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文档简介
河南省豫北名校联盟2026届数学高一上期末教学质量检测试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.已知梯形是直角梯形,按照斜二测画法画出它的直观图(如图所示),其中,,,则直角梯形边的长度是A. B.C. D.2.在如图所示中,二次函数与指数函数的图象只可为A. B.C. D.3.已知是两条不同直线,是三个不同平面,下列命题中正确的是()A.若则 B.若则C.若则 D.若则4.若方程表示圆,则实数的取值范围是A. B.C. D.5.对于函数,若存在,使,则称点是曲线“优美点”.已知,则曲线的“优美点”个数为A.1 B.2C.4 D.66.使不等式成立的充分不必要条件是()A. B.C. D.7.设,,若,则ab的最小值是()A.5 B.9C.16 D.258.下列函数是奇函数,且在上单调递增的是()A. B.C. D.9.设函数与的图象的交点为,则所在的区间为()A B.C. D.10.已知函数,则A.最大值为2,且图象关于点对称B.周期为,且图象关于点对称C.最大值为2,且图象关于对称D.周期为,且图象关于点对称二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.化简________.12.正三棱柱的侧面展开图是边长为6和12的矩形,则该正三棱柱的体积是_____.13.如果在实数运算中定义新运算“”:当时,;当时,.那么函数的零点个数为______14.用二分法求方程x2=2的正实根的近似解(精确度0.001)时,如果我们选取初始区间是[1.4,1.5],则要达到精确度至少需要计算的次数是______________15.函数的定义域为__________16.已知圆(x-1)2+(y+2)2=6与直线2x+y-5=0的位置关系是__.(请填写:相切、相交、相离)三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.计算(1)-(2)18.设函数(ω>0),且图象的一个对称中心到最近的对称轴的距离为(1)求在上的单调区间;(2)若,且,求sin2x0的值19.近来,国内多个城市纷纷加码布局“夜经济”,以满足不同层次的多元消费,并拉动就业、带动创业,进而提升区域经济发展活力.某夜市的一位工艺品售卖者,通过对每天销售情况的调查发现:该工艺品在过去的一个月内(以天计),每件的销售价格(单位:元)与时间(单位:天)的函数关系近似满足(为常数,且),日销售量(单位:件)与时间(单位:天)的部分数据如下表所示:已知第天的日销售收入为元(1)求的值;(2)给出以下四个函数模型:①;②;③;④请你根据上表中数据,从中选择你认为最合适的一种函数模型来描述日销售量与时间的变化关系,并求出该函数的解析式;(3)设该工艺品的日销售收入为(单位:元),求的最小值20.(1)当取什么值时,不等式对一切实数都成立?(2)解关于的方程:.21.已知函数,其图像过点,相邻两条对称轴之间的距离为(1)求函数的解析式;(2)将函数的图像上每一点的横坐标伸长到原来的2倍,纵坐标保持不变,得到函数的图像,若方程在上有两个不相等的实数解,求实数m的取值范围
参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、B【解析】根据斜二测画法,原来的高变成了方向的线段,且长度是原高的一半,原高为而横向长度不变,且梯形是直角梯形,故选2、C【解析】指数函数可知,同号且不相等,再根据二次函数常数项为零经过原点即可得出结论【详解】根据指数函数可知,同号且不相等,则二次函数的对称轴在轴左侧,又过坐标原点,故选:C【点睛】本题主要考查二次函数与指数函数的图象与性质,属于基础题3、D【解析】A项,可能相交或异面,当时,存在,,故A项错误;B项,可能相交或垂直,当
时,存在,,故B项错误;C项,可能相交或垂直,当
时,存在,,故C项错误;D项,垂直于同一平面的两条直线相互平行,故D项正确,故选D.本题主要考查的是对线,面关系的理解以及对空间的想象能力.考点:直线与平面、平面与平面平行的判定与性质;直线与平面、平面与平面垂直的判定与性质.4、A【解析】由二元二次方程表示圆的充要条件可知:,解得,故选A考点:圆的一般方程5、C【解析】曲线的“优美点”个数,就是的函数关于原点对称的函数图象,与的图象的交点个数,求出的函数关于原点对称的函数解析式,与联立,解方程可得交点个数【详解】曲线的“优美点”个数,就是的函数关于原点对称的函数图象,与的图象的交点个数,由可得,关于原点对称的函数,,联立和,解得或,则存在点和为“优美点”,曲线的“优美点”个数为4,故选C【点睛】本题考查新定义的理解和运用,考查转化思想和方程思想,属于难题.遇到新定义问题,应耐心读题,分析新定义的特点,弄清新定义的性质,按新定义的要求,“照章办事”,逐条分析、验证、运算,使问题得以解决.6、A【解析】解一元二次不等式,再根据充分条件、必要条件的定义结合集合间的关系直接判断作答.【详解】解不等式得:,对于A,因,即是成立的充分不必要条件,A正确;对于B,是成立的充要条件,B不正确;对于C,因,且,则是成立的不充分不必要条件,C不正确;对于D,因,则是成立必要不充分条件,D不正确.故选:A7、D【解析】结合基本不等式来求得的最小值.【详解】,,,,当且仅当时等号成立,由.故选:D8、D【解析】利用幂函数的单调性和奇函数的定义即可求解.【详解】当时,幂函数为增函数;当时,幂函数为减函数,故在上单调递减,、和在上单调递增,从而A错误;由奇函数定义可知,和不是奇函数,为奇函数,从而BC错误,D正确.故选:D.9、C【解析】令,则,故的零点在内,因此两函数图象交点在内,故选C.【方法点睛】本题主要考查函数图象的交点与函数零点的关系、零点存在定理的应用,属于中档题.零点存在性定理的条件:(1)利用定理要求函数在区间上是连续不断的曲线;(2)要求;(3)要想判断零点个数还必须结合函数的图象与性质(如单调性、奇偶性).10、A【解析】,∵,∴,则的最大值为;∵,∴周期;当时,图象关于某一点对称,∴当,求出,即图象关于对称,故选A考点:三角函数的性质.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、【解析】观察到,故可以考虑直接用辅助角公式进行运算.【详解】故答案为:.12、或【解析】分两种情况来找三棱柱的底面积和高,再代入体积计算公式即可【详解】因为正三棱柱的侧面展开图是边长分别为6和12的矩形,所以有以下两种情况,①6是下底面的周长,12是三棱柱的高,此时,下底面的边长为2,面积为,所以正三棱柱的体积为12②12是下底面的周长,6是三棱柱的高,此时,下底面的边长为4,面积为,所以正三棱柱的体积为24,故答案为或【点睛】本题的易错点在于只求一种情况,应该注意考虑问题的全面性.分类讨论是高中数学的常考思想,在运用分类讨论思想做题时,要做到不重不漏13、【解析】化简函数的解析式,解方程,即可得解.【详解】当时,即当时,由,可得;当时,即当时,由,可得(舍).综上所述,函数的零点个数为.故答案为:.14、7【解析】设至少需要计算n次,则n满足,即,由于,故要达到精确度要求至少需要计算7次15、【解析】真数大于0求定义域.【详解】由题意得:,解得:,所以定义域为.故答案为:16、相交【解析】求得的圆心到直线的距离,与圆的半径比较大小,即可得出结论.【详解】圆的圆心为、半径为,圆心到直线的距离为,小于半径,所以直线和圆相交,故答案为相交.【点睛】本题主要考查直线和圆的位置关系的判断方法,点到直线的距离公式的应用,属于基础题.解答直线与圆的位置关系的题型,常见思路有两个:一是考虑圆心到直线的距离与半径之间的大小关系;二是直线方程与圆的方程联立,考虑运用判别式来解答.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1);(2).【解析】(1)综合利用指数对数运算法则运算;(2)利用对数的运算法则化简运算.【详解】解:(1)原式;(2)原式【点睛】本题考查指数对数的运算,属基础题,在指数运算中,往往先将幂化为指数幂,然后利用指数幂的运算法则化简;在对数的运算中,要注意的运用和对数有关公式的运用.18、(1)单调增区间为,单调减区间为;(2).【解析】(1)化简得到,结合条件求出,再利用余弦函数的性质即得;(2)由题可得,,再利用差角公式即求.【小问1详解】∵,因为图象的一个对称中心到最近的对称轴的距离为,又,所以,因此,∴,当时,,∴由,得,函数单调递增,由,得,函数单调递减,所以函数单调增区间为,单调减区间为.【小问2详解】∵,且,∴,又,∴,∴.19、(1);(2);(3).【解析】(1)根据第10天的日销售收入,得到,即可求解;(2)由数据知先增后减,选择②,由对称性求得实数的值,再利用进而列出方程组,求得的值,从而求得函数的解析式;(3)根据(2)求得的解析式,然后利用基本不等式和函数的单调性分别求得各段的最小值,比较得到结论.【详解】(1)因为第10天的日销售收入为505元,所以,即,解得.(2)由表格中的数据知,当时间变换时,先增后减,函数模型:①;③;④都是单调函数,所以选择模型②:,由,可得,解得,由,解得,所以日销售量与时间的变化的关系式为.(3)由(2)知,所以,即,当时,由基本不等式,可得,当且仅当时,即时等号成立,当时,为减函数,所以函数的最小值为,综上可得,当时,函数取得最小值【点睛】求解所给函数模型解决实际问题的关注点:1、认清所给函数模型,弄清哪些量为待定系数;2、根据已知利用待定系数法,列出方程,确定函数模型中的待定系数;3、结合函数的基本形式,利用函数模型求解实际问题,20、(1);(2).【解析】(1)分,两种情况讨论,利用判别式控制,即得解;(2)利用对数的定义,求解即可【详解】(1)当时,,明显满足条件.当时,由“不等式对一切实数都成立”可知且解得综上可得(2)由对数定义可得:所以所以所以21、(1);(2).【解析】(1)根据给定条件依次计算出,即可作答
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