苏少版（2024）一年级上册美术教学计划

第第页苏少版（2024）一年级上册美术教学计划一、学情分析一年级的学生刚刚步入小学，对美术充满好奇和兴趣。他们天真活泼，想象力丰富，但注意力集中时间较短，动手能力也有待提高。在教学中，要注重激发学生的学习兴趣，以简单有趣的内容和活动引导他们逐步掌握美术基础知识和技能。二、教材分析本册教材分为七个单元，内容丰富多样，涵盖了自然之美、感官体验、传统节日、泥玩具制作、形状认知、学习用品以及自我认知等方面。每个单元都有明确的主题和教学目标，通过生动的图片、有趣的活动和简单的制作，引导学生感受美术的魅力，培养他们的观察力、想象力和创造力。三、教学目标知识与技能目标认识不同的颜色、形状和材质，了解美术的基本元素。学会使用简单的绘画工具和材料，进行绘画和手工制作。培养学生的观察力、想象力和创造力，提高他们的审美能力。过程与方法目标通过观察、欣赏、讨论、实践等活动，让学生积极参与美术学习。引导学生自主探究和合作学习，培养他们的学习能力和团队合作精神。情感态度与价值观目标激发学生对美术的兴趣和热爱，培养他们的审美情趣。培养学生的创新意识和实践能力，增强他们的自信心和成就感。引导学生关注生活中的美，培养他们热爱生活、保护环境的意识。四、教学重难点教学重点认识基本的美术元素，如颜色、形状、线条等。掌握简单的绘画和手工制作方法。培养学生的观察力、想象力和创造力。教学难点引导学生将观察到的事物进行艺术表现。培养学生的创新思维和实践能力。五、教学措施创设生动有趣的教学情境，激发学生的学习兴趣。采用多样化的教学方法，如示范法、观察法、讨论法、实践法等，满足不同学生的学习需求。提供丰富的教学资源，如图画书、图片、实物等，让学生更好地感受美术的魅力。注重评价的多元化，采用教师评价、学生自评、互评等方式，及时肯定学生的进步和努力。六、教学进度安排第一单元：七彩生活（[具体教学周数]周）第1课：大自然多美引导学生观察大自然的色彩，感受大自然的美丽。用彩笔描绘大自然中的景物。第2课：生活多美观察生活中的美好事物，如花朵、水果等。用绘画的形式表现生活中的美。第二单元：奇妙的感官（[具体教学周数]周）第1课：打开我们的感官认识不同的感官及其作用。通过感官体验，感受身边的事物。第2课：感官的秘密探索感官的奥秘，如眼睛为什么能看到东西等。用绘画或手工的形式表现感官的感受。第3课：表达我们的感觉用色彩和线条表达不同的感觉，如快乐、悲伤等。展示和分享学生的作品。第三单元：圆圆的中秋（[具体教学周数]周）第1课：月亮，你好观察月亮的形状和变化，了解中秋节的文化。用绘画或手工的形式表现月亮。第2课：月亮的故事讲述关于月亮的故事，如嫦娥奔月等。用绘画或手工的形式表现故事中的场景。第3课：团圆的月饼观察月饼的形状和颜色，了解月饼的制作过程。用绘画或手工的形式制作月饼。第四单元：泥玩具（[具体教学周数]周）第1课：手捏玩具认识泥土的特性，学习用手捏的方法制作玩具。发挥想象力，制作各种形状的玩具。第2课：彩绘玩具学习用颜料给泥玩具上色，装饰玩具。展示和分享学生的作品。大地妈妈的礼物引导学生感受大自然的恩赐，如泥土、石头等。用泥土或石头制作礼物，表达对大自然的感恩之情。第五单元：形的世界（[具体教学周数]周）第1课：有趣的形状认识不同的形状，如圆形、方形、三角形等。用形状组合成有趣的图案。第2课：多变的形状探索形状的变化，如折叠、剪切等。用变化后的形状制作手工作品。第3课：形状大聚会综合运用各种形状，进行创意绘画或手工制作。展示和评价学生的作品。第六单元：学习小帮手（[具体教学周数]周）第1课：我的好朋友观察学习用品的形状和颜色，了解它们的用途。用绘画或手工的形式表现学习用品。第2课：探秘好朋友探索学习用品的制作材料和工艺。用废旧材料制作学习用品。第3课：认识新朋友介绍一些新的学习用品，如电子设备等。用绘画或手工的形式表现新学习用品的特点。第七单元：这是我呀（[具体教学周数]周）第1课：快来认识我观察自己的外貌特征，了解自己的兴趣爱好。用绘画或手工的形式表现自己。第2课：我跟别人不一样发现自己与他人的不同之处，培养个性意识。用绘画或手工的形式表现自己的独特之处。第3课：我上小学回忆自己上小学的经历，感受成长的快乐。用绘画或手工的形式表现小学生活的场景。第4课：我们在一起培养学生的团队合作精神，感受集体的温暖。用绘画或手工的形式表现同学之间的友谊。七、迁移拓展组织学生参观美术馆、博物馆等，拓宽学生的视野，提高他们的审美水平。开展美术比赛、展览等活动，激发学生的学习兴趣和竞争意识。鼓励学生将美术知识和技能运用到日常生活中，如制作贺卡、装饰房间等。与其他学科进行融合，如语文、音乐等，开展综合性的教学活动。八、教学评估观察学生在课堂上的表现，如参与度、注意力、合作能力等。评估学生的作品，从创意、技巧、表现力等方面进行评价。定期进行小测验，考查学生对美术知识和技能的掌握程度。收集学生的反馈意见，了解他们对教学的满意度和建议，以便及时调整教学策略。教学进度表：周次教学内容教学目标教学重难点1第一单元第1课《大自然多美》引导学生观察大自然的色彩和形态，感受大自然的美，能用简单线条和色彩表现自然景观。重点：感受大自然的美，用色彩和线条表现。难点：画面的组织和色彩搭配。2第一单元第2课《生活多美》观察生活中的美好事物，用绘画表现生活中的美。重点：发现生活中的美并进行表现。难点：画面的丰富性和生动性。3第二单元第1课《打开我们的感官》认识不同感官及其作用，通过感官体验感受美术作品。重点：了解感官作用。难点：用感官描述美术作品感受。4第二单元第2课《感官的秘密》探索感官奥秘，用绘画或手工表现感官感受。重点：表现感官感受。难点：创意表达。5第二单元第3课《表达我们的感觉》用色彩和线条表达不同感觉。重点：色彩和线条与感觉的对应。难点：准确表达特定感觉。6第三单元第1课《月亮，你好》观察月亮形状和变化，了解中秋文化，用绘画表现月亮。重点：月亮的造型表现。难点：体现中秋文化元素。7第三单元第2课《月亮的故事》讲述月亮故事，用绘画表现故事场景。重点：故事场景的表现。难点：画面的故事性和趣味性。8第三单元第3课《团圆的月饼》观察月饼形状和颜色，了解制作过程，用绘画或手工制作月饼。重点：月饼的造型和色彩。难点：手工制作的精细度。9第四单元第1课《手捏玩具》认识泥土特性，学习手捏玩具方法。重点：手捏玩具的基本方法。难点：造型的创意。10第四单元第2课《彩绘玩具》学习给泥玩具上色，装饰玩具。重点：色彩搭配和装饰技巧。难点：色彩的均匀和美观。11第四单元《大地妈妈的礼物》感受大自然恩赐，用泥土或石头制作礼物。重点：利用自然材料制作礼物。难点：创意和环保理念体现。12第五单元第1课《有趣的形状》认识不同形状，用形状组合图案。重点：认识形状并组合。难点：创意组合。13第五单元第2课《多变的形状》探索形状变化，用变化后的形状制作手工作品。重点：形状变化方法。难点：作品的创意和实用性。14第五单元第3课《形状大聚会》综合运用形状，进行创意绘画或手工制作。重点：多种形状的综合运用。难点：作品的整体效果。15第六单元第1课《我的好朋友》观察学习用品形状和颜色，用绘画或手工表现。重点：学习用品的造型表现。难点：细节刻画。16第六单元第2课《探秘好朋友》探索学习用品制作材料和工艺，用废旧材料制作学习用品。重点：废旧材料利用。难点：作品的创新性。17第六单元第3课《认识新朋友》介绍新学习用品，用绘画或手工表现特点。重点：新学习用品的特点表现。难点：表现手法的多样性。18第七单元第1课《快来认识我》观察自己外貌特征，用绘画或手工表现自己。重点：自我形象表现。难点：个性体现。19第七单元第2课《我跟别人不一样》发现自己与他人不同，用绘画或手工表现独特之处。重点：独特之处的表现。难点：创意和表现力。20第七单元第3课《我上小学》和第4课《我