绩好的学生才能算是常州好少年？”

**可能的回答方向：**我会首先重申常州好少年的核心标准：明德修身、勤学善思、勇于实践。这三个方面是相辅相成的，缺一不可。明德修身是基础，勤学善思是保障，勇于实践是途径。我会强调，成绩好固然是重要的，但它并不是衡量一个学生是否是常州好少年的唯一标准。德智体美劳全面发展才是我们追求的目标。我会举例说明，那些在品德方面有突出表现、乐于助人、积极参与社会实践的同学，同样可以被称为常州好少年。例如，一个学习成绩中等，但长期坚持帮助同学、积极参与社区志愿服务的同学，他的行为同样值得称赞和学习。

**可能的问题三：**“如何才能更好地将个人理想与常州的发展结合起来？对于我们中学生来说，似乎有些遥远。”

**可能的回答方向：**我会肯定提问者思考的这个问题的深度。确实，将个人理想与城市发展结合起来，对于中学生来说可能需要更长远的规划和更深入的了解。我会建议同学们从身边的小事做起，首先深入了解常州的历史文化、发展现状和未来规划，可以通过阅读相关书