《细胞通过分裂产生新细胞》教案

《细胞通过分裂产生新细胞》教案教学目标教学目标：1.描述细胞分裂的基本过程2.说出生物体的细胞数目是通过细胞分裂不断增加的3.说出染色体在分裂之前要先进行复制，之后再均分为完全相同的两份进入两个新细胞中。教学重点：细胞分裂的基本过程教学难点：细胞分裂中染色体数目的变化教学过程时间教学环节主要师生活动0-1导入给出受精卵到婴儿到成人体内细胞数量变化，提问：细胞的数目为什么发生如此巨大的变化？导入课程：细胞的分裂1-3细胞分裂概念屏显细胞分裂图和视频，引导同学总结细胞分裂的概念：一个细胞分为两个细胞的过程，称作细胞分裂。总结细胞分裂概念3-14细胞分裂过程①提问：同学们记得细胞的基本结构吗？引导学生回忆细胞的基本结构，为说出细胞分裂的过程奠定知识基础。②结合细胞的基本结构，并观察细胞分裂图及视频。细胞分裂前后，都具备细胞的基本结构，这样在细胞分裂的过程中，有意识的去引导孩子说出三部分基本结构，细胞核先分裂，细胞质一分为二，细胞膜凹陷分开。③观察动植物细胞的分裂图，对比二者相同点和不同点。不同点：在动物细胞分裂的后期，细胞膜会向内凹陷，变为两个新细胞，而在植物细胞分裂的后期，不是细胞膜向内凹陷，而是在细胞的中央直接形成新的细胞壁和细胞膜。这是这两者最大的不同点④学以致用：观察显微镜下不同时期的洋葱根尖细胞，判断该细胞是处在分裂的哪一个时期。很明显A细胞，细胞核刚刚分开，其次是细胞B，细胞核已经分开，但是还没有形成新的细胞壁和细胞膜。而细胞C几乎已经分裂完成，已经形成了新的细胞壁和细胞膜⑤总结植物细胞和动物细胞的相同点和不同点。图表显示。⑥学以致用：设计除草剂的时候，尽量让你设计的药物不要伤害动物，根据咱们今天所学的细胞分裂的知识，你能想到从哪里入手吗。思考片刻，给出答案，抑制细胞壁的合成，就能避免对动物细胞的危害。过渡：为什么新细胞和原细胞，在形态上和结构上都如此相似呢？是不是遗传物质相同导致的呢？回忆细胞基本结构总结细胞分裂的基本过程总结动植物细胞分裂的不同点引导学生思考，从植物细胞的细胞壁合成着手15-21细胞分裂时染色体的变化①介绍遗传物质：染色体。细胞中被染成深色的物质就是染色体。染色体示意图，说明染色体是由蛋白质和DNA两部分构成的，染色体是DNA的载体。②人的细胞内有46条染色体，经过细胞分裂后，染色体会发生怎样的变化？减少一半，还是保持不变呢？屏显马蛔虫正常细胞和分裂期细胞对比图片，这说明，在细胞分裂时，细胞内部的染色体发生了复制，染色体的数目变成了原来的两倍。这样，当细胞进行分裂时，每个马蛔虫细胞就又能分得4条染色体。③总结染色体在细胞分裂时的变化规律。细胞分裂时，分裂时染色体先复制加倍，然后复制后的染色体分开，分别分配进入新细胞。④学以致用，孕妇补充叶酸。叶酸是合成DNA的重要原料，我们建议孕期女性及时的增补叶酸，你知道这背后的原理是什么吗？胚胎在母体生长的过程中，会进行大量的细胞分裂，在细胞分裂的过程中，遗传物质要进行复制加倍，并均分，此时需要大量的DNA的原料，而叶酸恰恰能够提供这些原料，有利于胎儿的发育。22-24细胞的生长①细胞生长的概念：细胞从周围吸取营养物质，体积由小变大，这就是细胞的生长。②对比不同生物的红细胞，我们发现，尽管不同的生物之间体型差别很大，但是它们的红细胞大小却没有太大的差别，说明，细胞不能无限的长大不同直径的南瓜球浸泡碘液，看变蓝的深度，说明过大的细胞，细胞内外的物质交换将变得不能充分进行，影响细胞的正常生理活动实例引出细胞大小相差微小观察实验现象，直观感受，细胞不能无限长大。24-25总结通过今天我们的学习，我们知道了，生物个体的生长，既包括了细胞的生长，也包括了细胞的分裂，当然在细胞生长和分裂的过程中，细胞也会发生一些形态和结构上的变化，这将是我们后续两节课要讲的内容，今天我们的课就到这里，同学们，再见。课后·知能演练基础巩固知识点一细胞的生长1.下列关于细胞生长的说法,错误的是()A.细胞体积会持续增大B.细胞会不断从周围环境中吸收营养物质C.一部分细胞生长到一定大小,就会进行分裂D.细胞正常生长过程中,其中的遗传物质不会发生改变知识点二细胞的分裂2.细胞分裂过程中,细胞内最先分裂的结构是()A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核3.人的体细胞中有46条染色体。1个体细胞连续分裂3次,得到的新细胞数目和每个新细胞中的染色体数目分别是()A.4个,46条 B.8个,23条C.8个,46条 D.8个,92条4.关于植物细胞的分裂过程,下列排列顺序正确的是()①细胞质分成两份,每份各含有一个细胞核②细胞核由一个分成两个③染色体复制④原来的细胞中央形成新的细胞膜和新的细胞壁A.①②③④ B.①③②④ C.③②①④ D.③②④①5.为研制人造皮肤,我国科学家选取新生小鼠少量皮肤细胞进行培养。这些细胞经分裂产生了足量的新细胞。正常情况下,新细胞与原细胞相比,遗传物质()A.增加一倍 B.减少一半 C.维持不变 D.无法确定能力提升6.(2023·江苏苏州中考)下图中能表示人体细胞分裂过程中染色体数目变化的是()7.动物细胞分裂过程中不会发生的变化是()A.细胞核一分为二 B.细胞膜向内凹陷、缢裂C.细胞质分成两份 D.形成的新细胞中染色体数目减半8.根据细胞分裂示意图回答下列问题。图一图二(1)图表示植物细胞分裂过程,判断的依据是细胞有。

(2)图二中细胞分裂时,首先分裂的是,然后分成两份,再形成新的和新的。于是,一个细胞就分裂成为两个细胞。

(3)在细胞分裂过程中,染色体的变化明显。染色体先进行,再平均分配到两个新细胞中。

思维拓展9.分析下表给出的数据并回答问题。立方体边长/厘米立方体表面积/平方厘米立方体体积/立方厘米表面积和体积之比0.10.060.00160∶11616∶11060010000.6∶11006000010000000.06∶1(1)由上表可以看出,随着边长的增大,立方体的表面积与体积之比。

(2)假如细胞的体积能不断增大,其表面积与体积之比将不断。如果细胞体积过大,则细胞表面从外界吸收的营养物质(填“能”或“不能”)满足细胞对营养物质的需求,所以细胞(填“能”或“不能”)无限长大。

答案：基础巩固1.A解析:细胞不能无限地长大,一部分细胞长到一定的大小,就会进行分裂。2.D3.C解析:1个细胞连续分裂3次后可以形成23=8(个)新细胞,分裂形成的每个新细胞中的染色体数目与原细胞相同。4.C5.C解析:细胞分裂后形成的新细胞和原细胞所含的遗传物质是一样的。能力提升6.C解析:细胞分裂过程中,染色体的数目先加倍,再均分到两个新细胞中。7.D解析:新细胞中的染色体数目与原细胞相同。8.(1)二细胞壁(2)细胞核细胞质细胞膜细胞壁(3)复制思维拓展9.(