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2026年北京市密云区初二语文上册期末考试试卷及答案考试时间:120分钟满分:120分姓名:________班级:________一、积累与运用(30分)1、选择题:基础知识(12分)
(1)“人民解放军百万大军横渡长江”一文中,“横渡”一词的正确含义是:
A.横向渡过
B.横向地渡过
C.从北到南渡过
D.从西到东渡过《首届诺贝尔奖颁发》一文中说明诺贝尔奖的颁发机构是:
A.诺贝尔基金会
B.诺贝尔家族
C.瑞典皇家科学院
D.多国联合颁发《“飞天”凌空》选自哪篇著作?
A.《人民日报》
B.《体育报》
C.《新华社》
D.《工人日报》下列哪篇文章不属于《八年级语文上册》第一单元?
A.《消息二则》
B.《三峡》
C.《“飞天”凌空》
D.《一着惊海天》下列句子中,加点词使用不恰当的是:
A.他终日不着一字,却字字珠玑。
B.这篇文章结构严谨,一气呵成。
C.她虽然年轻,却已身经百战。
D.看到这一幕,他感动得热泪盈眶。“两岸石壁,五色争辉”出自:
A.《三峡》
B.《答谢中书书》
C.《记承天寺夜游》
D.《与朱元思书》2、名句默写(10分)
(1)《三峡》中描写春冬二季景色优美的句子是:__________,__________。
(2)《答谢中书书》中表达作者热爱自然的句子是:__________,__________。
(3)《记承天寺夜游》中描写月夜美景的句子是:__________,__________。
(4)《与朱元思书》中描写江水清澈的句子是:__________,__________。
(5)《社戏》中描写夏夜戏台热闹场面的句子是:__________,__________。3、语言运用(8分)
请仿照“他三十岁了,三十万大军胜利南渡长江”一句,改写句子,并保留原意。
仿写:__________,__________。二、阅读理解(40分)(一)古诗词鉴赏(8分)
阅读下面诗句,回答问题。
《三峡》中“每至晴初霜旦,林寒涧肃”描绘了怎样的景象?请用简洁的语言概括。
答案:__________(二)文言文阅读(12分)
阅读《答谢中书书》选段,完成下列题目。
山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色争辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。请解释下列加点词的意思。
“晓雾将歇”中“歇”:__________
“未复有能与其奇者”中“与”:__________本段文字表达了作者怎样的思想感情?请简要说明。
答案:__________(三)现代文阅读一:记叙文(10分)
阅读《回忆我的母亲》选段,回答问题。
母亲每天天还没亮就起床,到地里去挑菜。顶着晨霜,冒着寒风,把菜挑回来,洗净,量给顾客。母亲的工作有哪些?请简要概括。
答案:__________“顶着晨霜,冒着寒风”这一句用了什么描写手法?有何作用?
答案:__________(四)现代文阅读二:说明文(10分)
阅读《大自然的语言》选段,完成题目。
大自然的语言,指的是大自然的某些现象,如草木荣枯、候鸟迁徙、昆虫活动等,都是随着气候的变化而变化的,它们就像一本读不完的书,告诉我们季节的变化。说明文的说明对象是什么?
答案:__________作者用了什么说明方法来说明“大自然的语言”?请举例说明。
答案:__________三、名著阅读(10分)阅读《藤野先生》选段,回答问题。
他总是微笑不说话,慢慢地走出教室。
(1)请写出藤野先生的性格特征。
答案:__________结合教育目的,简要说说作者写藤野先生的意图。
答案:__________四、写作(40分)题目:回忆一次难忘的家事
要求:
1.写一篇记叙文;
2.语言流畅,思想明确;
3.不少于500字。答案及解析一、积累与运用答案:
(1)C
(2)A
(3)B
(4)B
(5)C
(6)D解析:
(1)“横渡”指从北到南渡过,强调方向。
(2)诺贝尔奖由诺贝尔基金会颁发,瑞典皇家科学院负责评选。
(3)《“飞天”凌空》选自《人民日报》。
(4)《三峡》属于第三单元,不是第一单元。
(5)“着”在句中作为动词,应为“写出”之意,C项误用。
(6)“与朱元思书”是吴均的名篇,描写江水清澈。二、阅读理解答案:
(1)晓雾将歇:晨雾将散。
未复有能与其奇者:没有能欣赏这种奇丽景色的人了。表达了作者对自然美景的热爱和赞美。母亲每天天还没亮就起床,到地里去挑菜,洗净,量给顾客。用了拟人手法,形象地描述了母亲在清晨劳作的情景,突出了她的勤劳和坚韧。说明对象是“大自然的语言”,即自然现象变化与季节的关系。用了举例子的说明方法,如“草木荣枯”“候鸟迁徙”等。
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