期末复习专题07 句子排序专项训练

2/2期末专项复习07句子排序学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________1．将下列句子排列成一段通顺的对话，填序号。()It’sadoll.()Look!Herearsaresmall.()Ilikethisdoll,too.()Buthernoseisbig.()Hi,Lisa.What’sthis?()Yes.Hermouthisbigtoo.She’scute.Ilikethisdoll.2．将下列句子排列成一段通顺的对话。A．Wow!She’ssobeautiful.B．CanIplaywithyournewdoll?C．Yes,she’snice.Lookathereyes.They’rebig.D．Sure.Hereyouare.E.Hernoseisbigtoo.Doyoulikeyourdoll?F.Yes,Ido.G.Lookatmynewdoll,Helen.正确顺序：(G)

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(D)3．将下列句子排列成一段通顺的对话。A．Goodevening.CanIhelpyou?B．OK.Anythingelse?C．Theyarethirty-sixyuaninall.D．Someapples,please.Howmucharethey?E.Goodevening.I’dlikesomegrapes.F.Hereyouare.EF4．将下列句子排列成一段通顺的对话。A．Goodafternoon.WhatcanIdoforyou?B．Doyoulikethebrownone?Itlooksnice.C．Eightyyuan,please.D．No,Idon’t.Thejacketisformysister.Shelikesyellow.E.I’dlikeajacket.F.Whataboutthisone?G.Wow,it’snice!Howmuchisit?H.Hereyouare.Thankyouverymuch.AF5．将下列句子排成一段通顺的对话。()Wouldyoulikeahotdog?()Aglassofmilk,please.()Thankyou.()Hereyouare.()Anythingelse?()Yes,please.(

1

)Dad,I’mhungry.6．将下列句子排列成一段通顺的对话。()Goodafternoon.Whatwouldyoulike?()Goodafternoon.()OK.Hereyouare.()I’dlikeasandwichandapie.()Anythingelse?()Thankyou.()Acupofcoffee,please.7．将下列句子排成一个完整的对话。A．Isitonyourdesk?B．Oh,thankyou,Dad.C．Dad,where’smyshirt?D．Whataboutmysocks?Wherearethey?E.Look!It’sonthesofa,inthelivingroom.F.No,itisn’t.G.They’reunderthebed.CD8．将下列句子重新排序，使其成为一段完整的对话。A．Oh,yes.Thankyou.B．Hi,Mike.Ican’tfindmycap.Whereisit?C．No,itisn’t.D．Isitinyourbathroom?E.Look!It’sonthetable.F.That’sOK.Let’sgo.正确顺序：(B)

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()9．将下列句子排列成一段通顺的对话。()Aretheyonthedesk?()Goodmorning,YangLing.()Morning,Lucy.Ican’tfindmybooks.Canyouseethem?()Oh,look!Theyareonthebed.()No,theyaren’t.()Yes.Heretheyare.Thankyou.10．将下列句子重新排列成一段完整的对话。A．Yes,Ido.It’soverthere.B．Sure.Hereyouare.C．Doyouhavearobot?D．Cool.CanIhavealook?E.Canittalk?F.Yes,itcan.Itcanruntoo.排序：()→()→(D)→()→()→()11．给下列句子排序，组成一段完整的对话。A．Howmanytoycarsdoyouhave?B．Sure.Whatcolourdoyoulike?C．Hereyouare.D．Doyouhaveanytoycars?E.Ihavethirteentoycars.F.CanIhaveone?G.Ilikeblue.H.Yes,Ido.(D)()()()(F)()()()12．句子排序。()LookatMike.Hecanplayfootballverywell.()Icannotplayfootball.()OK.Letmehaveatry.(2)Great!Icanplayfootballtoo.Whataboutyou?()Don’tbesad.Youcanhaveatry.()Good.Let’sgoandplayfootballtogether.13．将下列句子排序成连贯的对话。A．Yes,Icanplayverywell.Whataboutyou?B．Goodafternoon,YangLing.What’sthat?C．Great!D．It’satabletennis.Canyouplaytabletennis?E.Metoo.Let’sgoandplay.F.Goodafternoon,Nancy.正确顺序：()

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()14．给下列句子排序。A．Yes,Ican.Icanskatewell.B．Canyouskate?C．Haveatry.D．Whataboutyou?Canyousakte?E.Yeah!Icansaktenow.F.No,Ican’t.正确顺序：()

(A)

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()15．将下列句子重新排列为一段通顺的对话。A．Ihavethirteen.B．They’reverycute.C．CanIhavealook?D．Lookatmytoymonkeys.E.Yes.F.Howmanytoymonkeysdoyouhave?F16．将下列句子排序成连贯的对话。A．Hownice!Howmanystickersdoyouhave?B．Hi,YangLing.Whatarethose?C．CanIhaveone?D．Theyarestickers.E.Thankyou.F.Twelve.G.Sure.Hereyouare.正确顺序：(B)

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(E)17．把下列句子排列成一段完整的对话。()Ilikeoranges.()Hereyouare.(

1

)Hi,Mike.Whatfruitdoyoulike?()Two,please.()OK.Howmanyorangeswouldyoulike?()Thanks.Wow!Whatbigoranges!18．将下列句子排列成一段通顺的对话。A．Hi,Tim.B．Ilikegrapes.Theyaresweet.C．OK.Hereyouare.D．Hi,Mike.Whatfruitdoyoulike?E.Yes.I’dlikefive,please.F.Metoo.Ihavesomegrapes.G.Howmanydoyouhave?H.Thankyouverymuch.I.Ihavetwenty.Wouldyoulikesome?排序：()→()→()→()→()→()→()→()→(H)19．将下列句子排列成一段通顺的对话。()It’salion.()Goodmorning,SuYang.(6)Idon’tlikelions.Ilikepandas.They’recute.()Doyoulikelions?()Goodmorning,WangBing.What’sthis?()Yes,Ido.Whataboutyou,SuYang?20．将下列句子排列成一段通顺的对话。()No,itisn’t.()Thankyou.(6)What’sthisinyourpencilcase?()Look,it’sonthedesk.()I’msorry,butwhere’smypencilcase?()It’sabookmark(书签).Doyoulikethisredbookmark?()Excuseme(对不起，打扰一下),Mike,Isthismypencilcase?()Yes,Ido.参考答案1．236415【分析】题干所给的句意为：这是一个洋娃娃。看！她的耳朵很小。我也喜欢这个洋娃娃。但是她的鼻子很大。你好，丽莎。这是什么？是的。她的嘴巴也很大。她很可爱。我喜欢这个娃娃。根据所给句子可知这段对话大意为：两人讨论洋娃娃的特点并表示喜欢这个娃娃。【详解】1.首句应该是打招呼并询问这是什么。Hi,Lisa.What’sthis?2.回答是什么。It’sadoll.3.请对方看，指出她的耳朵很小。Look!Herearsaresmall.4.指出但是她的鼻子很大，Buthernoseisbig.5.说明自己喜欢这个洋娃娃。Yes.Hermouthisbigtoo.She’scute.Ilikethisdoll.6.对方说也喜欢这个洋娃娃。Ilikethisdolltoo.故答案为236415。2．ACEFB【分析】所给各项汉语意思：A.哇！她很漂亮。B.我可以玩你的玩具娃娃吗？C.是的，她很好看。看看她的眼睛。它们很大。D.当然。给你。E.她的鼻子也很大。你喜欢你的玩具娃娃吗？F.是的，我喜欢。G.海伦，看看我的新娃娃。根据句子汉语意思可知对话大意为：讨论玩具娃娃。【详解】1.让海伦看新的玩具娃娃，G.Lookatmynewdoll,Helen.；2.称赞玩具娃娃，A.Wow!She’ssobeautiful.；3.说眼睛很大，C.Yes,she’snice.Lookathereyes.They’rebig.；4.说鼻子很大，E.Hernoseisbigtoo.Doyoulikeyourdoll?；5.说喜不喜欢，F.Yes,Ido.；6.问能玩对方的玩具娃娃吗，B.CanIplaywithyournewdoll?；7.给对方，D.Sure.Hereyouare.；故答案为ACEFB。3．ABDC【分析】所给各项汉语意思：A.晚上好。我可以帮助你吗？B.好的。还有别的吗？C.它们总共36元。D.请给我一些苹果。多少钱？E.晚上好。我想要一些葡萄。F.给你。根据句子汉语意思，可知对话大意为：购物。【详解】提供帮助，A.Goodevening.CanIhelpyou?；回答需求，已给出，E.Goodevening.I’dlikesomegrapes.；说好的并问还有别的吗，B.OK.Anythingelse?；说要一些苹果并问多少钱，D.Someapples,please.Howmucharethey?；说总共36元，C.Theyarethirty-sixyuaninall.；说给你，已给出，F.Hereyouare.；故答案为ABDC。4．EBDGCH【分析】各句句意：A.下午好。我能为你做什么？B.你喜欢棕色的吗？它看起来不错。C.请给我八十元。D.不，我不。这件夹克是给我妹妹的。她喜欢黄色。E.我想要一件夹克。F.这个怎么样？G.哇，太好了！多少钱？H.给你。非常感谢。【详解】根据各句句意可知是关于购买衣服的对话。根据第一句：下午好。我能为你做什么？可知要回答购物需求：我想要一件夹克。然后询问顾客要什么样的：你喜欢棕色的吗？它看起来不错。顾客回答：不，我不。这件夹克是给我妹妹的。她喜欢黄色。向顾客推荐并询问：这个怎么样？顾客感到满意并询问价格：哇，太好了！多少钱？回答价格：请给我八十元。最后，顾客付款并致谢：给你。非常感谢。故答案为EBDGCH。5．257643【分析】所给各句汉语意思：你想要一个热狗。一杯牛奶。谢谢。给你。还有别的吗？是的，谢谢。爸爸，我饿了。根据句子汉语意思可知对话大意为：讨论饮食。【详解】说饿了，已给出，Dad,I’mhungry.；问想要一个热狗吗，Wouldyoulikeahotdog?；回答想不想，Yes,please.；问还要什么，Anythingelse?；说一杯牛奶，Aglassofmilk,please.；说给你，Hereyouare.；说谢谢，Thankyou.；故答案为257643。6．2163475【分析】所给句子的意思是：下午好。你想要什么？下午好。好的。给你。我想要一个三明治和一个馅饼。还要别的吗？非常感谢。请给我一杯咖啡。根据所给句子意思可知对话大意是服务员和客人点餐时的对话。【详解】首先客人打招呼问好，Goodafternoon.服务员问好，并询问客人想要什么，Goodafternoon.Whatwouldyoulike?客人回答想要一个三明治和一个馅饼，I’dlikeasandwichandapie.服务员询问还想要什么，Anythingelse?客人回答想要一杯咖啡，Acupofcoffee,please.服务员把客人要的东西给对方，OK.Hereyouare.客人表示谢谢Thankyou.故答案为2163475。7．AFEGB【分析】所给句子含义：A.它在你的桌子上吗？B.哦，谢谢你，爸爸。C.爸爸，我的衬衫在哪？D.我的袜子呢？它们在哪？E.看！它在客厅的沙发上。F.不，它不在。G.它们在床底下。根据所给句子可知对话内容是关于寻找自己物品的对话。【详解】首句已给出，Dad,where’smyshirt?；问衬衫在桌子上吗？A.Isitonyourdesk?；回答不，它不在，F.No,itisn’t.；爸爸告诉孩子衬衫在客厅的沙发上，E.Look!It’sonthesofa,inthelivingroom.；孩子问袜子在哪，该句已给出D.Whataboutmysocks?Wherearethey?爸爸回答它们在床底下，G.They’reunderthebed.；感谢爸爸，B.Oh,thankyou,Dad.；故答案为AFEGB。8．DCEAF【分析】所给各项汉语意思：A.哦，是的。谢谢你。B.嗨，麦克。我找不到我的帽子。它在哪？C.不，它不在。D.它在你的浴室里吗？E.看！它在桌子上。F.没关系。咱们走吧。根据汉语意思可知对话大意为：寻找帽子。【详解】首句已给出，打招呼，找不到帽子了，问它在哪，B.Hi,Mike.Ican’tfindmycap.Whereisit?;问它在浴室吗，D.Isitinyourbathroom?;回答它不在，C.No,itisn’t.;说它在桌子上，E.Look!It’sonthetable.;说谢谢，A.Oh,yes.Thankyou.;说没关系，F.That’sOK.Let’sgo.;故答案为DCEAF。9．312546【详解】所给句子含义：它们在桌子上吗？杨玲，早上好。露西，早上好。我找不到我的书了。你看到它们了吗？哦，看！它们在床上。不，它们不是。是的。它们在这。谢谢你。根据所给句子可知是关于找物品的对话。1.首先问好，用Goodmorning,YangLing.2.回应对方，并且说找不到我的书了，用Morning,Lucy.Ican’tfindmybooks.Canyouseethem?3.问：它们在桌子上吗？用Aretheyonthedesk?4.回答：不，它们不在。用No,theyaren’t.5.然后说：看看！它们在床上。用Oh,look!Theyareonthebed.6.最后感谢对方，用Yes.Heretheyare.Thankyou.故答案为312546。10．CABEF【分析】所给各项汉语意思：A.是的，我有。它在那边。B.当然。给你。C.你有一个机器人吗？D.酷。我能看看吗？E.它会说话吗？F.是的，它也会跑。根据句子汉语意思可知对话大意为：讨论机器人。【详解】问有机器人吗，C.Doyouhavearobot?；回答有，A.Yes,Ido.It’soverthere.；问能看看吗，已给出，D.Cool.CanIhavealook?；回答可以，B.Sure.Hereyouare.；问机器人会说话吗，E.Canittalk?；回答会，F.Yes,itcan.Itcanruntoo.；故答案为CABEF。11．HAEBGC【分析】所给句子意思是：你有多少辆玩具车？当然。你喜欢什么颜色？给你。你有玩具车吗？我有十三辆玩具车。能给我一个吗？我喜欢蓝色。是的。根据所给句子意思可知对话大意为：谈论玩具汽车。【详解】首句已经给出：你有玩具车吗？D.Doyouhaveanytoycars?接着回答是否有：是的。H.Yes,Ido.接着询问玩具车的数量：你有多少辆玩具车？A.Howmanytoycarsdoyouhave?然后回答数量：我有十三辆玩具车。E.Ihavethirteentoycars.然后已经给出：能给我一个吗？F.CanIhaveone?接着回答是否可以：当然。你喜欢什么颜色？B.Sure.Whatcolourdoyoulike?下一句回答颜色：我喜欢蓝色。G.Ilikeblue.最后给对方玩具车：给你。C.Hereyouare.故答案为HAEBGC。12．13546【分析】所给各句汉语意思：看迈克。他足球踢得很好。我不会踢足球。好的。让我试试。太棒了！我也会踢足球。你呢？别难过。你可以试试。很好。我们一起去踢足球吧。根据句子汉语意思可知对话大意为：讨论个人能力。【详解】说迈克踢足球踢得很好，LookatMike.Hecanplayfootballverywell.；说自己也会踢足球并问对方呢，已给出，Great!Icanplayfootballtoo.Whataboutyou?；说不会踢足球，Icannotplayfootball.；让试试，Don’tbesad.Youcanhaveatry.；说好的并说试试，OK.Letmehaveatry.；说一起踢足球，Good.Let’sgoandplayfootballtogether.；故答案为13546。13．FBDAEC【分析】所给句子的含义是：A.是的，我能打得非常好。你呢？B.下午好，杨玲。那是什么？C.太好了！D.它是乒乓球。你会打乒乓球吗？E.我也是。让我们去打吧。F.下午好，南希。根据所给句子的含义，可知对话的大致内容是：问好后谈论是否会打乒乓球并且约好一起去打。【详解】第一句应该是问好。F.Goodafternoon,Nancy.第二句回答问好，并问那是什么，B.Goodafternoon,YangLing.What’sthat?第三句回答那是乒乓球，并询问对方是否会打乒乓球，D.It’satabletennis.Canyouplaytabletennis?第四句回答自己是否会打乒乓球并且询问对方是否会打，A.Yes,Icanplayverywell.Whataboutyou?第五句回答自己会打乒乓球并且建议一起去打，E.Metoo.Let’sgoandplay.第六句对建议进行回答，C.Great!故答案为FBDAEC。14．BDFCE【导语】本文讲述了两个人讨论滑冰的事情。【分析】所给各项汉语意思：A.是的，我会。我滑冰滑得很好。B.你会滑冰吗？C.试一试。D.你呢？你会滑冰吗？E.耶！我现在会滑冰了。F.不，我不会。【详解】第二句已给出，是回答会滑冰，那么第一句应该是问是否会滑冰，B.Canyouskate?；第三句是问对方的情况，是否和自己一样会滑冰，D.Whataboutyou?Canyousakte?；第四句回答不会滑冰，F.No,Ican’t.；第五句建议试一下，C.Haveatry.；第六句表达自己的喜悦，会滑冰了，E.Yeah!Icanskatenow.；故答案为BDFCE。15．DBACE【分析】所给各项汉语意思：A.我有十三个。B.它们很可爱。C.我能看一看吗？D.看我的玩具猴子。E.好的。F.你有多少个玩具猴子？根据句子汉语意思可知对话大意为：讨论玩具。【详解】让看玩具猴子，D.Lookatmytoymonkeys.；说很可爱，B.They’reverycute.；问有多少个玩具猴子，已给出，F.Howmanytoymonkeysdoyouhave?；回答数量，A.Ihavethirteen.；问能看一看吗，C.CanIhavealook?；表示同意，E.Yes.；故答案为DBACE。16．DAFCG【分析】所给句子含义为：真好看！你有多少贴纸？嗨，杨玲。那些是什么？能给我一个吗？它们是贴纸。谢谢你。十二个。当然可以。给您。根据所给句子含义可知文章大意为：关于贴纸的对话。【详解】第一句已给出，询问是什么，Hi,YangLing.Whatarethose?；第二句是回答是什么，Theyarestickers.；第三句是与贴纸有关，说贴纸好看并询问有多少，Hownice!Howmanystickersdoyouhave?；第四句是回答有多少贴纸，Twelve.；第五句是表达想要贴纸的请求，CanIhaveone?；第六句是给对方贴纸，Sure.Hereyouare.；第七句已给出，向对方是表达谢意，Thankyou.；故答案为DAFCG。17．25436【分析】所给各句汉语意思：我喜欢橙子。给你。你好，迈克。你喜欢什么水果？请给我两个。好的。你想要多少个橙子？谢谢。哇！多大的橙子啊！根据句子汉语意思可知对话大意为：讨论水果。【详解】问候迈克并问喜欢什么水果，Hi,Mike.Whatfruitdoyoulike?；说喜欢的水果，Ilikeoranges.；问想要多少个橙子，OK.Howmanyorangeswouldyoulike?；回答数量，Two,please.；说给你，Hereyouare.；说谢谢并问橙子大，Thanks.Wow!Whatbigoranges!；故答案为25436。18．ADBFGIEC【分析】题目所给各句的汉语意思为：A.你好，蒂姆。B.我喜欢葡萄。它们很甜。C.好的。给您D.你好，迈克。你喜欢什么水果？E.是的。我想要五个。F.我也是。我有一些葡萄。G.你有多少？H.谢谢您们。I.我有二十个。你想要一些吗？