文明礼仪从我做起主题班会

2026/12/29文明礼仪从我做起主题班会汇报人:米米小李CONTENTS目录01

文明礼仪概念02

文明礼仪的重要性03

校园文明礼仪04

家庭文明礼仪05

社会文明礼仪06

践行文明礼仪的方法文明礼仪概念01文明礼仪定义个人修养的外在体现如校园中主动向老师问好、食堂就餐自觉排队，这些日常行为展现个人内在道德素养。社会交往的行为准则商务场合握手时注视对方、介绍时先将职位低者介绍给职位高者，是国际通用的礼仪规范。文化传承的重要载体中国传统礼仪中，晚辈向长辈行拱手礼、宴席上长者先动筷，体现尊老敬老的文化内涵。文明礼仪内涵

个人仪表规范校园中，学生佩戴校牌、着装整洁是基本礼仪，如升旗仪式时统一校服，展现集体精神风貌。

日常交往礼仪与人交谈时注视对方眼睛、微笑回应，像同学间借东西说“请”“谢谢”，体现尊重与友善。

公共场合礼仪图书馆内保持安静，手机调至静音，不随意喧哗，如借阅书籍轻拿轻放，维护公共秩序。文明礼仪的重要性02促进人际关系和谐

日常交往中的礼貌用语同学间见面说“你好”，借东西时道“麻烦了”，归还时说“谢谢”，这些用语能快速拉近距离，减少误会。

尊重他人的行为习惯在宿舍，注意作息不打扰室友；食堂就餐主动排队，这些细节让集体生活更融洽，如某班级因此矛盾减少60%。

包容理解的沟通方式当意见不合时，先倾听再表达，像某次小组讨论中，小丽耐心听完同学想法后提出建议，合作顺利完成任务。提升个人形象魅力

规范日常言行举止在校园中，主动向老师问好、上下楼梯靠右行等细节，能展现学生的修养，如某校礼仪之星评选中，言行得体者获同学普遍认可。

注重仪容仪表整洁参加班级活动时，穿着整洁校服、保持发型利落，像运动会开幕式上，着装统一的班级总能给人阳光向上的印象。

培养文明沟通习惯与同学交流时使用“请”“谢谢”等礼貌用语，某次小组讨论中，礼貌表达观点的同学更易获得他人支持与配合。推动社会文明进步

营造和谐公共环境在地铁等公共场所，主动排队、轻声交谈成为新风尚，上海地铁日均文明行为劝导量较三年前下降62%。

促进跨文化友好交流北京冬奥会期间，志愿者用多语言礼仪服务接待各国来宾，获国际奥委会"温暖微笑城市"特别赞誉。

提升城市文明形象杭州推行"礼让斑马线"行动后，机动车礼让率达93.8%，获评"全国文明城市"四连冠。助力国家文化传承

传统礼仪的现代延续北京冬奥会开闭幕式上，“拱手礼”“二十四节气”等传统礼仪元素的展示，向世界传递了中华礼仪文化的独特魅力。青少年礼仪教育实践曲阜尼山圣境开展“开笔礼”活动，数千名学生身着汉服行拜师礼、朱砂启智，亲身感受传统礼仪的庄重与内涵。校园文明礼仪03课堂礼仪规范

课前准备礼仪上课前需将课本、笔记本摆放整齐，提前2分钟静坐等候，如遇老师提前到班应主动问好。

课堂互动礼仪回答问题时需起立站直，声音洪亮，他人发言时应认真倾听，不随意打断，如高二（3）班课堂互动规范被全校推广。

课后整理礼仪下课后待老师离开教室再起身，将桌椅摆回原位，带走垃圾，保持座位整洁，如每周五的"课堂整洁标兵"评选活动。同学交往礼仪

日常问候礼仪早晨进教室时，主动向同学点头微笑说“早上好”，如遇到同桌生病，轻声询问“身体好些了吗”，传递温暖。

课堂互动礼仪小组讨论时，等同学发言完毕再补充观点，不随意打断；回答问题被同学纠正时，礼貌回应“谢谢你的提醒”。

矛盾处理礼仪因借文具发生误会时，先冷静倾听对方解释，再表达自己想法，如“刚才我没说清楚，我们各退一步好吗”。师生相处礼仪课堂互动礼仪课堂上回答问题需先举手，经老师允许后站立回答，声音洪亮清晰，如遇不同意见可礼貌补充“老师，我有另一个想法可以分享吗？”。课后请教礼仪课后找老师请教问题时，应轻声敲门进入办公室，说明来意“老师，关于今天课上的XX知识点，我还有些疑问想请教您”，交流时保持专注倾听。日常问候礼仪在校园内遇见老师，应主动停下脚步微笑问候“老师好”，若老师正在交谈，可点头示意；分别时说“老师再见”，体现尊重与礼貌。校园活动礼仪

升旗仪式礼仪参加升旗仪式时，应面向国旗肃立，行注目礼，唱国歌时声音洪亮，切忌交头接耳或东张西望，展现对国旗的尊重。

运动会观赛礼仪观看校运会比赛时，应为双方运动员加油鼓劲，不喝倒彩，比赛结束后主动清理座位垃圾，如某校运动会后观众席无一片纸屑。

文艺汇演参与礼仪观看文艺汇演需提前入场，手机调至静音，节目表演时不随意走动，结束后报以热烈掌声，不提前离场影响演出氛围。家庭文明礼仪04与长辈相处礼仪日常问候礼仪每天起床或睡前，主动向长辈问好或道晚安，如“爷爷早上好，昨晚睡得好吗？”，展现晚辈的尊敬与关心。餐桌进餐礼仪吃饭时先请长辈动筷，夹菜用公筷，不翻搅盘中食物，如奶奶夹菜时主动递上公筷，体现餐桌文明。沟通交流礼仪与长辈说话时耐心倾听，不随意打断，如爷爷讲过去的故事，专注注视并适时回应“原来是这样呀”。家庭聚会礼仪

入座礼仪家庭聚会时，应请长辈先入座主位，晚辈再依次就座，如奶奶坐上席后，小辈按辈分坐两侧，体现长幼有序。

餐桌言行夹菜时不翻搅盘中食物，不将筷子伸向过远菜肴，像夹鱼应先夹靠近自己一侧，说话时放下餐具避免呛噎。

离席礼节长辈未离席时晚辈不应提前离桌，散席后主动帮忙收拾碗筷，如帮妈妈擦桌子、收剩菜，分担家务显礼貌。社会文明礼仪05公共场合礼仪

遵守公共秩序在电影院观影时，应将手机调至静音，避免交头接耳，2023年某影院因观众大声喧哗引发纠纷的新闻曾引发热议。

保持环境整洁在公园游玩时，需将垃圾投入分类垃圾桶，如北京奥林匹克公园设置智能垃圾桶，方便游客投放并宣传环保礼仪。

控制音量行为乘坐地铁时，应避免外放声音，2022年上海地铁推出“静音车厢”，倡导乘客保持安静，营造文明乘车环境。交通出行礼仪遵守交通信号过马路时，应严格按照红绿灯指示行走，如北京西单路口，行人闯红灯会被智能系统抓拍并通报，倡导文明通行。公共交通礼仪乘坐地铁时，应排队候车，先下后上，如上海地铁推行“先下后上”文明标语，有效提升了上下车效率。驾驶行为规范开车时，应礼让行人，不随意变道加塞，如杭州实行“车让人”规定后，斑马线事故率下降30%。践行文明礼仪的方法06加强自我修养

学习文明礼仪知识可阅读《中小学生文明礼仪规范》，了解校园问候、课堂礼仪等具体要求，如遇见老师主动问好、课堂发言先举手。

反思日常行为习惯每天睡前花5分钟回顾当天言行，如是否在食堂排队时插队、是否在图书馆大声喧哗，及时纠正不文明行为。

模仿榜样人物做法学习"新时代好少年"王晨阳，他坚持主动帮助同学搬书、捡起地上垃圾，用小事践行文明礼仪，获全校师生称赞。学习礼仪知识

校园基本礼仪规范课堂上应主动向老师问好，发言需举手示意；走廊行走保持安静，不追逐打闹，营造文明校园环境。

公共场合礼仪要点在图书馆应轻声细语，手机调至静音；乘坐电梯时主动礼让他人，不插队，遵守公共秩序。

社交沟通礼仪技巧与人交流时注视对方眼睛，耐心倾听不打断；多用“请”“谢谢”等礼貌用语，展现尊重态度。养成良好习惯规范日常言行举止在校园中，遇见老师主动问好，上下楼梯靠右行，食堂就餐自觉排队，不大声喧哗，营造文明有序环境。培养公共空间意识乘坐地铁时主动给老人、孕妇让座，电影院观影时将手机调至静音，不随地乱扔垃圾，维护公共秩序。坚持文明礼仪打卡班级可开展“文明礼仪打卡”活动，记录每日做到的文明行为，如主动帮助同学、使用礼貌用语等，每周评选文明之星。积极传播礼仪发起班级礼仪分享会