期中复习专题16 易错题专题

第第页专项16易错题专项练习英语答题英语答题“避坑”小剧场1.遇到“Let’s”别乱加“s”！它是“急性子”，后面必须跟动词原形（比如“Let’sreadbooks”，不能说“Let’sreads”），加了“s”它可不“搭理”你～2.“It’stime”分“两派”！后面接名词用“for”（It’stimeforclass），接动词短语用“to”（It’stimetogotoschool），站错队小心它们“闹矛盾”～3.动词三单别“偷懒”！主语是“he/she/it”时，“have”要变“has”（Shehasapen），“fly”要变“flies”（Heflieskites），不变形小心它们“发脾气”～4.“When”和“Whattime”别“认错人”！问具体几点用“Whattime”（Whattimeisit？），问星期/日期用“When”（Whenisyourbirthday？），问错小心它们“不回应”～5.“too”和“also”别“站错位”！“too”爱待句末（Ilikeittoo），“also”爱待主语后（Shealsolikesit），放错地方小心它们“不干活”～认真答题别踩坑，轻松当英语“小达人”！一、读句子，找出画线部分发音不同的单词，抄写在横线上。1．Look!Wehavefootballlessonsatschool.

(

)A．Look B．football C．school2．Thankyouforgivingmethetoy.I’mhappytoday.(

)A．Thank B．happy C．today3．WhendoyougetuponTuesday?(

)A．When B．get C．Tuesday4．Jimmywantstowatchashowaboutmakingpaper.(

)A．wants B．watch C．making5．LetmeswimonWednesday.(

)A．Let B．me C．Wednesday二、单项选择题。1．【学科融合·体育】HuaTuocreatestheFive-animalPlay(五禽戏).Youcandoiteverydayto_______.(

)A．keepfit B．hurryup C．highfive2．【学科融合】“京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。”体现了哪个学科中长度与距离的概念？(

)A．Chinese. B．Art. C．Maths.3．Let’s_______Englishstories.(

)A．read B．reads C．reading4．Hurryup!It’stime______school.(

)A．to B．for C．togo5．-Whattimeisit?(

)-It’s_______o’clock.A．seven B．seventh C．theseven6．TodayisMonday.Boysandgirls_________at8:00.(

)A．gotoschool B．gohome C．getup7．朋友说“我不会飞”，你安慰他：(

)A．Great! B．Don’tbesad.Ican’tflyeither. C．Let’splayfootball.8．妈妈问“这周末你忙吗？”，你回答“不，我有空。”：(

)A．No,I’mfree. B．Yes,Ihavemanylessons. C．I’mbusy.9．They______kitesintheparkonweekends.(

)A．fly B．flies C．flying10．We______PEclassonFridays.(

)A．have B．has C．having三、词汇运用题（A）根据首字母提示完成句子1．-Yourfootballskillsaregreat!

-Tyou.2．Whatsdoyoulikebest?Ilikebasketball.3．Shegoestobedeeveryday.4．-Let’sdsomemilk!-Goodidea!5．Igupatseveno’clock.（B）用所给词的适当形式填空1．She(too)likesplayingfootball.2．It’stime(do)yourhomeworknow.3．It’shottoday.Let(we)(have)someicecreams.4．WangBing(have)lunchattwelveo’clock.5．-It’stimeforclass,Mike.-I’m(come).（C）用When和Whattime填空。1．-isyoursister’sbirthday?-HerbirthdayisonnextMonday.2．-doyouhavePElessonsonTuesday?-IhavePElessonsintheafternoon,3．-isitnow?

-It’stwelveo’clock.Iamhungry.4．-doyougoswimming?

-Igoswimmingbeforelunch.四、句型转换1．Ourschoolhassevensubjects.(同义句转换)sevensubjectsinourschool.2．Let’sgotoschool.(同义句转换)gotoschool?3．WehaveChineseandMaths.(同义句转换)WehaveChineseMaths.4．IhavedancinglessonsonWednesdayandFriday.(对画线部分提问)dohavedancinglessons?5．ShehasadancinglessononThursday.(改为一般疑问句)sheadancinglessononThursday?五、小蛇Sam想变得更强壮，他是如何做的呢？根据图片顺序，选择相应文字并将序号写在括号内。A．Insummer,Samswimsinthelake.B．Afterthat,heisstrong.Hecanmovebricks(砖).“HowstrongSamis!”theanimalssay.C．Sameatsahamburger,acakeandsomesalad.D．Onsunnydays,Samrunsinthesun.E.Inautumn,Samsweepstheleaves(扫树叶).F.Samisaslimsnake.Hewantstobestrong(强壮的).G.Wintercomes.Samwantstosleep.1．()2．()3．()4．()5．

()6．()7．()六、选择合适的句子补全对话，填序号，有一项是多余的。It’sFriday,Tom.1IhaveEnglish,MusicandMaths.Whataboutyou?2IlikeChinesebest.IlikeChinesetoo.3It’sagoodidea,butIhaveanartlessonafterschool.4OK.I’mfreeonSaturdayafternoon.Great!5A．Seeyoutomorrow.B．IhaveMaths,EnglishandChinese.C．Whatlessonsdoyouhavetoday?D．Whatsubjectdoyoulikebest?E．WhataboutSaturday?F．Let’sreadChinesestoriesafterschool.七、完形填空。选择合适的单词补全短文。Tomgetsupatseveno’clockinthemorning.Atabouthalfpastseven,hehasaneggandsomemilkfor1withhisparents.Hegoestoschoolata2toeight.School3ateight.Tomhasfourlessonsinthemorning.HelikesPE,becausehecanrunandplayinthe4withhisfriends.Intheafternoon,thereisa“gardentime”.Therearemany5inthegarden.Theyhavegreenleavesandbeautifulflowers.Tomlikesreadinginthegarden.Whatahappytime!()1．A．breakfast B．lunch C．dinner()2．A．half B．past C．quarter()3．A．stops B．starts C．does()4．A．classroom B．playground C．office()5．A．plants B．books C．rivers八、根据短文内容，在下方表格里画√。Hi,I’mTim.I’melevenyearsold.Icanplayfootballverywell.Icanplayping-pongtoo.Ihavethreenewclassmates.TheyareTed,ThomasandTessa.Tedisgoodatplayingbasketball.Thomaslikesvolleyballbest.WhatsportdoesTessalikebest?Herfavouritesportisrunning.Sherunsveryfast.NameTimTedThomasTessa九、书面表达选择一名你最喜欢的运动员，贴上照片并完成介绍。1ismyfavouriteplayer(运动员).He/Sheis2yearsold(岁).He/Sheisgoodat3.He/Shecan4.He/Sheisgreat!参考答案及解析一、1．C2．C3．C4．C5．B【解析】1．句意：看！我们在学校有足球课。AB画线部分的发音均为/ʊ/，C画线部分的发音为/u:/，故选C。2．句意：谢谢你给我玩具。我今天很高兴。AB画线部分的发音均为/æ/，C画线部分的发音为/eɪ/，故选C。

3．句意：你星期二什么时候起床？AB画线部分的发音均为/e/，C画线部分不发音，故选C。4．句意：吉米想观看有关制作纸的节目。AB画线部分的发音均为/ɒ/，C画线部分的发音为/eɪ/，故选C。

5．句意：让我在星期三游泳。AC画线部分的发音均为/e/，B画线部分的发音为/i:/，故选B。二、1．A【详解】句意：华佗创造了五禽戏。你可以每天做它以_______。本题考查动词短语。A保持健康，B赶快，C击掌庆祝。根据常识，华佗创编五禽戏的目的是为了强身健体，因此每天练习的目的自然是“保持健康”，A选项符合语境。故选A。2．C【详解】本题考查名词辨析。诗句中体现的长度、距离概念属于数学学科范畴，A语文。B美术。C数学。故选C。3．A【详解】句意：让我们读英语故事。本题考查动词的形式。Let’s后跟动词原形read，故选A。4．B【详解】句意：快点！该上学了。本题考查陈述句，句型It’stimefor...或It’stimetodo...意为“到了……的时间了”，是固定句型，school是名词，应用for，若用to需搭配动词短语gotoschool，故选B。5．A【详解】句意：—几点了？—七点了。本题考查基数词和零冠词。seven七，seventh第七，表示点钟用基数词，前面不加冠词，故选A。6．A【详解】句意：今天是星期一。孩子们8点上学。本题考查动词短语与时间的逻辑搭配。根据常识，周一早上8点通常是上学时间(gotoschool)，而“起床(getup)”通常更早，“回家(gohome)”发生在下午。故选A。7．B【详解】A好极了！B别伤心。我也不会飞。C让我们去踢足球吧。本题考查情景交际。题干是朋友说“我不会飞”，该如何安慰他，选项B符合题意，故选B。8．A【详解】本题考查情景交际。A不，我有空。B是的，我有很多课。C我很忙。题干说有空，可知A选项符合题意，故选A。9．A【详解】句意：他们周末在公园里放风筝。本题考查主谓一致和一般现在时的用法。主语“They”是第三人称复数，动词需用原形；时间状语“onweekends”表示习惯性动作，用一般现在时。故选A。10．A【详解】句意：我们每周五有体育课。本题考查主谓一致。主语“We”是第一人称复数，动词需用原形。选项A(have)符合复数主语的要求，而B(has)用于第三人称单数，C(having)为现在分词，不能单独作谓语。故选A。三、（A）1．Thank【详解】句意：—你的足球技术真棒！—谢谢你。本题考查动词的形式，根据句意及首字母可知该单词为thank谢谢，该句是省略句，动词原形开头。故答案为Thank。2．sport【详解】句意：你最喜欢什么运动？我喜欢篮球。本题考查可数名词及其单复数。根据句意和首字母，可知考查单词sport运动，可数名词，根据答语回答的一项运动可知该处用单数，故答案为sport。3．early【详解】句意：她每天早早睡觉。本题考查副词的用法。根据句意和首字母，可知考查单词early提早，副词，修饰动词短语goestobed，故答案为early。4．drink【详解】句意：—让我们喝些牛奶吧！—好主意！本题考查动词的形式。根据句意和首字母，可知考查单词drink喝，Let’s后跟动词原形，故答案为drink。5．get【详解】句意：我7点起床。本题考查动词短语和动词的形式。根据首字母和句意可知本题考查单词get，getup动词短语，起床，时态是一般现在时，主语是I，动词get用原形，故答案为get。（B）1．also【详解】句意：她也喜欢踢足球。本题考查副词的位置。在英语中，too表示“也”时通常放在句末，但也可放在主语后作插入语，用逗号隔开(如：She,too,likes...)。题目未提供逗号，但根据空格位置和括号提示词，此处需填入also，强调主语“她”同样喜欢足球。故答案为also。2．todo【详解】句意：现在该做作业了。本题考查动词的形式。“It’stimetodosth.”表示“该做某事了”。空格处需填入动词不定式，do做，动词不定式为todo，故答案为todo。3．ushave【详解】句意：今天很热，让我们吃点冰淇淋吧。本题考查宾格人称代词及动词的形式。let后的人称代词用宾格，做宾语，we的宾格是us；第二个空填动词原形have，“letsb.dosth.”表示让某人做某事，let后的动词用原形。故答案为us，have。4．has【详解】句意：王兵十二点吃午饭。本题考查动词的形式。该句可以是一般现在时，主语WangBing是第三人称单数，动词have需变为第三人称单数形式has，故答案为has。5．coming【详解】句意：—该上课了，迈克。—我马上来。本题考查动词的形式。句中“I’m”后需接动词的现在分词形式，构成现在进行时结构“be+doing”。come是瞬间动词，用现在进行时表示即将发生的动作。come的现在分词为coming，故答案为coming。（C）1．When2．When3．Whattime4．When【分析】whattime翻译为“几点”，问的是具体的时间，一般回答要具体到小时。when也是对时间的提问，但与whattime的区别是：用when提问，回答既可以是具体的时间，也可以是不具体的时间。1．句意：—你姐姐(妹妹)的生日在什么时候？—她的生日在下个星期一。询问生日在何时，用“When”，故答案为When。2．句意：—你在星期二什么时候有体育课？—我在下午有体育课。答语的时间不是具体的时刻，用“When”，故答案为When。3．句意：—现在是几点？—十二点。我饿了。根据答语是具体时刻，询问时间用“Whattime”，故答案为Whattime。4．句意：—你什么时候去游泳？—我在午饭前去游泳。答语的时间不是具体的时刻，用“When”，故答案为When。四、1．Thereare【详解】原句句意：我们学校有七门学科。本题考查同义句转换。根据原句和提示，可知同义句改为therebe句型，横线后是复数，be用are，故答案为There，are。2．Shallwe【详解】原句句意：让我们去上学吧。本题考查同义句转换。根据原句及提示，可知同义句为：Shallwegotoschool?我们去上学好吗？故答案为Shall，we。3．bothand【详解】原句句意：我们有语文和数学课。本题考查同义句转换。根据提示可知同义句为：WehavebothChineseandMaths.故答案为both，and。4．Whenyou【详解】原句句意：我在周三和周五上舞蹈课。本题考查句型转换。句子是陈述句，时态是一般现在时。画线部分是上舞蹈课的时间，对其提问用when什么时候，将I改为you，故答案为When，you。5．Doeshave【详解】原句句意：她星期四有一节舞蹈课。本题考查句型转换。原句谓语动词has是第三人称单数，改为一般疑问句，助动词用does，has变原形have，故答案为Does，have。五、1．F2．D3．A4．E5．C6．G7．B【解析】1．图中的小蛇很苗条。选项F“山姆是一条苗条的蛇。他想变得强壮。”句图匹配，故选F。2．图片显示小蛇在跑。选项D“在晴天，山姆在阳光下奔跑。”句图匹配，故选D。3．图片显示小蛇在湖里游泳。选项A“在夏天，山姆在湖里游泳。”句图匹配，故选A。4．图片显示小蛇在扫树叶。选项E“在秋天，山姆扫了叶子。”句图匹配，故选E。5．图片显示小蛇在吃东西。选项C“山姆吃了一个汉堡包，一个蛋糕和一些沙拉。”句图匹配，故选C。6．图片显示是冬天。选项G“冬天来了。山姆想睡觉。”句图匹配，故选G。7．图片显示小蛇在搬砖。选项B“之后，他很强壮。他可以搬砖。“山姆多么强壮！”动物们说。”句图匹配，故选B。六、1．C2．B3．F4．E5．A【解析】1．下句：我有英语、音乐和数学课。可知此处是询问对方今天有什么课，选项C“Whatlessonsdoyouhavetoday?”（你今天有什么课？）符合语境，故选C。2．上句：你呢？此处应回答自己的课程，选项B“IhaveMaths,EnglishandChinese.”（我有数学、英语和语文课。）符合语境，故选B。3．上句：我也喜欢语文。此处应是关于语文的提议，选项F“Let'sreadChinesestoriesafterschool.”（放学后我们读语文故事吧）符合语境，故选F。4．下句：好的。我周六下午有空。可知此处是询问周六怎么样，选项E“WhataboutSaturday?”（周六怎么样？）符合语境，故选E。5．前面约定好周六下午，此处应是告别，选项A“Seeyoutomorrow.”（明天见。）符合语境，故选A。七、1．A2．C3．B4．B5．A【导语】本文主要写了汤姆一天的生活。1．句意：大约七点半，他和父母一起吃了一个鸡蛋和一些牛奶作为早餐。A早餐，B午餐，C晚餐。根据上文提及的时间可知是吃早餐，故选A。2．句意：他在_______去上学。A半，B过去，C四分之一。aquartertoeight八点差一刻，故选C。3．句意：学校在八点_______。A停止，B开始，C