实验二 使用高倍显微镜观察几种细胞-2024高考生物实验专题探究（原卷版）

实验二使用高倍显微镜观察几种细胞2024高考生物实验专题探究（原卷版）一、基础实验操作类1.使用高倍显微镜观察细胞时，以下操作正确的是A.先用粗准焦螺旋调焦，再用细准焦螺旋调至物像清晰B.换用高倍镜后，视野会变亮，可调节光圈使视野适宜C.低倍镜下找到物像后，直接转动转换器换用高倍镜观察D.若物像在视野右上方，应将装片向左下方移动使物像移到视野中央答案：C。先用低倍镜找到物像，使用粗准焦螺旋和细准焦螺旋调焦，换用高倍镜后只能用细准焦螺旋调焦，A错误；换用高倍镜后，视野会变暗，可调节光圈使视野适宜，B错误；物像在视野右上方，应将装片向右上方移动使物像移到视野中央，D错误。2.下列关于显微镜使用的叙述，错误的是A.显微镜的放大倍数是指物像的面积或体积的放大倍数B.换用高倍镜后，应调节细准焦螺旋使物像更清晰C.显微镜下所成的像是倒立的虚像，即上下、左右均是颠倒的D.若视野中发现物像在左上方，要将其移到视野中央，应将装片向左上方移动答案：A。显微镜的放大倍数是指物像的长度或宽度的放大倍数，不是面积或体积的放大倍数，A错误；换用高倍镜后，只能调节细准焦螺旋使物像更清晰，B正确；显微镜下成的像是倒立的虚像，上下、左右均颠倒，C正确；物像在左上方，要将其移到视野中央，装片应向左上方移动，D正确。3.在“使用高倍显微镜观察几种细胞”的实验中，下列说法正确的是A.选用的材料必须是活细胞B.高倍镜下细胞数目比低倍镜下多C.可以观察到细胞的亚显微结构D.观察颜色深的材料时，视野应适当调亮答案：D。选用的材料不一定是活细胞，如观察植物根尖细胞有丝分裂时，细胞已死亡，A错误；高倍镜下放大倍数大，细胞数目比低倍镜下少，B错误；高倍显微镜下观察到的是细胞的显微结构，电子显微镜下才能观察到细胞的亚显微结构，C错误；观察颜色深的材料时，视野应适当调亮，以便更清晰地观察，D正确。4.用显微镜观察细胞时，发现视野中有一异物。移动装片，异物不动；转动目镜，异物也不动。则异物可能在A.目镜上B.物镜上C.装片上D.反光镜上答案：B。移动装片，异物不动，说明异物不在装片上；转动目镜，异物也不动，说明异物不在目镜上；反光镜上的异物不会出现在视野中，所以异物可能在物镜上，B正确。5.在使用显微镜观察细胞时，若发现视野中细胞重叠不易观察，应采取的措施是A.换用高倍镜B.调节细准焦螺旋C.移动装片D.重新制片答案：D。视野中细胞重叠不易观察，可能是材料没有分散好，应重新制片，使细胞分散开，D正确；换用高倍镜会使细胞更大，但不能解决细胞重叠问题，A错误；调节细准焦螺旋只能使物像更清晰，不能解决细胞重叠问题，B错误；移动装片只能改变观察的位置，不能解决细胞重叠问题，C错误。6.用显微镜观察细胞时，对光的正确操作步骤是①转动转换器，使低倍物镜对准通光孔②左眼注视目镜，右眼睁开③转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内④把一个较大的光圈对准通光孔A.①②③④B.①④②③C.②①③④D.③④①②答案：B。对光的步骤：转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；把一个较大的光圈对准通光孔；左眼注视目镜，右眼睁开；转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内，B正确。7.在观察细胞时，若要将视野左上方的物像移到视野中央，应将装片向A.左上方移动B.左下方移动C.右上方移动D.右下方移动答案：A。显微镜下成的像是倒立的虚像，物像在左上方，要将其移到视野中央，装片应向左上方移动，A正确。8.使用高倍显微镜观察细胞时，第一次下降镜筒未找到物像，第二次应该A.换用高倍物镜B.换用低倍物镜重新观察C.移动装片，在其他部位寻找物像D.调节细准焦螺旋答案：C。第一次下降镜筒未找到物像，可能是物像不在视野范围内，应移动装片，在其他部位寻找物像，C正确；未找到物像不能直接换用高倍物镜，A错误；不需要换用低倍物镜重新观察，B错误；调节细准焦螺旋是在找到物像后使物像更清晰，D错误。9.在显微镜视野中观察到一个细胞，其细胞质按顺时针方向流动，则实际细胞质的流动方向是A.顺时针B.逆时针C.无法确定D.顺时针或逆时针答案：A。显微镜下成的像是倒立的虚像，但细胞质的流动方向与实际相同，所以实际细胞质的流动方向也是顺时针，A正确。10.用显微镜观察细胞时，发现视野中光线较暗，此时应采取的措施是A.缩小光圈B.调节细准焦螺旋C.换用高倍镜D.选用凹面反光镜答案：D。视野中光线较暗，应选用凹面反光镜或大光圈来增加视野亮度，D正确；缩小光圈会使视野更暗，A错误；调节细准焦螺旋是使物像更清晰，与光线亮度无关，B错误；换用高倍镜会使视野更暗，C错误。二、不同细胞观察类11.观察人口腔上皮细胞时，下列操作正确的是A.用消毒牙签在口腔内侧壁轻轻刮几下B.载玻片中央滴加清水C.直接用高倍镜观察D.染色时在盖玻片一侧滴加酒精，另一侧用吸水纸吸引答案：A。用消毒牙签在口腔内侧壁轻轻刮几下获取口腔上皮细胞，A正确；载玻片中央应滴加生理盐水，保持细胞的正常形态，B错误；应先在低倍镜下找到物像，再换用高倍镜观察，C错误；染色时在盖玻片一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，D错误。12.观察洋葱鳞片叶表皮细胞时，下列说法正确的是A.可以看到叶绿体B.细胞呈长方形，排列紧密C.用碘液染色后，能清晰看到细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核D.换用高倍镜后，视野中细胞数目增多答案：C。洋葱鳞片叶表皮细胞中没有叶绿体，A错误；洋葱鳞片叶表皮细胞呈近似长方形，排列紧密，但不如植物根尖分生区细胞排列紧密，B错误；用碘液染色后，能清晰看到细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核，C正确；换用高倍镜后，视野中细胞数目减少，D错误。13.观察黑藻叶肉细胞时，能看到的细胞器是A.中心体B.内质网C.叶绿体D.高尔基体答案：C。黑藻是高等植物，细胞中没有中心体，A错误；内质网和高尔基体属于亚显微结构，在高倍显微镜下看不到，B、D错误；黑藻叶肉细胞中含有叶绿体，在高倍显微镜下可以看到，C正确。14.观察酵母菌细胞时，下列说法错误的是A.酵母菌是单细胞真菌B.可以看到细胞核C.用碘液染色后，能看到细胞质中的淀粉粒D.可以观察到酵母菌的出芽生殖答案：C。酵母菌是单细胞真菌，A正确；酵母菌有细胞核，在显微镜下可以看到，B正确；酵母菌细胞内没有淀粉粒，C错误；可以观察到酵母菌的出芽生殖现象，D正确。15.观察蚕豆叶下表皮细胞时，能看到的结构有A.保卫细胞和气孔B.叶绿体和线粒体C.内质网和核糖体D.中心体和液泡答案：A。蚕豆叶下表皮细胞中有保卫细胞和气孔，在显微镜下可以看到，A正确；线粒体和内质网、核糖体属于亚显微结构，在高倍显微镜下看不到，B、C错误；蚕豆是高等植物，细胞中没有中心体，D错误。16.观察植物根尖分生区细胞时，下列描述正确的是A.细胞呈正方形，排列疏松B.可以看到叶绿体C.处于分裂期的细胞比处于间期的细胞多D.可以观察到染色体的形态和数目答案：D。植物根尖分生区细胞呈正方形，排列紧密，A错误；根尖分生区细胞中没有叶绿体，B错误；细胞周期中间期时间长，处于间期的细胞比处于分裂期的细胞多，C错误；在分裂期可以观察到染色体的形态和数目，D正确。17.观察人的红细胞时，下列说法正确的是A.红细胞呈两面凹的圆饼状B.细胞内有细胞核C.在清水中红细胞会皱缩D.用高倍镜观察时，可看到红细胞的细胞膜答案：A。人的红细胞呈两面凹的圆饼状，A正确；成熟的红细胞没有细胞核，B错误；在清水中红细胞会吸水涨破，C错误；细胞膜属于亚显微结构，在高倍镜下看不到，D错误。18.观察草履虫时，下列操作正确的是A.从培养液的底层吸取草履虫B.为了限制草履虫的运动，可在载玻片上放几丝棉花纤维C.直接用高倍镜观察D.用碘液染色后观察草履虫的内部结构答案：B。草履虫生活在培养液的表层，应从培养液的表层吸取草履虫，A错误；为了限制草履虫的运动，可在载玻片上放几丝棉花纤维，B正确；应先在低倍镜下找到草履虫，再换用高倍镜观察，C错误；观察草履虫的内部结构一般用活体观察，不需要用碘液染色，D错误。19.观察菠菜叶肉细胞时，能看到的细胞器有A.叶绿体、线粒体、内质网B.叶绿体、液泡、线粒体C.叶绿体、液泡、中心体D.叶绿体、内质网、高尔基体答案：B。菠菜叶肉细胞中含有叶绿体、液泡和线粒体，在高倍显微镜下可以看到叶绿体和液泡，线粒体经健那绿染色后也能看到，B正确；内质网和高尔基体属于亚显微结构，在高倍显微镜下看不到，A、D错误；菠菜是高等植物，细胞中没有中心体，C错误。20.观察细菌细胞时，下列说法错误的是A.细菌细胞具有细胞壁B.可以看到细胞核C.细胞体积较小D.有的细菌能运动答案：B。细菌细胞具有细胞壁，A正确；细菌是原核生物，没有成形的细胞核，B错误；细菌细胞体积较小，C正确；有的细菌具有鞭毛，能运动，D正确。三、实验综合分析类21.在“使用高倍显微镜观察几种细胞”的实验中，以下对实验结果的分析正确的是A.若观察到的细胞图像模糊，可能是没有对光B.若在低倍镜下看到的细胞数目较多，换用高倍镜后看到的细胞数目也一定较多C.若视野中出现气泡，可能是盖盖玻片时操作不当D.若观察到的细胞没有颜色，应将视野调亮些答案：C。若观察到的细胞图像模糊，可能是粗准焦螺旋或细准焦螺旋调节不当，而不是没有对光，A错误；低倍镜下看到的细胞数目较多，换用高倍镜后放大倍数增大，看到的细胞数目会减少，B错误；视野中出现气泡，可能是盖盖玻片时操作不当，如盖盖玻片时没有让盖玻片的一侧先接触载玻片上的液滴，C正确；观察到的细胞没有颜色，应将视野调暗些，以便更清晰地观察细胞结构，D错误。22.某同学在使用高倍显微镜观察细胞时，发现视野中有一个污点，他进行了以下操作：①转动目镜，污点不动；②移动装片，污点仍不动。则该污点最可能在A.目镜上B.物镜上C.装片上D.反光镜上答案：B。转动目镜，污点不动，说明污点不在目镜上；移动装片，污点仍不动，说明污点不在装片上；反光镜上的污点不会出现在视野中，所以该污点最可能在物镜上，B正确。23.在观察细胞的实验中，以下关于实验材料选择的说法正确的是A.观察线粒体时，可选择人的口腔上皮细胞，因为其线粒体数量较多B.观察叶绿体时，可选择菠菜叶的下表皮细胞，因为其叶绿体较大C.观察植物细胞的质壁分离和复原时，可选择洋葱鳞片叶内表皮细胞，因为其有颜色便于观察D.观察细胞有丝分裂时，可选择植物根尖分生区细胞，因为其分裂旺盛答案：D。人的口腔上皮细胞中线粒体数量相对较少，观察线粒体一般选择新陈代谢旺盛的细胞，如心肌细胞等，A错误；菠菜叶的下表皮细胞中叶绿体较少，观察叶绿体一般选择菠菜叶稍带叶肉的下表皮细胞，B错误；洋葱鳞片叶内表皮细胞没有颜色，观察植物细胞的质壁分离和复原时，一般选择洋葱鳞片叶外表皮细胞，因为其有紫色大液泡，便于观察，C错误；植物根尖分生区细胞分裂旺盛，可用于观察细胞有丝分裂，D正确。24.在“使用高倍显微镜观察几种细胞”的实验中，以下操作和现象的对应关系正确的是A.转动转换器——换用不同放大倍数的目镜B.调节细准焦螺旋——使视野变亮C.向左上方移动装片——物像向右下方移动D.用高倍镜观察时——看到的细胞数目比低倍镜多答案：C。转动转换器是换用不同放大倍数的物镜，A错误；调节细准焦螺旋是使物像更清晰，调节光圈或反光镜可使视野变亮，B错误；显微镜下成的像是倒立的虚像，向左上方移动装片，物像向右下方移动，C正确；用高倍镜观察时，放大倍数大，看到的细胞数目比低倍镜少，D错误。25.某同学在观察细胞时，发现视野中有一个细胞位于视野的右下方，要将该细胞移到视野中央，应将装片向A.左上方移动B.左下方移动C.右上方移动D.右下方移动答案：D。显微镜下成的像是倒立的虚像，物像在右下方，要将其移到视野中央，装片应向右下方移动，D正确。26.在使用高倍显微镜观察细胞时，以下关于视野亮度和清晰度的调节方法正确的是A.若视野过亮，可使用平面镜和小光圈B.若视野过暗，可使用凹面镜和小光圈C.若物像不清晰，可调节粗准焦螺旋D.换用高倍镜后，应先调节粗准焦螺旋再调节细准焦螺旋答案：A。若视野过亮，可使用平面镜和小光圈来降低视野亮度，A正确；若视野过暗，应使用凹面镜和大光圈来增加视野亮度，B错误；在高倍镜下若物像不清晰，只能调节细准焦螺旋，不能调节粗准焦螺旋，C错误；换用高倍镜后，只能调节细准焦螺旋，不能调节粗准焦螺旋，D错误。27.在“使用高倍显微镜观察几种细胞”的实验中，以下关于实验操作的先后顺序正确的是A.对光、安放装片、低倍镜观察、高倍镜观察B.安放装片、对光、低倍镜观察、高倍镜观察C.对光、高倍镜观察、安放装片、低倍镜观察D.安放装片、高倍镜观察、对光、低倍镜观察答案：A。实验操作的先后顺序是：对光，使视野明亮；安放装片，将装片放在载物台上；低倍镜观察，找到物像；高倍镜观察，换用高倍镜进一步观察，A正确。28.在观察细胞的实验中，以下关于实验结果的描述错误的是A.观察人口腔上皮细胞时，可看到细胞核和细胞质B.观察洋葱鳞片叶外表皮细胞时，可看到紫色的大液泡C.观察酵母菌细胞时，可看到细胞壁和液泡D.观察植物根尖分生区细胞时，可看到叶绿体和大液泡答案：D。植物根尖分生区细胞中没有叶绿体和大液泡，D错误；观察人口腔上皮细胞时，可看到细胞核和细胞质，A正确；观察洋葱鳞片叶外表皮细胞时，可看到紫色的大液泡，B正确；观察酵母菌细胞时，可看到细胞壁和液泡，C正确。29.在“使用高倍显微镜观察几种细胞”的实验中，以下关于实验目的的说法正确的是A.认识细胞的多样性和统一性B.观察细胞的亚显微结构C.观察细胞的有丝分裂过程D.观察细胞的减数分裂过程答案：A。该实验的目的是通过观察几种细胞，认识细胞的多样性和统一性，A正确；高倍显微镜下观察到的是细胞的显微结构，不是亚显微结构，B错误；该实验不是专门观察细胞有丝分裂和减数分裂过程的实验，C、D错误。30.在观察细胞时，若发现视野中有一个细胞处于视野边缘，要将其移到视野中央，应A.转动转换器换用高倍镜B.调节细准焦螺旋C.移动装片D.调节光圈答案：C。若发现视野中有一个细胞处于视野边缘，要将其移到视野中央，应移动装片，使细胞移到视野中央，C正确；转动转换器换用高倍镜会使视野范围变小，不利于将细胞移到视野中央，A错误；调节细准焦螺旋是使物像更清晰，不能将细胞移到视野中央，B错误；调节光圈是调节视野亮度，与将细胞移到视野中央无关，D错误。四、拓展应用类31.在研究细胞结构与功能的关系时，常常需要使用高倍显微镜。以下关于显微镜在该研究中的应用，说法错误的是A.可以观察不同细胞的形态结构差异B.能观察到细胞器在细胞内的分布情况C.可以直接观察到细胞膜的磷脂双分子层D.可通过观察细胞结构推测其功能答案：C。使用高倍显微镜可以观察不同细胞的形态结构差异，A正确；能观察到细胞器在细胞内的分布情况，B正确；细胞膜的磷脂双分子层属于亚显微结构，高倍显微镜下看不到，C错误；可通过观察细胞结构推测其功能，如细胞中线粒体多，可能其代谢旺盛，D正确。32.生物科学研究中，高倍显微镜是常用的工具。以下关于使用高倍显微镜进行研究的叙述，正确的是A.可以研究细胞的化学成分B.可以研究细胞的遗传物质C.可以观察细胞的动态变化D.可以观察细胞的分子结构答案：C。高倍显微镜主要用于观察细胞的形态结构，不能研究细胞的化学成分和遗传物质，A、B错误；可以观察细胞的动态变化，如细胞的分裂、运动等，C正确；细胞的分子结构属于亚显微结构，高倍显微镜下看不到，D错误。33.在比较不同生物细胞的实验中，使用高倍显微镜可以A.比较细胞中染色体的数目B.比较细胞中蛋白质的含量C.比较细胞的大小和形态D.比较细胞中核酸的种类答案：C。使用高倍显微镜可以观察到细胞的大小和形态，从而进行比较，C正确；染色体在细胞分裂期才能观察到，且高倍显微镜下难以准确比较染色体数目，A错误；高倍显微镜不能检测细胞中蛋白质的含量，B错误；高倍显微镜不能观察到细胞中核酸的种类，D错误。34.在探究细胞的生理活动时，高倍显微镜可以帮助我们A.确定细胞内的化学反应类型B.观察细胞内物质的运输过程C.分析细胞内的基因表达情况D.检测细胞内的激素含量答案：B。高倍显微镜可以观察细胞内物质的运输过程，如胞吞、胞吐等，B正确；不能确定细胞内的化学反应类型，A错误；不能分析细胞内的基因表达情况，C错误；不能检测细胞内的激素含量，D错误。35.在研究细胞的进化历程时，高倍显微镜可以用于A.观察不同进化阶段细胞的形态结构变化B.分析细胞内的遗传物质变化C.确定细胞进化的时间顺序D.研究细胞进化的环境因素答案：A。高倍显微镜可以观察不同进化阶段细胞的形态结构变化，A正确；不能分析细胞内的遗传物质变化，B错误；不能确定细胞进化的时间顺序，C错误；不能研究细胞进化的环境因素，D错误。36.在观察细胞的癌变过程中，高倍显微镜可以A.检测癌细胞内的基因突变B.观察癌细胞的形态特征变化C.分析癌细胞内的蛋白质种类D.确定癌细胞的转移途径答案：B。高倍显微镜可以观察癌细胞的形态特征变化，如细胞形态不规则等，B正确；不能检测癌细胞内的基因突变，A错误；不能分析癌细胞内的蛋白质种类，C错误；不能确定癌细胞的转移途径，D错误。37.在研究细胞间的相互作用时，高倍显微镜可以A.观察细胞间的信号传递过程B.分析细胞间的物质交换情况C.观察细胞间的连接方式D.检测细胞间的免疫反应答案：C。高倍显微镜可以观察细胞间的连接方式，如紧密连接、间隙连接等，C正确；不能观察细胞间的信号传递过程，A错误；不能分析细胞间的物质交换情况，B错误；不能检测细胞间的免疫反应，D错误。38.在观察细胞的分化过程中，高倍显微镜可以A.观察细胞的分化方向B.分析细胞内的基因表达变化C.观察细胞形态和结构的变化D.检测细胞内的分化因子含量答案：C。高倍显微镜可以观察细胞形态和结构的变化，从而了解细胞的分化情况，C正确；不能观察细胞的分化方向，A错误；不能分析细胞内的基因表达变化，B错误；不能检测细胞内的分化因子含量，D错误。39.在研究细胞的衰老过程时，高倍显微镜可以A.观察细胞内的衰老标记物B.分析细胞内的代谢变化C.观察细胞形态和结构的改变D.检测细胞内的端粒长度答案：C。高倍显微镜可以观察细胞形态和结构的改变，如细胞体积变小、细胞核增大等，C正确；不能观察细胞内的衰老标记物，A错误；不能分析细胞内的代谢变化，B错误；不能检测细胞内的端粒长度，D错误。40.在观察细胞的凋亡过程时，高倍显微镜可以A.确定细胞凋亡的原因B.观察细胞凋亡的形态变化C.分析细胞凋亡时的基因表达情况D.检测细胞凋亡时的信号分子答案：B。高倍显微镜可以观察细胞凋亡的形态变化，如细胞皱缩、染色质凝聚等，B正确；不能确定细胞凋亡的原因，A错误；不能分析细胞凋亡时的基因表达情况，C错误；不能检测细胞凋亡时的信号分子，D错误。五、创新探究类41.某同学想探究不同光照强度对植物叶肉细胞叶绿体分布的影响，他的实验思路如下：选取生长状况相同的植物叶片，分别在不同光照强度下处理一段时间，然后制作临时装片，用高倍显微镜观察叶绿体的分布。请分析该实验的自变量和因变量分别是A.光照强度、叶绿体的分布B.植物叶片、叶绿体的分布C.光照强度、植物叶片D.叶绿体的分布、光照强度答案：A。自变量是实验中人为改变的变量，该实验中自变量是光照强度；因变量是随着自变量的变化而变化的变量，该实验中因变量是叶绿体的分布，A正确。42.为了探究温度对细胞形态的影响，某同学将细胞分别置于不同温度条件下培养一段时间后，用高倍显微镜观察。以下说法正确的是A.该实验的对照组是常温条件下培养的细胞B.该实验的自变量是细胞形态C.高倍显微镜下可以观察到细胞内的温度变化D.若观察到细胞形态改变，说明温度对细胞没有影响答案：A。该实验的对照组是常温条件下培养的细胞，A正确；自变量是温度，因变量是细胞形态，B错误；高倍显微镜下不能观察到细胞内的温度变化，C错误；若观察到细胞形态改变，说明温度对细胞有影响，D错误。43.某同学提出一个假设：细胞的大小与细胞的功能有关。为了验证该假设，他选择了几种不同类型的细胞，用高倍显微镜观察细胞的大小，并分析细胞的功能。以下关于该实验的说法正确的是A.该实验的自变量是细胞类型B.该实验的因变量是细胞大小C.高倍显微镜可以准确测量细胞的大小D.通过该实验可以直接证明细胞大小与功能的关系答案：A。该实验的自变量是细胞类型，因变量是细胞的功能，A正确，B错误；高倍显微镜只能大致观察细胞的大小，不能准确测量，C错误；通过该实验只能初步探究细胞大小与功能的关系，不能直接证明，D错误。44.某小组想探究某种药物对细胞形态的影响，他们将细胞分为两组，一组加入药物，另一组不加入药物作为对照，一段时间后用高倍显微镜观察。以下说法错误的是A.对照组和实验组应保持相同的培养条件B.高倍显微镜下可以观察到药物分子C.若实验组细胞形态改变，说明药物对细胞有影响D.该实验可以为药物的研究提供一定的依据答案：B。对照组和实验组应保持相同的培养条件，排除无关变量的干扰，A正确；高倍显微镜下看不到药物分子，B错误；若实验组细胞形态改变，说明药物对细胞有影响，C正确；该实验可以为药物的研究提供一定的依据，D正确。45.某同学想探究细胞在不同渗透压溶液中的形态变化，他将细胞分别置于不同浓度的溶液中，用高倍显微镜观察。以下关于该实验的叙述正确的是A.该实验的自变量是细胞形态B.高倍显微镜下可以观察到细胞的渗透作用过程C.若细胞在低渗溶液中涨破，说明细胞没有细胞壁D.该实验不能说明细胞对渗透压的适应能力答案：C。该实验的自变量是溶液的渗透压，因变量是细胞形态，A错误；高倍显微镜下看不到细胞的渗透作用过程，B错误；若细胞在低渗溶液中涨破，说明细胞没有细胞壁，C正确；该实验可以说明细胞对渗透压的适应能力，D错误。46.某研究小组为了探究细胞的运动能力与细胞结构的关系，他们选择了几种不同运动能力的细胞，用高倍显微镜观察细胞的结构。以下说法正确的是A.该实验的自变量是细胞的运动能力B.高倍显微镜下可以观察到细胞的所有结构C.若运动能力强的细胞具有某种特殊结构，说明该结构与运动能力有关D.该实验不能为细胞运动机制的研究提供线索答案：A。该实验的自变量是细胞的运动能力，因变量是细胞结构，A正确；高倍显微镜下不能观察到细胞的所有结构，只能观察到显微结构，B错误；若运动能力强的细胞具有某种特殊结构，只能初步推测该结构与运动能力有关，还需要进一步实验验证，C错误；该实验可以为细胞运动机制的研究提供线索，D错误。47.某同学想探究细胞的分裂频率与环境因素的关系，他将细胞置于不同环境条件下培养，用高倍显微镜观察细胞的分裂情况。以下说法错误的是A.该实验的自变量